主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)之班會(huì)主題：三年后的我網(wǎng)絡(luò)班會(huì)-目標(biāo)教育班會(huì)主題：三年后的我學(xué)校天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)班級(jí)高一?10班教師楊永林班會(huì)內(nèi)容本課是我校作為開端年級(jí)的高一年級(jí)形成性教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，經(jīng)過學(xué)生的自我省察，及與其余同學(xué)的議論，使同學(xué)們對(duì)自己的未來有所假想，對(duì)自己的生活有所向往，對(duì)自己此刻的不足有所認(rèn)識(shí)，并指引學(xué)生訂立合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。學(xué)生情況1、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)基本適應(yīng)了高中生活，由一個(gè)初中生的心態(tài)調(diào)整為一個(gè)高中生的心態(tài)了，進(jìn)而成為一個(gè)真實(shí)意義上的高中生了。那么，如何才能使他們渡過充分而存心義的高中生活，帶著最少的遺憾走進(jìn)自己理想的大學(xué)呢？他們對(duì)這些還未深入地思慮過，但他們應(yīng)當(dāng)有這樣的一個(gè)思慮過程。2、同時(shí)，作為高一的學(xué)生，個(gè)體生命意識(shí)已經(jīng)覺悟，已經(jīng)不合適師長(zhǎng)說什么、自己做什么的受教育方式；作為教育者，在對(duì)其進(jìn)行教育時(shí)應(yīng)當(dāng)充分地發(fā)揮他們的主體意識(shí)，發(fā)揮他們的主體性作用，以一種“春風(fēng)化雨”的方式進(jìn)行教育。班會(huì)目標(biāo)1、運(yùn)用“目標(biāo)教育”理論，聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)手段，充分調(diào)換學(xué)生踴躍性并利用各樣實(shí)用信息，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)在哪里；2、本課的核情意義在于使學(xué)生有一個(gè)心平氣和地反思自己的時(shí)機(jī)，在反思和與同學(xué)們的溝通中，從頭認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生活，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，朝著自己理想的方向行進(jìn)。3、同時(shí)，給學(xué)生試著自己規(guī)劃自己的未來的時(shí)機(jī)，畢竟，他們自己的未來，主要的還得他們自己來掌握。班會(huì)準(zhǔn)備教師：教師利用網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)資料并下載；聯(lián)合班會(huì)設(shè)計(jì)制作相應(yīng)的課件；進(jìn)行問卷檢查“假如碰到剛畢業(yè)的師兄師姐，我們會(huì)問他們什么問題”，統(tǒng)計(jì)匯總，并利用網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)答案。學(xué)生：熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)使用；成立自己班級(jí)的BBS或校友錄、聊天室，給同學(xué)們隨時(shí)溝通供給一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。班會(huì)過程班會(huì)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用設(shè)計(jì)企圖活動(dòng)導(dǎo)入1、開始語；認(rèn)識(shí)同學(xué)們上高中的目的。開始語：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，我們已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，已經(jīng)成為了一個(gè)真實(shí)的高中生了，因此，很想問大家兩個(gè)問題：第一個(gè)是——三年后，你在哪？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上的幾個(gè)選項(xiàng)中選擇。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上投票（A、念大學(xué)；B、工作；C、在家待著）1、放映相應(yīng)的課件（標(biāo)題）；播放音樂。2、網(wǎng)絡(luò)投票使學(xué)生對(duì)自己和同學(xué)們上高中的目的有一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí)。（續(xù)一）班會(huì)過程班會(huì)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用設(shè)計(jì)企圖活動(dòng)過程1、介紹中國(guó)主要大學(xué)狀況?？磥硗瑢W(xué)們的建議比較一致；我再問大家第二個(gè)問題：三年后你在什么樣的大學(xué)念書？大家對(duì)國(guó)內(nèi)的大學(xué)狀況和專業(yè)實(shí)力還不認(rèn)識(shí)，我先來介紹一下，同學(xué)們合適做些記錄。聆聽教師介紹，依據(jù)自己的需要做合適記錄。1、展現(xiàn)介紹中國(guó)大學(xué)資料的網(wǎng)頁(yè)。2、播放音樂供給有關(guān)資料，使學(xué)生對(duì)中國(guó)主要大學(xué)的特色和專業(yè)實(shí)力有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，以便于下邊的議論。2、問卷檢查：三年后，我在什么樣的大學(xué)念書。