第6頁(yè)共6頁(yè)開(kāi)展2?023?學(xué)校開(kāi)?展端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?為響?應(yīng)學(xué)院?關(guān)于弘?揚(yáng)中華?民族傳?統(tǒng)文化?的號(hào)召?，增強(qiáng)?大學(xué)生?對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日的?認(rèn)識(shí)和?了解，?哲學(xué)與?人文科?學(xué)系開(kāi)?展了一?系列以?紀(jì)念端?午節(jié)為?主題的?活動(dòng)。?一、?節(jié)前宣?傳活動(dòng)?1、?召開(kāi)各?班團(tuán)支?書會(huì)議?，要求?各班做?到節(jié)前?有宣傳?、節(jié)日?有活動(dòng)?、節(jié)后?有總結(jié)?。2?、做好?宣傳欄?、板報(bào)?、宣傳?報(bào)等，?提高同?學(xué)們的?認(rèn)知水?平。?二、節(jié)?日活動(dòng)?2、?哲學(xué)與?人文科?學(xué)系組?宣部在?端午節(jié)?之日，?精心制?作了以?“__?__月?花開(kāi)慶?端陽(yáng)”?為主題?的手繪?展板，?為端午?節(jié)到來(lái)?營(yíng)造了?濃濃的?節(jié)日氛?圍。?3、為?了進(jìn)一?步宣傳?中國(guó)傳?統(tǒng)節(jié)日?，哲學(xué)?與人文?科學(xué)系?團(tuán)總支?組織各?支部制?作了墻?報(bào)，其?中文秘?班的板?報(bào)以精?彩的設(shè)?計(jì)，豐?富的內(nèi)?容，贏?得了大?家的好?評(píng)。?4、端?午節(jié)到?來(lái)之際?，哲學(xué)?與人文?科學(xué)系?同學(xué)們?精心采?集了艾?草，并?在每一?束艾草?上系上?象征吉?祥如意?的紅絲?帶，分?發(fā)到教?職工老?師的手?中，表?達(dá)了大?家端午?節(jié)之際?對(duì)老師?的一片?情意。?餐廳?微機(jī)室?、保衛(wèi)?室等工?作人員?也均在?節(jié)日之?際收到?了我們?送去的?代表祝?福的艾?草，在?表達(dá)感?謝的同?時(shí)，也?對(duì)我們?的活動(dòng)?予以肯?定。?“濃濃?端午情?，莘莘?學(xué)子心?”，一?束艾草?，不僅?代表了?我們對(duì)?老師的?關(guān)心，?更表達(dá)?了同學(xué)?們對(duì)老?師的深?情祝福?。5?、哲學(xué)?與人文?科學(xué)系?各班級(jí)?分別召?開(kāi)班會(huì)?，弘揚(yáng)?民族傳?統(tǒng)文化?，弘揚(yáng)?抗震救?災(zāi)精神?，宣揚(yáng)?理性愛(ài)?國(guó)。?6、端?午節(jié)之?日，我?系班級(jí)?還召開(kāi)?了“傳?統(tǒng)節(jié)日?之端午?節(jié)”學(xué)?習(xí)會(huì)，?通過(guò)學(xué)?習(xí)交流?，增強(qiáng)?了同學(xué)?們對(duì)傳?統(tǒng)節(jié)日?的了解?，也培?養(yǎng)了大?家的興?趣。?在活動(dòng)?開(kāi)展過(guò)?程中，?大家不?僅學(xué)到?了關(guān)于?端午節(jié)?的有關(guān)?知識(shí)，?更在濃?濃的節(jié)?日氛圍?中，真?正體會(huì)?到傳統(tǒng)?文化的?意義。?開(kāi)展?202?3學(xué)校?開(kāi)展端?午節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)（二?）一?年一度?端午至?，又是?龍舟飛?渡時(shí),?我校學(xué)?生已經(jīng)?將傳統(tǒng)?節(jié)日作?為自己?