第五單元綜合測試卷一、基礎(chǔ)知識。(45分)1．看拼音，寫詞語。(8分)nàhǎndǎnqièyǔnnuòdiàodù()()()()dùjìshāngyìjīngtiáozhīyuán()()()()2．讀句子給帶點(diǎn)多音字選擇正確的讀音，再用另一個讀音組詞。(8分)(1)趙王只(zhīzhǐ)好派藺相如帶著和氏璧到秦國去了。()_____(2)您要是強(qiáng)(qiángqiǎng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上。()________(3)周瑜看到諸葛亮挺有才干(gāngàn)，心里很妒忌。()________(4)武松的哨棒折(zhéshé)做兩截。()________3．根據(jù)意思寫成語，再選擇填空。(6分)(1)理由正確充分，說話氣勢就盛。()(2)團(tuán)結(jié)一致，共同努力。()(3)形容主動向人認(rèn)錯、道歉，自請嚴(yán)厲責(zé)罰。()(4)形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。()________是需要勇氣的，我們要寬容別人的錯誤，這樣，________就能把事情做好。4．讀一讀，結(jié)合句意在括號里填上恰當(dāng)?shù)腁ABB式詞語。(4分)(1)藺相如進(jìn)宮見了秦王，()地說：“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。”(2)秦王沒有辦法，只得()地把藺相如送回趙國。(3)武松一只手把胸膛敞開，()，奔過亂樹林來。(4)石猴忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，()的一架橋梁。5．用直線把相關(guān)的內(nèi)容連起來。(4分)孫悟空《水滸傳》司馬遷諸葛亮《史記》羅貫中武松《西游記》吳承恩藺相如《三國演義》施耐庵6．按照要求改寫句子。(8分)(1)晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動了每一位讀者。(改為反問句)_________________________________________________________(2)在賽馬的過程中，人們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著一匹匹馬。(修改病句)_________________________________________________________(3)晏子是一個人。(擴(kuò)寫句子)_________________________________________________________(4)趙王立即召集大臣來商議這件事。(改為“把”字句)_________________________________________________________7．巧學(xué)妙用。(7分)這一單元我們認(rèn)識了的諸葛亮、的武松和的孫悟空。諸葛亮是一位家喻戶曉的人物，他是智慧的代表。我還知道《三國演義》中跟諸葛亮有關(guān)的兩個故事名稱、。在我國的四大名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個人就是，這部作品是。二、閱讀訓(xùn)練。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)《將相和》(節(jié)選)有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。　?．選文中畫橫線的兩個問句，第一個是()，第二個是()。(2分)A．疑問句B．設(shè)問句C．反問句2．藺相如看到廉頗過來了，為什么趕緊把車往回趕呢？(3分)_____________________________________________________________3．藺相如的話有兩層含義：第一層含義是說藺相如避著廉頗并不是__________，而是____________________；第二層含義是說將相的和與不和與國家安危的關(guān)系：____________________。“武有廉頗，文有藺相如”突出了他們在趙國的地位，同時也說明了____________________的原因。(3分)4．藺相如的話表現(xiàn)了他()的特點(diǎn)。(多項(xiàng)選擇)(2分)A．顧全大局B．胸懷坦蕩C．不拘小節(jié)D．唯唯諾諾(二)課外閱讀。(11分)魯智深倒拔垂楊柳菜園附近住著二三十個不成材的破落子弟，為首的一個叫過街老鼠張三，一個叫青草蛇李四，全靠到菜園偷菜賣糊口。這天，他們見菜園門前掛一道榜文，說是相國寺派魯智深來管菜園，任何人不得再來騷擾。潑皮們一商量，定下一計，要給魯智深來個下馬威，好任由他們偷菜。智深同管菜園的和尚辦清交接，來到菜地。潑皮們趕了來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)叩拜，給智深請安。智深不知是計，走了過去。