第第頁學(xué)生調(diào)查報告匯編9篇同學(xué)調(diào)查報告篇1

隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的增長和移動通信效勞的進(jìn)展，我國的移動通信市場增長快速，手機(jī)日漸普及。中低齡層手機(jī)普及率的增長要明顯高于中年層的居民，而且，手機(jī)潛在消費(fèi)群有低齡化的趨勢，可以說青少年是一個巨大的市場。

如今在校內(nèi)里，高校生根本人手一部手機(jī)，高中生擁有手機(jī)也很常見，甚至在學(xué)校生中，也有不少同學(xué)擁有手機(jī)。網(wǎng)上資料顯示目前同學(xué)手機(jī)年消費(fèi)量約在50萬部左右，約占市場總消費(fèi)量的8.2%。

依據(jù)調(diào)查問卷顯示，在同學(xué)市場份額排名靠前的品牌中，同學(xué)市場份額偏高的品牌有諾基亞34%、摩托羅拉21%、三星11%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機(jī)沖擊市場，目前國產(chǎn)品牌在同學(xué)市場中認(rèn)可度也在不斷提高。眾多手機(jī)廠商與經(jīng)銷商都認(rèn)為低價位款式造型又比擬時尚的手機(jī)就是同學(xué)手機(jī)。

高校生購置手機(jī)主要考慮因素是時尚獨(dú)特化款式、功能、價格、品牌等，這也成為同學(xué)購置手機(jī)的四個根本準(zhǔn)那么。在調(diào)查中說明，高校生選擇手機(jī)時最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計，如樣子、大小、厚薄、材料、顏色等，占45%；但高校生也并非一味追求外表美麗，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機(jī)功能也占有一席之位，占40%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌。

1、網(wǎng)上對高校生獲得手機(jī)途徑的調(diào)查。

家人購置的有512人，占總調(diào)查人數(shù)的45%；自己購置有580人，占51%；伴侶贈送有34人，占3%；來歷不明有11人，占1%，但購機(jī)費(fèi)用有1067人來源父母或長輩，占93.8％。由于同學(xué)大多沒有經(jīng)濟(jì)收入，所以選購要求為時尚、有用和低價，要大局部同學(xué)來選購自己真正喜愛的手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，所以同學(xué)手機(jī)族只有委屈一下自己，主要把目光放在了低價位而且有時尚的款式和顏色，獨(dú)特化的外觀設(shè)計和功能搭配，并且具有較好功能的手機(jī)上。既要時尚、有用又要廉價，對于手機(jī)和同學(xué)來說，這種條件的篩選都是極為苛刻的，要求在各個方面尋求最正確結(jié)合點(diǎn)。另外，環(huán)保也是一個重要因素，手機(jī)放射功率極低，輻射極少，對人體無損害以保護(hù)同學(xué)的大腦，安康成就將來。

2、傾向于尋求便利。

同學(xué)在選購手機(jī)的過程中，也越來越注意手機(jī)的使用是否便利這一方面，如手機(jī)的菜單是否便利簡潔，手機(jī)的功能是否全面、便利有用等。像電子詞典〔漢英互譯〕，電子書〔可下載〕，超強(qiáng)短信息，同學(xué)用計算器，筆記薄記錄本〔可儲存公式或其他筆記〕，智能時間表〔計時、提示〕。智能中文輸入、來電顯示、電話簿檢索、鬧鐘功能、內(nèi)置震驚和振鈴、和弦音樂、智力嬉戲等。女生比擬愛拍照，比擬關(guān)心的是手機(jī)的像素，男生比擬關(guān)心的是嬉戲。

3、消費(fèi)心理還存在肯定的攀比和面子問題。

愛面子和喜愛攀比是年輕人的特點(diǎn)，這也表如今同學(xué)對手機(jī)的選購上。同學(xué)選購手機(jī)，品牌問題也成為其考慮的一個因素。許多同學(xué)常常在一起談?wù)撌謾C(jī)，那么那些手機(jī)檔次較低或沒有手機(jī)的同學(xué)就會覺得沒有面子，而欲買手機(jī)的同學(xué)就想買個好于其他人的手機(jī)。在身邊的同學(xué)之中，每個人能承受的價位都不同，家境好一點(diǎn)的同學(xué)能承受到2500左右，大多同學(xué)的手機(jī)在1000左右，而家境一般的同學(xué)的手機(jī)都是300以上，600以下的，攀比也是要靠實(shí)力的。