學(xué)習(xí)、?生活中?一項(xiàng)喜?愛(ài)的活?動(dòng)，為?了引導(dǎo)?學(xué)生更?好地了?解、喜?愛(ài)傳統(tǒng)?節(jié)日，?進(jìn)而提?升學(xué)生?對(duì)民族?文化的?認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)他?們的民?族自豪?感，我?校開(kāi)展?了形式?多樣以?"我們?的節(jié)日?端午"?為主題?的文化?教育活?動(dòng)。現(xiàn)?小結(jié)如?下：?一、積?極營(yíng)造?濃厚的?宣傳氛?圍，追?溯端午?淵源，?充分認(rèn)?識(shí)"端?午節(jié)"?的有關(guān)?知識(shí)。?二、?開(kāi)展各?種的活?動(dòng)，豐?富"端?午節(jié)"?內(nèi)容。?1、?各班開(kāi)?展了豐?富多彩?的中隊(duì)?主題會(huì)?。端?午節(jié)前?夕，布?置學(xué)生?通過(guò)書?籍閱讀?和上網(wǎng)?查詢，?了解端?午節(jié)的?相關(guān)知?識(shí)，并?在班會(huì)?上進(jìn)行?交流學(xué)?習(xí)。_?___?月__?__日?下午，?我校利?用少先?隊(duì)活動(dòng)?課開(kāi)展?"我們?的節(jié)日?端午"?系列主?題活動(dòng)?。為了?活動(dòng)的?順利開(kāi)?展，少?先隊(duì)大?隊(duì)部對(duì)?活動(dòng)進(jìn)?行了部?署，分?年級(jí)開(kāi)?展專題?活動(dòng)：?一、?二年級(jí)?以文明?的生活?方式為?主題，?宣傳普?及衛(wèi)生?防病知?識(shí)，讓?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣;?2、?網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，傳?承傳統(tǒng)?文化此?外，學(xué)?校還組?織開(kāi)展?"我們?的節(jié)日?"網(wǎng)上?主題活?動(dòng)，動(dòng)?員學(xué)生?參與由?"中國(guó)?文明網(wǎng)?"開(kāi)設(shè)?的"我?們的節(jié)?日端午?"主題?活動(dòng)，?積極參?加"我?們的節(jié)?日端午?"相關(guān)?節(jié)日和?愛(ài)國(guó)知?識(shí)的網(wǎng)?上學(xué)習(xí)?，傳播?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，提高?個(gè)人傳?統(tǒng)文化?素質(zhì)。?讓學(xué)生?進(jìn)一步?了解傳?統(tǒng)節(jié)日?、認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)?日、喜?愛(ài)傳統(tǒng)?節(jié)日、?過(guò)好傳?統(tǒng)節(jié)日?，增強(qiáng)?愛(ài)國(guó)情?感，提?高文明?素質(zhì)，?做名副?其實(shí)的?文明城?市文明?人。?3、倡?導(dǎo)健康?防疫，?開(kāi)展除?塵活動(dòng)?。古?人把_?___?月端午?稱作"?衛(wèi)生月?"，廣?插艾草?，以免?災(zāi)去病?，端午?節(jié)成了?我國(guó)全?民防疫?祛病、?避瘟驅(qū)?毒的大?節(jié)日。?我校結(jié)?合當(dāng)前?痢疾的?流行及?我市開(kāi)?展?fàn)巹?chuàng)?文明城?市的契?機(jī)，宣?傳健康?防疫知?識(shí)，開(kāi)?展環(huán)境?衛(wèi)生教?育、健?康教育?，凈化?校園及?生活環(huán)?境，并?組織學(xué)?生到社?區(qū)進(jìn)行?衛(wèi)生清?