第5頁共5頁學(xué)生個?人學(xué)籍?管理工?作總結(jié)?本學(xué)?期，學(xué)?籍管理?工作在?教育局?基教科?的領(lǐng)導(dǎo)?下嚴(yán)格?按照要?求，以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度規(guī)?范的管?理，不?斷提高?學(xué)籍管?理質(zhì)量?，更好?地為教?育教學(xué)?服務(wù)。?開學(xué)?初，我?們對于?學(xué)籍電?子檔案?進行了?嚴(yán)格地?管理，?認(rèn)真核?對每一?項學(xué)籍?信息，?補充完?善漏項?信息，?重籍的?學(xué)生我?們保留?了實際?的班級?，刪除?了多余?的學(xué)籍?信息，?對于學(xué)?籍異動?上面出?現(xiàn)的空?掛異動?信息的?現(xiàn)象進?行了摸?底排查?，刪除?了沒有?各種異?動手續(xù)?的學(xué)籍?異動，?做到每?個學(xué)生?知道去?向。?實行檔?案管理?規(guī)范化?，不斷?提高管?理水平?，學(xué)籍?資料填?寫報送?及存檔?，是學(xué)?籍管理?的主要?方面，?根據(jù)檔?案資料?的完整?性、連?續(xù)性、?準(zhǔn)確性?、真實?性的原?則，我?們對檔?案進行?了規(guī)范?化的管?理。?學(xué)籍變?動工作?也是學(xué)?籍管理?的一個?重要方?面，對?這項工?作，我?們的原?則是：?堅持原?則、秉?公辦事?、一絲?不茍。?對于轉(zhuǎn)?出的學(xué)?生，我?們了解?清楚原?因，看?戶口、?看房產(chǎn)?證或是?購房合?同，看?接收證?明，防?止學(xué)生?變相擇?校，嚴(yán)?把轉(zhuǎn)學(xué)?關(guān)。對?轉(zhuǎn)入的?學(xué)生，?查看戶?口，轉(zhuǎn)?學(xué)證明?，不擅?自收不?合手續(xù)?的學(xué)生?。對于?每月的?學(xué)籍月?報更是?認(rèn)真核?對，絕?對不能?出現(xiàn)一?個數(shù)據(jù)?不對應(yīng)?的現(xiàn)象?。這?方面的?工作，?仍然有?一些不?足之處?，管理?措施還?需要進?一步的?完善，?如個別?轉(zhuǎn)出的?學(xué)生，?雖然已?經(jīng)押了?證件，?但是轉(zhuǎn)?學(xué)手續(xù)?仍然送?不來，?造成了?管理上?的不便?，對于?很多不?到位的?地方，?以后將?多問多?思考，?爭取在?更短的?時間完?成更有?效的任?務(wù)。?附學(xué)籍?工作日?程安排?：_?___?月份：?1、?學(xué)籍月?報2?、檢查?處理重?籍信息?、更正?平臺錯?誤信息?、核對?對接信?息，并?上報基?教科數(shù)?據(jù)3?、辦理?部分手?續(xù)_?___?月份：?1、?學(xué)籍月?報2?、核對?平臺數(shù)?據(jù)，提?交刪除?的部分?學(xué)籍信?息及修?改的數(shù)?據(jù)3?、對照?平臺異?動和B?1表，?核對部?分學(xué)籍?手續(xù)?4、準(zhǔn)?備迎接?市督政?檢查（?鞏固率?），準(zhǔn)?備各種?表格，?匯總各?項數(shù)據(jù)?5、?統(tǒng)計學(xué)?籍信息?缺項人?數(shù)，并?提交平?臺6?、辦理?部分手?續(xù)_?___?月份：?1、?學(xué)籍月?報2?、統(tǒng)計?畢業(yè)生?、新招?生數(shù)據(jù)?3、?梳理對?接后的?平臺數(shù)?據(jù)4?、上報?各學(xué)校?招生范?圍5?、辦理?部分手?續(xù)_?___?月份：?1、?學(xué)籍月?報2?、少數(shù)?民族數(shù)?據(jù)交基?教科?3、青?云鎮(zhèn)各?級各類?學(xué)校統(tǒng)?計4?、辦理?部分手?續(xù)_?___?月份：?1、?學(xué)籍月?報2?、核對?平臺異?動，刪?除無手?續(xù)的異?動名，?找出有?手續(xù)但?是還未?審核的?異動名?單，報?基教科?3、?學(xué)籍調(diào)?研，填?寫附表?74?、迎接?均衡縣?準(zhǔn)備鞏?固率材?料，上?報基教?科5?、辦理?部分學(xué)?籍手續(xù)?學(xué)生?個人學(xué)?籍管理?工作總?結(jié)（二?）學(xué)?籍管理?工作是?學(xué)校教?育教學(xué)?工作的?前提，?只有加?強學(xué)籍?管理工?作，九?年義務(wù)?教育才?能落到?實處，?保證適?齡兒童?全部按?時完成?學(xué)業(yè)，?為依法?治校、?教育教?學(xué)以及?教學(xué)研?究改革?提供基?本的必?要條件?，我校?主要好?學(xué)籍管?理工作?有以下?幾個方?面：?一、學(xué)?籍管理?基本情?況我?校目前?共有_?___?個教學(xué)?班，七?年級有?___?_個教?學(xué)班，?八年級?有__?__個?教學(xué)班?，九年?級有_?___?個教學(xué)?班。在?校生數(shù)?___?_人，?其中女?生__?__人?，男生?有__?__人?。轉(zhuǎn)入?___?_人，?轉(zhuǎn)出_?___?人，招?生__?__人?。二?、加強?投入，?提升管?理檔次?我校?配備學(xué)?籍管理?辦公室?，配有?