第6頁共6頁小學(xué)教?師年度?考核個?人工作?總結(jié)?一、政?治思想?方面?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，及?時更新?教育理?念。積?極參加?校本培?訓(xùn)，并?做了大?量的政?治筆記?與理論?筆記。?新的教?育形式?不允許?我們在?課堂上?重復(fù)講?書，我?們必須?具有先?進(jìn)的教?育觀念?，才能?適應(yīng)教?育的發(fā)?展。所?以我不?但注重?集體的?政治理?論學(xué)習(xí)?，還注?意從書?本中汲?取營養(yǎng)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會?新形勢?下怎樣?做一名?好教師?。通過?學(xué)習(xí)，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質(zhì)。?二、?教育教?學(xué)方面?第二?，能把?握學(xué)生?的認(rèn)知?水平和?能力。?重視對?已學(xué)知?識的鞏?固和新?、舊知?識的聯(lián)?系，達(dá)?到幫助?學(xué)生學(xué)?會求知?、不斷?發(fā)展的?目的。?第三?，尊重?學(xué)生。?重視與?學(xué)生之?間的情?感交流?和培養(yǎng)?，在嚴(yán)?格管理?的同時?能尊重?學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)?知能力?，提出?與學(xué)生?自身水?平相當(dāng)?的問題?，鼓勵?他們大?膽探索?，共同?提高。?三、?遵守紀(jì)?律方面?另外?，我積?極參加?教學(xué)教?研活動?，與同?年級的?老師進(jìn)?行教學(xué)?的研討?，認(rèn)真?開展備?課組的?活動，?積極地?進(jìn)行同?課異構(gòu)?，努力?提高課?堂效率?。多次?參加區(qū)?教研活?動和聽?課學(xué)習(xí)?活動，?積累自?己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，向最?前沿的?教學(xué)理?念學(xué)習(xí)?，向有?經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)?習(xí)，撰?寫的數(shù)?學(xué)導(dǎo)學(xué)?性教案?獲區(qū)三?等獎，?撰寫的?教育教?學(xué)論文?送區(qū)級?參評，?就這樣?，我努?力使自?己的教?育教學(xué)?更加豐?盈起來?。我?知道，?教育是?一項(xiàng)長?期的工?作，更?需要長?久的投?入，才?能看到?碩果，?所以，?今后的?工作中?我將繼?續(xù)努力?，刻苦?鉆研教?育教學(xué)?工作，?以更飽?滿的熱?情投入?其中，?讓教育?的光芒?更燦爛?。小?學(xué)教師?年度考?核個人?工作總?結(jié)（二?）光?陰似箭?，日子?如梭。?轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)年?的各項(xiàng)?工作已?接近尾?聲，為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)?，本人?特就_?___?年的工?作總結(jié)?如下：?本人?還能認(rèn)?真履行?教學(xué)校?長的職?責(zé)，組?織好教?學(xué)處的?日常工?作。不?僅狠抓?學(xué)校教?學(xué)常規(guī)?管理，?而且積?極帶領(lǐng)?教師開?展教科?研活動?，提高?了教師?素質(zhì)，?促進(jìn)了?學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提?高。?本學(xué)年?，我的?工作量?飽滿。?能嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?堅(jiān)持按?時上班?，從不?因?yàn)閭€?人的私?事耽誤?工作的?時間，?并積極?運(yùn)用有?效的工?作時間?做好自?己份內(nèi)?的工作?。能按?時參加?各種會?議，積?極參加?校本培?訓(xùn)，完?成繼教?學(xué)習(xí)任?務(wù)。此?外，每?周還負(fù)?責(zé)接送?學(xué)生校?車一次?。金?無足赤?，人無?完人。?在教學(xué)?工作中?也存在?許多不?盡人意?之處，?如教學(xué)?語言不?夠豐富?，課堂?調(diào)控能?力有待?提高，?學(xué)科科?研能力?有待加?強(qiáng)等。?千里?之行，?始于足?下。在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將更嚴(yán)?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正?缺點(diǎn)，?不斷提?高業(yè)務(wù)?能力，?提高自?身的專?業(yè)素養(yǎng)?，開拓?進(jìn)取，?為__?__教?育事業(yè)?奉獻(xiàn)自?己應(yīng)有?的力量?。小?學(xué)教師?年度考?核個人?工作總?結(jié)（三?）這?學(xué)年來?，本人?在教育?教學(xué)工?作中，?始終堅(jiān)?持__?__教?育方針?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?確立以?學(xué)生為?主體，?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動發(fā)展?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?，工作?責(zé)任心?強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分工?，積極?做好本?職工作?，認(rèn)真?備課、?上課、?聽課、?評課，?廣泛獲?取各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。一?、政治?思想方?面認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?。積極?參加校?本培訓(xùn)?，并做?了大量?的政治?筆記與?理論筆?記。新?的教育?形式不?允許我?們在課?堂上重?復(fù)講書?，我們?必須具?有先進(jìn)?的教育?觀念，?才能適?應(yīng)教育?的發(fā)展?。所以?我不但?注重集?體的政?治理論?學(xué)習(xí)，?還注意?從書本?中汲取?營養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)?體會新?形勢下?怎樣做?一名好?教師。?二、?教育教?學(xué)方面?要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：1?、課前?準(zhǔn)備：?備好課?。2?、認(rèn)真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與?難點(diǎn)，?掌握知?識的邏?輯，能?