高考理綜-時(shí)間分派、答題次序、解題技巧、復(fù)習(xí)方法一、高考理綜試卷的時(shí)間分派(一)依照學(xué)科分派時(shí)間1）生物學(xué)約需要25分鐘，化學(xué)約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，靈巧時(shí)間約需要15分鐘。2）Ⅰ卷約需要50分鐘，Ⅱ卷約需要85分鐘，靈巧時(shí)間約需要15分鐘。3）理科綜合，150分鐘達(dá)成300分的題，時(shí)間比較緊張，復(fù)查的可能性不大。因此解題時(shí)要力求一次到位，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要寄希望于第二遍的復(fù)查上。同時(shí)要相信自己的第一印象，在沒有特別掌握的情況下，最好還是不要隨意變動(dòng)第一次的答案。（二）依照狀態(tài)分派時(shí)間（1）考試的不一樣樣時(shí)間段，你的狀態(tài)會(huì)有明顯不一樣樣注意力高度集中的時(shí)段一般在考試10分鐘到60分鐘之間。但這段時(shí)間思想的活躍度并沒有達(dá)到登峰，合適做中低檔題目。60分鐘到90分鐘之間有一個(gè)疲備期，身體不適和心智勞累都會(huì)在這個(gè)時(shí)間里出現(xiàn)。這段時(shí)間失誤率最高。可合適將節(jié)奏放慢調(diào)整一下。90分鐘到120分鐘又可保持注意力高度集中而且這段時(shí)間思想的活躍度最高，合適做較難的題目。分鐘到150分鐘是個(gè)慌張期，考生簡單由于時(shí)間不夠而產(chǎn)生慌張情緒。誰能在這個(gè)時(shí)候穩(wěn)住陣腳。誰就能笑到最后。建議：與其全做而都錯(cuò)，不如少做而全對。二、提升正確率的方法（1）心情好惡，會(huì)影響正確率個(gè)人對學(xué)科的好惡之心會(huì)影響考試的心情。心情歡欣的狀態(tài)下才會(huì)有更好的發(fā)揮，而心情低沉?xí)顾枷肟垂?。建議：最好不要有好惡之心，假如戰(zhàn)勝不了，建議按科目答卷。三科中間有明顯的優(yōu)勢科目和劣勢科目的同學(xué)也建議按科目答卷。（2）畏難情緒，會(huì)影響正確率過早的遭遭災(zāi)題會(huì)令人墜入緊張和慌張的情緒之中。擔(dān)憂時(shí)間不夠和怕后邊再遇到難題而使考生發(fā)揮失態(tài)，失誤頻出。建議：惹不起能夠躲得起，不要和自己較量?？鐚W(xué)科答題，會(huì)增加錯(cuò)誤率不一樣樣科目思想變換的矯捷程度跟著變換次數(shù)的增加而降低。次數(shù)的增加還會(huì)加快大腦的疲備，從而使失誤增加。建議：防范屢次地在各學(xué)科之間跳躍答卷。我特別尊敬的應(yīng)試境地那就是——空靈。把該學(xué)的知識(shí)完美無缺地裝在肚子里，這個(gè)肚子就憂如電腦硬盤相同。沒讀題的時(shí)候腦子是空的，你的大腦但是一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的CPU。讀完一道題后，馬上就能夠?qū)⑺璧闹R(shí)從硬盤提取到內(nèi)存中。不需要的知識(shí)不會(huì)擁擠在大腦里。這時(shí)候，你的大腦矯捷而悠閑。外接萬物此時(shí)已與你沒關(guān)，一種超然世外的忘我境地，會(huì)讓你的思想也達(dá)到一個(gè)至高的境地——那就是靈巧。靈巧的思想就像山間流淌的小溪，碰到阻攔后會(huì)靈巧變通而保證溪水的流利和連續(xù)。這類應(yīng)試狀態(tài)會(huì)使你戰(zhàn)無不勝，戰(zhàn)無不勝。