Word文檔下載后可自行編輯1/1將文明用語貫穿到幼兒一日生活中

淺談如何將文明用語貫通到幼兒一日生活中

一、老師要給幼兒制造一個良好的文明用語，語言環(huán)境

幼兒入園后，大部分時光是和教師同伴在一起。幼兒要有文明舉止、禮貌待人等行為是在良好的環(huán)境中形成的。因此在幼兒清晨入園第一天起，老師應(yīng)樂觀與幼兒打招呼，讓幼兒領(lǐng)悟到清晨入園能微笑地向教師問早、問好是一個文明行為，教師特殊喜歡懂禮貌的孩子，同時引導(dǎo)幼兒與其他同伴打招呼。在組織幼兒舉行各種活動時，教師首先要注重文明用語，并同時教導(dǎo)幼兒、同伴之間不許講臟話，誰說臟話誰就得不到小紅花。因此，在幼兒和教師之間、幼兒與幼兒之間，形成誰不說臟話，誰就是文明孩子的語言環(huán)境。因此，小編班幼兒個個都文明禮貌，家長也感覺到自已孩子上幼兒園后，十分懂禮貌。禮貌看起來是種外在行為的表現(xiàn)，事實上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)一個人自尊和敬重他人的意識。老師要教導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)用法文明禮貌用語，如：

1、見面分手辭別語問候語：您好；早上好；晚上好；您好，見到您很興奮；

2、分手辭別語：再見；再會；

3、求助于人語：請；請問；請幫助；請幫忙小編一下；請多指教；

4、受人相助語：感謝；棘手你了；十分謝謝！

5、得到謝謝語：別客氣；不用謝；

6、打攪別人語：請諒解；對不起；給您添棘手了；讓您受累了；

7、聽到致歉語：不要緊；沒關(guān)系；您不必介意；

8、接待來客語：請進(jìn)；請坐；請喝茶；再次見到您，真是非常興奮；歡迎光臨；

9、送別客人語：再見；慢走；歡迎再來；

10、無力助人語：愧疚；實在對不起；請諒解；

11、禮稱別人語：教師；爺爺；奶奶；叔叔；阿姨；哥哥；姐姐；朋友；

12、提示別人語：請您當(dāng)心；請您注重；請您別急；

13、提示行人語：請您注重平安；請慢走；

14、慰問語：您辛勞了；讓您受累了；給您添棘手了；

15、贊美語：您干得很好；太棒了；您真了不得；這太美了；

16、征詢語：小編能為您做些什么嗎？這樣會不會打攪您？您還有別的事情嗎？請您讓一讓好嗎？

17、賠禮語：很愧疚！這件事實在沒有方法做到；真不好意思、、、、、；真對不起，讓您久等了！對不起，打攪了！對不起，請稍候！

18、應(yīng)答語：行，請您稍候；好，馬上就來；您不必客氣，這是小編應(yīng)當(dāng)做的；不用謝；請您叮嚀；

19、排隊語：請大家自覺排隊；請您排隊好嗎？

20、接打電話語：接：您好！小編是×××，請講話。掛：感謝，再見！

同時，要注重培養(yǎng)孩子的文明舉止，見人要熱烈打招呼，別人問話要先學(xué)會聆聽，并有禮貌地回答，保持服裝干凈，站有站相，坐有坐相。

二、老師要提高自身修養(yǎng)，以自己的言行感染孩子

老師的一言一行，都是幼兒仿照的內(nèi)容、對象。因此，老師要提高自身修養(yǎng)，注重自己的言行。在幼兒園要注重自己的言行，在生活中要越發(fā)提示自己，對人和氣、謙遜，關(guān)懷、幫忙別人，讓自己的言行感染孩子。培養(yǎng)幼兒從小具有良好的品德、積極向上、英勇、脆弱等良好的心理素養(yǎng)是幼兒園教導(dǎo)的重要內(nèi)容，老師要充分領(lǐng)悟文明精神實質(zhì)，了解各年齡段幼兒的心理特點，把幼兒培養(yǎng)成身心面面進(jìn)展的適應(yīng)時代進(jìn)展的生力軍。

篇2:請你嘗試運用如下課堂教學(xué)用語

請你嘗試運用如下的課堂教學(xué)用語

做為一名老師，尤其是不能吝嗇自己的鼓舞和表彰的語言，小編無意中發(fā)覺了這篇文章，覺得挺實用，供自己學(xué)習(xí)；供同行們借鑒。

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂常規(guī)評價激勵語100句

聽：

1、聆聽是共享勝利的好辦法，看××學(xué)生正在共享著大家的歡樂，小編信任他已經(jīng)有了更大的收獲！

2、他聽得可仔細(xì)了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！

3、××學(xué)生聽得最仔細(xì)，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真仔細(xì)，這可是敬重他人的表現(xiàn)呀！

5、你聆聽得真認(rèn)真，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注重到了！

說：

6、你講得很有道理，假如你能把語速放慢一點，其它學(xué)生聽得就更清晰了！

7、你的表達(dá)特殊清晰，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你肯定會說好！

9、教師發(fā)覺你不僅聽得認(rèn)真，說得也很好！

10、你很有創(chuàng)見，這十分可貴，請再嘹亮地說一遍！

11、你表達(dá)得這么清楚流暢，真棒！

想：

12、小編想××學(xué)生肯定在思量，小編們再給他一點時光，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，認(rèn)真想一想說錯了沒關(guān)系，教師喜歡肯動腦筋的學(xué)生！