4、同學(xué)購置手機(jī)的主要目的。

同學(xué)買手機(jī)一般是為了溝通、溝通，用處多為發(fā)短信和聯(lián)系親朋好友及便利學(xué)習(xí)、求職。

手機(jī)短信特別熱火，好似有戰(zhàn)勝一般通話成為手機(jī)主要功能的架勢。同學(xué)也是手機(jī)短信的宏大奉獻(xiàn)者，同學(xué)生活單調(diào)和無聊，發(fā)發(fā)短信解解悶成了手機(jī)一族無聊時候的休閑生活；而同學(xué)之間、親朋好友之間的聯(lián)系如今也主要依靠手機(jī)短信，終究寫信太麻煩了，發(fā)郵件沒電腦還得跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)，打電話又太貴了，所以手機(jī)短信就擔(dān)當(dāng)起了這個橋梁與紐帶的任務(wù)。

5、主要購置群體為畢業(yè)生和追逐時尚的同學(xué)。

同學(xué)手機(jī)市場里的消費(fèi)者主要為畢業(yè)生和追逐時尚的同學(xué)。據(jù)調(diào)查問卷顯示，20xx名大一，大二同學(xué)中，手機(jī)擁有率高達(dá)42％，而大三同學(xué)中就有更多人有手機(jī)，手機(jī)擁有率有90％，可見，高班級的高校生手機(jī)擁有率明顯要高于低班級同學(xué)。同學(xué)比擬喜愛追求一些時尚的東西，特殊是在手機(jī)短信流行之后，手機(jī)短信的流行加速了這些同學(xué)追趕流行的念頭，據(jù)調(diào)查有63％的同學(xué)購置手機(jī)是為了收發(fā)短信，也就是說是短信帶動了手機(jī)的消費(fèi)。

6、同學(xué)盼望產(chǎn)品供給的利益。

同學(xué)的天職就是學(xué)習(xí)，所以同學(xué)都盼望手機(jī)能為自己的學(xué)習(xí)帶來便利也盼望產(chǎn)品能供給的利益如能夠供給與學(xué)習(xí)有關(guān)的功能，例如電子詞典、學(xué)習(xí)計算器等，這些可以為同學(xué)學(xué)習(xí)供給便利，也是同學(xué)所盼望的物有所值。

同學(xué)手機(jī)就是在功能上能夠?yàn)橥瑢W(xué)的生活學(xué)習(xí)供給便利，在外觀上為同學(xué)所寵愛，在價格上能夠?yàn)榇缶植客瑢W(xué)所承受，在環(huán)保方面能夠做到對同學(xué)身體無損害保證安康的手機(jī)。即具有時尚、有用、價廉、環(huán)保特色的手機(jī)才能夠稱為真正的同學(xué)手機(jī)。盼望商家能做出真正為我們同學(xué)所寵愛的同學(xué)手機(jī)。

同學(xué)調(diào)查報告篇2

20xx年2月25日至3月20日，區(qū)人力資源和社會保障局利用近一個月的時間，特地抽調(diào)人員成立調(diào)查組，依托全區(qū)人力資源保障效勞平臺，對全區(qū)公司用工需求和未就業(yè)人員進(jìn)展了摸底調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)狀況報告如下：

一、根本狀況

為把握全區(qū)就業(yè)第一手資料，區(qū)人力資源和社會保障局先后走訪調(diào)查公司585家，召開專題座談會6次，發(fā)放調(diào)查問卷及宣揚(yáng)材料1萬余份，對未就業(yè)人員的根本狀況逐一進(jìn)展了登記，并以此為根底建立了臺帳，錄入電子信息平臺，構(gòu)建了“公司用工需求庫”、“就業(yè)人員信息庫”和“就業(yè)組織人事管理信息庫”，為用工公司與求職人員的有效對接架起了橋梁。

