初中暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃范本計(jì)劃：自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有必定自律能力，具備必定學(xué)習(xí)能力，特別是擁有自學(xué)能力的學(xué)生使用。一、計(jì)劃實(shí)行的目標(biāo)：1.提升自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能力；增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提升身體素質(zhì)；學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。二、詳細(xì)舉措：組織勤學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)構(gòu)成小組比較適合）按教材知識(shí)前后的次序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）練習(xí)卷和考試卷。（或許能夠依據(jù)老師的介紹去買一兩本適合提升學(xué)科能力的指導(dǎo)資料）把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，建立自己對(duì)本學(xué)科的信心。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，翻開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行剖析，找到錯(cuò)誤的重點(diǎn)之處，進(jìn)行仔細(xì)的校正后，再到教材上找到有關(guān)種類的題目，進(jìn)行練習(xí)、增強(qiáng)。不論在校正試卷習(xí)題，仍是在做指導(dǎo)資料時(shí)，碰到困難，三人小組一同剖析，或許到圖書(shū)室去找參照書(shū)，能夠去找老師，也能夠進(jìn)行挑戰(zhàn)性比賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。把錯(cuò)題校正達(dá)成此后，就把錯(cuò)題校正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的累積。到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提升自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。關(guān)于新初三的學(xué)生，能夠在暑期中參加一些比賽指導(dǎo)班，為新學(xué)年的各種比賽打好基礎(chǔ)。（也能夠超前讀一些新初三的課本，提早認(rèn)識(shí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增添運(yùn)動(dòng)，提升體能。每周隨著父親母親學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排：一禮拜學(xué)習(xí)五天，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。每日下午3點(diǎn)此后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。夜晚兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。雙休日去看一些有利的博覽會(huì)，或參加一些有利的社會(huì)活動(dòng)四、敦促自律：設(shè)計(jì)好每日的生活學(xué)習(xí)評(píng)論表，對(duì)自己每日的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。