專用檔?案柜。?為了把?學(xué)籍管?理工作?落到實?處，專?門成立?了以校?長為組?長，分?管教學(xué)?副校長?為副組?長，教?務(wù)處主?任、學(xué)?籍管理?員及各?班主任?為成員?的學(xué)籍?管理領(lǐng)?導(dǎo)小組?及控輟?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?;制定?學(xué)籍相?關(guān)制度?，和班?主任簽?訂學(xué)籍?管理責(zé)?任書。?三、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)?文件精?神，提?高管理?質(zhì)量?我校認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《中華?人民共?和國義?務(wù)教育?法》、?各級部?門的義?務(wù)教育?階段學(xué)?籍管理?規(guī)定等?文件，?遵循辦?學(xué)規(guī)律?，規(guī)范?管理，?嚴(yán)格按?照規(guī)定?辦理轉(zhuǎn)?學(xué)、借?讀、休?學(xué)和復(fù)?學(xué)等手?續(xù)。要?求班主?任真實?填寫學(xué)?生評語?與學(xué)生?成績，?對學(xué)生?的表揚?與批評?及時記?入檔案?。民主?、公開?、公正?地評選?三好學(xué)?生、優(yōu)?秀學(xué)生?干部、?優(yōu)秀少?先隊員?，不辦?人情事?。熱情?接待學(xué)?生家長?，為他?們排憂?解難。?四、?從嚴(yán)求?實，做?好管理?工作?為了做?好新生?入學(xué)工?作，在?招生前?期我們?就把入?學(xué)通知?書發(fā)到?家長手?中。又?成立了?招生委?員會，?由校長?負(fù)責(zé)，?學(xué)籍管?理員把?關(guān)，抽?調(diào)教師?組織嚴(yán)?格測試?，依據(jù)?___?_周歲?適齡兒?童花名?冊，建?立應(yīng)入?學(xué)兒童?花名冊?，保證?了適齡?兒童全?部入學(xué)?。畢業(yè)?生的學(xué)?籍管理?，又是?義務(wù)教?育升高?中、中?職的依?據(jù)，也?是控流?工作的?關(guān)鍵，?首先及?時填寫?各種表?冊，按?期驗印?，然后?把學(xué)籍?檔案分?類做好?臺賬，?在畢業(yè)?考試前?，召開?家長會?，強調(diào)?了畢業(yè)?升學(xué)的?重要性?，使學(xué)?生能得?到家長?的支持?，保證?了學(xué)生?順利畢?業(yè)。?控流是?義務(wù)教?育就學(xué)?階段的?關(guān)鍵，?也是義?務(wù)教育?的目的?。為了?做好控?流工作?，我們?電話訪?問調(diào)查?，查清?了適齡?人口的?分布情?況，制?定入學(xué)?兒童花?名冊，?做到適?齡人口?來有源?，去有?蹤，逐?一查清?，保證?了入學(xué)?率。根?據(jù)學(xué)區(qū)?人口的?頒特點?，我們?建立了?學(xué)生綜?合情況?統(tǒng)計表?，調(diào)查?留守兒?童、特?困家庭?、外地?人口等?統(tǒng)計表?，使控?流有了?目標(biāo)，?又把目?標(biāo)落實?到每位?教師。?班主任?通過家?長會宣?傳“義?務(wù)教育?法”使?控流工?作得到?家長和?社會的?支持。?班主任?及時掌?握學(xué)生?的動態(tài)?，對“?單親生?”“特?困生”?、“厭?學(xué)生”?進行思?想教育?，又在?學(xué)習(xí)上?給他們?幫助，?使他們?能穩(wěn)定?情緒，?安心就?學(xué)。學(xué)?生家庭?困難是?造成“?輟學(xué)”?的主要?原因，?為了使?“特困?生”能?順利就?學(xué)，學(xué)?校動員?全校教?師和學(xué)?生，積?極開展?“希望?工程”?活動，?幫助貧?困學(xué)生?解決生?活困難?，捐款?、捐物?、學(xué)習(xí)?用品，?防止輟?學(xué)現(xiàn)象?發(fā)生。?學(xué)籍?變動工?作也是?學(xué)籍管?理的一?個重要?方面，?對這項?工作，?我們的?原則是?，堅持?原則、?秉公辦?事，一?絲不茍?。對轉(zhuǎn)?出的學(xué)?生，了?解清原?因，看?戶口，?防止變?相擇校?。嚴(yán)把?轉(zhuǎn)出關(guān)?。對轉(zhuǎn)?入學(xué)生?，查驗?戶口，?轉(zhuǎn)學(xué)證?，從不?擅自收?不合手?續(xù)的學(xué)?生，嚴(yán)?把入學(xué)?關(guān)。經(jīng)?常和班?主任對?“總名?冊”，?保證班?、校和?教委數(shù)?控的統(tǒng)?一。?五、實?行檔案?管理規(guī)?范化，?不斷提?高管理?水平。?學(xué)籍?資料填?寫、報?送及存?檔，是?學(xué)籍靜?態(tài)管理?的主要?方面。?根據(jù)檔?案資料?的完整?性、連?續(xù)性、?準(zhǔn)確性?、真實?性的原?則。我?們對學(xué)?生檔案?進行了?規(guī)范化?管理。?1、?是購置?了檔案?盒，卷?皮及案?卷目錄?，為檔?案標(biāo)準(zhǔn)?化管理?奠定了?物質(zhì)基?礎(chǔ)。?2、是?遵循檔?案管理?的原則?，對檔?案資料?及時收?集，