旁邊有個糞坑，張三、李四一人抱住他一條腿，想把他扔糞坑里去，卻如螞蟻搖泰山，哪里搬得動分毫？智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔進(jìn)糞坑。眾潑皮大驚，轉(zhuǎn)身欲逃，智深說：“誰敢逃我把誰扔糞坑里！”眾潑皮再不敢動。張三、李四探出頭來，叫道：“師父饒了我們?！敝巧钜姸艘簧沓艏S，滿頭白蛆，喝道：“你們把他倆撈上來?！北姖娖粕蠌埲?、李四，到池子里給二人洗干凈，買了件衣裳與他們換了，再來拜智深。智深說：“憑你們幾個小子想戲弄我？當(dāng)年我跟西夏作戰(zhàn)，千軍萬馬也沒放在眼里。”次日，眾潑皮湊了些錢，買了十瓶酒，牽了一口豬，來請智深。智深讓眾潑皮收拾好酒菜，在一株垂楊樹下擺開席面。眾人正吃喝著，忽聽樹上老鴰叫，潑皮們有的說：“赤口上天，白舌入地?！庇械娜フ姨葑?，要上樹去拆老鴰窩。智深說：“你們搗什么亂？”張三說：“老鴰叫，怕不吉利?！敝巧畎焉旅摿?，來到樹下，把樹晃了晃，俯下身來，雙手抱住樹身，猛一使勁，就把樹連根拔了出來。眾潑皮一齊拜倒，說：“師父真是羅漢之體，沒有萬斤力氣，如何拔得起？”從此，這幫潑皮對魯智深服服帖帖，再也不敢做一些偷雞摸狗的事了。1．“下馬威”的意思是__________。在本文中指的是__________________________。(2分)2．潑皮們定下了什么計策來對付魯智深，結(jié)果如何？(3分)_________________________________________________________________3．想一想：魯智深倒拔垂楊柳僅僅是為了趕走樹上的老鴰嗎？(4分)_________________________________________________________________4．下列歇后語不是出自《水滸傳》的是()。(2分)A．李逵穿針——粗中有細(xì)B．梁山兄弟——不打不親C．史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng)D．蔣干盜書——上了大當(dāng)三、想象下列情景。(4分)當(dāng)廉頗背上荊條到藺相如府上謝罪時，當(dāng)藺相如和廉頗在客廳里坐下時，他們之間會有怎樣的對話呢？請你發(fā)揮想象寫出來。廉頗：_________________________________________________藺相如:__________________________________________________廉頗：_________________________________________________藺相如:__________________________________________________四、習(xí)作。(30分)題目：我尊敬的一個英雄人物要求：①通過看電視、電影、書籍等了解一個自己所尊敬的英雄人物；②用具體的事例來反映這個人物的某一方面的品質(zhì)；③詳略得當(dāng)，中心明確。第五單元詞語盤點(diǎn)zhàojíshāngyìyǔnnuòl(fā)óngzhòngyuēding（）（）（）（）（）dǎnqiètuīcíjùjuénéngnàizhūwèi（）（）（）（）（）dùjìtuīquèdūduchíyǎntàntīng（）（）（）（）（）mànzisīzìdiàodùshuǐzhàiléigǔ（）（）（）（）（）nàhǎnzhīyuánchéngxiàngxiànqīlíngtōng（）（）（）（）（）wújiàzhībǎolǐzhíqìzhuàng（）（）wánbìguīzhàogōngwúbúkè（）（）fùjīngqǐngzuìshénjīmiàosuàn（）（）訂正欄：子郵件就在屏幕上顯示出來了。讀完來信你也可以依據(jù)來信者的信箱地址，進(jìn)行回信。電子信箱除擁有“快速傳遞、無紙通信”的好處外，還具有“通聯(lián)范圍廣、承載量大”的優(yōu)點(diǎn)。你可以借助它同世界各地的朋友進(jìn)行聯(lián)系，互通信息，拉近彼此之間的距離。1．填空。(7分)(1)電子信箱利用__________和______________，通過__________使每一戶使用的計算機(jī)通暢地傳遞信息。(2)電子信箱的好處有________、________，優(yōu)點(diǎn)是________、________。2．怎樣才能擁有一個電子信箱？(3分)_________________________________________________________________3．怎樣接收電子信箱的來信？(2分)_________________________________________________________________4．你肯定有自己的電子信箱吧，請寫出你的用戶名：__________________，因?yàn)槲矣幸恍┖玫南⒁獋鬟f給你，密碼一定要記住喲！(2分)三、綜合性學(xué)習(xí)。（按要求答題）。(5分)1.漫畫中的男孩在網(wǎng)吧玩了多長時間？2.對于青少年上網(wǎng)的現(xiàn)象，有人說：“不能讓孩子上網(wǎng)，這樣會毀了他！”