三、高考理綜試卷的解題次序假如把你比作一個(gè)資本家，此刻給你的資本就是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，有限的精力和你平常所積累的知識(shí)。你的目的只有一個(gè)，那就是在考場上獲取分?jǐn)?shù)的最優(yōu)化。而影響你獲取最優(yōu)化的因素有好多，比方個(gè)人對學(xué)科的好惡之心、三科中間有優(yōu)勢科目和劣勢科目、對付簡單題和難題的心理顛簸、不一樣樣科目思想變換的矯捷程度、注意力高度集中的時(shí)段和注意力分其余時(shí)段、時(shí)間不充分的前提下如何棄取等等。你該如何投入你這些資本呢？能夠這么說，假如你能最合理的解決這一問題，不遠(yuǎn)的將來你必定會(huì)成為一個(gè)大資本家，由于你擁有對付千頭萬緒問題的能力。而這是一個(gè)資本家必定具備的優(yōu)良質(zhì)量。它是一門高妙的學(xué)識(shí)。理論上，我們只能無量地湊近圓滿而不可以抵達(dá)。但我們絕不可以夠因此而停止追求完美，否則，我們只能永久地停止在粗劣的境地。常有的答卷次序有：按次次答卷、按學(xué)科答卷、按先易后難跳躍答卷、按板塊答卷四種方式。經(jīng)過幾年的統(tǒng)計(jì)表示：一般成績比較好、無明顯偏科的同學(xué)按次次答卷的好多。偏科比較嚴(yán)重的同學(xué)按學(xué)科答卷的好多。終歸哪一種答卷次序更合理呢？下面我逐一對這幾類答卷方式的利害給大家做一個(gè)分析。（1）按次次答卷的利害分析：高考試題的編排原則是由易到難，以減少思想變換過程。一般來說按試題的編排次序來做是比較合適的。但選擇題中必定會(huì)出現(xiàn)一兩道壓軸題，物理計(jì)算的第三題一般也是壓軸題?；瘜W(xué)和生物也會(huì)在不一樣樣的地方出現(xiàn)壓軸題。這就是說，你會(huì)在不一樣樣的地方遭遭災(zāi)題。在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候腦子是越用越靈，但在高考的那兩個(gè)半小時(shí)里，大腦是越用越愚癡的。在一道難題上過于糾葛，不但會(huì)耽擱你答題時(shí)間，還會(huì)影響你后邊的考試情緒。解決這一弊端的方法：建議碰到兩分鐘想不出解題思路的題目果斷放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛，而把精力放到解簡單題和中檔題上，以便節(jié)儉時(shí)間，等有時(shí)間再回頭來攻陷難題。要知道在高考取時(shí)間的安排能否合理對你成敗有著十分要點(diǎn)的作用。假如避易就難，啃住難題不放，不僅降低了時(shí)間的利用率還很有可能會(huì)影響你對簡單題的做答，甚至可能造成緊張的心理狀態(tài)，打亂思路和步驟。有好多同學(xué)喜歡較量，越復(fù)雜的問題他越有興趣，越是想不出來他越是不想放棄，有幾次監(jiān)考的時(shí)候我都聽到有的同學(xué)低聲念道：我就不相信解不出來。我一看他的卷子，后邊大片的空白，而時(shí)間已經(jīng)不多了?？己筮@些同學(xué)還驕傲的說，我花了好多時(shí)間終于把這道題做出來了。我們班好多同學(xué)都沒做出來。語言間漣漪著一臉的成就。匹夫！這就是典型的匹夫。匹夫是成不大器的。（2）按科目答卷的利害分析：對三科水平差異較大的同學(xué)來說，做題時(shí)可先做優(yōu)勢科目，這樣做既可先拿到最扎實(shí)的分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)自信心，又可為非優(yōu)勢科目留有充分的時(shí)間，這類答卷方式思維轉(zhuǎn)變最少。