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第一課音樂與通感好演示文稿當前1頁,總共17頁。(優(yōu)選)第一課音樂與通感好當前2頁,總共17頁。通感:
在聽覺器官感受聲音的同時會產(chǎn)生情緒、聽覺、視覺、聯(lián)想、觸覺、文學、動感等方面的感受,這就是我們所說的“通感”。當前3頁,總共17頁。音樂與通感當前4頁,總共17頁。欣賞下面的音樂思考:你獲得那些通感?當前5頁,總共17頁。音樂要素:旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、曲式、和聲、調(diào)式等。當前6頁,總共17頁。欣賞《野蜂飛舞》,試著用音樂要素分析速度、力度、節(jié)奏、旋律。當前7頁,總共17頁。欣賞《我心永恒》與《春節(jié)序曲》你
想用什么樣的色彩表示這段音樂?當前8頁,總共17頁。片段1片段2欣賞兩個音樂片段,請展開想象的翅膀,和同學們分享腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面?當前9頁,總共17頁。強烈的節(jié)奏帶給我們的動感。音樂是可以聽到的舞蹈,舞蹈是可以看到的音樂音樂的另一通感——形體(動作)造型當前10頁,總共17頁。課堂總結(jié):通過對本課一系列的欣賞、交流活動和創(chuàng)作嘗試等的體念,希望同學們在以后、欣賞音樂的同時,充分調(diào)動聽覺、視覺、色彩及動感等多方面的“通感”,發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力,領(lǐng)略音樂藝術(shù)的真諦。當前11頁,總共17頁。再見當前12頁,總共17頁。請同學們?yōu)橄旅娴囊魳放渖蠄鼍爱斍?3頁,總共17頁。小結(jié):通過對《百鳥朝鳳》的欣賞,我們知道了音樂對聽覺的刺激感受。通過對《高山流水》的欣賞,音樂讓我們看到了一幅幅的場景畫面。通過對《我心永恒》的欣賞,我們又感受到了音樂的色彩感。當前14頁,總共17頁。
通感體驗一、請用肢體語言表現(xiàn)音樂二、根據(jù)造型配音樂當前15頁,總共17頁。讓人產(chǎn)生場景畫面(視覺)欣賞并思考:
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