有人說：“應(yīng)該讓孩子上網(wǎng)，否則會耽誤他”請寫出你的觀點(diǎn)。________________________________________________________________________四、習(xí)作。(30分)同樣的事物，從不同的角度看會得出不同的結(jié)論，請你換個角度思考，以“假如我是______”為話題，寫一篇文章，題目自擬。第六單元綜合測試卷一、基礎(chǔ)知識。(44分)1．選擇。(9分)(1)下列加點(diǎn)字的讀音相同的一組是()。(2分)A．率兵效率B．出差差人C．傳遞傳記D．惡性可惡(2)下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(2分)A．聽從建議B．查找資料C．呼吸艱難D．造就人才(3)給下列帶點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分)經(jīng)醫(yī)生鑒定，這名學(xué)生猝死時臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無。()A．鑒別和評定(人的優(yōu)缺點(diǎn))；B．評定人的優(yōu)缺點(diǎn)的文字；C．辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等。(4)說說下列各句中破折號的用法屬于哪一種。(3分)①爸爸得了一種奇怪的咳嗽病——有時咳嗽得非常厲害，有時咳得輕一些，有時又像沒病似的。()②“嗯，京戲？不—對。嗯，評戲？不—對。越??？哎！”()③我對《烽火戲諸侯》很感興趣，—據(jù)說李姓人口總數(shù)超過億。()A．解釋說明B．話題的轉(zhuǎn)變C．聲音延長2．讀下面的詩句，說一說這分別代表的是哪種信息傳遞方式。(3分)（1）折花逢驛使，寄與隴頭人。（）（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（）（3）半夜火來知有敵，一時齊保賀蘭山。（）按順序排列下面的詞語。(3分)(1)信件電報烽火計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)____________________________(2)審稿出版打印寫作____________________________(3)紙甲骨計算機(jī)繩子____________________________3．選詞填空。(6分)研究探究講究(1)我們每個人都會遇到一些想()的問題。(2)我們利用相關(guān)的信息進(jìn)行分析()，就有可能解決一些問題。(3)我們要從小養(yǎng)成()衛(wèi)生的好習(xí)慣。如果……就……只有……才……即使……也……(4)()把握好自己，()能給自己的未來一片蔚藍(lán)的晴空。(5)()你再聰明，()不能在這么短時間里記下這么多內(nèi)容。(6)()利用電腦網(wǎng)絡(luò)，()有可能完成這項(xiàng)工作。4．按要求寫句子。(6分)(1)遠(yuǎn)在萬里之外的友人瞬間收到我的電子賀卡。(縮句)________________________________________________________(2)網(wǎng)絡(luò)能造就人才。網(wǎng)絡(luò)也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)________________________________________________________(3)電腦是神奇的魔術(shù)師。(改寫成反問句)________________________________________________________5．把正確答案的序號填入括號里。(4分)(1)公元前490年，希臘人()用跑步的方式傳遞勝利的消息。A．桑恩B．菲迪皮茨C．愛迪生(2)19世紀(jì)，()發(fā)明了電報。A．貝爾B．愛因斯坦C．莫爾斯(3)電話是()發(fā)明的。A．貝爾B．愛因斯坦C．莫爾斯(4)1493年，()用漂流瓶向西班牙女皇傳遞信件。A．麥哲倫B．鄭和C．哥倫布6．按課文內(nèi)容填空。(16分)(1)《烽火戲諸侯》這個故事發(fā)生在__________________時期，從這個故事中，我們知道，早在2700多年前，我們的先人就已經(jīng)利用________傳遞信息了。(2)《“我們勝利了！”》這個故事中，信息是通過________傳遞的；《裝在瓶子里的信》中，哥倫布利用________傳遞信息。(3)我們現(xiàn)在生活在一個信息世界里，獲取信息的方式非常多，有：________、________、________等。(4)多媒體電腦一個突出的特點(diǎn)就是__________。(5)______________，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，______________。__________利于病，__________利于行。(6)寫一份