但有兩個(gè)弊端：一是優(yōu)勢科目里面有弱項(xiàng)，弱勢科目里面有強(qiáng)處。優(yōu)勢科目里有難題，弱勢科目里有簡單題。這類做法的同學(xué)常常恨不得把優(yōu)勢科目拿滿分。這就以致優(yōu)勢科目中的難題憂如雞肋，棄之不舍，食之無味，過多糾葛會(huì)使原來弱勢的科目發(fā)揮更差。二是簡單過于自信和心急，趕著做題以致審題錯(cuò)誤、或計(jì)算失誤?；俗钌俚臅r(shí)間把會(huì)做的題目做錯(cuò)，花了最多的時(shí)間啃了不會(huì)做的題目。造成一年怨恨，來年重讀。解決這一弊端的方法：易不小看，難不害怕。會(huì)做的題要如履薄冰的去做，不會(huì)做的題要放膽量去做。特別是碰到似曾相遇的題目切忌盲目落筆，樂極生悲。由于一般這樣的陳題都會(huì)在不一樣樣的地方稍做翻新?？紙錾媳囟ㄒ斡洠骸叭艘孜乙祝也淮中?；人難我難，我不畏難。3）按先易后難，跳躍答卷的利害分析：這類答卷方式看似很合理，但有三個(gè)致命的弊端很難戰(zhàn)勝。一是來往跳躍以致思想變換過于屢次，大腦很快處于疲備。二是讀題優(yōu)選過程浪費(fèi)了太多的時(shí)間。三是簡單打倒自信，使原來會(huì)做的題目由于缺乏深入的思慮而屢次放棄，一看自己放棄的題目太多而產(chǎn)生一種慌張情緒，從而以致思想僵化，發(fā)揮失態(tài)。但話又說回來，烈馬難騎，騎則千里。你只需能認(rèn)識(shí)到這個(gè)弊端并能有效的化解這類弊端。這個(gè)方式還是特別好的。我個(gè)人就比較喜歡這類方式答卷。建議這類方式配合其余三種方式使用。即按先后次序跳躍、按學(xué)科次序跳躍、按板塊次序跳躍。找到一種最合適自己的方式在?？既掖尉毩?xí)后予以固定。（4）按塊答卷的利害分析：這類答卷方式有點(diǎn)反常例。比好多的一類是：先做選擇，再做物理實(shí)驗(yàn)，再做生物填空，再做化學(xué)填空，最后做物理計(jì)算。選擇這類方式答卷的同學(xué)原因大多也是想先易后難與先優(yōu)勢科目再劣勢科目相聯(lián)合而排列出的答卷次序。因此這類方式由于個(gè)體差異很大而不太普及，同學(xué)們也不可以夠盲目效仿。這類方式也有三個(gè)不足之處：一是由于每年壓軸題出此刻哪個(gè)板塊擁有不確定性。因此采用這類做法很有可能會(huì)過早碰到難題而被一棒子打蒙。二是這類方式的思想變換比較屢次，需要平常多次進(jìn)行這樣的模擬練習(xí)才能比較好的適應(yīng)。三是很簡單因?yàn)闀r(shí)間分派失誤而以致放棄了不該放棄的簡單題。上面我簡單分析了學(xué)生中常有的答卷次序，總結(jié)起來看，那就是十八般兵器各有所長，能殺敵的武器都是利器。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)找到一種合適自己的方式予以固定，在后邊的模考取注意最大限度的發(fā)揮這類方式的優(yōu)點(diǎn)，化解這類方式的弊端。以獲取高考成績的最優(yōu)化。三遍做題法：在上面的分析中，同學(xué)們都能發(fā)現(xiàn)不論采用哪一種方式答卷，都難免會(huì)在中途受到難題。如何順利的邁過這道坎呢？我有一個(gè)好的建議，就是第一你必定得固定一種答卷方式，在這個(gè)基礎(chǔ)上再推行我建議的“三遍做題法”。第一遍做簡單，耗時(shí)少，計(jì)算量小的試題。并將二三遍要做的題目用兩種記號(hào)標(biāo)出。比方打點(diǎn)表示會(huì)做但耗時(shí)長的試題。打叉表示暫無思路的試題。關(guān)于思慮兩分鐘還沒有眉目的題目必定要先放掉。第二遍做審題無誤的——看就懂，知道解題方法，但計(jì)算量比較大的題目。