關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模版1000字范文（5篇）關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模版1000字范文1

大家好!

我演講的資料是：如何學(xué)習(xí)更有效。

同學(xué)們，我們每一天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比擬正常的。如何安排學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。

我認(rèn)為主科中，語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為根底、閱讀、作文三項，學(xué)問面非常廣泛。在根底題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最簡單答對。這類題主要考察對根底學(xué)問的嫻熟把握。確定病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學(xué)會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡潔，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí)，增加理解本領(lǐng)，也要留意對平常課外音、字的積存。作文也要多積存好詞好句，寫字的速度需要快一些，最好多預(yù)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。

數(shù)學(xué)題最為敏捷。在平常練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時也要仔細(xì)認(rèn)真，各種公式必需背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平常假如有不會的題，不能留到最終，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。

英語注意對單詞、語法的把握，練習(xí)冊也非常重要。要仔細(xì)完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，留意詞語的形式。

在平常的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。

擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。上課要進取思索，才能汲取更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合，也會收到事半功倍的效果。每個人情景不一樣，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲?

祝大家成績提高!

多謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模版1000字范文2

學(xué)習(xí)，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義?我們究竟為誰學(xué)習(xí)。

坐在教室里，聽著同學(xué)們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，始終這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。全部的人都在努力，全部的人都在學(xué)習(xí)，生怕放慢了腳步，看不見前方的路?；谢秀便敝校行┤艘呀?jīng)失去了方向。究竟是為什么要學(xué)習(xí)呢?

許多人錯誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美妙的前途。現(xiàn)在社會，競爭劇烈，全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和將來，這是現(xiàn)實的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦?！爸挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有美妙將來”的思想，好像成立了。

其實，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實生活!生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入顏色，它才會得意?？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了潔凈的藍色;看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是學(xué)問會聚而成的;珠穆朗瑪峰是學(xué)問積累而成的;埃菲爾鐵塔是學(xué)問鑄造而成的，放眼望去，全部的一切都是學(xué)問建筑的!而個人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光榮，放飛無限的光線。學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓(內(nèi)容來源好

：.HAoworD.cOm)你擁有精彩的人生。固然，那些將來美妙的前途只是學(xué)問在無形中贈給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)學(xué)問的理由并非是為了那些。

與其以你那顆忐忐忑忑的心去查找美妙，還不如用滿腹的詩書去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來的學(xué)習(xí)!只要以一顆疑問的心對待學(xué)習(xí)，你會發(fā)覺它的無限趣味。你預(yù)備好了嗎?我已經(jīng)預(yù)備好了!

學(xué)習(xí)，我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模版1000字范文3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來不觀賞一天到晚呆在試驗室里的科學(xué)家，正如我從來不鼓舞盲目用功的學(xué)生。只需一點點技巧，我們就能用最短的時間做出的成績來!”中學(xué)時期的學(xué)習(xí)是緊急的，面對學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，很多同學(xué)變得手足無措，我也曾經(jīng)受過這過程?？墒且惶斓酵?，都坐在教室里不停地學(xué)習(xí)，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就熟悉到，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法。

首先，要培育自己對學(xué)習(xí)的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告知我們，同樣在學(xué)習(xí)，根據(jù)教師和家長的要求去學(xué)，和自己喜愛去學(xué)，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣去學(xué)，學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)覺生活，能從語文中體悟和溝通對人生的熟悉，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學(xué)習(xí)的急躁，能夠靜下心來帶著興趣去學(xué)習(xí)。

其次，要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。沒有前進的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么?我們學(xué)習(xí)的目的是什么?我們學(xué)習(xí)要到達一個怎樣的結(jié)果?和自己比，今日是不是比昨天進步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己查找可以超越的目標(biāo)，你就會每天有不斷的進步。

第三，要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是講究方法的，學(xué)科的學(xué)習(xí)有很多共同的特點，只要你仔細(xì)總結(jié)就會找出規(guī)律，按著規(guī)律去學(xué)習(xí)，就會有事半功倍的作用。比方在上課前要提前預(yù)習(xí)，找出每一課的重難點，便于在課堂上重點學(xué)習(xí)，比方在課堂上要仔細(xì)聽講，跟著教師的思路走，讓你的學(xué)習(xí)會少走彎路，比方要學(xué)會總結(jié)，把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進展歸納整理和進展分類消化。只有把握這些學(xué)習(xí)的方法才會讓你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效果。

第四，要多讀課外書。書本中的學(xué)問究竟是有限的，更多的從課本之外吸取養(yǎng)分，讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。

總之，學(xué)習(xí)還要講究方法，把握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛行的翅膀。最終祝同學(xué)們都能歡樂學(xué)習(xí)，每天進步!感謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模版1000字范文4

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

有一句名言是說：“天才來自勤奮。”今日，我想說的是聰慧來自勤奮。在我們當(dāng)中，我信任每一個人都盼望自己比別人聰慧，盼望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰慧是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿總分值，而有的卻不及格呢?有的人長大后成了科學(xué)家、創(chuàng)造家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。

此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的仆人翁是一名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很一般的人，家境也特別的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么狀況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金勝利的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經(jīng)成為了世界上的恐懼小說大師，成天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創(chuàng)作當(dāng)中，從未連續(xù)。

從這個故事當(dāng)中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克制不了的事情，勤奮可以讓人變得聰慧。同學(xué)們，我們其實也可以變得聰慧起來，只要我們勤奮。假如你想學(xué)習(xí)英語，那么你只要堅持每天早上起來就開頭背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。假如你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅持體育熬煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的，勤奮才能實現(xiàn)一切。

同學(xué)們，你知道嗎?離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時此刻，你莫非還在埋怨自己沒有別人聰慧嗎?讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的督促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個布滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，我們會更聰慧，我們才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，感謝。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模版1000字范文5

每一個學(xué)習(xí)不良者并不肯定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進展自我評價便尤其顯得重要了，有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進展自我評價：

l.時間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)當(dāng)反省以下幾個問題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比方要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)規(guī)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把全部的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.留意力問題

(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊談天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜愛文科，而不喜愛理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來提高解題力量。(2)是否常常采納機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向教師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外幫助讀物。

一般而言，答復(fù)上述問題，確定的答案

(答復(fù)“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進展治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜愛把任務(wù)拖到其次夫去做;在留意力問題上，他總喜愛在寢室里邊與人談天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采納機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠?qū)嵭杏行У闹委煷胧┝恕?/p>

二、自我改良法

1.sq3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時，你必需借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道也許內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子，演講稿《有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿》。

這樣一來，你就有了一個比擬明確的目標(biāo)有利于進一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時，要把留意力集中到人物、大事、時間、地