第17頁(yè)共17頁(yè)后勤先?進(jìn)個(gè)人?總結(jié)?面對(duì)新?形勢(shì)，?公司辦?公室確?定的工?作指導(dǎo)?思想是?：強(qiáng)化?樞紐作?用，前?移事務(wù)?陣地，?超前發(fā)?揮承上?啟下、?綜合協(xié)?調(diào)、參?謀助手?、督促?檢查和?事務(wù)保?障作用?，進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變?工作作?風(fēng)，改?進(jìn)工作?方式，?加大事?務(wù)力度?，提高?事務(wù)質(zhì)?量，為?整體工?作的順?利推進(jìn)?，發(fā)揮?積極的?職能作?用。?一、要?切實(shí)解?決好4?個(gè)矛盾?1.?1、大?局和小?局的矛?盾。辦?公室作?為一個(gè)?綜合部?門(mén)，其?性質(zhì)和?其他部?門(mén)的區(qū)?別主要?體現(xiàn)在?事務(wù)性?上，辦?公室主?要是為?領(lǐng)導(dǎo)、?機(jī)關(guān)、?和基層?事務(wù)。?首先是?為領(lǐng)導(dǎo)?和機(jī)關(guān)?事務(wù)的?。這就?要求辦?公室把?“一切?服從大?局，一?切事務(wù)?大局”?作為辦?公室工?作的出?發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)?，當(dāng)部?門(mén)工作?與機(jī)關(guān)?的整體?工作、?小局工?作與大?局工作?發(fā)生矛?盾的時(shí)?候，自?覺(jué)地做?到小局?服從大?局、局?部服從?整體。?同時(shí)盡?力做好?小局工?作，因?為小局?工作是?做好大?局的基?礎(chǔ)和前?提。?1.2?、主動(dòng)?和被動(dòng)?的矛盾?。辦公?室工作?的事務(wù)?性職能?決定了?其工作?的被動(dòng)?性，但?要做好?辦公室?工作，?又必須?發(fā)揮人?員的主?動(dòng)性，?善于在?被動(dòng)中?求主動(dòng)?，變被?動(dòng)為主?動(dòng)。對(duì)?一些常?規(guī)性、?規(guī)律性?、階段?性等確?定性工?作，不?要消極?等待，?要主動(dòng)?著手，?提前準(zhǔn)?備。對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)臨?時(shí)交辦?的任務(wù)?、應(yīng)急?事件和?突發(fā)事?件等非?確定性?工作，?要有靈?活的應(yīng)?變能力?，做到?忙而不?亂。同?時(shí)要積?極適應(yīng)?領(lǐng)導(dǎo)的?工作思?路，想?領(lǐng)導(dǎo)之?所想，?謀領(lǐng)導(dǎo)?之所謀?，把問(wèn)?題想在?前面，?把工作?做在前?頭，主?動(dòng)做好?超前事?務(wù)。?1.3?、政務(wù)?和事務(wù)?的矛盾?。政務(wù)?和事務(wù)?是辦公?室工作?的兩個(gè)?輪子，?政務(wù)工?作主要?有決策?參謀、?調(diào)查研?究、政?務(wù)信息?、政務(wù)?文電處?理、政?務(wù)督促?檢查、?機(jī)要檔?案保密?等工作?。事務(wù)?工作一?般是指?除政務(wù)?以外的?其他各?項(xiàng)工作?，主要?是行政?后勤工?作，諸?如接待?應(yīng)酬、?吃住行?、安全?衛(wèi)生等?。事務(wù)?工作是?搞好政?務(wù)工作?的先決?條件，?不能把?政務(wù)看?成是大?事，把?事務(wù)看?成是小?事或可?有可無(wú)?的事。?更不能?把政務(wù)?看成是?高層次?的，把?事務(wù)看?成是低?層次的?。辦公?室的工?作事無(wú)?巨細(xì)，?不能有?半點(diǎn)疏?忽和懈?怠。?1.4?、“過(guò)?”與“?不及”?的矛盾?。為領(lǐng)?導(dǎo)出主?意，當(dāng)?參謀，?要把握?“度”?，掌握?分寸。?辦公室?在領(lǐng)導(dǎo)?決策中?處于輔?助和從?屬地位?，不能?缺位，?也不能?越位。?要想領(lǐng)?導(dǎo)之所?想，急?領(lǐng)導(dǎo)之?所急，?為領(lǐng)導(dǎo)?決策提?供盡可?能多的?背景資?料，但?不能越?俎代庖?。要積?極諫言?，但不?能瞎摻?和。?二、發(fā)?揮6項(xiàng)?職能、?抓實(shí)6?個(gè)細(xì)節(jié)?2.?1、發(fā)?揮參謀?功能，?突出“?想得到?”。多?謀才能?善斷。?辦公室?作為公?司上傳?下達(dá)、?溝通各?方的橋?梁和紐?帶，要?善于站?在全局?的高度?，把注?意力集?中在那?些牽動(dòng)?全局、?涉及長(zhǎng)?遠(yuǎn)的大?事上，?放在情?況復(fù)雜?、矛盾?突出的?熱點(diǎn)、?難點(diǎn)問(wèn)?題上，?既要了?解面上?的總體?工作，?又要了?解近期?的重點(diǎn)?工作，?既要了?解上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?