第頁java開發(fā)都用什么框架Struts1框架是apache公司的開源子項目，是基于mvc邏輯分層的web層框架實現(xiàn)。是出現(xiàn)最早的web層框架，應用最廣發(fā)。Struts1框架重點關(guān)注的是控制層，關(guān)于視圖層只是提供了大量的標簽;關(guān)于model層的影響微乎其微。

Struts2是一個基于MVC〔制定〕模式的Web應用框架，它本質(zhì)上相當于一個servlet，在MVC制定模式中，Struts2作為控制器(Controller)來建立模型與視圖的數(shù)據(jù)交互。Struts2是Struts的下一代產(chǎn)品，是在struts1和WebWork的技術(shù)基礎上進行了合并的全新的Struts2框架。其全新的Struts2的體系結(jié)構(gòu)與Struts1的體系結(jié)構(gòu)差別龐大。Struts2以WebWork為核心，采納攔截器的機制來處理用戶的請求，這樣的制定也使得業(yè)務邏輯控制器能夠與ServletAPI完全脫離開，所以Struts2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts1到Struts2有著太大的變化，但是相關(guān)于WebWork，Struts2的變化很小。

Hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對JDBC進行了非常輕量級的對象封裝，使得Java程序員可以為所欲為的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。Hibernate可以應用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

Spring是一個開源框架，Spring是于2003年興起的一個輕量級的Java開發(fā)框架，由RodJohnson在其著作ExpertOne-On-OneJ2EEDevelopmentandDesign中闡述的部分理念和原型衍生而來。它是為了解決企業(yè)應用開發(fā)的復雜性而創(chuàng)建的?？蚣艿闹饕獌?yōu)勢之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)同意使用者選擇使用哪一個組件，同時為J2EE應用程序開發(fā)提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限于服務器端的開發(fā)。從簡單性、可測試性和松耦合的角度而言，任何Java應用都可以從Spring中受益。Spring的核心是控制反轉(zhuǎn)(IoC)和面向切面(AOP)。簡單來說，Spring是一個分層的JavaSE/EEfull-stack(一站式)輕量級開源框架。

2怎么學習java

第一階段、培養(yǎng)興趣

興趣是好的老師，可以是天生的，也可以后期培養(yǎng)。所以，學習java一定要對其感興趣，即使剛開始沒有興趣也應該努力的培養(yǎng)自己對java的興趣，如果沒有興趣的話即使今后從事這樣的方向也不會有所成就。因此，既然選擇學習這門技術(shù)，那就應該把自己的精力和興趣轉(zhuǎn)移到java上，把java學習當成是一款有難度、必須要持久戰(zhàn)術(shù)的游戲，在學習java的過程中，找到自己的存在感、滿足感、成就感。

第二階段、清除障礙

當自己對Java產(chǎn)生興趣，并付出渾身解數(shù)來學習，但學習效果不好的時候，我們就應該停下腳步檢查一下是什么因素阻礙了自己的進步，然后逐一解決。比如，不少男生在寫java代碼的時候，往往記不住命令的英文單詞或者常常混淆。由于單詞拼寫錯誤，導致程序報錯，這些低級錯誤使得浪費不少時間。那我們是不是應該天天花個十幾分鐘，把java學習中能用到的〔英語〕單詞背下來呢?這樣就會讓自己的學習更有效率。

第三階段、調(diào)整狀態(tài)

注意力不集中是很多人都有的狀態(tài)，如果課上掌握的不扎實，課下怎么狂補、下功夫都是事倍功半。所以建議每個學習者在上課時，多和老師互動，盡量讓自己的思維和老師堅持一致性。當老師提問的時候，不管問的是不是你，你也要去思索，思索之后大聲地回答。通過這種方法，你可以把自己的大腦調(diào)整到激活狀態(tài)，堅持課堂上的興奮狀態(tài)，學習效率自然就會得到提升。

