PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__經(jīng)典讀書(shū)名人名言79條（參考）經(jīng)典讀書(shū)名人名言79條年經(jīng)典讀書(shū)名人名言集錦79條惟念書(shū)有利而少害，讀一卷書(shū)，則有一卷之益。以下是我為大家舉薦的讀書(shū)名人名言79條,。1、讀書(shū)在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng)新將來(lái)。2、在事實(shí)之中讀書(shū)，在求是之中實(shí)踐。3、與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用學(xué)問(wèn)武裝自我?！R克思4、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣袤的生活海洋。5、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。6、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷書(shū)，卻不去讀，也不去碰。其次種人有大量的書(shū)，只有少數(shù)幾本讀過(guò)，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買(mǎi)來(lái)那樣整齊和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于常常不斷地運(yùn)用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿了記號(hào)，寫(xiě)滿了字句。這第三種人才稱得上是書(shū)籍的主子?！倌ぐ⒌吕?、讀書(shū)不專是務(wù)博，須是湊成一堆……有人力格數(shù)人。問(wèn)之，渠云：力兼二人，便敵得十人；力兼三四人，則三四十人不足道也。以此見(jiàn)得，須是合并，若散開(kāi)終是不濟(jì)事?！罟獾?、假如以擁有書(shū)籍的多寡作為教養(yǎng)的證據(jù)，果真如此的話，那些擁有很多教養(yǎng)的方面的書(shū)的書(shū)店老板們，誰(shuí)能與他競(jìng)爭(zhēng)？一路基亞諾斯9、書(shū)，浩如煙海，是讀不完的；但僅僅是在書(shū)的海洋里仰浮是不夠的，還要到實(shí)際生活中去體驗(yàn)，去學(xué)習(xí)?！熳郧?0、一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)與書(shū)作伴，是真貧困，是真孤獨(dú)，是真墮落，是真偷懶。而且，因不知利用現(xiàn)代文明，也難免成為非現(xiàn)代人?！獥钯t江11、買(mǎi)書(shū)不行不多，而看書(shū)不行不知所擇。最好之書(shū)，當(dāng)熟讀深思，禮記心得?！鴩?guó)藩12、人有各種各樣的樂(lè)趣，我的最大樂(lè)趣就是抓今日多讀書(shū)。抓住一個(gè)一個(gè)的今日才能多讀書(shū)。讀書(shū)不多，學(xué)問(wèn)很淺薄，你怎么做學(xué)問(wèn)呢？——姚雪垠13、因?yàn)槭澜缟系臅?shū)總是讀不完的，一個(gè)人總不能當(dāng)一個(gè)會(huì)走路的圖書(shū)館。這時(shí)要會(huì)查書(shū)，一旦要用的時(shí)候就可以去查。在工作中，在解決某個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，須要某種學(xué)問(wèn)．就到第一部書(shū)中去找，查到你要看的章節(jié)。遇到看不懂的地方，你再往前翻，而不必逐章逐節(jié)從頭到尾去看完整部書(shū)。假如閉上眼睛能夠看到某本書(shū)在某個(gè)部分都有什么，到要用的時(shí)候能夠信手拈來(lái)，那就不必預(yù)先去看它背它了。事實(shí)上，很多書(shū)只是備人查，而不值得供人讀的?！獓?yán)濟(jì)慈14、讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的人未必都能寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)。不過(guò)有一點(diǎn)卻是完全可以確定的：一個(gè)人假如讀了一千種古今中外的文學(xué)名著，他的文學(xué)觀賞實(shí)力和推斷實(shí)力肯定會(huì)大大的提高?！∑浞?5、教義通過(guò)讀書(shū)可以習(xí)得，而更上層的必要的教養(yǎng)，即世界學(xué)問(wèn)則只有通過(guò)讀書(shū)的人們，進(jìn)而學(xué)習(xí)全部種類的印刷本的人們才能習(xí)得?！袼固胤茽柕?6、過(guò)多地閱讀平凡無(wú)奇的圖書(shū)是在奢侈時(shí)間，其實(shí)只有那些為之傾倒的書(shū)，才值得你一讀。17、不行萬(wàn)里路，不讀萬(wàn)卷書(shū)，欲作畫(huà)祖，其可得乎？——董其昌18、雖誦千章，句義不正，不如一要，聞可滅惡。雖誦千言，不義何益，不如一義，聞行可度。雖多誦經(jīng)，不解何益，解一法句，行可得道。——佛陀法師19、讀書(shū)時(shí)先看開(kāi)頭和結(jié)尾，然后仔細(xì)想這中間是怎么過(guò)來(lái)的，想過(guò)后再看書(shū)是怎么寫(xiě)的。只有這樣讀書(shū)才能消化別人，讀出自己來(lái)，這叫推讀讀書(shū)法。推讀的形式許多，如讀書(shū)名、讀書(shū)尾、讀概要、讀半篇等。推讀事實(shí)上是假設(shè)，這種假設(shè)在閱讀中不斷接受驗(yàn)證并最終得出結(jié)論。推讀能使讀者緊緊追蹤作者的思路并隨時(shí)鑒別自己的見(jiàn)識(shí)，因而可以有效地開(kāi)拓思路，提高讀書(shū)效率?！钫?0、我主見(jiàn)讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反對(duì)或補(bǔ)充的看法，應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種方法，以為年紀(jì)很小的人，有什么好看法，敢于指責(zé)人家的著作。不過(guò)到了今日我們應(yīng)當(dāng)知道，人家的著作，并不是什么不行指責(zé)的賢傳。年紀(jì)小的人指責(zé)人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令指責(zé)得一句亦不對(duì)，自己買(mǎi)了書(shū)，自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內(nèi)，亦有什么不行以？年紀(jì)越小的人，指責(zé)錯(cuò)了，著作家既不會(huì)受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害?！獝链?1、在人生的征途中，要分清正確的與似是而非的界限。22、有些人讀書(shū)為了思索——這是少數(shù)人；有些人為了寫(xiě)作——這很普遍；有些人為了談?wù)摗@是絕大多數(shù)人?！狢。C。科爾頓23、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱?！屽?4、讀書(shū)全靠自用功，先生不過(guò)引路人?！V語(yǔ)25、不好的書(shū)使無(wú)知者更加無(wú)知。