千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦2022中考語文知識點匯總同學(xué)們在中考的備考時，做好學(xué)問點的（總結(jié)）歸納，能夠大大提高自己的復(fù)習(xí)效率。下面我為大家?guī)碜钚?022中考（語文學(xué)問）點，歡迎大家參考閱讀，盼望能夠關(guān)心到大家!

中考語文文學(xué)常識學(xué)問點

1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國：魏、蜀、吳。

3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。

4、“四大民間（傳奇）”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

6、蘇軾的（散文）代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。

7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽(yù)為“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作了我國古典小說中最宏大的現(xiàn)實主義作品《紅樓夢》(又稱《石頭記》)，它問世后就廣為流傳，深受人們寵愛，還消失了特地討論該書的一門學(xué)問——“紅學(xué)”，“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)討論中的重要課題。

9、魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，陳毅被稱為“元帥詩人”;

臧克家因詩作多為農(nóng)村題材，有“泥土詩人”之稱;

田間被聞一多譽(yù)為“時代的鼓手”(擂鼓詩人)。

10、歲寒三友：松、竹、梅。

中考語文散文閱讀學(xué)問點

一、各類散文的特點

1.敘事散文:所記之事一般比較平凡，講究以小見大;敘事散文很少有單一、完整、曲折的（故事）情節(jié)，常以若干零碎、瑣屑之事來反映一個主題.這是散文“形散而神不散”的特點在敘事中的體現(xiàn);敘事散文取材于真人真事.而不是借助虛構(gòu)，因而更加重視行文的技巧，其構(gòu)思之精妙.結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn).感情之微小，尤其耐人尋味。

2.寫景散文:抓住景物特征(即此事物與彼事物的區(qū)分，既有外形、顏色等外在的方面，又有氣質(zhì)、神韻等內(nèi)在的方面》繪外形物，大都以空間的轉(zhuǎn)換為挨次，景中融注的思想感情。

3.詠物散文:最鮮亮的特點是托物言志，借某個事物來表明某種意愿，抒發(fā)某種感情。詠物類散文蘊(yùn)義含蓄，因而對文中的一字一句都要仔細(xì)揣摩體會，盡可能理解其深層含義。

4.（哲理散文）:帶有人生感悟性質(zhì).這類作品從某一點人手，人題較小.對生活的積累和感悟尤為重要，表現(xiàn)上點到為止，不過于直白，留有咀嚼回味的空間.水到渠成地引發(fā)出對人生對生活的慨嘆。

5.寫人散文:寫人散文以記述所熟識的人物為主.通過記敘與人物有關(guān)的（事跡）來表現(xiàn)人物，表達(dá)對所記人物的情感、看法、意向等。它可以記一個人的一生，一段生命歷程，一個側(cè)面，一個細(xì)節(jié)，一個生活場景;也可以記一組人物，一群人物。

二、散文的表達(dá)技巧

1.表達(dá)方式

(1)敘述的方式:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等。

(2)描寫種類:肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等。

(3)描寫技法:以動襯靜、化靜為動、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾畫、白描(運用簡筆勾畫事物的輪廓)、繪形繪聲、繪聲繪色等。

(4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、間接抒情(借景抒情、離情于景、托物言志)，情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、以樂寫哀、以哀寫樂等。

2.表現(xiàn)手法常用術(shù)語

(1)象征:借助某一詳細(xì)事物的形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物與被象征物之間的某種類似，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。

(2)襯托:用相像或相反的事物作陪襯，烘托出主體事物什么特點或者烘托出所要表達(dá)的某種感情。用相像的作陪襯叫“正襯”，用相反的作陪襯叫“反襯”。

(3)對比：用一事物與另一事物進(jìn)行比較，從而鮮亮形象地表現(xiàn)事物(道理)的什么特點，突出對這一事物或道理的某種感情。

(4)渲染：用各種手段對環(huán)境、場面、人物、時間等多方面的濃墨重彩的描寫，以突出什么氣氛、刻畫人物的什么特點、表現(xiàn)（文章）的什么主題。

(5)想象：人們在原有的感性形象的基礎(chǔ)上制造出新形象的心理活動。

(6)聯(lián)想：人們依據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由某個事物或事抱負(fù)到其他有關(guān)事物或事理的活動。

中考語文答題技巧

1、基礎(chǔ)學(xué)問題：信語感，多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運用、標(biāo)點符號、病句辨析等。做這一塊中考語文題的基本原則是信語感，多比較。我們已經(jīng)作了充分的預(yù)備，我們已積累了大量的學(xué)問，因此把握肯定的（方法）和技巧，就可以應(yīng)付這些中考語文題目：

首先，信任自己看到這中考語文題時的直覺：有些詞語信任在以前已經(jīng)消失過好幾次，即使你還有所遲疑，干脆不要懷疑。信任自己的第始終覺就是正確答案。

其次，肯定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣：由于中考語文題沒有肯定的正確和錯誤。第一部分的都是一些基礎(chǔ)題，認(rèn)真仔細(xì)一些就可以拿到全部的分?jǐn)?shù)，不要無謂的失分。

2、文言文閱讀：聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文

中考語文文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目犯難考生，文言實詞和文言虛詞，肯定是在課本中消失過的，考察的意義和用法也肯定是常用的。一些選擇題你只要把選項一個個帶入，再看語句和規(guī)律的通順性就不難了。

因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做中考語文題時也肯定要聯(lián)系課本做推斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以依據(jù)文章的上下文來推想詞語的意義和用法。

3、中考語文閱讀理解答題技巧

要精確地概括出段意，首先要讀懂段落中每一句話的意思，還要弄清晰段內(nèi)各句之間的相互關(guān)系，找出能揭示全段意思的主要（句子），即所謂中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個別也有在段中的)。沒有中心句的，要在理清句與句之間關(guān)系的基礎(chǔ)上抓住貫穿全段的中心愿思，用自己的話精確概括。

摘句法，即摘出段落中的中心句。例如《我的老師》中其次自然段，就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。

概括某段大意

概述法，用自己的語言概述全段的主要意思。例如《家鄉(xiāng)》的其次部分，內(nèi)容非常