(一)公司用工需求狀況。

在調(diào)查走訪的585家公司中，可供給就業(yè)崗位8545個。其中，民營公司377家，供給就業(yè)崗位6125個;國企83家，供給崗位1125個;三資公司27家，供給就業(yè)崗位285個;個體公司98家，供給崗位1010個。從這次調(diào)查狀況看，民營、個體公司為吸納就業(yè)人員的主體。從供給的崗位看，效勞類崗位人才需求居首，市場營銷類崗位人才需求其次。其中，餐飲效勞類3311個;管理類3205個;機(jī)械操作類20xx個。從文化程度和年齡要求來看，大局部公司需要高中以上學(xué)歷，50%以上要求年齡在35歲以下(詳見表1)。

(二)未就業(yè)人員狀況。

這次摸底調(diào)查共登記未就業(yè)人員13309人。其中，男5904人，占未就業(yè)人員的44.4%;女7405人，占未就業(yè)人員的55.6%。從求職者學(xué)歷構(gòu)成來看，大專以上學(xué)歷1248人，占未就業(yè)人員的9.4%;高中、中專5260人，占未就業(yè)人員的39.5%;學(xué)校以下6801人，占未就業(yè)人員的51.06%。從求職者年齡構(gòu)造來看，35歲以上為求職者主力，占求職人數(shù)50%以上，其中，16-34歲占44.3%，35-44歲占24.8%，45歲以上占30.9%。從人員類別看，高校畢業(yè)生489人;失地農(nóng)夫11177人;就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)1643人，失地農(nóng)夫是這次求職者的主要群體。(詳見表2)。

二、問題和分析

當(dāng)前就業(yè)工作正處在一個新的歷史起點(diǎn)上，經(jīng)濟(jì)在由數(shù)量擴(kuò)張型增長向質(zhì)量效益型增長的轉(zhuǎn)變過程中，對就業(yè)的影響也呈現(xiàn)出冗雜性和不穩(wěn)定性。必需依據(jù)時代的要求，客觀全面分析工作中存在的沖突和問題，為正確決策和開展工作供給牢靠根據(jù)。

(一)局部公司消失招工難現(xiàn)象。在這次調(diào)查過程中，很多公司普遍反映存在“招工難”的問題，特殊是效勞行業(yè)更為突出。造成局部公司“招工難”的緣由是多方面的：從社會層面分析?！罢泄るy”反映出了我區(qū)經(jīng)濟(jì)向好進(jìn)展，特殊是西部新城建立，公司用工需求增加。從公司層面分析，“招工難”反映了局部公司在用工理念上存在著偏差，公司用工存在短期行為、薪酬偏低和員工權(quán)利得不到保障等問題，造成了勞動關(guān)系緊急，必定導(dǎo)致“招工難”。從政府層面分析，政府在加強(qiáng)信息引導(dǎo)、解決公司聘請與勞動者求職信息不對稱問題，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、解決公司要求與勞動者素養(yǎng)不匹配問題，加強(qiáng)環(huán)境建立、解決公司標(biāo)準(zhǔn)用工與勞動者風(fēng)光就業(yè)問題等需進(jìn)一步討論解決方法。

(二)就業(yè)質(zhì)量偏低。近年來，我區(qū)通過仔細(xì)貫徹落實(shí)就業(yè)政策，主動開發(fā)崗位等措施，保持了就業(yè)形勢的穩(wěn)定。但從這次調(diào)查來看，全區(qū)新增就業(yè)人員中，敏捷就業(yè)人員占到50%以上。據(jù)統(tǒng)計，在區(qū)職介中心代繳養(yǎng)老保險的近4萬人，已經(jīng)成為一種主要的就業(yè)形勢。為穩(wěn)定就業(yè)，政府雖然實(shí)行了賜予社保補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼的就業(yè)救援，但敏捷就業(yè)人員、年內(nèi)失業(yè)人員就業(yè)兩次以上的比例仍在30%左右，由于這種就業(yè)方式抗風(fēng)險力量較弱，簡單形成新的社會不穩(wěn)定因素。