這時(shí)候簡單題已經(jīng)把該拿的分拿夠，無時(shí)間上的后顧之憂，因此能夠傾盡全力，集中精力的去進(jìn)行一些比較復(fù)雜的運(yùn)算。還有一個(gè)原因就是這時(shí)候大腦經(jīng)過了簡單題的熱身，不論是IQ,還是EQ都已經(jīng)達(dá)到了巔峰?？忌呀?jīng)完好進(jìn)入考試狀態(tài)，這時(shí)候做這些復(fù)雜的運(yùn)算速度是最快的，而且失誤率也是最低的。第三遍做暫無思路的試題。這時(shí)侯會(huì)做的題目都已經(jīng)做完，該拿的分已經(jīng)拿足，毫無后顧之憂，你就一個(gè)心思，能多撈一分就多撈一分，撈不著也不吃虧。在這種放松的狀態(tài)下思想常常會(huì)更為靈巧。很有可能會(huì)超長發(fā)揮找到解題門路。同時(shí)這樣也能夠保證考生理綜得分的底線。如何練習(xí)三遍解題法呢？先是在此后的?？既【蛨?jiān)持用這類方法去答卷，直到養(yǎng)成習(xí)慣。再就是要訓(xùn)練迅速讀題法。在第一遍粗讀時(shí)去其毛皮，留其筋骨。一遍粗讀事后大腦中必定要有這樣的意識(shí)，會(huì)還是不會(huì)，不會(huì)就打叉后放過去；假如感覺會(huì)再想大體的用時(shí)，不合算就打點(diǎn)放過去。理綜考試均勻一分鐘得兩分。簡單題可能一分鐘就能夠得6分，難題可能二分鐘才能得一分。如何分派時(shí)間最合理，我不說大家也必定能夠意會(huì)獲取。這就憂如吃雞肉，關(guān)于一個(gè)急于填飽肚子的餓漢，必定會(huì)選擇先吃沒骨頭或骨頭少的肉，最后啃雞翅，雞爪。假如粗讀后感想覺會(huì)而且合算的題目開始細(xì)讀精做，做的時(shí)候要沉穩(wěn)自信，一遍就過，落筆得分。絕不復(fù)查。有一次我一個(gè)學(xué)生在他的強(qiáng)勢科目，數(shù)學(xué)考試中發(fā)揮失態(tài)。我問他原因。他告訴我說：“前面的考試我考得不太理想，在數(shù)學(xué)考試前我就想著要好好拉一把分呢。考試的時(shí)候我十幾分鐘就把選擇題做完了，由于選擇相對簡單嘛。做完后我又想這么簡單的題目假如出現(xiàn)失誤做錯(cuò)了多痛惜呀，我還期望它拉分呢，絕對不可以夠出現(xiàn)失誤。因此我就又做了一遍確定了一下。做完覺得還不扎實(shí)，選擇題不會(huì)這么簡單吧？就又做了一遍。三遍做后大體一個(gè)小時(shí)過去了，結(jié)果后邊的兩道大題沒時(shí)間做了。其實(shí)那兩道大題我也都會(huì)做。因此就發(fā)揮失態(tài)了?！蔽衣犕陠査骸澳愫筮呌肿隽藘杀檎业绞д`沒有？”他說找到了一個(gè)失誤。我選擇題最后得了滿分?！蔽揖驼f：“這么說你用了四十多分鐘的時(shí)間檢查出了一個(gè)失誤。掙了6分，你感覺合算嗎？這就是丟了西瓜，撿了芝麻。以致你此次考試發(fā)揮失態(tài)的原因一是過于在乎而以致嚴(yán)重的缺乏自信，輸不起就贏不了。二是戰(zhàn)略部署不對，因小失大?！毕旅嫖乙晕锢眍}目為例來說一下如何練習(xí)迅速粗讀。迅速讀題法：粗讀重視理解題目所描述的物理過程和所依照的物理規(guī)律。而對具體的已知條件一帶而過。在審題時(shí)，要對題目中的要點(diǎn)詞足夠的敏感。如：物理試題中的靜止釋放、勻速、勻加快、初速為零、自由落下、必定、可能、光滑、粗拙、恰巧等詞；分析物理過程時(shí)比方連結(jié)體問題注意是軟連結(jié)和硬連結(jié)、動(dòng)力學(xué)識(shí)題注意是恒力還是變力、臨界問題和極值問題注意臨界點(diǎn)和極值點(diǎn)的地點(diǎn)、天體問題注意中心星體和繞行物體、軌道半徑和球半徑、波的問題注意是顛簸圖像還是振動(dòng)圖像、波的流傳方向還有質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向、碰撞問題注意是剎時(shí)碰撞還是延時(shí)碰撞。