工作意?見(jiàn)和要?求，還?要了解?本單位?的實(shí)際?情況和?干部員?工的意?見(jiàn)和建?議。善?于增強(qiáng)?整體合?力，樹(shù)?立團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精?神和事?務(wù)理念?，善于?對(duì)上加?強(qiáng)聯(lián)系?，對(duì)內(nèi)?加強(qiáng)管?理，對(duì)?外搞好?協(xié)調(diào)，?對(duì)下做?好事務(wù)?。要立?足發(fā)展?變化的?新情況?，多動(dòng)?腦筋、?想辦法?、出主?意，增?強(qiáng)工作?的主動(dòng)?性、預(yù)?見(jiàn)性、?創(chuàng)造性?，以較?高的政?策理論?素養(yǎng)和?業(yè)務(wù)工?作能力?為領(lǐng)導(dǎo)?出謀劃?策、查?漏補(bǔ)缺?，在充?分調(diào)查?摸底的?基礎(chǔ)上?，提出?可行建?議和工?作預(yù)案?，發(fā)揮?參謀和?助手作?用，不?斷提高?參與決?策能力?。2?.2、?發(fā)揮協(xié)?調(diào)功能?，突出?“管得?寬”。?辦公室?工作綜?合全局?，協(xié)調(diào)?各方，?承內(nèi)聯(lián)?外，有?自身的?工作職?責(zé)和工?作規(guī)則?。辦公?室既要?全面了?解各方?面工作?情況，?為公司?各項(xiàng)工?作的順?利開(kāi)展?創(chuàng)造條?件，又?要協(xié)調(diào)?各方，?處理好?上下左?右的關(guān)?系，確?保政令?暢通。?對(duì)于職?責(zé)內(nèi)的?工作一?定要抓?緊抓好?，并且?做到抓?一件成?一件，?件件有?交代，?項(xiàng)項(xiàng)有?落實(shí)。?對(duì)職責(zé)?以外但?沒(méi)有部?門(mén)抓的?或職責(zé)?不明的?工作，?辦公室?就是“?不管部?”，要?義不容?辭承擔(dān)?起來(lái)，?做到機(jī)?關(guān)工作?不留空?檔，保?證各項(xiàng)?工作的?全面推?進(jìn)。?2.3?、發(fā)揮?辦事功?能，突?出“做?得細(xì)”?。機(jī)關(guān)?工作無(wú)?小事，?辦公室?工作更?是無(wú)小?事。這?就要求?辦公室?工作一?要細(xì)心?、細(xì)致?，二要?從細(xì)小?的事抓?起。對(duì)?任何一?件經(jīng)辦?的工作?，都要?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致，一?絲不茍?，來(lái)不?得半點(diǎn)?敷衍和?虛假。?要時(shí)時(shí)?刻刻、?事事處?處，認(rèn)?真認(rèn)真?再認(rèn)真?，細(xì)致?細(xì)致再?細(xì)致，?做到不?讓領(lǐng)導(dǎo)?布置的?工作在?辦公室?延誤，?不讓需?要辦理?的文電?在辦公?室積壓?，不讓?到辦公?室聯(lián)系?工作的?人員在?辦公室?受到冷?落，不?讓公司?機(jī)關(guān)的?形象在?辦公室?受到影?響。?2.4?、發(fā)揮?管理功?能，突?出“碰?得硬”?。機(jī)關(guān)?工作涉?及到的?事務(wù)方?方面面?，有的?還關(guān)系?到員工?的切身?利益。?在原則?問(wèn)題上?敢不敢?逗硬是?檢驗(yàn)作?風(fēng)是否?過(guò)硬的?重要標(biāo)?志。辦?公室工?作必須?講原則?，嚴(yán)肅?辦事紀(jì)?律。?2.4?.1按?政策辦?事。把?政策作?為辦公?室的生?命線(xiàn)，?決不允?許在政?策問(wèn)題?上講人?情，“?走后門(mén)?”。?2.4?.2依?法辦事?。辦公?室必須?學(xué)法、?懂法、?守法，?嚴(yán)格按?照法律?法規(guī)來(lái)?開(kāi)展工?作。?2.4?.3按?組織原?則辦事?。堅(jiān)持?民主集?中制原?則，堅(jiān)?持一級(jí)?對(duì)一級(jí)?負(fù)責(zé)。?2.?5、發(fā)?揮事務(wù)?功能，?突出“?講程序?”。辦?公室工?作的程?序性要?求很強(qiáng)?，特別?是在大?量復(fù)雜?的事務(wù)?性工作?中，辦?公室要?保持清?醒的頭?腦，分?清主次?、分清?輕重緩?急、不?怕麻煩?。一定?堅(jiān)持逐?級(jí)匯報(bào)?的原則?，以明?確責(zé)任?。通過(guò)?建立一?套科學(xué)?規(guī)范的?工作制?度、工?作程序?、工作?規(guī)則，?使每項(xiàng)?工作都?有章可?循。?2.6?、發(fā)揮?督辦功?能，突?出“抓?得實(shí)”?。據(jù)實(shí)?情、講?實(shí)話(huà)、?干實(shí)事?、創(chuàng)實(shí)?效，扎?扎實(shí)實(shí)?，不慕?虛榮，?不圖虛?名。實(shí)?事求是?干工作?，實(shí)事?求是反?映情況?，具備?求真務(wù)?實(shí)的精?神，包?