(三)城市化進(jìn)程加快帶來新的困難群體。全區(qū)未就業(yè)人員中，失地農(nóng)夫占到了一半以上。即便是在目前實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人中，敏捷就業(yè)比例也高達(dá)60%。被征地農(nóng)夫從心理到技能都難以應(yīng)對市場競爭的挑戰(zhàn)，對政府救濟(jì)依靠性強(qiáng)，缺乏就業(yè)的主動性。隨著城市化進(jìn)程加快，這局部人的數(shù)量還會增多，對就業(yè)形勢的影響不容無視。

(四)群體性就業(yè)沖突凸現(xiàn)。高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、失地農(nóng)夫是我區(qū)就業(yè)效勞的重點(diǎn)人群，圍繞促進(jìn)三大群體就業(yè)，我們通過相關(guān)政策進(jìn)展了重點(diǎn)幫扶，但隨著幫扶工作的深化，幫扶難度越來越大，當(dāng)前救助的城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員5000多人，隨著年齡的增加，就業(yè)的難度也越來越大。高校畢業(yè)生就業(yè)更為特別，該群體就業(yè)問題被社會各個領(lǐng)域所關(guān)注。今年我區(qū)估計畢業(yè)生1500多人需要安置，雖然政府實(shí)行了購置崗位的措施，但就業(yè)安置壓力仍舊很大。

(五)勞動力文化素養(yǎng)偏低。本次調(diào)查的13309名未就業(yè)人員中，學(xué)校以下的6801人，大專以上的只有1241人，僅占9.5%，總體文化水平明顯偏低。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變，特殊是西部新城建立的加快，社會各方面對勞動力素養(yǎng)要求越來越高。目前，外資公司、民營公司招工，對求職者的文化要求較高，根本上都聘請有高中以上文化程度的年輕人。而從這次調(diào)查中可以看出，學(xué)校文化程度以下的占50%以上，年齡超過40歲的也占到50%以上，很明顯，目前失業(yè)人員的文化素養(yǎng)不能適應(yīng)招工的要求，造成有人無崗和有崗無人兩種狀況同時存在。

(六)就業(yè)意識淡薄。本地勞動力就業(yè)難，很大一局部緣由在于轉(zhuǎn)變不了就業(yè)觀念，他們對工資要求、工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作時間等都有著自身的主觀愿望，挑肥揀瘦。這與外地人員“低酬勞，肯吃苦”的優(yōu)勢形成了鮮亮比照。

三、對策與建議

區(qū)人力資源和社會保障局作為政府調(diào)配人力資源的職能部門，為公司效勞，滿意他們的用工需求，為勞動者效勞，解決他們的就業(yè)難題，既是義不容辭的責(zé)任，也是落實(shí)十八大精神的詳細(xì)表達(dá)。針對這次調(diào)查工作所反映出的問題，經(jīng)過仔細(xì)分析討論，建議探討實(shí)施相關(guān)措施：

(一)效勞公司穩(wěn)定就業(yè)。公司是全區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的脊梁，公司進(jìn)展壯大是實(shí)現(xiàn)“三三五五”進(jìn)展戰(zhàn)略的強(qiáng)大引擎，也是解決就業(yè)的根本。要鞏固樹立效勞公司就是效勞進(jìn)展大局的理念，把效勞好公司作為優(yōu)化全區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展環(huán)境的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把駐區(qū)公司當(dāng)作我們同甘共苦、攜手共進(jìn)的親熱伴侶，千方百計為公司謀進(jìn)展。要加大對公司的扶持力度，用足、用好各項(xiàng)就業(yè)政策。要加強(qiáng)調(diào)查討論，把握人才需求，實(shí)施重點(diǎn)人才引進(jìn)工程，建立健全公司后備人才制度。主動開展勞動用工指導(dǎo)效勞活動，與駐區(qū)公司建立直接聯(lián)系，在一線解決公司實(shí)際問題，建立公司用工信息溝通機(jī)制，準(zhǔn)時了解公司用工需求，供給相關(guān)信息和效勞。