是彈性碰撞還是碰后粘連或許但是一般碰撞、帶電粒子的問題注意電荷電性、磁場界限，單調(diào)場還是復(fù)合場。電路問題注意內(nèi)外阻、還要特別注意逆向題中的要點(diǎn)詞，如不正確的、錯(cuò)誤的、不可以能的或許必定、可能等等。粗讀已知條件后，下筆細(xì)讀。審題是解題的要點(diǎn)，審題失誤，全盤皆輸。從過去的高考評卷情況看，考生因非智力因素造成的失分和審題失誤所占的比率最大。碰到似曾相像的“熟題”要謹(jǐn)慎做答。有一個(gè)高考狀元談高考物理，輕描淡寫的說了一句話：“高中物理，一道題而已.”我就尋思這高中物理一道題而已，那這道題該如何求解呢？最后終于想通了:第一步先描述題目所講的物理過程，靜態(tài)一幅畫，動(dòng)向放電影?？山柚芰Ψ治觥嬤^程圖。這一步思想中絕不考慮這道題該如何求解，已知哪些要求什么。第二步是弄清楚物理過程所依照的物理規(guī)律。第三步是聯(lián)合已知條件以方程的形式將物理規(guī)律描述出來。第四步聯(lián)立方程求解。這就是分層思想。把一道復(fù)雜的題目分層次思慮，每一步只想這一步應(yīng)當(dāng)考慮的問題。這樣解題思想才能清楚。變化無常的題目里有著一模一樣的方法。物理者，格物究理也。絕非題海所能達(dá)也。四、理綜試卷的答題技巧．做選擇題要“不擇手段”?？刹灰`解，這里所說的不擇手段可不是去做什么壞事，而是說做選擇題時(shí)，要破除固定模式，解題時(shí)不用定要計(jì)算出結(jié)果，要經(jīng)過各樣條件推出結(jié)果?？粗x項(xiàng)去做，除去法，特別值法，反例法均可采用。多管齊下。保持思想靈巧。對的不厲害的是錯(cuò)的，錯(cuò)的不厲害的是對的。關(guān)于不定項(xiàng)選擇題，寧愿少選不要錯(cuò)選。物理8道選擇題中，只有1道多項(xiàng)選擇的占7.7%，2道多項(xiàng)選擇的占42.3%，3道多項(xiàng)選擇的占30.8%，4道多項(xiàng)選擇的占11.5%，5道多項(xiàng)選擇的占7.7%，6道以上多項(xiàng)選擇的一個(gè)都沒有。結(jié)論是8道選擇題一般多項(xiàng)選擇不超出4道。．做計(jì)算題注意規(guī)范。此刻高考各學(xué)科均采用網(wǎng)上閱卷，這就需要考生特別注意規(guī)范解題。規(guī)范解題的要點(diǎn)是平常的解題習(xí)慣、書寫規(guī)范和戰(zhàn)勝思想的定勢問題。高考計(jì)算題解答要求：“解答應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不可以夠得分，有數(shù)值計(jì)算的題目，答案中必定明確寫出數(shù)值和單位”。這是對考生規(guī)范解題的一個(gè)明確要求，規(guī)范化不但有利于閱卷老師掌握平衡，也有利于培養(yǎng)學(xué)生主次分明，規(guī)范有序的解題思想，還可以夠減少因主觀因素造成的失分。假如一個(gè)題目不可以夠全部做出來，但你必定要把你能做出來的寫在試卷上，由于高考的評分是分步給分的，理科綜合由于題量的限制，每題分值較大，每一步分值也較大，可能有時(shí)寫上一個(gè)方程能得幾分，何樂而不為呢！物理計(jì)算題的解題步驟：1.必要文字說明。說明里最少寫明研究對象、初步過程、考生自己引入的符號(hào)，應(yīng)當(dāng)加以必要的說明，說明它代表哪個(gè)物理量。