以學(xué)論教，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中自主性學(xué)習(xí)的反思西拉科學(xué)校馬守榮精品文檔放心下載謝謝閱讀開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動(dòng)，使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動(dòng)，精品文檔放心下載謝謝閱讀考問題激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣……。而在現(xiàn)實(shí)課堂中有的教師要求學(xué)感謝閱讀感謝閱讀思維能力、判斷推理能力、概括能力的發(fā)展幫助很小,更談不上創(chuàng)新感謝閱讀謝謝閱讀學(xué)數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考：一、重學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生參與數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與，謝謝閱讀發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)與推理能力,新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)廢除了學(xué)科中心謝謝閱讀論，確立了數(shù)學(xué)教育應(yīng)面向全體學(xué)生，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)性、普及精品文檔放心下載性和發(fā)展性;重視數(shù)學(xué)與學(xué)生生活、自然和社會(huì)的聯(lián)系；體現(xiàn)了數(shù)學(xué)感謝閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程性特點(diǎn)；尊重學(xué)生的個(gè)體差異,倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)和探感謝閱讀究性學(xué)習(xí).二、重問題情境，讓學(xué)生親近數(shù)學(xué)1創(chuàng)設(shè)生活情境：數(shù)學(xué)來源于生活，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在他們的謝謝閱讀周圍。因此，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生活中的情境,強(qiáng)化謝謝閱讀感性認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解例如，教學(xué)數(shù)學(xué)廣角,我就設(shè)謝謝閱讀感謝閱讀常愛玩的小玩具。我讓他們感覺到他們的小游戲都可以跟數(shù)學(xué)有關(guān)。精品文檔放心下載2創(chuàng)設(shè)故事情境：學(xué)生都很喜歡聽故事，而且可以從故事中得到更精品文檔放心下載多的數(shù)學(xué)啟示。例如，在教學(xué)《認(rèn)識(shí)平均分》時(shí)，我就設(shè)計(jì)了老師精品文檔放心下載感謝閱讀們帶來一個(gè)問題，然后用問題引出了課題。學(xué)生興趣倍增。主動(dòng)參與精品文檔放心下載課堂學(xué)習(xí)。3創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)性情境根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新奇的，具有神秘色彩的情謝謝閱讀境能有效的激趣、導(dǎo)疑、質(zhì)疑、解疑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。感謝閱讀4創(chuàng)設(shè)游戲情境：學(xué)生集中注意的時(shí)間較短，穩(wěn)定性差，分配注意精品文檔放心下載的能力較差,教師可創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓學(xué)生在游戲的活動(dòng)中不知不覺精品文檔放心下載地進(jìn)行學(xué)習(xí)，以延長(zhǎng)有意注意的時(shí)間及增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。5.謝謝閱讀,感謝閱讀精品文檔放心下載瓶子根據(jù)課文故事情節(jié)，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)給學(xué)生看,讓學(xué)生以看到的現(xiàn)象感謝閱讀發(fā)現(xiàn)規(guī)律。6創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境：適時(shí)、適度創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)精品文檔放心下載和實(shí)踐能力.謝謝閱讀學(xué)生的認(rèn)知沖突，使得學(xué)生對(duì)新知識(shí)滿懷無比強(qiáng)烈的求知欲.謝謝閱讀三、重動(dòng)手操作，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)精品文檔放心下載能得到發(fā)展.而動(dòng)手實(shí)踐則最易于激發(fā)學(xué)生的思維和想象。在教學(xué)活感謝閱讀動(dòng)中，教師要十分關(guān)注學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在一系列的親身體驗(yàn)感謝閱讀中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、理解新知識(shí)和掌握新知識(shí)，讓學(xué)生如同“在游泳中學(xué)精品文檔放心下載感謝閱讀四、重生活應(yīng)用，讓學(xué)生實(shí)踐數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，教師應(yīng)感謝閱讀精品文檔放心下載學(xué)的過程中及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，感悟到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值所在,從而增謝謝閱讀精品文檔放心下載情拓展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域.總之，我們要踏踏實(shí)