本文格式為Word版，下載可任意編輯——《海底兩萬里》讀書筆記400字(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

《海底兩萬里》讀書筆記400字篇一

《海底兩萬里》是以博物學(xué)家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環(huán)游海洋為主線的冒險故事。但這部書最吸引我的地方是面生異象、性情奇怪的尼摩(意為：沒有人)船長。要想了解這個人，就必先了解他的那個時代。

19世紀(jì)60年代，正是其次次工業(yè)革命開始發(fā)展的時代，電的發(fā)現(xiàn)和研究為電力代替蒸汽作為動力提供了可能。生產(chǎn)力迅速發(fā)展，商品傾銷的需要加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪。殖民地人民的抵擋也此起彼伏。殖民地國家之間也是矛盾重重。在這種狀況下，就不難理解尼摩船長存在的意義了。

尼摩船長，不可否認(rèn)，是個天才。他自行設(shè)計(jì)并建造了一艘當(dāng)時世界上最先進(jìn)的、以電為驅(qū)動力的大潛水艇，并能瞞過殖民大國一段時間，這不得不說是一個奇跡。他對古今的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等都有一定的欣賞和研究，對海洋的研究更是首屈一指。他能夠利用海洋的資產(chǎn)，如有可能，他將會是世界上最富有的人。他對殖民地人民的抗?fàn)幊挚蓱z和支持的態(tài)度，并在暗中提供援助。他貌似遭遇過某些殖民大國的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛。心灰意冷，躲進(jìn)了大潛水艇中，基本與世隔絕。他一旦遇到對打擊過他的殖民大國的戰(zhàn)船，就進(jìn)行無情的摧毀。他的外表難以表達(dá)他內(nèi)心的滄桑，深海的寧靜表達(dá)不出海面的風(fēng)暴。這就是尼摩船長，一個擁有著宏偉精神力量的幽靈，盡管他還活著。

按今天的看法，尼摩船長是可怕主義分子的一類人嗎?可能是，可能不是。說他是，是由于他無情地摧毀和他敵對的殖民國家的戰(zhàn)艦。借阿龍納斯之口表達(dá)了他對無情的殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長和可怕主義并沒有什么兩樣;說他不是，那是由于他不濫殺無辜，并且?guī)椭趁竦厝嗣?，就這一點(diǎn)而言，在當(dāng)時的歷史背景下他是值得贊揚(yáng)的。

這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當(dāng)時那個完全看不到公允公正的希望的國際環(huán)境的歷史背景下，尼摩船長的存在表達(dá)了人們對霸權(quán)殖民主義的抵擋，是有一定的歷史進(jìn)步意義的。但在今天，這種做法卻有些過激，甚至應(yīng)當(dāng)反對它，由于我們擁有了一些對大國的制衡能力(盡管這些能力是有限的)，可通過一些和平的方式來解決問題。

不過，令人啟發(fā)的是，假如世界上的頂尖科技被對社會懷有恨意的人把握，我們的世界將變成什么樣子，將未可知。從某種意義上來講，我們每個人都是尼摩船長，假如我們喪失了一切溫暖著我們的內(nèi)心，值得我們愛的東西，我們的心終會變得像尼摩船長那樣堅(jiān)硬。

要記住，這世界上最重要的不是金錢、權(quán)力、欲望，而是那些溫暖著你內(nèi)心的愛。

《海底兩萬里》讀書筆記400字篇二

《海底兩萬里》的儒勒.凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸誕，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下翱游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識底蘊(yùn)啊!

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色調(diào)的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是特性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了大量罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括有名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都寬容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬重。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中陳述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以穩(wěn)固的保存。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有猛烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的聰慧與文明

1.你只有摸索才知道答案

2.平常采到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的.

3.我的心還在這個國家，并且，直到我最終一口氣，我的心也是在這個國家!〞

4.信不信，畢竟也沒有什么關(guān)系。

5.縱然他的命運(yùn)是離奇奇怪，但他也是崇高宏偉的。

6.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平定!

