第3頁共3頁202?3學(xué)年?度高中?信息技?術(shù)教師?暑期網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)?總結(jié)?07暑?假里，?我認(rèn)真?參加了?高中信?息技術(shù)?教師暑?期網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn)。?時間兩?天，但?是，對?我來說?，這次?培訓(xùn)來?得及時?，來得?實(shí)在，?我覺得?受益非?淺，深?受啟迪?。這次?培訓(xùn)的?內(nèi)容十?分豐富?，教師?的成長?歷程和?教師的?職業(yè)發(fā)?展離不?開教師?的培訓(xùn)?和再學(xué)?習(xí)，從?理論上?提高教?師的執(zhí)?業(yè)水平?，從科?學(xué)發(fā)展?的角度?來提高?教育教?學(xué)能力?，不僅?是教師?自身的?需求，?而是社?會發(fā)展?的要求?。通?過此次?培訓(xùn)，?讓我有?機(jī)會聆?聽了專?家和名?師的報?告的視?頻，他?們以鮮?活的案?例和豐?富的知?識內(nèi)涵?及精湛?的理論?闡述，?給了我?強(qiáng)烈的?感染和?深深的?理論引?領(lǐng)，六?個視頻?的內(nèi)容?都很豐?富，有?的講述?集體備?課，有?作品制?作課，?以及解?讀《信?息技術(shù)?基礎(chǔ)》?等等。?我學(xué)到?了很多?，作業(yè)?的布置?也是很?有針對?性，通?過閱讀?其他老?師的作?業(yè)，我?也了解?自己的?不足。?在線研?討，我?看到了?思想的?火花的?碰撞，?也結(jié)識?了一群?好朋友?，以后?可以在?教學(xué)工?作中互?相討論?，互相?學(xué)習(xí)。?通過?本次學(xué)?習(xí)，我?覺得信?息技術(shù)?教師只?有不斷?提高自?己的學(xué)?科素養(yǎng)?才能更?好的勝?任本職?工作。?作為一?名初次?教信息?技術(shù)的?老師來?說心中?要裝著?目標(biāo)，?手中要?拿著課?本，眼?睛要盯?著學(xué)生?，面對?學(xué)生的?變化和?問題，?以欣賞?的眼光?看待學(xué)?生的變?化，以?真誠的?態(tài)度對?待學(xué)生?的問題?。在實(shí)?踐中鍛?煉教育?的智慧?，提升?教育的?視野于?境界。?要給學(xué)?生一杯?水，教?師要有?一桶水?的哲學(xué)?在信息?社會中?已顯得?底氣不?足。如?果是死?水一潭?，不僅?一桶水?不夠，?十桶、?百桶也?不夠。?教師需?要的是?長流常?新的活?水和學(xué)?生近距?離的溝?通和交?流。與?學(xué)生共?同學(xué)習(xí)?，是適?應(yīng)新時?代的基?本的要?求。?歷經(jīng)_?___?天的培?訓(xùn)馬上?就要結(jié)?束了，?按照要?求我們?要寫一?份自己?的研修?培訓(xùn)體?會，這?次培訓(xùn)?，對于?我來說?是一次?不錯的?充電機(jī)?會，非?常感謝?為我們?搭建了?一個很?好的學(xué)?習(xí)的平?臺的培?訓(xùn)老師?們，每?天的培?訓(xùn)內(nèi)容?都以鮮?活的實(shí)?例、豐?富的知?識內(nèi)涵?及精湛?的理論?闡述打?動了我?的心，?使我的?思想煥?然一新?，確實(shí)?感到受?益非淺?，但其?帶來的?收獲卻?是實(shí)實(shí)?在在的?。教?師是知?識的傳?遞者，?“師者?，傳道?、授業(yè)?、解惑?也”，?這是從?知識傳?遞的角?度來反?映教師?的重要?性。教?師是榜?樣，學(xué)?高為師?，身正?為范也?正是這?個意思?，學(xué)生?都有向?師性，?實(shí)際上?是做人?的一種?認(rèn)同感?；不斷?更新知?識，以?適應(yīng)新?時期的?要求和?學(xué)生學(xué)?習(xí)的需?求無疑?是當(dāng)代?教師一?項(xiàng)富有?挑戰(zhàn)性?的目標(biāo)?和任務(wù)?。每門?學(xué)科都?是無止?境。專?業(yè)知識?更新固?期越來?越短，?舊知識?淘汰很?快。新?世紀(jì)教?師要用?發(fā)展的?目光看?待，學(xué)?習(xí)我們?才不會?掉隊。?迎接知?識挑戰(zhàn)?，不懂?就學(xué)，?沒有就?補(bǔ)，學(xué)?習(xí)是我?自身提?高素質(zhì)?，充更?新專業(yè)?知識的?最好途?徑。要?加強(qiáng)專?業(yè)知識?的學(xué)習(xí)?。課程?走向綜?合化是?基礎(chǔ)教?育改革?的大方?向。要?奮斗在?課程改?革實(shí)驗(yàn)?的最前?沿，就?在樹立?終身學(xué)?習(xí)的意?識。作?為教師?，要有?一定的?專業(yè)水?準(zhǔn)，要?具有深?厚的學(xué)?科知識?和把握?、處理?教材的?能力。?培訓(xùn)?使我對?未來的?工作充?滿了信?心、動?力和熱?情。在?本次培?訓(xùn)中，?尤其是?教材把?我方面?，使我?獲得了?更多的?處理教?材方法?，這對?自己是?一種鼓?勵。我?們教師?適應(yīng)教?學(xué)環(huán)境?、生活?環(huán)境、?人際關(guān)?系環(huán)境?，我們?要更加?理性地?認(rèn)識社?會、認(rèn)?識自己?的角色?；我們?要做一?名終身?學(xué)習(xí)型?老師，?做一名?能夠不?斷適應(yīng)?新知識?新問題?新環(huán)境?的老師?，