1、發(fā)放問卷，安排組織學(xué)生活動(dòng)。2、組織同學(xué)睜開議論，對(duì)學(xué)生回答所表現(xiàn)出的正確的個(gè)人追求賜予實(shí)時(shí)一定，形成班會(huì)的第一個(gè)熱潮。1、各組同學(xué)填寫問卷。2、各小組同學(xué)組內(nèi)議論；選出講話代表講話，全班同學(xué)參加議論。（熱潮一）1、放映相應(yīng)的課件。（問卷題目及議論要求）2、播放音樂。1、給學(xué)生自我反思的時(shí)機(jī)。2、給學(xué)生相互溝通的時(shí)機(jī)，使其相互認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)其認(rèn)識(shí)身旁的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是很強(qiáng)烈的。3、為了實(shí)現(xiàn)三年后的目標(biāo)，明確此刻應(yīng)當(dāng)采納的詳細(xì)行動(dòng)?？磥硗瑢W(xué)們都對(duì)自己的未來有所規(guī)劃，不單希望上大學(xué)，并且希望上理想一點(diǎn)的大學(xué)，理想一點(diǎn)的專業(yè)；那為了實(shí)現(xiàn)三年后的目標(biāo)，我們此刻應(yīng)當(dāng)如何做呢？；安排組織學(xué)生議論，指引學(xué)生完成共鳴。各組同學(xué)議論；將概括出的認(rèn)識(shí)經(jīng)過BBS發(fā)布到網(wǎng)上；全班同學(xué)參照大屏幕，概括我們此刻應(yīng)當(dāng)成好哪些事，完成共鳴。1、利用BBS（或校友錄）使同學(xué)們的建議能快速的傳達(dá)。2、放映相應(yīng)的課件。（議論題目及要求）；播放音樂。同學(xué)們?cè)谧h論的過程中，不停地參照BBS（或校友錄）上同學(xué)們的信息，就會(huì)促進(jìn)其不停地更新自己小組的建議。（續(xù)二）班會(huì)過程班會(huì)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用設(shè)計(jì)企圖活動(dòng)過程4、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。1、我們談得已經(jīng)很好了，但或許有些同學(xué)感覺我們畢竟還沒參加過高考，還沒上大學(xué)，談得未必對(duì)；好，那我們就請(qǐng)已經(jīng)考上了理想大學(xué)的哥哥姐姐們來說說他們的領(lǐng)會(huì)！2、組織同學(xué)與師兄師姐們經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)攝像（或聊天室或郵件）議論。1、傾聽已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們的感觸之言。2、與師兄師姐經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)攝像（或聊天室或電子郵件進(jìn)行溝通或請(qǐng)師兄師姐現(xiàn)場(chǎng)答疑；如出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)暫時(shí)不行用的狀況，則將準(zhǔn)備活動(dòng)中同學(xué)們提出的要問師兄師姐的問題摘要解答，取代這個(gè)過程）（熱潮二）1、播放音樂。2、利用攝像和網(wǎng)絡(luò)，與清華、北大學(xué)子當(dāng)面溝通。（或請(qǐng)他們到班里的聊天室來現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們的疑問）3、利用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備好有關(guān)的影音文件及優(yōu)異畢業(yè)生的學(xué)習(xí)事跡和體悟。哥哥姐姐們的建議，既有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又很和藹，便于學(xué)生接受?；顒?dòng)總結(jié)概括總結(jié)。結(jié)語：同學(xué)們要堅(jiān)定地朝著自己理想的大學(xué)努力，但這不不過學(xué)習(xí)方面的努力。你們知道嗎？在班會(huì)過程中播放的CD，其實(shí)是我校03屆校友創(chuàng)作的，已在2003年末由武漢大學(xué)音像第一版社正式出版（熱潮三）；同學(xué)們，我們不單要把學(xué)習(xí)生活安排好，還應(yīng)當(dāng)有多方面的興趣，具備多方面的才藝，擁有豐富多彩的高中生活；同學(xué)們，為了我們美好的明日，努力吧！基本建立成自己在高中畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)；請(qǐng)部分同學(xué)談感覺。放映相應(yīng)的課件（結(jié)束語）；播放音樂。在班會(huì)鄰近結(jié)束時(shí)，告訴同學(xué)們對(duì)于CD的信息，令其震撼，進(jìn)而對(duì)培育自己多方面的興趣有更深的觸動(dòng)。（續(xù)三）班會(huì)過程班會(huì)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用設(shè)計(jì)企圖活動(dòng)延長(zhǎng)擬訂自己的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。請(qǐng)每位同學(xué)課下寫一份自己的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，以匿名的形式發(fā)送到班級(jí)BBS上，相互鼓舞、競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。要求：①依據(jù)老師的要求，聯(lián)合自己的實(shí)質(zhì)狀況，擬訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。②將計(jì)劃上傳到本班BBS上。③在生活中，詳細(xì)推行計(jì)劃。④參閱其余同學(xué)的計(jì)劃，聯(lián)合自己推行個(gè)人計(jì)