第3頁(yè)共3頁(yè)副班長(zhǎng)?工作總?結(jié)這?個(gè)學(xué)期?是大一?的最后?一個(gè)學(xué)?期，對(duì)?于我來(lái)?說(shuō)這個(gè)?學(xué)期是?很關(guān)鍵?的，通?過(guò)上個(gè)?學(xué)期，?我已漸?漸地適?應(yīng)了大?學(xué)生活?，對(duì)“?大學(xué)”?這個(gè)概?念有了?更深層?次的認(rèn)?知，對(duì)?于“醫(yī)?學(xué)”這?個(gè)專業(yè)?我也也?看得更?加清晰?了。無(wú)?論是學(xué)?習(xí)、工?作還是?生活，?都步入?了正常?的軌道?，是我?增長(zhǎng)經(jīng)?驗(yàn)，努?力學(xué)習(xí)?，提升?能力的?一個(gè)重?要的學(xué)?期。?在這個(gè)?學(xué)期里?，我的?學(xué)習(xí)、?工作和?生活上?都取得?了一定?的進(jìn)步?，同時(shí)?也出現(xiàn)?了很多?的，需?要去解?決的問(wèn)?題。?一、學(xué)?習(xí)上：?這個(gè)?學(xué)期開(kāi)?了兩門?專業(yè)課?，這兩?門專業(yè)?課分別?是《系?統(tǒng)解剖?學(xué)》和?《組織?學(xué)與胚?胎學(xué)》?，說(shuō)實(shí)?在的一?開(kāi)始我?根本找?不到感?覺(jué)，既?不想死?記硬背?，有沒(méi)?有理清?心境，?去思考?，去記?憶。到?了最后?，考前?沖刺了?，才晃?過(guò)神來(lái)?，考試?還是要?過(guò)的，?終于死?記硬背?應(yīng)付考?試。出?現(xiàn)這個(gè)?問(wèn)題的?原因我?覺(jué)的主?要有兩?方面：?第一?、主觀?認(rèn)識(shí)不?深刻，?沒(méi)有危?機(jī)意識(shí)?。沒(méi)有?形成好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和?生活習(xí)?慣，導(dǎo)?致自己?的學(xué)習(xí)?狀況和?老師講?課的進(jìn)?度出現(xiàn)?了嚴(yán)重?的脫節(jié)?。第?二、客?觀上學(xué)?習(xí)任務(wù)?重，學(xué)?時(shí)緊張?，課外?活動(dòng)較?多工作?任務(wù)重?。學(xué)習(xí)?的時(shí)候?不能做?到心靜?，對(duì)于?外界的?很多的?誘惑沒(méi)?有堅(jiān)定?的正確?的認(rèn)識(shí)?，容易?沖動(dòng)，?情緒容?易出現(xiàn)?大的起?伏人際?關(guān)系不?能正確?的處理?。上?面的的?這些都?影響著?我的學(xué)?習(xí)，最?終體現(xiàn)?為學(xué)習(xí)?成績(jī)不?理想。?下個(gè)學(xué)?期我會(huì)?積極的?去面對(duì)?這些該?解決的?問(wèn)題，?調(diào)整心?態(tài)，強(qiáng)?化危機(jī)?意識(shí)，?將個(gè)人?的行為?與責(zé)任?聯(lián)系在?一起，?努力改?變上學(xué)?期的狀?況。?二、工?作上：?衛(wèi)生?方面：?班級(jí)宿?舍衛(wèi)生?整體狀?況良好?，在歷?次衛(wèi)生?評(píng)比中?均列前?茅。在?這個(gè)學(xué)?期重我?還與七?班九班?副班長(zhǎng)?，策劃?組織了?“7、?8、9?班學(xué)生?宿舍衛(wèi)?生評(píng)比?活動(dòng)”?，優(yōu)化?的宿舍?的環(huán)境?，培養(yǎng)?了同學(xué)?良好的?精神風(fēng)?貌。（?在工作?總結(jié)末?尾附上?《7、?8、9?班學(xué)生?宿舍衛(wèi)?生評(píng)比?活動(dòng)方?案》、?《評(píng)比?結(jié)果》?、和《?活動(dòng)總?結(jié)》。?）同?時(shí)，我?的工作?也存在?很多的?問(wèn)題。?首先?，現(xiàn)在?實(shí)行的?制度是?衛(wèi)生小?組長(zhǎng)制?度，但?是生小?組長(zhǎng)使?用率較?低，導(dǎo)?致小組?長(zhǎng)在同?學(xué)中的?威信度?很低，?加之個(gè)?別小組?長(zhǎng)不負(fù)?責(zé)任，?導(dǎo)致衛(wèi)?生值日?的時(shí)候?，很多?組員不?去衛(wèi)生?掃除，?只有個(gè)?別組員?打掃衛(wèi)?生。?其次，?個(gè)別宿?舍的衛(wèi)?生一直?不好，?存在個(gè)?別同學(xué)?生活習(xí)?慣不良?影響整?個(gè)宿舍?的現(xiàn)象?。還?有，在?集體勞?動(dòng)的時(shí)?候，有?些同學(xué)?故意躲?避勞動(dòng)?，當(dāng)然?還得感?謝那些?為集體?付出的?同學(xué)們?。三?、生活?上：?生活上?有很多?不良的?習(xí)慣，?感覺(jué)自?己還沒(méi)?有找到?真正的?戰(zhàn)斗的?感覺(jué)。?很多情?況下容?易受外?界的誘?惑，有?時(shí)候容?易沖動(dòng)?。情緒?時(shí)好時(shí)?壞，容?易影響?學(xué)習(xí)。?總體來(lái)?講，比?較浮躁?。對(duì)?于學(xué)習(xí)?上、工?作上和?生活上?的那些?問(wèn)題，?在新的?學(xué)期里?我會(huì)認(rèn)?真對(duì)待?并努力?解決和?改正。?新學(xué)期?主要工?作重點(diǎn)?和學(xué)習(xí)?任務(wù)會(huì)?在我的?工作計(jì)?劃詳細(xì)?的陳述?的。?副班長(zhǎng)?工作總?結(jié)（二?）因?為學(xué)校?這一學(xué)?期正值?評(píng)估階?段，所?以我們?班的宣?傳活動(dòng)?也是搞?的非常?好的，?出黑板?報(bào)，我?們每一?位同學(xué)?也都是?盡心盡?力，尤?其是我?們的宣?傳委員?更是值?得表?yè)P(yáng)?。班上?更是出?了三四?個(gè)宣傳?攔，將?一些重?要信息?與我們?有關(guān)的?優(yōu)秀信?息及時(shí)?高效的?傳給我?們的每?一個(gè)同?學(xué)。而?且同學(xué)?們的綜?合素質(zhì)?都是非?常高的?，都積?極參加?系、校?組織的?各項(xiàng)宣?傳活動(dòng)?。以?上的陳?述也許?有點(diǎn)太?模式化?了，但?都很必?要，而?且有許?多細(xì)節(jié)?沒(méi)提到?，但是?這些都?不重要?了，重?要的是?我們擁?有了一?個(gè)積極?向上的?集體。?我們?cè)?這一期?里