括聽(tīng)取?基層意?見(jiàn)，向?領(lǐng)導(dǎo)反?映情況?，力求?全面、?真實(shí)。?工作中?，要一?步一個(gè)?腳印，?不作表?面文章?。三?、重點(diǎn)?做好6?項(xiàng)工作?3.?1、要?管帶結(jié)?合，抓?好文書(shū)?檔案管?理。一?方面注?重提高?公司文?書(shū)檔案?管理水?平;另?一方面?針對(duì)目?前公司?新文檔?較多，?文書(shū)檔?案管理?質(zhì)量相?對(duì)較弱?的實(shí)際?情況，?采取以?下措施?：3?.1.?1要求?各新文?檔確定?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)文書(shū)?檔案工?作并盡?可能保?持相對(duì)?穩(wěn)定;?3.?1.2?積極開(kāi)?展人員?整訓(xùn);?3.?1.3?實(shí)施靠?近指導(dǎo)?，采取?現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)，手?把手幫?助有關(guān)?人員提?高文書(shū)?檔案管?理水平?;3?.1.?4開(kāi)展?文書(shū)檔?案管理?驗(yàn)收制?度，獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣?。3?.2、?建改并?舉，抓?好制度?建設(shè)在?各項(xiàng)制?度建設(shè)?方面，?完善一?批管理?制度。?在積極?施行、?多方征?求意見(jiàn)?的基礎(chǔ)?上，匯?編成冊(cè)?，實(shí)現(xiàn)?公司內(nèi)?部管理?“有法?可依”?。3?.3、?嚴(yán)格程?序，抓?好事務(wù)?管理工?作（印?章管理?、小車(chē)?管理、?接待管?理、網(wǎng)?絡(luò)管理?等等）?。強(qiáng)調(diào)?按原則?，走程?序，防?止出現(xiàn)?漏洞。?3.?4、定?標(biāo)明責(zé)?，抓好?節(jié)支降?耗工作?。對(duì)辦?公用品?的管理?實(shí)施定?額控制?，初步?的想法?是：建?立審批?制度;?季度辦?公用品?限額等?措施。?3.?5、公?司網(wǎng)站?建設(shè)及?維護(hù)，?實(shí)時(shí)更?新及維?護(hù)公司?的網(wǎng)站?，理順?公司宣?傳報(bào)道?網(wǎng)絡(luò)，?加強(qiáng)管?理，使?宣傳內(nèi)?容更加?豐富，?發(fā)行公?司內(nèi)部?刊物，?結(jié)合公?司實(shí)際?，強(qiáng)化?公司形?象宣傳?工作，?理順公?司內(nèi)部?的標(biāo)語(yǔ)?、宣傳?口號(hào)、?標(biāo)牌、?宣傳欄?、公告?欄等。?3.?6、公?司內(nèi)部?結(jié)構(gòu)變?動(dòng)很大?，很多?崗位和?職能部?門(mén)之間?的銜接?自身都?不是很?完善，?新的.?一年里?一定加?強(qiáng)內(nèi)部?行政管?理，貫?徹實(shí)施?iso?900?0體系?，不再?讓其僅?僅是電?腦中的?幾個(gè)文?檔。?四、工?資取?消年薪?制，實(shí)?施月基?本工資?+月考?核浮動(dòng)?工資=?月個(gè)人?收入，?下保底?上不封?頂。?五、人?事管理?健全?公司勞?動(dòng)人事?制度，?根據(jù)有?關(guān)規(guī)定?，所有?正式在?職員工?重新簽?署新勞?動(dòng)合同?，明確?工作崗?位及職?能，明?確工資?待遇及?組成，?避免出?現(xiàn)公司?利益受?到人事?方面制?約，在?實(shí)施人?事精簡(jiǎn)?的原則?同時(shí)，?保持人?員的相?對(duì)穩(wěn)定?。六?、辦公?室人員?管理?辦公室?作為公?司領(lǐng)導(dǎo)?決策、?方針的?實(shí)施職?能部門(mén)?，作為?溝通上?下、協(xié)?調(diào)左右?、聯(lián)系?各方信?息的平?臺(tái)部門(mén)?，作為?保障公?司正常?營(yíng)運(yùn)的?后勤樞?紐部門(mén)?，希望?領(lǐng)導(dǎo)在?對(duì)辦公?室的人?員配備?方面，?結(jié)合公?司實(shí)際?情況給?予符合?政策水?平高、?公司內(nèi)?部情況?熟悉、?頭腦清?醒、思?維敏銳?、精于?謀化條?件的人?組成班?子，嚴(yán)?格統(tǒng)一?管理，?這樣才?能真正?發(fā)揮辦?公室的?功效，?辦起事?來(lái)有條?不紊，?避免錯(cuò)?辦、漏?辦、延?辦事件?的發(fā)生?。七?、束語(yǔ)?在即?將過(guò)去?的一年?中，由?于剛剛?接手辦?公室的?工作，?很多事?情處理?不夠完?善，希?望領(lǐng)導(dǎo)?給予原?諒，感?謝領(lǐng)導(dǎo)?的批評(píng)?與指正?，感謝?領(lǐng)導(dǎo)的?信任與?關(guān)懷，?我作為?辦公室?主任在?此表態(tài)?：堅(jiān)決?報(bào)以十?二分的?熱誠(chéng)，?全身心?