以簡單精練為好，千萬不要寫作文。寫了也沒人看。2.原版公式不做任何變形，不代任何數(shù)據(jù)。這是最主要的得分點(diǎn)，最幸虧公式后面拉一根橫線寫明一式二式。這樣做醒目。3.代入原版數(shù)據(jù)，不做任何運(yùn)算。4直接得出結(jié)果，不要任何計(jì)算過程。需要說明的是，千萬不要以為最后的答案只值2分而不重視。正確的答案對你的解題步驟擁有不可以低估的協(xié)助作用。前年我參加了高考閱卷。我只想說，高考沒有我們想像的那么嚴(yán)肅，高考改卷也沒有我們想像的那么嚴(yán)格。預(yù)計(jì)8天達(dá)成的改卷任務(wù)，最快的三天就達(dá)成了。最晚的是我們物理，也只用了四天。有好多朋友在我改卷子的時(shí)候給我打電話，我接了后告訴他們我正在改高考試卷，他們馬上驚詫地問我：“怎么高考改卷還可以夠打電話嗎？”但話又說回來，假如哪個(gè)學(xué)生想拜托我多給他幾分，我是想做也做不到的。由于從卷子上無法看到考生的考號(hào)，每份試卷最少會(huì)被兩個(gè)人改到，假如這兩個(gè)人所給的分差大于2分，該試卷將自動(dòng)轉(zhuǎn)到你不知道的第三個(gè)人手中。假如三個(gè)分差都大于2分，該試卷又會(huì)轉(zhuǎn)到小組長手中，小組長會(huì)對該試卷給出仲裁分。這也使改卷的誤差降低到了最小的限度。這是科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利。也保證了在改卷過程中的基本公正。這一點(diǎn)是很值得考生放心并感覺寬慰的。我所說的高考改卷沒有我們想像的那么嚴(yán)格是說，一道物理計(jì)算題均勻5秒就會(huì)改完，這里面拋掉敲鍵盤的時(shí)間和換頁的時(shí)間后就所剩無幾。我們是先看答案，假如答案對了，對步驟的要求就會(huì)很低，大體掃一眼步驟，差不多的都是是滿分。至于文字說明幾乎不看。但假如答案錯(cuò)了，對步驟的要求就會(huì)很苛刻，由于改卷老師都有這樣的思想定勢，既然答案錯(cuò)了，必定是某個(gè)方程列錯(cuò)了。那就找每個(gè)得分公式，一眼看過去，看見幾個(gè)給幾步的分。壓根都不會(huì)考據(jù)變形過的公式正確與否。只需我所給的分?jǐn)?shù)在同意的誤差范圍之內(nèi)，那就是合格的試卷。昨年的高考改卷我由于悔過試卷的均勻得分與總均勻分完好吻合而被評為優(yōu)秀評卷教師。你們就能夠想象其余老師是怎么評卷的。．如何減少失誤。失誤是有時(shí)中的必定，失誤的成因主要有兩點(diǎn)，一是對所學(xué)知識(shí)掌握不夠嫻熟。二是大腦同時(shí)辦理多種運(yùn)算或許屢次變換思想以致思想疲備。記著：高考的那二個(gè)半小時(shí)里，大腦不是越用越靈而是越用越疲備的。因此，不主張屢次的跳躍于各學(xué)科之間做題，能用手的盡量不要用腦，盡可能使大腦處于一種悠閑狀態(tài)。這是減小失誤的最正確門路。有好多同學(xué)把復(fù)查做為減少失誤的必要而且最正確的手段。這類想法在理綜考試中是千萬要不得的。你必定建立這類自信。你所做出來的題目都是正確答案。假如有空余的時(shí)間，那也只用來復(fù)查前面感覺不確定而做出標(biāo)記的題目。能把這項(xiàng)工作在考試終了做完，就已經(jīng)很圓滿了，千萬不要故意的給自己留有大片的時(shí)間復(fù)查。這樣做只會(huì)以致更多的失誤，而且在復(fù)查中也很難查出。假如真要復(fù)查，最好就是把原答案遮掉后重做。物理易錯(cuò)種類分析及對付策略：1.物理單位錯(cuò)誤。先換算成國際單位再進(jìn)一步求解。2.數(shù)量級錯(cuò)誤。