(二)工程超前運(yùn)作安置就業(yè)。借西部新城建立的有利時機(jī)，充分發(fā)揮大工程帶動就業(yè)的主渠道作用。在工程落地的同時與公司溝通協(xié)調(diào)，將就業(yè)與工程建立統(tǒng)籌考慮。探究工程建立就業(yè)影響跟蹤效勞機(jī)制。從招商引資環(huán)節(jié)開頭提前介入，對工程進(jìn)展就業(yè)評估，把就業(yè)崗位增加和人力資源配置結(jié)合起來，在工程實(shí)施方案中必需明確增加就業(yè)的數(shù)量;在工程開工建立時，同步啟動對從業(yè)者的技能培訓(xùn)。同時搞好聘請登記、職業(yè)指導(dǎo)、勞動合同簽訂、社會保險關(guān)系接轉(zhuǎn)等全程效勞工作。

(三)政策扶持推動就業(yè)。充分發(fā)揮各項(xiàng)政策在促進(jìn)就業(yè)中的作用，探究建立救援就業(yè)困難群體的長效機(jī)制。重點(diǎn)做好困難家庭及高校畢業(yè)生、失地農(nóng)夫、就業(yè)困難人員的幫扶工作。把符合條件的“4050”困難人員全部納入社保補(bǔ)貼體系。通過開展“一對一”結(jié)對幫扶，開展公益性崗位安置，確保高校畢業(yè)生、困難就業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。同時，鼓舞失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、失地農(nóng)夫等有創(chuàng)業(yè)愿望的各類群體自主創(chuàng)業(yè)，對符合條件的創(chuàng)業(yè)人員供給5-10萬元的貼息小額擔(dān)保貸款，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。

(四)技能培訓(xùn)提升就業(yè)。要根據(jù)專業(yè)設(shè)計與本地產(chǎn)業(yè)相連接，培訓(xùn)內(nèi)容與求職者需求相連接，開設(shè)專業(yè)與用人單位需求相連接的原那么，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革培訓(xùn)課程，豐富培訓(xùn)方式。組織開展訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)，不斷增添培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，提高勞動者就業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)質(zhì)量。大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

(五)優(yōu)化效勞保障就業(yè)。充分發(fā)揮政府在促進(jìn)就業(yè)中的橋梁紐帶作用。準(zhǔn)確把握人力資源市場供求狀況，準(zhǔn)時維護(hù)“就業(yè)信息庫”，為勞動者和公司搭建有效對接平臺，實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)集中、信息共享、一點(diǎn)登錄、全區(qū)查詢”，促進(jìn)人才供給和公司需求的有效對接。進(jìn)一步完善區(qū)、街道、社區(qū)三級聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)信息平臺。充分利用區(qū)人力資源保障網(wǎng)，建立由區(qū)職業(yè)介紹中心、人力資源保障效勞中心、社區(qū)經(jīng)辦人員組成的群，從而進(jìn)一步提高就業(yè)信息的利用率和就業(yè)崗位的對接率。通過組織專場聘請會，供需對接見面會等方式，為公司和求職者無縫對接供給全天侯效勞。同時，將公司招工信息編印成冊，在公司聘請會和街道人力資源保障中心免費(fèi)發(fā)放，向求職者供給用工信息。開展向公司“三送”(送政策、送信息、送工程)效勞活動，切實(shí)為公司解決實(shí)際問題。

同學(xué)調(diào)查報告篇3

問卷簡介

問卷于11月14日發(fā)布，12月3日回收?？傆?36人參加此次問卷調(diào)查，其中：大一77人，大二34人，大三19人，大四與大五6人。

本報告的“調(diào)查結(jié)果”局部以圖表數(shù)據(jù)為主，全部評論以【】標(biāo)出。報告結(jié)尾有“結(jié)果分析”局部，不想看數(shù)據(jù)的讀者可以直接看最終~