的投入?工作。?堅(jiān)決貫?徹公司?的經(jīng)營(yíng)?理念：?追求創(chuàng)?新、超?常發(fā)展?、高效?運(yùn)作、?注重結(jié)?果。為?實(shí)現(xiàn)公?司的終?極目標(biāo)?：“致?力于中?國(guó)電力?節(jié)能工?業(yè)和國(guó)?家電網(wǎng)?安全環(huán)?保事業(yè)?的發(fā)展?，成為?世界電?力節(jié)能?產(chǎn)業(yè)的?品牌和?龍頭”?的道路?上，做?出自己?理所當(dāng)?然的一?點(diǎn)小小?貢獻(xiàn)。?后勤?先進(jìn)個(gè)?人總結(jié)?（二）?市委?四屆三?次全會(huì)?是我市?在__?__年?末召開(kāi)?的一次?非常重?要的會(huì)?議。會(huì)?議總結(jié)?了今年?的工作?，提出?了今后?一個(gè)時(shí)?期的總?的工作?思路，?是我們?今后開(kāi)?展各項(xiàng)?工作的?總綱領(lǐng)?和指南?。辦公?室工作?繁雜，?如何為?統(tǒng)戰(zhàn)系?統(tǒng)各部?門(mén)和部?領(lǐng)導(dǎo)、?各科室?進(jìn)一步?搞好事?務(wù)和真?正做好?后勤保?障工作?是__?__年?工作的?著眼點(diǎn)?和落腳?點(diǎn)。結(jié)?合全會(huì)?精神，?就__?__年?工作進(jìn)?行了認(rèn)?真思考?：一?、信息?宣傳保?先進(jìn)。?信息?工作在?組織培?訓(xùn)、表?彰獎(jiǎng)勵(lì)?、排名?通報(bào)的?基礎(chǔ)上?，在“?高、深?”上下?功夫，?多向上?級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)?部門(mén)反?饋站位?高、有?見(jiàn)地的?建議性?信息，?當(dāng)好參?謀助手?;在總?結(jié)工作?中，深?挖細(xì)研?，總結(jié)?帶有規(guī)?律性、?普遍性?的經(jīng)驗(yàn)?，以利?于推廣?。宣傳?工作要?在二等?獎(jiǎng)的基?礎(chǔ)上，?力求有?所突破?。立足?統(tǒng)戰(zhàn)系?統(tǒng)，進(jìn)?一步整?合力量?，形成?大統(tǒng)戰(zhàn)?宣傳格?局，在?宣傳稿?件質(zhì)量?、數(shù)量?上實(shí)現(xiàn)?大的提?高。?二、日?常工作?求規(guī)范?。進(jìn)?一步完?善統(tǒng)戰(zhàn)?部機(jī)關(guān)?工作與?事務(wù)管?理制度?，實(shí)現(xiàn)?制度、?規(guī)范化?管理。?包括會(huì)?議制度?，發(fā)文?、閱文?與辦文?制度，?請(qǐng)銷(xiāo)假?制度，?財(cái)務(wù)制?度，車(chē)?輛管理?制度等?。嚴(yán)格?按照“?講規(guī)矩?、按程?序、守?紀(jì)律”?的要求?，規(guī)范?運(yùn)作，?明確科?室人員?分工和?職責(zé)，?形成一?種激勵(lì)?約束機(jī)?制，限?度的調(diào)?動(dòng)每名?干部的?積極性?和主動(dòng)?性，創(chuàng)?造性的?開(kāi)展好?工作。?三、?提高素?質(zhì)強(qiáng)學(xué)?習(xí)。?針對(duì)辦?公室?guī)?名同志?各自的?特點(diǎn)（?有朝氣?、有干?勁，但?知識(shí)面?不夠?qū)?、實(shí)際?工作經(jīng)?驗(yàn)不夠?豐富）?，引導(dǎo)?全室同?志有事?辦事，?無(wú)事多?學(xué)，向?書(shū)本學(xué)?，向?qū)?踐學(xué)，?向其它?同志學(xué)?，努力?形成勤?奮學(xué)習(xí)?，團(tuán)結(jié)?進(jìn)取，?積極向?上的良?好風(fēng)氣?。要在?努力提?高每一?名同志?的政治?、業(yè)務(wù)?和道德?素質(zhì)上?下功夫?，著力?培養(yǎng)五?種作風(fēng)?，即：?努力學(xué)?習(xí)、勤?于思考?的作風(fēng)?，求真?務(wù)實(shí)、?言行一?致的作?風(fēng)，雷?厲風(fēng)行?、令行?禁止的?作風(fēng)，?團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、事?爭(zhēng)一流?的作風(fēng)?，淡泊?名利、?艱苦奮?斗的作?風(fēng)，把?辦公室?建設(shè)成?為特別?能吃苦?、特別?能戰(zhàn)斗?的團(tuán)結(jié)?集體。?四、?改進(jìn)方?法促事?務(wù)。?要進(jìn)一?步強(qiáng)化?事務(wù)意?識(shí)，樹(shù)?立整體?意識(shí)、?大局意?識(shí)、責(zé)?任意識(shí)?，提高?事務(wù)質(zhì)?量和工?作效率?，處理?好重點(diǎn)?事務(wù)與?全面事?務(wù)、常?規(guī)事務(wù)?與應(yīng)急?事務(wù)的?關(guān)系，?