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文檔簡介

一、填空題1.義務教育語文課程標準的修訂，遵循(學生身心發(fā)展規(guī)律),加強(一體化)設置.促進(學段銜接)提升課程(科學性和(系統(tǒng)性)。細化(育人目標)明確(實施要求)增強課程的(指導性)和(可3.義務教育語文課程從(有理想領有擔當)三個方面，明(義務教育高質)發(fā)展.全面建設(社會主義現(xiàn)代化強國具有基本要求),體現(xiàn)(國家意志),在(立德樹人)中發(fā)揮著關鍵作1.第一學段課標對漢字的基本筆畫和常用偏旁部首的A.了解B.基本掌握握C.掌握2.義務教育語文課程按內容整合程度不斷提升分成三3.教師應樹立學-練一評一體化的意識，科學選擇評價方式。(×)1.義務教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括哪四個方面?意表達"思辨性閱讀與表達"3個發(fā)展型學習任務群：第三3.針對不同文體的寫作，義務教育語文課程標準(2022年版)對第四學段(7-9年級)學生提出了哪些要求?簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，設置?2022版語文課程標準和2011版相比最大的變化是什么?2.課程內容更新(1)新增主題與載體形式將中華傳統(tǒng)革命文化，社會主義先進文化融入課程(2)新增六個語文學習4.學段要求將各學段的"閱讀"改為"閱讀

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