做：

14、不僅自己仔細(xì)學(xué)習(xí)，還能提示同桌學(xué)生，真是了不得！

15、第×組的××學(xué)生可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，無數(shù)小朋友把心中那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的學(xué)生個個眼睛睜得大大的、亮亮的，小編感觸到了你們特殊仔細(xì)，注重力特殊集中！

19、你坐得真端正！注重力真集中！

20、看××學(xué)生仔細(xì)的形狀，教師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

21、你很像一個小教師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力氣使你變化這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會悄悄思量，學(xué)會暗暗努力，真為你興奮！

23、敬重（觀賞）別人，你會得到更多人的敬重（觀賞）！

24、要學(xué)會觀賞別人，對于“×××”學(xué)生的回答，小編們該怎么表示？

25、你的長進(jìn)使教師感到特殊興奮！

26、你真行?。ㄕ姘?、真懂事、真英勇、真精心、真有耐煩、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語

27、??！你的課外學(xué)問真豐盛，都可以成小編的教師了！

28、連這些都知道，真不愧是年級小博士！

29、你知道的真多！學(xué)問真豐盛！小編們大家要向你學(xué)習(xí)！

30、你的眼睛真亮，發(fā)覺這么多問題！

31、能提出這么有價值的問題來，真了不得！

32、會提問的孩子，就是聰慧的孩子！

33、這個問題很有價值，小編們可以共同討論一下！

34、這種主意別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

35、多么好的主意啊，你真是一個會想的孩子！

36、猜想是科學(xué)發(fā)覺的前奏，你們已經(jīng)邁出了出色的一步！

37、沒關(guān)系，大聲地把自己的主意說出來，小編知道你能行！

38、你真聰慧！想出了這么妙的辦法，真是個愛動腦筋的小朋友！

39、你又想出新辦法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

40、你的主意很獨特，教師都佩服你！

41、你特殊愛動腦筋，經(jīng)常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發(fā)言給了小編很大的啟發(fā)，真感謝你！

43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)覺得最多、最快？

44、你發(fā)覺了這么重要的辦法，教師為你感到自豪！

45、你真愛動腦筋，教師就喜歡你思量的形狀！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有制造性，教師特觀賞你這點！

47、××學(xué)生真聰慧！想出了這么妙的辦法，真是個愛動腦筋的學(xué)生！

48、你的思維很獨特，你能詳細(xì)說說自己的主意嗎？

49、這么好的主意，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？

50、你有自己獨特主意，真了不得！

51、你的方法真好！考慮的真面面！

52、你很會思量，真像一個小科學(xué)家！

53、教師很觀賞你實事求是的看法！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！

55、他的匯報完整、出色，是小編們學(xué)習(xí)的榜樣！

56、誰情愿來為大家做個示范？展示一下自己的本事！

57、你真聰慧，用以前學(xué)過的學(xué)問解決了今日的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和學(xué)生合作得十分好！

59、科學(xué)家總不忘在討論后收拾好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負(fù)責(zé)的材料員，每一次試驗后都能把材料收拾得整整齊齊！

61、你的表現(xiàn)很精彩，教師特殊觀賞你！

62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！

63、你今日長進(jìn)真大！教師感到特殊興奮！

64、真了不得，大家都為年級里有你這么棒的學(xué)生而感到自豪！

65、小編們今日的研究很熱情，參加的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，小編為你們感到自豪！

討論成績評價激勵語：

66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)覺！

67、了不得的發(fā)覺，再用出色的方式推薦給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，假如能幫忙你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀看的內(nèi)容都具體地記錄下來，而且還寫得十分端正、清楚！

70、真是好樣的，你的作品真的是十分精彩！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厲害了！

73、為小編們的勝利鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你勝利了，慶賀你！

75、參加是走向勝利的開頭，結(jié)果并不是最重要的！

76、你討論的課題很有價值，請繼續(xù)討論！

77、這是你們合作勝利的果實，教師為這份成績而歡喜！更為你們樂觀參加的精神而喊好！

后續(xù)討論評價激勵語：

78、心動不如行動，讓小編們討論吧！

79、你真有毅力，能堅持討論這么久！

80、討論遇到困難，別退縮，信任自己，肯定能行！

81、大家齊心協(xié)力，再加把油，成功肯定會屬于你們的！

82、堅持到底就是成功！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，小編要向你學(xué)習(xí)！

86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！

87、只要仔細(xì)精心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了教師，希翼大家?guī)兔處?，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向勝利的開頭！

90、信任自己，討論就是錯了再試的過程！

91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準(zhǔn)能行！

93、繼續(xù)努力，信任自己，你會做得更好！

94、教師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有制造力，離科學(xué)的距離越來越近了。

96、努力爭取，教師信任你們是最棒的！

97、試一試，信任自己，教師知道你能行！

98、今日你又有了新發(fā)覺，真為你興奮！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)受挫折的風(fēng)雨，怎能看到勝利的彩虹？

教學(xué),課堂篇3:閱讀教學(xué)中怎么影響到同學(xué)學(xué)語文用語文？

閱讀教學(xué)中怎么影響到同學(xué)學(xué)語文、用語文？

發(fā)布者：裘萍

學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)動機劇烈，學(xué)習(xí)愛好深厚；后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動機相對較弱，學(xué)習(xí)提不起勁，學(xué)習(xí)效率低。而且學(xué)習(xí)動機弱，學(xué)習(xí)愛好低的同學(xué)越來越多，給課堂教學(xué)，特殊是語文閱讀教學(xué)帶來了逆境：課堂如同一潭死水，同學(xué)毫無樂觀性。課堂教學(xué)始終沒有真正轉(zhuǎn)移到同學(xué)主動學(xué)習(xí)的軌道上來。語文閱讀評價則依舊