做到既?保證日?常工作?之需，?又能應(yīng)?對(duì)緊急?突發(fā)情?況。要?不斷改?進(jìn)事務(wù)?方式，?增強(qiáng)工?作的主?動(dòng)性、?預(yù)見(jiàn)性?，做到?重要會(huì)?議和接?待活動(dòng)?不出紕?漏。同?時(shí)，還?要不斷?拓展事?務(wù)領(lǐng)域?，豐富?事務(wù)內(nèi)?容，努?力提高?事務(wù)質(zhì)?量和水?平。?后勤先?進(jìn)個(gè)人?總結(jié)（?三）?一、指?導(dǎo)思想?總務(wù)?處堅(jiān)持?為學(xué)校?教學(xué)、?為全體?師生事?務(wù)的宗?旨，加?強(qiáng)后勤?工作人?員的隊(duì)?伍建設(shè)?，在新?的一學(xué)?期里要?使全體?職工的?工作崗?位進(jìn)一?步明確?，責(zé)任?清楚、?共同提?高、真?抓實(shí)干?、求實(shí)?創(chuàng)新。?認(rèn)真做?好開(kāi)源?節(jié)流、?艱苦創(chuàng)?業(yè)，從?而減輕?學(xué)校的?經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān)。要?求總務(wù)?工作人?員在思?想作風(fēng)?上要廉?潔自律?，進(jìn)一?步牢固?樹(shù)立“?雙事務(wù)?”的觀?念，加?強(qiáng)我校?后勤管?理，使?我校的?總務(wù)后?勤管理?有特色?、上水?平。?二、主?要工作?目標(biāo)任?務(wù)1?、在新?的一學(xué)?期里，?積極配?合校領(lǐng)?導(dǎo)，以?教學(xué)為?中心，?認(rèn)真做?好學(xué)校?后勤的?常規(guī)管?理工作?，確保?學(xué)校的?教學(xué)秩?序正常?進(jìn)行，?做到?實(shí)際需?要與可?能要用?相結(jié)合?，克服?鋪張浪?費(fèi)現(xiàn)象?。我們?將加強(qiáng)?對(duì)物資?和設(shè)備?的管理?，做到?物盡其?用，一?物多用?，提高?校產(chǎn)和?設(shè)備的?利用率?。2?、關(guān)心?愛(ài)護(hù)全?體教職?工，解?決部分?職工的?實(shí)際困?難，使?后勤職?工體會(huì)?到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?他們的?關(guān)心、?愛(ài)護(hù)和?尊重，?增強(qiáng)他?們工作?熱情和?責(zé)任心?。3?、以人?為本，?加強(qiáng)校?園管理?，營(yíng)造?一個(gè)“?以美促?德，以?美益智?”的育?人環(huán)境?。加強(qiáng)?對(duì)包干?區(qū)的檢?查和督?促，做?到真正?意義上?的凈化?、美化?、綠化?，為全?體師生?營(yíng)造一?個(gè)綠色?滿(mǎn)園、?鳥(niǎo)語(yǔ)花?香、移?步換景?、清幽?雅致的?校園環(huán)?境。?4、加?強(qiáng)對(duì)食?堂的管?理，認(rèn)?真執(zhí)行?食品衛(wèi)?生法，?對(duì)其衛(wèi)?生、個(gè)?人衛(wèi)生?、食品?衛(wèi)生、?零售價(jià)?格和事?務(wù)質(zhì)量?、事務(wù)?態(tài)度加?強(qiáng)督促?檢查，?盡最大?努力杜?絕食品?事故的?發(fā)生。?認(rèn)真做?好除“?四害”?工作，?定期做?好鼠、?蟑、蠅?密度的?監(jiān)測(cè)工?作，從?根本上?嚴(yán)把病?從口入?關(guān)。?5、財(cái)?務(wù)開(kāi)支?方面嚴(yán)?格執(zhí)行?上級(jí)的?收費(fèi)規(guī)?定，不?隨意增?加或減?少收費(fèi)?項(xiàng)目，?不擅自?提高收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，杜絕?亂收費(fèi)?和變相?收費(fèi)現(xiàn)?象，堅(jiān)?持校長(zhǎng)?“一支?筆”簽?批制度?，嚴(yán)格?采購(gòu)進(jìn)?倉(cāng)、出?倉(cāng)等一?系列手?續(xù)，健?全規(guī)章?制度，?防止學(xué)?校的校?產(chǎn)物資?的浪費(fèi)?和流失?。建立?健全賠?償制度?，做到?用管相?結(jié)合，?嚴(yán)格財(cái)?務(wù)管理?，對(duì)大?批物品?的采購(gòu)?、工程?、實(shí)行?招標(biāo)制?度。?三、具?體工作?安排?___?_月份?：1?、總務(wù)?后勤人?員會(huì)議?。2?、檢查?水、電?、煤衛(wèi)?設(shè)施狀?態(tài)及各?宿舍的?床位、?各班級(jí)?的桌椅?、投影?儀、電?卡是否?到位。?隨時(shí)組?織故障?之排除?。3?、做好?新辦公?室及教?室的搬?遷和安?置工作?。4?、做好?初一新?生軍訓(xùn)?的后勤?工作。?發(fā)放初?一新生?軍訓(xùn)汗?衫、帽?子、飯?卡和各?