3怎樣學java

重視接口

在面向?qū)ο笤缙诘膽弥写罅渴褂昧祟惱^承。隨著軟件工程理論的不斷發(fā)展，人們開始意識到了繼承的眾多缺點，開始努力用聚合代替繼承。軟件工程解決擴大性的重要原則就是抽象描述，直接使用的工具就是接口。接口近年來逐漸成為java編程方法的核心。另一方面，就應用而言，大部分開發(fā)是建立在規(guī)范基礎之上的，不必須要自己建立復雜的繼承關(guān)系和龐大的類。因此讀懂規(guī)范和用好規(guī)范已經(jīng)成為應用程序開發(fā)人員的首要任務，Java各項規(guī)范的主要描述手段就是接口。

學好集合框架

java描述復雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要方式是集合框架。Java沒有指針，而是通過強大的集合框架描述數(shù)組、對象數(shù)組等復雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。學好這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述方法關(guān)于應用程序編寫，特別是涉及到服務器方、3層結(jié)構(gòu)編程至關(guān)重要。程序員在這個時候不能再用諸如數(shù)據(jù)庫結(jié)果集之類的結(jié)構(gòu)描述數(shù)據(jù)了。由于很多語言沒有這么強大的集合框架體系，很多初學者不知所措，更不知道拿來做什么用，因此應該引起足夠的重視。

例外捕捉

java對例外捕捉的強調(diào)是空前的，它強迫程序員用顯著的與邏輯方法完全不同的方式描述例外捕捉，關(guān)于程序描述的完整性和嚴謹性有很大的意義。c++也有類似的機制，但是我們看到很多c++程序員并不習慣使用這些機制。Java的初學者應該充分學習好這種例外捕捉機制，養(yǎng)成優(yōu)良的編程習慣。

多線程必須要理解機理

很多java程序員熱衷于多線程程序編寫，認為是對邏輯能力的挑戰(zhàn)。其實在大量應用中根本就不必須要編寫多線程程序，或者說大多數(shù)編寫應用程序的程序員不會去寫多線程程序。這是因為多線程機制都內(nèi)置到基礎平臺當中了。程序員應該了解的是多線程原理和多線程安全，這關(guān)于今后準確地把握程序是至關(guān)重要的。

例如JSP中編寫到不同的位置關(guān)于多個用戶環(huán)境的安全影響完全不同，又如著名的SuperServlet是每一個訪問作為一個進程，但是每一個頁面是一個線程，和Servlet正好相反，對程序的性能和安全的影響有天壤之別。

了解網(wǎng)絡編程

java號稱是最強的網(wǎng)絡編程語言，但是大多數(shù)應用程序開發(fā)人員是從來不會自己開發(fā)什么底層的網(wǎng)絡程序的。必須要做只是了解原理就夠了。網(wǎng)絡機制的實現(xiàn)是靠平臺實現(xiàn)的，除非自己開發(fā)平臺，否則是不必須要知道socket怎么實現(xiàn)，怎么監(jiān)聽訪問的。因此在這方面花太多的功夫就偏離了“將來的應用開發(fā)是在成熟的平臺上展開，而不是自己從底層開發(fā)平臺〞這一假設。

4java怎么樣學習

首先要找到我們學習的工具，工欲善其事，必先利其器。eclipse或者myeclipse都行。這都帶代碼提示的。而且功能豐富。

第二，找到合適自己的學習方法。個人建議的學習方法和路線。先看書-網(wǎng)上下載視頻學習-再看書。當然不管看書還是看視頻，不可或缺的一個環(huán)節(jié)就是多動手。千萬不能光腦子會了。除非你是神通。

第三，我們學習java,可能有基礎，也可能沒有基礎。這都不怕。碰到問題要及時和四周的人〔溝通〕，看看別人是怎么想的。最關(guān)鍵的是要由自己的觀點，要會百度，還要擅長于從良莠不齊的百度信息中找到自己所必須要的東西。第三點是要多問問題。

第四點，多上論壇和博客。及時找到有用的資源。

第五點，善于總結(jié)。學習的成功離不開總結(jié)。我們不可能向高中那樣，寫總結(jié)總是用筆記本去寫，那樣太多了，根本寫不下來。這里推舉為知筆