第頁正能量演講勵志稿5分鐘2正能量演講勵志稿5分鐘篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

惠普創(chuàng)始人戴維帕長德說過："小事成就大事，細節(jié)成就完美。'在這美好的校園中，天天都發(fā)生著點點滴滴的小事。下面，我們就由小事說起，從細節(jié)說起。

中國古代有這樣一個故事，臨近黃河岸邊有一個村莊，為了防止水患，村民們筑起了一座千里長堤。一天，一個老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)堤上的螞蟻窩的數(shù)量一下子增加了好多。他心想，那些小螞蟻會不會影響長堤的安全呢?他要回村去報告，路上遇見了自己的兒子。老農(nóng)的兒子聽說后，大驚失色，趕忙帶著父親去加固長堤。當(dāng)天晚上，風(fēng)雨交加，河水暴漲，咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，如假設(shè)沒有老農(nóng)與兒子新增的大壩，沿岸的大片村莊與田野將會被淹沒，這便是細節(jié)的力量，這便是正能量。

無獨有偶，在我們的校園中，也有著這樣的一件事。來到教室，在我們小小的班級，也是到處充滿了正能量。我們的班長李玉，為了我們眼睛的健康，日復(fù)一日地催促我們認真做眼〔保健〕操，在自習(xí)課上業(yè)業(yè)兢兢地維護班級的紀律，每次機構(gòu)大掃除，在那個最臟最臭的角落中總有她的身影。令我記憶最深入的一次是我們餐廳門前的洗手池被垃圾堵住了池口，惡作臭味漫天。洗手的同學(xué)即便是看到也照常不誤的去水池洗手，即便那水池的水都不流進下水道而直接流到地面上，弄的地面滑滑的，臟臟的也不會管。這時，李玉的身影又出現(xiàn)在大家的視線當(dāng)中，只見她挽起袖子，雙手抓住池口的垃圾往上拔，直至垃圾全部從池口出來，水又重新流回下水道，李玉同學(xué)才滿意的離去。李玉釋放出來的正能量，堅定不移的支撐著我們的班級，我們的校園。

不僅如此，在我們這個美麗的校園中，有著太多美好，且不缺乏正能量的事。還記得機構(gòu)一年一度的校運動會嗎?身為班長的李玉，為同學(xué)，為運動員服務(wù)不僅沒有一點怨言，還會盡職盡責(zé)。為同學(xué)們拾垃圾，為運動員遞水，遞毛巾，為運動員們加油助威。這就是我們偉大而又平凡的班長李玉。

在校園中，有誰必須要幫助，身邊總會出現(xiàn)李玉的倩影。她用一句句善意的提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，證實著自己的正能量，傳遞著中華民族的傳統(tǒng)美德。

正能量是當(dāng)今世界的主導(dǎo)力量，是當(dāng)今時代的潮流，是機構(gòu)的擎天柱，是同學(xué)的出色品質(zhì)。

他們火熱的正能量，在我心中留出絲絲感動。

3正能量演講勵志稿5分鐘篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生就像一場旅行，旅途中總少不了令人望而生畏的高山、深不見底的潭水和充滿正能量的人。

我有一個高三的朋友，她總是可以給我鼓舞。她在高一時貪圖玩樂，高二時突然對X國心生向往，于是幡然醒悟，在高二、高三時開始一門心思地學(xué)習(xí)。我總是喜愛和她聊天，因為她時不時就會冒出一兩句宛如心靈雞湯的話語。在她手舞足蹈地比劃中，我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后，她如愿以償?shù)囊詢?yōu)異的成績被報送至X國大學(xué)。她給我的正能量于是漂洋過海的從X國持續(xù)傳來。她曬出的照片中，地點變了、四周的人變了，可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。