此份問卷面對清華高校建筑系全部在校本科生，旨在調(diào)查三個問題：

不同班級的同學(xué)的睡眠狀況。

同學(xué)熬夜的主要緣由及其影響。

同學(xué)對于熬夜?fàn)顩r的看法。

調(diào)查結(jié)果

1.睡眠時間

全體統(tǒng)計：

其中，大一同學(xué)的睡眠時間統(tǒng)計結(jié)果為：

大二：

大三：

大四

(3)58%的同學(xué)沒有逃過課，20%的同學(xué)只逃過一次，12%的同學(xué)逃過二次，10%的響聲逃過三次以上，據(jù)總體狀況來看，大局部同學(xué)都遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，只有極少數(shù)的同學(xué)常常逃課，學(xué)風(fēng)比擬良好;

(4)關(guān)于學(xué)習(xí)目的，30%的同學(xué)是為了更好地就業(yè)，40%的同學(xué)是為了自我更好地成長，10%的同學(xué)那么為了更好地報答家人，20%目的不明確；

〔5〕22%的同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)狀況是自信的，48的同學(xué)處于迷茫的狀態(tài)，10%的同學(xué)棄權(quán)答復(fù)，20%的同學(xué)屬于其他狀況，據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，還有大局部的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；

〔6〕對四周的學(xué)習(xí)氣氛只有10%的同學(xué)感覺良好，64%的同學(xué)感覺一般，18%的同學(xué)感覺差，8%的同學(xué)覺得很差，說明學(xué)習(xí)氣氛步夠好，還需要有待提高；

(7)58%的同學(xué)覺得在高校里最重要的是學(xué)習(xí)，還是有許多同學(xué)是想通過學(xué)習(xí)來提升自己，8%的同學(xué)認(rèn)為是戀愛最重要，8%的同學(xué)認(rèn)為是社團(tuán)工作，26%的同學(xué)認(rèn)為是其他；

〔8〕對于學(xué)習(xí)問題，14%的同學(xué)表示不喜愛自己所選的專業(yè)，22%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，10%的同學(xué)是認(rèn)為參與太多社團(tuán)工或者是兼職，2%的人認(rèn)為是戀愛問題，52%的同學(xué)是其他；

〔9〕14%的同學(xué)始終保持著奮勉向上的心態(tài)，不受到別人的影響；22%的同學(xué)受到別人的影響較大，所以學(xué)習(xí)心情波動較大；34%的同學(xué)覺得學(xué)習(xí)氣氛沒有高中那時候好，這也可能是教師沒有那么嚴(yán)格，自主學(xué)習(xí)力量降低了；18%的同學(xué)認(rèn)為是自身的緣由；14的同學(xué)有其他緣由；

〔10〕22%的同學(xué)認(rèn)為掛科很正常，58%的人認(rèn)為是不正常，20%的同學(xué)是其他，還是有許多人努力不讓自己掛科的；

〔11〕在如今的社會競爭中，文憑、技術(shù)等的證書能在工作中起到很重要的作用，是就業(yè)的前提，是跟別人相考證比之下的優(yōu)勢，所以30%的人對的欲望很強(qiáng)，20%的人較強(qiáng)，22%的認(rèn)為一般，只有6%的人有沒有都無所謂；

〔12〕10%的同學(xué)很喜愛做作業(yè)，54%表示喜愛，36%表示不喜愛；

〔13〕對于是否有同學(xué)在考前臨時抱佛腳的現(xiàn)象：18%的同學(xué)平常注意學(xué)問的積累，到考試就不用抱佛腳了；68%的同學(xué)在平常沒有積累學(xué)問，在考試前需要花費(fèi)大量時間和很大功夫去復(fù)習(xí)；14%的同學(xué)平常都不學(xué)習(xí)，

考試前很吃力；由以上狀況的狀況可以看出：還有許多同學(xué)是考前臨時抱佛腳的；

〔14〕10%的同學(xué)在平常學(xué)習(xí)和活動中做得很好，44%的同學(xué)能做到良好，38%的同學(xué)一般能按目標(biāo)完成，8%的同學(xué)做得很差；