將數(shù)值運(yùn)算和數(shù)量級運(yùn)算分開進(jìn)行。記著一些常用的數(shù)量級，比如分子直徑10-10m.可見光波長幾百個(gè)納米。同步衛(wèi)星高度3萬6千千米。貼地運(yùn)轉(zhuǎn)84分鐘一圈等。3.參數(shù)方程的答案中出現(xiàn)非題設(shè)字母。解完參數(shù)方程后必定要檢查結(jié)果中的字母能否都是題設(shè)中的條件。4.不善于數(shù)理浸透。比方對一個(gè)段勻變速直線運(yùn)動(dòng)。所波及的但是就是vovtast這5個(gè)量，而這5個(gè)量知三求一。平拋知二求一。圖像問題，先寫出數(shù)學(xué)分析式，再寫出物理分析式，此后將兩個(gè)式子一對接比較結(jié)論就出來了。兩個(gè)物體組成的連結(jié)體有三種研究對象的采用方法，隨意兩種聯(lián)合，必定能夠求解。兩個(gè)物體構(gòu)成的系統(tǒng)，以及一段勻變速運(yùn)動(dòng)分紅兩段的解法都相同。5.繁分式化簡不熟。記著這兩個(gè)口訣：內(nèi)項(xiàng)之積做分母，外項(xiàng)之積做分子。分母的分母是分子。6.連乘除的比值運(yùn)算錯(cuò)誤。將比值看作數(shù)值代入公式，解出來的就是比值。代入比值時(shí)要注意比值的一致性。7.定性比較的邏輯運(yùn)算錯(cuò)誤。將邏輯值看作數(shù)值代入公式，解出來的就是邏輯值。比方絕熱壓縮。8.連結(jié)體整體與間隔時(shí)混雜研究對象或許把質(zhì)量m搞錯(cuò)。9.測電動(dòng)勢內(nèi)阻的圖像分析中，路端電壓沒有從零起位。原理的條件，定義的要點(diǎn)詞粗心，比方磁通量就是磁感覺強(qiáng)度與面積的乘積等。11.未找出隱含條件。條件理解錯(cuò)誤。比方一列波沿x方向流傳誤以為沿x正向流傳。正碰誤以為是彈性碰、初速度不為零誤以為為零。軟連結(jié)彈簧的自由分別點(diǎn)必定是在原長。彈簧連結(jié)的兩個(gè)物體放在圓滑水平面上，壓縮最大和伸長最大的時(shí)候都必定共速等等。不是依照物理規(guī)律解題，而是借助經(jīng)驗(yàn)憑感覺做題?；蚝枚嗉訔l件誤解題意。我以為減小失誤的最正確門路是：解題思想程序化，程序習(xí)慣化。比方卡尺讀數(shù)問題：先看是幾分尺，再看主尺，不論怎么問都以毫米為單位讀數(shù)，再看游標(biāo)尺。十分尺讀數(shù)結(jié)果為主尺點(diǎn)一位標(biāo)尺。二十分尺讀數(shù)結(jié)果為主尺點(diǎn)兩為標(biāo)尺，最末一位非0即5.五十分尺讀數(shù)結(jié)果為主尺點(diǎn)兩位標(biāo)尺，最末一位是偶數(shù)。讀數(shù)無誤后再看題目結(jié)果問什么單位，將單位換算成要求值即可。你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，卡尺的讀數(shù)想讀錯(cuò)都很難了。、全卷無空白高考的壓軸題其實(shí)不是難到無從落筆。而但是在解題的要點(diǎn)點(diǎn)設(shè)置一個(gè)比較難以逾越的阻攔而已。因此這類題目千萬不要留下空白。實(shí)在不會(huì)就將這道題目可能牽扯到的公式適用沒用的都排列上去。高考這幾年的評分標(biāo)準(zhǔn)都是沾邊給分。比方一道帶電粒子在有界磁場中的偏轉(zhuǎn)問題。一個(gè)學(xué)生同時(shí)寫了Eq=mv2/rBVq=MV2/r。他會(huì)由于第二個(gè)公式寫對了而得三分！再比方一道電偏加磁偏的問題。