關(guān)于小學(xué)生感恩與勵志演講稿4篇敬重的各位評委、教師們、同學(xué)們：

我是來自年XX班的XXX，很榮幸能夠站在這個講臺上，作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講，今日我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。

那是一個很一般的夏日，中午放學(xué)后，我背著書包走在放學(xué)的路上，當(dāng)快到家的時候，我發(fā)覺了一個熟識的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的便利袋兒，急匆忙地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份奇怪，我跟在了媽媽的后面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的便利袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙翻開了房門，急趕忙忙脫下了鞋，門卻忘關(guān)了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯?？粗鴭寢屧趶N房勞碌是身影，回想起剛剛的一幕幕，再回想起我由于飯菜不好吃撒嬌的樣子，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。

同學(xué)們，生活中我們每時每刻都在承受著恩惠：父母對我們的哺育之恩，教師對我們的教育之恩，社會對我們的關(guān)愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢?或許許多同學(xué)會說，我平?？荚嚦煽儍?yōu)異，我回報父母、教師了。或許有的同學(xué)還會這樣以為，我不亂花錢，狡猾聽話，父母、教師對我放心，這應(yīng)當(dāng)算是回報吧。同學(xué)們，今日我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要專心承受恩惠，我們需要用實(shí)際行動回報父母、教師，回報社會對我們的恩情。

作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段，既然是學(xué)習(xí)和成長就會有許多的不成熟，需要我們慢慢改良，約束好自己。雖然我們還沒有力量去回報父母、教師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它漸漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有修養(yǎng)。

感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會知恩、感恩，用世界上最漂亮的心聲，唱響我們新世紀(jì)少年成長之歌。

小學(xué)生感恩勵志演講稿范文(三)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,今日我演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲歡樂》

感恩是人們感謝他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的賜予當(dāng)作理所固然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂和為他人制造的歡樂而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜美之中：父母給我們供應(yīng)了豐裕的物質(zhì)條件，教師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們供應(yīng)了美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，宏大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氣氛，

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份愛護(hù)、多一份關(guān)心、多一句問候，

我們要感恩教師。感謝教師對我們的啟迪和成長的幫忙，感念教師的辛勤付出和教導(dǎo)。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的力量來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開頭就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，每天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活歡樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離苦惱。只有布滿博愛心、慈愛心、和善心、憐憫心、才能到達(dá)“人人愛我、我愛人人”的美妙境地。

感恩是生活中的才智，也是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛和盼望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)心和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信念，不要在平常去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追逐一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰慧，不要分散了我們本應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上的留意力。我們要用心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、教師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信念和力氣;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去查找學(xué)習(xí)的歡樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)展這些努力的同時，無形的也在培育了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活歡樂、幸福的人!

最終，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿暖和的陽光

感謝大家!

小學(xué)生感恩與勵志演講稿篇2

親愛的同學(xué)教師們：

大家好！

感恩的人是一個心里布滿歡樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫忙，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設(shè)，安東尼·羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長道路上必定就不會得到更多的幫忙，就不會成為一個勝利的勵志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進(jìn)心靈！

一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩由于感謝面館老板的一碗面，最終理解了幾十年如一日照看自己的母親無私的愛……

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中回旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的`大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，由于感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

我們要學(xué)會感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境地的表達(dá)，懷著感恩的心工作，學(xué)會散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個個感人的故事和激情的互動，到達(dá)“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”之目的。

感恩父母的，他們時刻愛護(hù)我們的生命，讓我們的世界更加顏色斑斕，讓我們擁有了幸福的起點(diǎn)，感恩雙親更要懂得準(zhǔn)時回報他們的哺育之恩。感恩教師的栽培和細(xì)心呵護(hù)，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了艷麗的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個花朵，讓雨露滋潤每一片花瓣。感恩同學(xué)的悄悄陪伴，感恩他們的理解與支持。

《感恩中國》讓人有一種劇烈的心靈震撼，我們要學(xué)會感恩，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播歡樂與盼望；一顆感恩的心，就是一束暖和的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑。真誠的語言，如潺潺溪流滋潤我們的心田，感恩是一種認(rèn)同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大才智。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會感恩，學(xué)會做人！

感謝大家！

小學(xué)生感恩與勵志演講稿篇3

親愛的同學(xué)教師們：

我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝教師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的時機(jī)，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。固然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝教師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生感恩與勵志演講稿篇4

教師同學(xué)們，大家早上好。今日我演講的主題是“祖國進(jìn)展我成長，我與祖國共奮進(jìn)”。××年對于全部中國人來說都是一個特別的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運(yùn)會，更迎來了改革開放30周年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，

改革之風(fēng)隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向進(jìn)展的頂峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來，我國保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長速度，制造了世界經(jīng)濟(jì)增長史上的奇跡！到××年，我國gdp到達(dá)24。66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國?？粗鎳倪M(jìn)展，我們心中布滿著無比的驕傲和傲慢。但我們是否曾經(jīng)想過，祖國的進(jìn)展對我們中學(xué)生來說意味著什么？

生活中，我們經(jīng)常提到“感恩”二字，學(xué)校每年也進(jìn)行感恩教育的相關(guān)活動。我們都非常清晰，要感謝父母對我們的哺育之恩，感謝學(xué)校給我們供應(yīng)的良好學(xué)習(xí)條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓舞，但我們卻很簡單遺忘了一個感恩的對象——就是我們的祖國，遺忘了祖國給我們的成長成才供應(yīng)了多么優(yōu)越的條件。

過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今日，我們吃著新奇的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設(shè)施簡潔的平房，而今日我們住著寬闊光明的樓房；過去大多數(shù)人只能承受中等教育，而今日的我們有許多時機(jī)讀大學(xué)，考討論生，讀博士。祖國的富強(qiáng)給我們供應(yīng)了我們的父輩沒有享受過的優(yōu)越物質(zhì)條件。祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，假如你已經(jīng)熟悉到我們確實(shí)需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢？我認(rèn)為有五個方面值得大家思索。

一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的