〔15〕60%的同學(xué)能較把握選修課的學(xué)問，40%的表示不能，所以得出結(jié)論：大局部同學(xué)對選修課比擬重視；

〔16〕28%的同學(xué)認(rèn)為在高校中能學(xué)到許多學(xué)問，26%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)到也用不上，38%的同學(xué)認(rèn)為很一般；4%認(rèn)為沒有什么用和其他；

〔17〕“對于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好的狀況”48%的同學(xué)表示很有愛好，14%的同學(xué)認(rèn)為無趣，30%的人認(rèn)為不得不做，8%的人厭煩學(xué)習(xí)；由此看來：高校生的學(xué)習(xí)愛好還有待提高；

〔18〕44%的同學(xué)有時候會制定學(xué)習(xí)打算，24%的同學(xué)很少制定學(xué)習(xí)打算，16%的同學(xué)根本沒有學(xué)習(xí)打算，只有16的同學(xué)有制定學(xué)習(xí)打算；因此：大局部高校生平常沒有學(xué)習(xí)打算，鋪張了許多該學(xué)習(xí)的時間；

〔19〕10%的同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，高達(dá)66%的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，14%的同學(xué)比擬努力，10%的同學(xué)表示不努力；所以：在高校里的高校生學(xué)習(xí)自覺性需要很大地提高；

3、高校生對學(xué)習(xí)的熟悉：

總體來說，對于高校生的學(xué)習(xí)狀況可以分為以下二種狀況：

〔1〕有一局部同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)不是很重要的，但學(xué)習(xí)卻有是在高校中必不行少的存在，所以只有不掛科就行了。之所以喜愛在九點(diǎn)四非常去上課，是由于高校生的學(xué)習(xí)氣氛與主動性很一般，也就是說沒有了像在高中那樣，教師統(tǒng)一管理的狀況；所以同學(xué)認(rèn)為首先要有充分的睡眠，明明知道學(xué)習(xí)也不在一時半刻就能學(xué)習(xí)學(xué)到，也要靠平常的積累；

一、自身惰性；

二、簡單受到別人的影響，自覺性不夠高；

三、是平常缺少制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)打算的習(xí)慣。而且教師講課講重點(diǎn)或者只提及一局部學(xué)問點(diǎn)，盼望同學(xué)自己去自學(xué)和挖掘新學(xué)問為主的學(xué)習(xí)方法；因此有許多人不知道從哪里學(xué)起，從而感覺到迷茫了，故而也不喜愛做作業(yè)，不得不交作業(yè)的時候在找別人的抄，當(dāng)完成任務(wù)就是了，對學(xué)習(xí)也沒有多大愛好了。其實(shí)在高校里除了注意培育學(xué)習(xí)外，還需要培育其他力量。

〔2〕另一局部同學(xué)那么認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的，制定學(xué)習(xí)打算是必需的，平常要注意積累，不能光說不做。學(xué)習(xí)是很有用的，可以學(xué)到許多東西，選修課程也是可以把握的。由于學(xué)習(xí)不單單是為了報答父母，也是為了自身成長和以后的就業(yè)，學(xué)習(xí)氣氛是好的，別人左右不了自己，那些都是外在條

件，所以從不逃課，考證欲望很強(qiáng)，對學(xué)習(xí)愛好大，較努力學(xué)習(xí)，不用考試前臨時抱佛腳。

4、影響因素：

〔1〕自身緣由：自身惰性，但一局部人卻嚴(yán)格要求自己；

〔2〕受學(xué)習(xí)氣氛的影響；

〔3〕受愛好、愛好的主宰，追求的目標(biāo)各有不同；

5、總結(jié)和分析：

從中學(xué)到高校，是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高校生活的重要特點(diǎn)主要表如今：生活上要自理，管理上自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺，尤其是學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法和要求上想真正學(xué)到學(xué)問和本領(lǐng)，除了