我碰到好多這樣的試卷，明顯的能夠看出這個(gè)學(xué)生對最后一道題完好不會(huì)做，但他知道有一個(gè)電偏轉(zhuǎn)，和一個(gè)帶電粒子在磁場中的圓周運(yùn)動(dòng)。他就把全部與這些有關(guān)的公式全寫上去了。他會(huì)因此而得11分！而這道題滿分就18分。高考的原卷誠然要上交，但沒有人會(huì)看，因此盡管放心英勇的在原卷上亂涂亂畫。你只需保證答模卷潔凈潔凈就能夠了。在原題中把要點(diǎn)詞用下滑線表記出來，對于你迅速正確的理解題意很有幫助。其余，最好不要在原圖上做圖，假如分析錯(cuò)誤，會(huì)影響你對原圖的理解。、好的應(yīng)試心態(tài)是成功的一半在高考取，不要考慮考試的結(jié)果，保持一顆平常心態(tài)。同時(shí)要沉穩(wěn)、仔細(xì)地思慮問題，掌握必定的應(yīng)試技巧，以達(dá)到基礎(chǔ)題拿足分，中檔題少失分，難題力求多得分。充滿自信，斗志高昂。要學(xué)會(huì)自我寬慰：我不會(huì)做的題目，別人不見得會(huì)做。只有這樣才會(huì)很快堅(jiān)固情緒，進(jìn)入角色。除去歪念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，慢慢呼吸。腦筋清醒，謹(jǐn)言慎行，做到要吃透“題情”，要認(rèn)識(shí)各題的分值配置，以便合理分派時(shí)間，要明確和設(shè)計(jì)出解題方法、步驟，達(dá)到一準(zhǔn)、二快、三規(guī)范的答題要求。做到這些也很簡單，你只需要把每一次?？枷蟾呖枷嗤?yán)肅對待，把高考象?？枷嗤シ潘蓪Υ湍軌蛄恕Ｆ溆?，由于開考時(shí)心理因素的影響，前三題常常錯(cuò)誤率較高，必定復(fù)查；中途覺得不太有掌握的題目做個(gè)標(biāo)記，在有結(jié)余時(shí)間的時(shí)候復(fù)查一下。不要故意的給自己留有過多的結(jié)余時(shí)間，要堅(jiān)信自己會(huì)做的題目必定是做對的?？忌跈z查答案時(shí)，假如沒有更充分的原因，不要輕易變動(dòng)第一次的答案。相信，若你能在考場中做到了這些，必定能獲取高考的成功！五、物理考前復(fù)習(xí)方法攻略一看：1.關(guān)于基礎(chǔ)掌握不太扎實(shí)的同學(xué)建議在考前先看筆錄。2.假如你的時(shí)間很豐裕而且主體知識(shí)已經(jīng)基本嫻熟掌握的情況下能夠考慮仔細(xì)的閱讀課本。目的是為了查漏補(bǔ)缺。防范存在知識(shí)死角。3.假如自己基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)相當(dāng)扎實(shí)，能夠看知識(shí)框架圖，（好多參照書對每一章都有知識(shí)框架圖。）依照知識(shí)框架圖回想相應(yīng)的詳細(xì)知識(shí)內(nèi)容。二做：關(guān)于自己做過的參照書以及講義不要扔掉，你能夠在上面用星號(hào)標(biāo)出自己做錯(cuò)的題目或許典型而自己掌握不太堅(jiān)固的題目。每次考前，你不需要再去找新題做，只需要把這些打星的習(xí)題再做一遍就能夠了。假如這些題目中仍舊有讓你頭疼的題目，你就在這個(gè)題當(dāng)前面再打一星。這道題對你來說就成了二星級題目。等到下一次考前，你只需要做前一次考后到此刻這段時(shí)間的星級題和前一次考前的二星級題就能夠了。這就好似篩沙子，越篩越細(xì)，越篩越少，功力也就越強(qiáng)。俗話說，淘盡黃沙始到金。好多同學(xué)在考前都有這樣的誘惑，那就是不怕自己搞不懂，就怕不知道自己還有什么地方不懂。而上面的方法即能夠防范題海戰(zhàn)術(shù)，又能夠最高效的提升自己。三測：