26、要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，肯定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記，一發(fā)覺(jué)有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，精確地摘登記來(lái)。天才是就是勤奮，學(xué)問(wèn)在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分類，____探討，綜合利用，創(chuàng)建出自己的作品來(lái)?！獏顷?7、細(xì)雨無(wú)塵駕小車，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語(yǔ)，莫典春衣又買(mǎi)書(shū)？28、培育實(shí)力的事必需接著不斷地去做，又必需隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)勝利。作者：葉圣陶29、光陰似箭，日月如梭。作者：（明）佚名30、深思立身道；精讀修業(yè)書(shū)。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》31、讀書(shū)時(shí)不行故意詰難作者，不行盡信書(shū)上所言……而應(yīng)推敲細(xì)思?！猍英]培根32、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書(shū)。作者：（宋）陸游33、不去實(shí)踐的科學(xué)家，就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名34、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀的書(shū)等于廢紙。作者：華盛頓35、借讀書(shū)躲避現(xiàn)實(shí)，不做該做的事，讀得越多越誤事。36、讀書(shū)復(fù)騎謝，帶劍游淮陰?！蹙S37、讀古人詞，貴取其精華?！愅㈧?8、聰慧在于勤奮，天才在于積累學(xué)問(wèn)。39、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)?！祆?0、慎勿談人之過(guò)，切勿矜己之長(zhǎng)。41、假如讀書(shū)太多，反而簡(jiǎn)單成為自以為是的無(wú)知者，讀書(shū)要適可而止。42、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書(shū)。43、提防那只念一本書(shū)的人?！?4、每個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，應(yīng)當(dāng)在自己的一生中，好好讀上—本書(shū)。原委該讀哪些書(shū)？若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上本才行?！?5、生平所為，未嘗有不行對(duì)人言者。46、學(xué)問(wèn)似乎砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。假如學(xué)問(wèn)不是每天在增加，就會(huì)不斷地削減。語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。勤學(xué)和學(xué)問(wèn)是一對(duì)最美的情人。47、盛年不再來(lái)，一日難再晨。剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——東晉·陶淵明《雜詩(shī)》48、用自己的眼睛去讀世間這一本活書(shū)。49、夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。作者：王符50、書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。51、讀書(shū)切戒在慌張，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急斟酌。作者：陸九淵出處：《讀書(shū)》52、盛夏的一個(gè)夜晚，我走到雜司谷的墓地，坐在席子上，在月光下，打著手電讀了起來(lái)，誰(shuí)也不情愿去的墓地的那份安靜，給我供應(yīng)了一個(gè)絕好的讀書(shū)場(chǎng)所。作者：池田大作出處：青春歲月讀書(shū)感悟53、徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。54、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。55、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?6、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必需有學(xué)問(wèn)，有人才。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有人才，怎么上得去？——佚名57、讀書(shū)就像長(zhǎng)跑貴在堅(jiān)持。作者：雷祺祺58、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的`生活道59、讀好書(shū)就是同很多高尚的人談話。作者：諺語(yǔ)60、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。作者：朱熹61、要駕馭書(shū)，莫被書(shū)駕馭?！塾ⅲ莶紶栁?2、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活——陳鶴琴63、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣袤的生活海洋?！?jiǎng)P勒（美國(guó)物理學(xué)家）64、讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才?！ㄓ?guó)）培根65、不讀書(shū)你的生活就毫無(wú)意義。66、花開(kāi)花落書(shū)中行，云卷云舒眼中景。67、書(shū)籍帶給我們歡樂(lè)和學(xué)問(wèn)，大家肯定要快樂(lè)讀書(shū)。68、大海有珍寶，書(shū)海有真知?！髡撸亨嵦祓?9、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人專心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。——陳善[宋]70、一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想；正如音樂(lè)的奇妙，并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們的回響?！裟匪?1、沒(méi)有恒久的博學(xué)，只有恒久的領(lǐng)悟；沒(méi)有恒久的聰慧，只有恒久的思索；沒(méi)有恒久的智者，只有恒久的學(xué)者。72、觀書(shū)亦須從新循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密?！祆?3、先生不該該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不該