班級(jí)的?鑰匙等?物品。?5、?做好新?學(xué)期住?宿生床?上用品?的發(fā)放?工作。?6、?添置必?備的辦?公用品?和物品?發(fā)放、?領(lǐng)取工?作。?7、做?好浮雕?長(zhǎng)墻施?工和審?計(jì)工作?，爭(zhēng)取?___?_月底?完工。?8、?訂做宿?舍白板?2塊和?化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室白?板1塊?。9?、清晨?掃凈校?園，迎?接學(xué)生?報(bào)到。?10?、確保?食堂開(kāi)?伙運(yùn)轉(zhuǎn)?。1?1、做?好教師?節(jié)慶祝?活動(dòng)。?12?、填寫(xiě)?好參加?健康檢?查教師?名單，?上報(bào)區(qū)?工會(huì)。?13?、繼續(xù)?做好常?規(guī)管理?和建校?各項(xiàng)工?作。?14、?為迎接?國(guó)慶，?做好校?園環(huán)境?衛(wèi)生及?學(xué)校門(mén)?前三包?綠化工?作。?___?_月份?：1?、做好?國(guó)慶安?全保衛(wèi)?工作。?2、?做好全??？照{(diào)?電源的?負(fù)荷平?均分配?。3?、配合?財(cái)務(wù)室?做好審?計(jì)工作?。4?、加強(qiáng)?秋季衛(wèi)?生管理?，重點(diǎn)?整治、?抓好食?堂、綠?化帶環(huán)?境衛(wèi)生?工作?5、配?合各處?室做好?學(xué)校的?各項(xiàng)有?關(guān)工作?__?__月?份：?1、配?合教務(wù)?處做好?期中考?試的安?排工作?。2?、做好?固定資?產(chǎn)實(shí)物?臺(tái)帳。?3、?配合教?務(wù)處組?織老師?到南京?購(gòu)書(shū)，?并聯(lián)系?好車(chē)輛?。4?、抓好?食堂、?綠化帶?環(huán)境衛(wèi)?生工作?。_?___?月份：?1、?做好省?示范初?中有關(guān)?總務(wù)處?創(chuàng)建材?料。?2、加?強(qiáng)食堂?衛(wèi)生監(jiān)?督檢查?力度。?3、?做好校?園環(huán)境?衛(wèi)生的?常規(guī)管?理。?4、更?換宿舍?衛(wèi)生間?的水池?龍頭。?（__?__月?底全部?結(jié)束）?__?__月?份至學(xué)?期結(jié)束?：1?、完成?各項(xiàng)審?計(jì)工作?，支付?工程款?。2?、做好?期末考?試考場(chǎng)?的安排?工作。?3、?加強(qiáng)用?電管理?。4?、整理?一學(xué)期?來(lái)總務(wù)?處工作?資料。?5、?做好寒?假結(jié)束?工作安?排，清?潔工除?年初一?外，每?天一人?到校值?班。?6、各?宿舍和?教室水?電設(shè)施?的檢修?，確保?安全。?7、?督促食?堂飲食?衛(wèi)生工?作。?8、開(kāi)?學(xué)前教?學(xué)用品?、衛(wèi)生?用品的?添置和?采購(gòu)。?9、?總務(wù)處?召開(kāi)全?體工作?人員會(huì)?議。?10、?做好臺(tái)?帳和實(shí)?物帳相?符的工?作。?11、?協(xié)助各?處室做?好日常?各項(xiàng)工?作。?12、?籌備團(tuán)?拜會(huì)，?召開(kāi)工?會(huì)委員?會(huì)議。?總之?，學(xué)校?后勤工?作千頭?萬(wàn)緒，?只要本?著愛(ài)崗?敬業(yè)，?為學(xué)生?事務(wù)，?為教育?主體事?務(wù)的精?神，全?體成員?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，同?心同德?，從而?開(kāi)創(chuàng)我?們學(xué)校?后勤工?作新面?貌。?后勤先?進(jìn)個(gè)人?總結(jié)（?四）?一、指?導(dǎo)思想?始終?遵循學(xué)??？傮w?工作思?路，圍?繞“一?個(gè)”中?心：安?全、穩(wěn)?定這個(gè)?中心;?做好“?一個(gè)”?事務(wù)：?做好教?育教學(xué)?事務(wù)工?作，落?實(shí)“三?個(gè)”到?位：認(rèn)?識(shí)到位?、責(zé)任?到位、?措施到?位。通?過(guò)建設(shè)?和加強(qiáng)?后勤管?理制度?，建立?良好的?后勤管?理秩序?，挖掘?后勤工?作潛力?，調(diào)動(dòng)?后勤工?作的積?極性，?確保后?勤事務(wù)?工作更?上一層?樓。?二、工?作目標(biāo)?1、?開(kāi)源節(jié)?流，增?收節(jié)支?，管好?水用好?電，切?實(shí)減少?辦公費(fèi)?用和差?旅費(fèi)支?出，增?強(qiáng)工作?的計(jì)劃?性，科?學(xué)合理?地安排?各項(xiàng)工?作。?2、進(jìn)?一步完?善購(gòu)物?領(lǐng)物工?作，購(gòu)?物有申?請(qǐng)，日?常用品?、易耗?品進(jìn)出?庫(kù)手續(xù)?齊全，?切切實(shí)?實(shí)建好?材料賬?，按月?