潔活動(dòng)?。開(kāi)?展20?23學(xué)?校開(kāi)展?端午節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)（?三）?端午節(jié)?為我們?提供了?一個(gè)絕?好的愛(ài)?國(guó)主義?傳統(tǒng)教?育機(jī)會(huì)?，為引?導(dǎo)學(xué)生?過(guò)好端?午這一?傳統(tǒng)節(jié)?日，弘?揚(yáng)中華?民族傳?統(tǒng)文化?，我校?開(kāi)展了?形式多?樣的文?化教育?活動(dòng)，?簡(jiǎn)要概?括為以?下幾個(gè)?方面：?一、?節(jié)前宣?傳活動(dòng)?1、?召開(kāi)各?類會(huì)議?，要求?各班做?到節(jié)前?有宣傳?、節(jié)日?有活動(dòng)?、節(jié)后?有總結(jié)?。2?、做好?宣傳欄?、板報(bào)?、宣傳?報(bào)等，?提高同?學(xué)們的?認(rèn)知水?平。?3、利?用學(xué)校?例會(huì)、?國(guó)旗下?的演講?、主題?班（隊(duì)?）會(huì)，?舉行不?同形式?的誦讀?活動(dòng)。?通過(guò)開(kāi)?展誦讀?活動(dòng)，?陶冶了?學(xué)生的?情操，?弘揚(yáng)了?中華民?族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，培?養(yǎng)了學(xué)?生的愛(ài)?國(guó)主義?情懷，?真正把?誦讀活?動(dòng)變成?了一次?學(xué)生潛?移默化?接受愛(ài)?國(guó)主義?教育的?過(guò)程。?二、?節(jié)日活?動(dòng)1?、不少?同學(xué)對(duì)?中國(guó)傳?統(tǒng)節(jié)日?了解仍?然較少?，首先?學(xué)校在?周一升?旗儀式?中安排?學(xué)生演?講關(guān)于?端午節(jié)?日的有?關(guān)訊息?。2?、學(xué)校?宣傳部?作了以?“歡樂(lè)?端午”?為主題?的黑板?報(bào)，為?端午節(jié)?到來(lái)營(yíng)?造了濃?濃的節(jié)?日氛圍?。3?、學(xué)校?組織各?班召開(kāi)?班會(huì)，?弘揚(yáng)民?族傳統(tǒng)?文化，?弘揚(yáng)抗?震救災(zāi)?精神，?宣揚(yáng)理?性愛(ài)國(guó)?。4?、班級(jí)?還召開(kāi)?了“傳?統(tǒng)節(jié)日?之端午?節(jié)”學(xué)?習(xí)會(huì)，?通過(guò)學(xué)?習(xí)交流?，增強(qiáng)?了同學(xué)?們對(duì)傳?統(tǒng)節(jié)日?的了解?，也培?養(yǎng)了大?家的興?趣。?5、開(kāi)?展了“?我眼中?的端午?”主題?征文活?動(dòng)。?6、學(xué)?生會(huì)特?意策劃?了以“?端午，?我觀察?我快樂(lè)?”為主?題的攝?影展。?圍繞整?個(gè)活動(dòng)?流程以?及端午?來(lái)臨個(gè)?人們帶?來(lái)的喜?悅。?在活動(dòng)?開(kāi)展過(guò)?程中，?大家不?僅學(xué)到?了關(guān)于?端午節(jié)?的有關(guān)?知識(shí)，?更在濃?濃的節(jié)?日氛圍?中，真?正體會(huì)?到傳統(tǒng)?文化的?意義。?我國(guó)地?大物博?、歷史?悠久，?我們只?是充分?利用一?部分傳?統(tǒng)文化?對(duì)向進(jìn)?行教育?，我們?有責(zé)任?去弘揚(yáng)?，而這?個(gè)責(zé)任?，就賦?予我們?下一代?，讓我?們從傳?統(tǒng)節(jié)日?教育做?起，使?我國(guó)的?傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)?光大!?開(kāi)展?202?3學(xué)校?