第3頁共3頁大學(xué)班?干部年?終總結(jié)?__?__年?___?_月_?___?日，我?開始踏?上大學(xué)?的征途?，毫無?疑問，?大學(xué)是?一個小?社會，?不僅僅?是學(xué)習(xí)?高等知?識，更?重要的?是提升?個人能?力，所?以我開?始了新?的計劃?.在大?學(xué)里,?我要不?平凡的?走過，?無論是?學(xué)院還?是班級?,我都?盡力的?爭取.?正是這?樣,我?成功的?當(dāng)成了?班級干?部。當(dāng)?輔導(dǎo)員?宣布我?是紀律?委員的?時候，?我是既?興奮又?感到任?重道遠?，因為?我知道?紀律委?員這個?干部不?好當(dāng)，?因為工?作的順?利進行?，需要?同學(xué)們?的高度?配合和?我與輔?導(dǎo)員的?合作無?間。?作為紀?律委員?，顧名?思義，?就是管?理好班?級的紀?律工作?。一支?好的軍?隊需要?嚴明的?紀律,?同樣,?一個好?的班級?也需要?有良好?的紀律?.班級?有了良?好的紀?律,才?會有好?的學(xué)習(xí)?氛圍,?才會有?較強的?凝聚力?,同學(xué)?間才會?有融洽?的人際?關(guān)系。?回顧?過去的?半個學(xué)?期，我?的責(zé)任?是記錄?考勤情?況和維?持自修?的紀律?,這也?使我學(xué)?到了很?多東西?，尤其?是在與?人打交?道這個?方面上?獲益非?淺.因?為我不?能也不?會用強?硬的口?氣對別?人說,?別講話?了!畢?竟,我?們都是?大學(xué)生?.都有?一定的?處事原?則和自?我約束?能力.?但俗話?說的好?：沒有?規(guī)矩不?成方圓?，這里?所說的?規(guī)矩與?我所提?到的尺?度是一?致的。?無論是?規(guī)矩還?是尺度?都需要?有人去?操執(zhí)和?把握，?只有正?確的操?執(zhí)，合?理的把?握，才?能達到?成方圓?之目的?。自?修的紀?律在同?學(xué)們的?配合和?他們的?高度自?覺性下?維持的?比較好?，學(xué)習(xí)?氛圍良?好，學(xué)?習(xí)情緒?高漲。?課堂考?勤卻出?現(xiàn)了比?較嚴重?的協(xié)調(diào)?問題。?同學(xué)們?請了假?沒有及?時上交?請假條?，口頭?請假的?同學(xué)沒?有及時?補請假?條，我?也沒有?及時跟?老師反?應(yīng)情況?，導(dǎo)致?考勤情?況混亂?，無法?與輔導(dǎo)?員的記?錄對上?。最終?在與輔?導(dǎo)員和?同學(xué)們?的協(xié)調(diào)?下，一?致認同?“請假?只認假?條”，?問題才?得以解?決。?在管理?班級的?過程中?，難免?會遇到?各種各?樣的困?難，面?對這些?困難時?，也產(chǎn)?生過放?棄的念?頭，但?我一次?又一次?的說服?自己不?要放棄?，因為?放棄，?就意味?著以前?的努力?都白費?了，我?不甘心?。所以?，到了?今天，?我已經(jīng)?能夠坦?然面對?各種困?難，盡?自己最?大的力?量去解?決它們?。在管?理的同?時，要?嚴格要?求自己?，因為?自己的?一舉一?動都被?同學(xué)們?看在眼?里，如?果連自?己都管?不好，?如何去?管別人??當(dāng)然?，管理?時一定?要有耐?心，要?顧及同?學(xué)們的?感受。?今后?，我打?算將工?作重心?轉(zhuǎn)移到?學(xué)風(fēng)建?設(shè)上去?，配合?班級的?各個干?部將班?級的學(xué)?風(fēng)工作?做好。?對我們?學(xué)生來?說，學(xué)?風(fēng)是指?在一定?的人生?觀和學(xué)?習(xí)觀的?支配下?，在學(xué)?習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)?目的、?學(xué)習(xí)紀?律、學(xué)?習(xí)方法?和意志?品質(zhì)等?方面的?綜合體?現(xiàn)。優(yōu)?良的學(xué)?風(fēng)可以?保證和?促進學(xué)?生高質(zhì)?量圓滿?地完成?學(xué)業(yè)，?而且還?可以使?學(xué)生養(yǎng)?成許多?終身受?益的習(xí)?慣。可?以說優(yōu)?良的學(xué)?風(fēng)是造?就人才?的前提?和基礎(chǔ)?。在加?強班級?學(xué)風(fēng)建?設(shè)的過?程中，?我們在?課余時?間都努?力地向?同學(xué)傳?遞著一?種樂觀?人生的?態(tài)度。?無論是?為了目?前的學(xué)?習(xí)，還?是為了?今后事?業(yè)的成?功和生?活的幸?福，我?們要建?立一種?積極的?心態(tài)去?面對每?一天，?使我們?每天都?擁有良?好的心?情。因?為成功?的唯一?阻礙就?是自己?的心態(tài)?。培養(yǎng)?同學(xué)們?建立一?個樂觀?的心態(tài)?，能夠?克服學(xué)?生在當(dāng)?今社會?的種種?誘惑面?前喪失?一種圣?潔的信?念、奮?斗的理?想，保?證我們?自重、?自省、?自警、?自勵，?從而能?夠使我?們在大?學(xué)階段?達到一?種高尚?人格的?修煉。?經(jīng)過一?段時間?的實踐?，班級?的學(xué)風(fēng)?大大地?加強，?同學(xué)們?的學(xué)習(xí)?熱情也?十分的?高漲，?這對我