第第頁學生暑期實踐報告同學暑期實踐報告1

駒過隙，一轉瞬，我們已迎來了高校的第個暑假，這也就意味著再等到新學期開頭我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨稱時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是個剛剛畢業(yè)的高中生而已，預備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而如今已然是一名高校生一年有余了(當然，假如按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲乏卻也會覺得那是種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本準備在暑假里到工廠找一份臨時工作的，圓滿的是并沒有找到，四周的工廠里都沒有熟人，廠子里好像也不缺人，遠的工廠里就更不行能找到活干了(或許是不夠遠，后來聽說很多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開頭找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必需得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，由于那樣一來幾乎每天不能在家了，而我想多陪陪媽媽。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到高中同學打來的電話，說是次日七8個同學小聚一下，心想也是，究竟一旦開學而同學又不在同個城市，連見面都不太可能，更別說弄個小小的聚會了，遂確定參與聚會。

事實證明，我的確定是特別正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒之際，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有2個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此熬煉了自己在社會上闖蕩的力量，此外還有個同學就在這個暑假辦了個補習班，收了五六0個即將上高中的同學，保守估量個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必定成為話題的重中之重，彼此溝通闖蕩社會的閱歷、趣聞，以及個人對社會的熟悉，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會的熟悉唯恐多半是紙上談兵吧!因此，我自是靜默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我照實訴說，不想同學竟幫我出想法，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的想法多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最終，一同學說暑假有許多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另個同學和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣揚這一活動兼詢問員的身份。詳細詳情，在下文中會有具體說明。

那是個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另個參與工作的同學會面，然后我和那同學一塊被舉薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領到了個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告知我們詳細的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人同學摸樣的人在那兒了。大約非常鐘后，來了個二十五六歲的男子，進門后他做了個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，如今由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動宣揚傳單，不等我認真看那張宣揚單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有2個價，個是原價，另個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清晰，但是我還是要跟你們講一遍，由于你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“仔細聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴峻后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。笑后想想，他說的很在理，等到真正參與工作時，假如看法不仔細負責，那么結果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，好像生怕我們不能理解他所說的任何個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成肯定的現(xiàn)金，當然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不肯定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g樂?，慢慢佩服起他的幽默來，“這家電呢，不管它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，2英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那3%。不同價位的電視優(yōu)待不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)待的越多?”我看了一下，確實是。

培訓接近結束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?觀察我們都懂了，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那如今我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留2個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們詢問時發(fā)給他一張，再個，不詢問的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就詢問了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了?！敝螅o我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。

其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說一般話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“詢問員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著個牌子，上寫著“詢問處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”。看著感覺著這些，心里莫名的感到種驕傲。原以為是2個人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有2個入口，可謂前后門，所以個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。

同學暑期實踐報告2

這個暑假，恐怖無聊的這樣過下去，當空白填補大腦的時候，沒有目標，沒有動力，沒有有的時候不情愿懶散的在家待著。好吧，我確定出去找一份暑假工。于是我來到了鴨腸王火鍋店，主要負責暑假這一個月的旺季經(jīng)營的營銷策略。首先到鴨腸王火鍋店做7天服務生，前臺。然后7天到別的火鍋店做私下的觀摩學習。接著綜合各個火鍋店的營銷策略，制定一系列適合本火鍋店的暑假“促銷”方案。依據(jù)本年度與上年度的客流和消費差，賜予肯定的獎金。

接下來我將具體介紹每個階段的收獲。

一：掙錢不簡單啊。

真是一份汗水換來一份酬勞啊。在這里的服務生可以被稱為最廉價的勞動力了。男服務員每次端近7公斤的鍋底，從送餐部一樓走樓梯上二樓，三樓，在酷熱的天氣下，每次上去之后就是一身汗。女服務員略微好點，端顧客所點的餐，但是女服務員需要定時去所負責的餐桌攪動湯鍋，防止消失“粘鍋”現(xiàn)象，假如在湯鍋送去刷洗的時候發(fā)覺有粘鍋現(xiàn)象就會罰錢。要隨時在所負責的餐桌旁“候命”，保證顧客滿足。

二：學會自強

懂得賺錢不簡單的同時，更能體會這過去的二十多年里，父母為自己所付出的勞動。

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照看，關懷，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決。具有自己的思維，具有自己的經(jīng)濟，具有自己處理事情的力量，這樣才能真正的。做一個的人，做一個有志氣的人。該是回饋父母的時候了。

三:熟悉來源于實踐

課本的理論和實際的大事發(fā)生還是有差距的。課本的理論來源于實踐，而實踐更能生動地說明理論。對著課本，我們是在對靜物做分析。可是當我們做事的時候，是要跟隨一切的可變動因素隨機應變的。一切熟悉都來源于實踐。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

同學暑期實踐報告3

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活布滿了奇怪???。在高校的第一個暑假里，我期望能與以往有所不一樣。我要自我找工作，自我上班，自我實踐，一切都靠自我，我不想總當溫室中的花朵，被別人愛護著，我要xx。

這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論學問，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。并且能在社會上實踐所學，這才是教育的目的。

這次實踐是在飯店做服務員，僅有我一人，實踐的時間是從xx月13日到08月12日為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、整理餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關情景報告如下：

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我預備打包回家時，意外的遇到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，并且對我照看有加，我真的很感謝她。

剛開頭工作時，那真叫一個亂啊。自我什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一齊工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自我這二十多年白活了，竟然連簡潔的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，漸漸教，我也算虛心求教，經(jīng)過幾天的學習，我漸漸適應了。

工作的確很累，每一天九點開頭上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣貌，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒適的時候，僅有那時，腳是離地的，它們才能夠放假，可是起床時，它們都要細心的下地，由于它們好疼。在時間快要結束時，我還不細心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班。

可是在那里還是很快樂的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務局局長，下至一般食客以及民工等，和他們打交道也很熬煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜愛她。

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說高校生接觸不到社會，我想自我體驗一下社會究竟是什么樣貌，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過這一個月的實踐工作讓我熟悉許多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前，我與別人對話時不會隨機應變，總是想說什么就說，談話時從不留意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐煩、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自我什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一開頭大家還有耐煩。然而當我漸漸熟識后，還是改不了這個習慣，大家邊有點煩了。之后，同事說“你能不能有點自信，自我作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自我作主，讓自我有點自信。不管你以后做什么工作，確定會又要自我做主的時候，所以，自信一點，自我作主。

3、工作中也布滿學習的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然同學不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和同事說我們學的東西，商量我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，處處都是學習的機會，只要肯抓住，不必需要在學校學習。

在實踐過程中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的本領還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。

經(jīng)過參與社會實踐，我熟悉到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，把握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結閱歷，吸取教訓，使自我對將來布滿信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

最終，很興奮能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我熟悉得更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自我能早點融入社會，這個每個人都必需應對的問題。

同學暑期實踐報告4

系部名稱：

專業(yè)：______

班級______班級：_________姓名：_____學號:____

實踐單位：

XXXX有限公司

實踐時間：

20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

一、實踐目的：