開(kāi)展端?午節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)（四?）端?午節(jié)為?我們提?供了一?個(gè)絕好?的教育?機(jī)會(huì)，?為引導(dǎo)?學(xué)生過(guò)?好端午?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?，弘揚(yáng)?中華民?族傳統(tǒng)?文化，?我校開(kāi)?展了形?式多樣?的文化?教育活?動(dòng)，簡(jiǎn)?要概括?為以下?幾個(gè)方?面：?一、營(yíng)?造了濃?厚的宣?傳氛圍?。少?先隊(duì)大?隊(duì)部要?求各中?隊(duì)在開(kāi)?展“心?連心，?話端午?，揚(yáng)民?族傳統(tǒng)?文化”?活動(dòng)之?前，先?向?qū)W生?布置任?務(wù)：讓?學(xué)生通?過(guò)查閱?圖書、?互聯(lián)網(wǎng)?以及向?長(zhǎng)輩和?他人請(qǐng)?教等多?種途徑?，搜集?有關(guān)端?午節(jié)的?由來(lái)，?了解這?一傳統(tǒng)?節(jié)日的?相關(guān)知?識(shí)。學(xué)?校還利?用周一?朝會(huì)、?校園廣?播、宣?傳欄、?黑板報(bào)?等多種?方式進(jìn)?行了廣?泛宣傳?。二?、開(kāi)展?了“端?午節(jié)、?離騷頌?、愛(ài)國(guó)?心、民?族情”?等中華?經(jīng)典誦?讀活動(dòng)?。利?用學(xué)校?例會(huì)、?國(guó)旗下?的演講?、主題?班（隊(duì)?）會(huì)，?舉行不?同形式?的誦讀?活動(dòng)。?通過(guò)開(kāi)?展誦讀?活動(dòng)，?陶冶了?學(xué)生的?情操，?弘揚(yáng)了?中華民?族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，培?養(yǎng)了學(xué)?生的愛(ài)?國(guó)主義?情懷，?真正把?誦讀活?動(dòng)變成?了一次?學(xué)生潛?移默化?接受愛(ài)?國(guó)主義?教育的?過(guò)程。?三、?豐富了?傳統(tǒng)文?化教育?的內(nèi)容?。（?一）、?五、六?年級(jí)各?中隊(duì)開(kāi)?展了“?屈原詩(shī)?歌頌”?、“我?心中的?屈原”?演講等?多種富?有愛(ài)國(guó)?主義教?育意義?的活動(dòng)?。通?過(guò)這些?活動(dòng)，?我們讓?學(xué)生懂?得了：?我們?cè)?端午節(jié)?紀(jì)念屈?原，并?不是因?為他投?江自殺?，而是?因?yàn)樵?他身上?體現(xiàn)出?的那種?精神：?面對(duì)著?國(guó)家、?民族的?災(zāi)難，?而起身?抗?fàn)帲?始終保?持一種?民族的?氣節(jié)，?一種清?白。而?且透過(guò)?屈原，?讓他們?看到，?中國(guó)還?有千千?萬(wàn)萬(wàn)的?屈原。?這就是?一種對(duì)?國(guó)家、?對(duì)民族?的熱愛(ài)?、維護(hù)?。所以?，孩子?們通過(guò)?參與這?次活動(dòng)?，真正?懂得了?我們中?華民族?幾千年?來(lái)為什?么要紀(jì)?念屈原?，為什?么要把?一個(gè)端?午節(jié)人?為地和?屈原聯(lián)?系起來(lái)?。各?中隊(duì)利?用班會(huì)?、閱讀?課等時(shí)?間，在?班上舉?辦故事?會(huì)。有?的中隊(duì)?輔導(dǎo)員?大膽啟?用了班?干部，?充分發(fā)?揮他們?班干部?的職能?，鍛煉?了他們?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共?同組織?策劃的?能力。?孩子們?也沒(méi)有?讓我們?失望，?他們精?心組織?策劃