我跟我的同學(xué)說："你們一定要竭盡全力地找一個積極向上的高三的朋友。'然后我嚴正認真的神情，逗得他們大笑不已。我一點都不覺得這是一句玩笑話，相反，我覺得這是一個真理。雖說不一定要是高三的朋友，但努力找到一個充滿正能量的朋友與自己同行確實是人生一大幸事。"近朱者赤，近墨者黑'絕不是一句隨口亂謅的瞎話。這位"正友'很有可能改變我們對某一件事錯誤的看法，或者讓我們樹立一個積極的人生觀。比如我，在沒有熟悉我的朋友之前，還是一個沒有理想、不會努力的"無頭蒼蠅'。

我們能為與我們同行的其他人帶來什么類型的"能量'也是一個值得思索的問題。"同行'絕不是一種單向行駛，它一定是幾個人互相指路的過程。如果我們會彈琴，就讓我們用靈動的手指彈奏，讓琴聲去除別人臉上的嚴冬;如果我們會唱歌，就讓我們用清脆的喉嚨歌唱，讓歌手洗去別人心靈的塵埃。

與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行，就是找到了曙光。而成為那個具有正能量的人，就是為這次同行贏了一個開門紅也畫上了一個圓滿的句號。

4正能量演講勵志稿5分鐘篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中午的太陽已經(jīng)有些西斜，語文課的上課鈴聲打響了。

說到作文課，大家瞬間蔫吧了，像秋天的草一樣低下的頭顏色十分難堪。教室里充滿了負能量，老師卻微微一笑，接著同學(xué)們的情緒盡聊起了負能量。那一個個埋怨的文字，是同學(xué)們心有共鳴。果真，按照老師以往的套路開始聊起了正能量。我也不是覺得想到了一些流動的正能量呢。

之前每到星期二我就十分充滿了負面情緒，因為吃飯要帶隊，星期二既要值日還要記得擦黑板，太忙。一次我忘了擦黑板，王瑞同志給我一下扣了三分，差一點上榜了。心情低落的我竟一連幾天都沒有什么干勁。有一天我忙完了工作，正帶隊吃飯的時候，忽然想起黑板還沒有擦。此時的我進退維谷，前面就到到食堂樓底下了，后面還有黑板每洗又要扣分。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，這時經(jīng)過的曾雲(yún)強拉住我悄悄地說：星期二晚上的黑板我替你洗了。我當(dāng)時心里滿滿的感謝，現(xiàn)在想來這或許就是正能量吧。老師還說了，正能量是可以傳遞的。

我想想也是，上次王楷也碰到了同樣的問題，黑板沒有擦洗就回家了，我就想著要幫幫他，趁門外好像那個胖乎乎的同志還沒有發(fā)現(xiàn)，我趕快幫他擦完了。不管他知不知道這件事，但是真能量是不必須要去報道的!

老師的課，讓我回憶起許多的正能量往事，那些會流動的正能量，喚醒了我沉睡的記憶。

當(dāng)你在別人在困難和疑惑之中，哪怕只是一句祝福，只要是正能量，或許你不記得，但是他永遠銘記在心，流動給下一個人。

5正能量演講勵志稿5分鐘篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

雷鋒這樣說過："真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞作的人，永遠謙虛的人。'確實如此，如果整天無所事事，埋怨成長道路上的困難，還談什么理想。

作為新生的90一代，我們不甘心庸庸碌碌平凡的一生，也不想自己欺騙自己。然而，要想抓住自己命運的翅膀，成為主導(dǎo)自己的人，我們首先要具備這個時代成功的條件。所以，我們必須要自信，必須要實力，更必須要無堅不催的信念以及所向披靡的勇氣。

從小我們肩負與他人迥然不同的夢想，一路走來，一路坎坷，是因為我們選擇了這條布滿荊棘的小道，為了我們的目標(biāo)，為了我們的理想，為了青春更燦爛，我們選擇了這條路。帶著自己的勇氣與力量，找尋青春中屬于自己的一片天地。

人們都說青春歲月是凌厲的風(fēng)霜，把我們雕刻成溝壑縱橫的模樣。沒有人能躲得過他的吹打，但是，我們必須要拼搏，必須要奮進。青春就像