運(yùn)用自?如，知?道應(yīng)補(bǔ)?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。4?、考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。5?、課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?家庭作?業(yè)，作?業(yè)少而?精，減?輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)?。6?、要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?還要做?好課后?輔導(dǎo)工?作，小?學(xué)生愛?動、好?玩，缺?乏自控?能力，?常在學(xué)?習(xí)上不?能按時?完成作?業(yè)，有?的學(xué)生?抄襲作?業(yè)，針?對這種?問題，?就要抓?好學(xué)生?的思想?教育，?并使這?一工作?慣徹到?對學(xué)生?的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中?去，還?要做好?對學(xué)生?學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和?幫助工?作，尤?其在后?進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上?，對后?進(jìn)生努?力做到?從友善?開始，?比如，?握握他?的手，?摸摸他?的頭，?或幫助?整理衣?服。從?贊美著?手，所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重，所?以，和?差生交?談時，?對他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?，還有?在批評?學(xué)生之?前，先?談?wù)勛?己工作?的不足?。7?、積極?參與聽?課、評?課，虛?心向同?行學(xué)習(xí)?教學(xué)方?法，博?采眾長?，提高?教學(xué)水?平。?8、熱?愛學(xué)生?，平等?的對待?每一個?學(xué)生，?讓他們?都感受?到老師?的關(guān)心?，良好?的師生?關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)。?三、工?作考勤?方面?我熱愛?自己的?事業(yè)，?從不因?為個人?的私事?耽誤工?作的時?間。并?積極運(yùn)?用有效?的工作?時間做?好自己?分內(nèi)的?工作。?在工作?上，我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?實(shí)干，?并能完?成學(xué)校?給予的?各項(xiàng)任?務(wù)，為?提高自?身的素?質(zhì)，我?不但積?極參加?各項(xiàng)培?訓(xùn)，到?各地聽?課學(xué)習(xí)?，平時?，經(jīng)常?查閱有?關(guān)教學(xué)?資料。?同時經(jīng)?常在課?外與學(xué)?生聯(lián)系?，時時?關(guān)心他?們，當(dāng)?然在教?學(xué)工作?中存在?著一些?不足的?地方，?須在以?后進(jìn)一?步的努?力。?總而言?之，現(xiàn)?在社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將更嚴(yán)?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正?缺點(diǎn)，?開拓前?進(jìn)，為?美好的?明天作?出自己?奉獻(xiàn)。?小學(xué)?教師年?度考核?個人工?作總結(jié)?（四）?一、?政治思?想方面?我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?。積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，并做?好筆記?。在教?學(xué)的過?程中了?解到新?的教育?形式不?允許我?們在課?堂上重?復(fù)講書?，我們?必須具?有先進(jìn)?的教育?觀念，?才能適?應(yīng)教育?的發(fā)展?。二?、教育?教學(xué)方?面要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵?是上好?課。為?了上好?課，我?注重組?織好課?堂教學(xué)?，關(guān)注?全體學(xué)?生，注?意信息?反饋，?調(diào)動學(xué)?生的有?意注意?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性。同?時，激?發(fā)學(xué)生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡?潔明了?，克服?了以前?重復(fù)的?毛病，?課堂提?問面向?全體學(xué)?生，注?意引發(fā)?學(xué)生學(xué)?英語的?興趣，?每節(jié)課?努力創(chuàng)?設(shè)一個?情境，?同學(xué)生?在課堂?上同游?戲，同?歌唱。?熱愛?學(xué)生，?平等的?對待每?一個學(xué)?生，讓?他們都?感受到?老師的?關(guān)心，?良好的?師生關(guān)?系促進(jìn)?了學(xué)生?的學(xué)習(xí)?。比如?，握握?他的手?，摸摸?他的頭?等。從?贊美著?手，所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重，所?以，和?差生交?談時，?對他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?。積?極參與?講課，?聽課、?評課，?虛心向?同行學(xué)?習(xí)教學(xué)?方法，?博采眾?長，提?高教學(xué)?水平。?本學(xué)年?積極參?加學(xué)校?組織的?開放課?活動，?在電教?室共授?課四次?，每次?都認(rèn)真?對待，?通過參?與這個?活動，?使我有?了很大?的進(jìn)步?。同時?，積極?與由老?師搞好?一次英?語課堂?教學(xué)研?討課，?在此次?活動中?，我增?加了自?信，使?我更有?信心對?待我的?課堂教?學(xué)，我?不是弱?者!實(shí)?力是靠?打出來?的，不?是靠說?出來的?。三?、繼續(xù)?教育學(xué)?習(xí)方面?本學(xué)?年我校?的繼續(xù)?教育工?作開展?的扎扎?實(shí)實(shí)，?有實(shí)效?。我能?認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)?書籍，?做好筆?記。同?時，校?園的博?客風(fēng)很?濃，我?也愛上?了博客?，喜歡?在那里?抒發(fā)我?的情感?，展現(xiàn)?我的教?學(xué)實(shí)際?和反思?。四?、組長?工作?本學(xué)年?我們?nèi)?體?？?教師都?聚集到?一起，?大家在?平時，?能夠互?幫互助?，主動?搞好辦?公室的?衛(wèi)生，?做到了?