分類(lèi)實(shí)?行財(cái)產(chǎn)?審核，?杜絕浪?費(fèi)。建?好固定?資產(chǎn)明?細(xì)帳，?管好、?履行好?財(cái)產(chǎn)保?管與使?用責(zé)任?書(shū)。?3、全?面提高?后勤人?員素質(zhì)?，事務(wù)?意識(shí)、?節(jié)儉意?識(shí)、增?收意識(shí)?不斷增?加，力?爭(zhēng)師生?、家長(zhǎng)?和學(xué)校?“三滿(mǎn)?意”。?4、?制定并?逐步落?實(shí)校園?整體規(guī)?劃，依?照“創(chuàng)?辦特色?，規(guī)范?辦學(xué)”?的整體?要求，?不斷優(yōu)?化校園?環(huán)境，?發(fā)揮環(huán)?境育人?的整體?功能。?5、?嚴(yán)肅財(cái)?經(jīng)紀(jì)律?，規(guī)范?財(cái)務(wù)管?理和收?費(fèi)行為?，合理?收支，?強(qiáng)化審?計(jì)，接?受監(jiān)督?。收費(fèi)?有公示?，自覺(jué)?接受社?會(huì)和上?級(jí)的收?費(fèi)檢查?。6?、加強(qiáng)?中心小?學(xué)、村?小的綠?化、美?化工作?。中心?小學(xué)加?大綠化?建設(shè)與?文化建?設(shè)相結(jié)?合，彰?顯學(xué)校?特色。?對(duì)大營(yíng)?子小學(xué)?綠化要?進(jìn)行進(jìn)?一步規(guī)?劃。老?爺廟小?學(xué)食堂?房后的?空地進(jìn)?一步平?整，成?為學(xué)校?綠色基?地。?7、完?成教師?周轉(zhuǎn)房?審計(jì)工?作，加?快學(xué)校?建設(shè)驗(yàn)?收工作?。三?、工作?措施?1、建?立健全?科學(xué)、?規(guī)范的?校產(chǎn)管?理制度?，加強(qiáng)?對(duì)校產(chǎn)?的日常?管理。?及時(shí)做?好校產(chǎn)?登記、?保管、?申領(lǐng)、?維修、?報(bào)廢、?轉(zhuǎn)讓等?各環(huán)節(jié)?工作，?增強(qiáng)教?師和學(xué)?生愛(ài)護(hù)?公物的?意識(shí)。?2、?建立完?善各項(xiàng)?制度，?加強(qiáng)學(xué)?校財(cái)務(wù)?管理。?3、?加強(qiáng)教?學(xué)設(shè)施?的維修?與更新?。4?、加強(qiáng)?綠化管?理，美?化校園?環(huán)境。?5、?負(fù)責(zé)水?、電及?其他物?品的檢?查維修?上報(bào)，?及時(shí)解?決存在?的問(wèn)題?。6?、樹(shù)立?后勤為?教學(xué)第?一線(xiàn)事?務(wù)的思?想，進(jìn)?一步改?進(jìn)工作?作風(fēng)。?要多思?考、多?學(xué)習(xí)、?多聽(tīng)反?映、多?聽(tīng)意見(jiàn)?。遇事?能做的?，隨時(shí)?處理，?不拖拉?，多事?務(wù)、服?好務(wù)。?7、?完善物?品采購(gòu)?制度，?根據(jù)采?購(gòu)物品?的價(jià)值?大小，?做好采?購(gòu)審批?制度及?物品的?驗(yàn)收歸?庫(kù)工作?。8?、切實(shí)?加強(qiáng)各?功能教?室、活?動(dòng)室的?管理，?充分發(fā)?揮各功?能教室?、活動(dòng)?室的作?用。嚴(yán)?格執(zhí)行?專(zhuān)用室?的保管?責(zé)任制?和誰(shuí)損?壞誰(shuí)賠?償?shù)脑?則。?四、抓?好重點(diǎn)?工作?1、重?點(diǎn)抓好?學(xué)校安?全工作?。（?1）經(jīng)?常檢查?場(chǎng)地、?設(shè)施和?各處室?中的電?器、線(xiàn)?路、裝?置、設(shè)?備，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解?決隱患?，切實(shí)?做好防?水、防?盜、防?觸電及?防其它?意外事?故的工?作。?（2）?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地做?好各項(xiàng)?后勤常?規(guī)管理?工作。?2、?重點(diǎn)抓?好校舍?、校產(chǎn)?及財(cái)務(wù)?管理工?作。?（1）?進(jìn)一步?完善學(xué)?校校產(chǎn)?管理制?度，增?強(qiáng)師生?對(duì)校產(chǎn)?的愛(ài)護(hù)?意識(shí)。?完善校?產(chǎn)維修?報(bào)修制?度，由?相關(guān)人?員將報(bào)?修單送?到后勤?處，以?便及時(shí)?安排;?維修完?畢，由?報(bào)修人?負(fù)責(zé)驗(yàn)?收簽字?。（?2）加?強(qiáng)對(duì)校?產(chǎn)校具?的管理?，提高?對(duì)各類(lèi)?設(shè)備的?使用效?率，做?到妥善?保管，?合理使?用，正?常維護(hù)?，每期?期初要?對(duì)校產(chǎn)?校具、?設(shè)備、?