7.這真是一片巧妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。漂亮極了!

8.那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上，人們也正在追趕這可怕的破壞性機(jī)器!

9..各種各樣的貝殼、軟體類動物溜達(dá)在柔和的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花

10..但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了寂靜的夜空，有如高壓水柱的咆哮

熠熠生輝奇幻莫測震耳欲聾靜美不勝收驚天動地?zé)o窮無盡挺立不動毛骨悚然寸步難行英姿準(zhǔn)確荒寂漆黑,沉睡,撒嬌,召喚,嘮叨,愛撫,滋潤,照射,溫暖,驕傲,剛強(qiáng),嘰嘰喳喳狼籍森林、風(fēng)景、露珠、清爽、盛開、應(yīng)當(dāng)、保護(hù)、嬌嫩、弱小、大膽、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動、馥郁撲鼻呈現(xiàn)、周邊、輕紗、附近、晨星、倒映、清楚、朦朧、隱依稀約、群山環(huán)繞、樹木繁茂、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、太陽高照、許大量多

《海底兩萬里》這部書是凡爾納三部曲中最具科幻魔力的，小時候我也讀過此書，但是通過假期對這本書的重讀，我對這個作品有了更加深刻的認(rèn)識。

我認(rèn)為這本書是一本好書，它主要陳述的是這樣一個故事：一位教授阿隆納斯先生，一為魚叉手尼德師傅和仆人康塞爾三人為了捕獲所謂的海怪——“鸚鵡螺〞號，被請到了“林肯〞號船上。這艘船與“海怪〞進(jìn)行了十分強(qiáng)烈的搏斗，“林肯〞號發(fā)生了震蕩，而這三位主人公便掉進(jìn)了大海中。他們又爬到了船上——“鸚鵡螺〞號上，接下來被“抓〞到了船中，“鸚鵡螺〞船長熱心的接待他們，他們也和船長一起，經(jīng)歷了在海底的“旅行〞，其中大都是一些可怕的場面。最終，他們都逃走了，但是又遇到了北冰洋大風(fēng)暴漩渦，幸運(yùn)的是，他們活了下來。他們共在船上生活了十個月，走過了兩萬里，本書也以此為題目。

接下來我要對這本書作出些評論：首先，這本書具有很強(qiáng)的科學(xué)性，據(jù)我了解，凡爾納的作品向來以嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)著稱。這本書中涉及到了好多有關(guān)海洋的知識，而這些知識在其他的海洋小說中是無法尋覓的。此后可見具有豐富的科學(xué)知識，而書中對海底細(xì)致的描寫又表達(dá)出他的想象力之豐富。

此外，《海底兩萬里》中對不同對象的描寫也是十分逼真的。通過看這本書，我仿佛到了海底世界，乘著潛水艇四處探險;我仿佛在海底世界觀看海底生物在開會;仿佛到海底的森林中散步。有了生動形象地描寫，要塑造人物性格就不是什么難事。

最終，說一說凡爾納在這本書中對不同人物的塑造。這些人物是十分飽滿的，因此我不得不佩服這位人物塑造大師。這位大師成功塑造了一位不懂就問，不恥下問的教授形象。這給我留下了十分深刻的印象：假如我是那位教授，面對一個個不懂的問題，可能會礙于面子，不會主動的向船長問清，因此我要細(xì)心體會這個形象，好好學(xué)習(xí)這位教授這種不恥下問，敢于放下架子的好品質(zhì)。除此以外，一個對主人十分忠誠，自己又充滿才能的仆人康塞爾，以及一個充滿神秘色調(diào)的尼摩船長也為這本本來很卓越的著作增色不少。

《海底兩萬里》讀書筆記400字篇三

人都有好多本好書，我也有一本好書。讓我們一起來讀一讀吧！

開啟《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色調(diào)的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見

了大量罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，特別是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我慨嘆儒勒。凡爾納的想

象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個奇妙的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國歸還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐

的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛楚，卻也是一個良善的人。

在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)遇留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自

己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百

年前的