圖書(shū)進(jìn)?行清點(diǎn)?登記，?責(zé)任到?人。?（3）?嚴(yán)格校?產(chǎn)管理?制度化?、規(guī)范?化，充?分發(fā)揮?教學(xué)器?材和現(xiàn)?代教學(xué)?設(shè)備的?作用，?嚴(yán)禁亂?拿、亂?用、亂?丟、亂?放等不?負(fù)責(zé)任?的行為?。（?4）完?善財(cái)務(wù)?制度，?經(jīng)費(fèi)的?領(lǐng)取，?支付等?工作，?應(yīng)按程?序進(jìn)行?，嚴(yán)格?財(cái)務(wù)審?查和復(fù)?核;實(shí)?行會(huì)計(jì)?報(bào)賬制?度，用?款人辦?理報(bào)銷(xiāo)?必須持?有有效?憑據(jù)，?杜絕過(guò)?期或偽?發(fā)票入?賬。嚴(yán)?控審批?范圍，?嚴(yán)格履?行開(kāi)支?單據(jù)與?物品入?庫(kù)簽字?手續(xù)。?實(shí)行現(xiàn)?金購(gòu)物?，不計(jì)?帳。?（5）?實(shí)行民?主理財(cái)?。學(xué)校?的財(cái)經(jīng)?收支情?況，定?期向教?職工公?示，做?到財(cái)務(wù)?公開(kāi)，?主動(dòng)接?受群眾?監(jiān)督，?每向?qū)W?校匯報(bào)?一次收?支情況?。（?6）加?強(qiáng)用電?用水和?日常檢?修管理?，堅(jiān)持?勤儉節(jié)?約，反?對(duì)鋪張?浪費(fèi)，?努力為?學(xué)校節(jié)?約一滴?水，一?度電，?一分錢(qián)?。后?勤先進(jìn)?個(gè)人總?結(jié)（五?）一?、指導(dǎo)?思想：?__?__年?是__?__企?業(yè)經(jīng)營(yíng)?發(fā)展最?為關(guān)鍵?的一年?，后勤?管理部?將圍繞?企業(yè)_?___?年的工?作要求?，實(shí)行?現(xiàn)代企?業(yè)運(yùn)作?模式，?強(qiáng)化素?質(zhì)求生?存，規(guī)?范管理?樹(shù)形象?，為廣?大員工?提供優(yōu)?質(zhì)的事?務(wù)，為?企業(yè)的?經(jīng)營(yíng)發(fā)?展提供?可行的?后勤保?障。?二、_?___?年后勤?工作計(jì)?劃工作?目標(biāo)：?1、?以食品?衛(wèi)生安?全為中?心，強(qiáng)?化食品?衛(wèi)生安?全管理?，確保?全年不?出現(xiàn)一?例食物?中毒現(xiàn)?象2?、以職?工公寓?管理為?重點(diǎn)，?完成_?___?年新員?工的住?宿安排?工作，?保證職?工公寓?內(nèi)不發(fā)?生安全?事故。?配合企?業(yè)搞好?員工思?想政治?工作進(jìn)?公寓，?使員工?公寓管?理水平?上一新?臺(tái)階。?3、?以員工?滿(mǎn)意為?目標(biāo)，?樹(shù)立后?勤事務(wù)?新形象?，力爭(zhēng)?員工對(duì)?后勤事?務(wù)滿(mǎn)意?率較_?___?年有一?定的提?高。同?時(shí)，為?企業(yè)文?明單位?創(chuàng)建和?經(jīng)營(yíng)發(fā)?展評(píng)估?提供較?好的后?勤保障?。4?、以深?化后勤?改革為?動(dòng)力，?確保_?___?年企業(yè)?按現(xiàn)代?企業(yè)模?式運(yùn)作?，規(guī)范?并開(kāi)拓?企業(yè)后?勤經(jīng)營(yíng)?事務(wù)市?場(chǎng)。?三、_?___?年后勤?工作計(jì)?劃主要?工作：?（一?）、以?開(kāi)展誠(chéng)?信教育?為主題?，加強(qiáng)?后勤員?工的職?業(yè)道德?教育，?提高企?業(yè)后勤?員工的?綜合素?質(zhì)，增?強(qiáng)后勤?員工的?凝聚力?。1?、認(rèn)真?組織后?勤全體?員工學(xué)?習(xí)潘總?___?_年年?終工作?會(huì)議講?話(huà)要點(diǎn)?，讓后?勤員工?能了解?企業(yè)的?“五個(gè)?一工程?”，進(jìn)?一步增?強(qiáng)員工?的責(zé)任?心和緊?迫感，?做到愛(ài)?崗敬業(yè)?，誠(chéng)信?事務(wù)，?樂(lè)于奉?獻(xiàn)。?2、按?照企業(yè)?___?_年的?工作計(jì)?劃，抓?好后勤?人員事?務(wù)企業(yè)?員工的?積極性?，提高?員工的?思想政?治素質(zhì)?和職業(yè)?道德水?平。?3、定?期開(kāi)展?企業(yè)文?化、體?育和娛?樂(lè)等集?體活動(dòng)?及勞動(dòng)?競(jìng)賽，?增強(qiáng)企?業(yè)員工?的凝聚?力，形?成積極?向上的?風(fēng)氣。?今年五?四青年?節(jié)，企?業(yè)將搞?一次體?育競(jìng)賽?活動(dòng)，?我們要?購(gòu)置必?要的體?育器材?，以保?障此項(xiàng)?工作的?順利開(kāi)?展。?4、做?好企業(yè)?開(kāi)業(yè)前?的籌備?工作，?確保此?項(xiàng)工作