第4頁共4頁小學四?年級下?學期班?主任工?作小結(jié)?時間?總是匆?匆而過?，緊張?的復(fù)習?后，轉(zhuǎn)?眼又到?了自我?總結(jié)的?時刻，?回首一?學期的?工作，?有過喜?悅也有?遺憾，?但看到?自己的?學生在?失敗與?成功中?不斷摸?索前進?，心中?還是倍?感欣慰?。這是?我擔任?本班班?主任的?第一個?學期，?通過這?個學期?的努力?，班級?管理已?取得一?定的成?效，學?生的行?為規(guī)范?基本上?納入正?軌，班?級情況?也較正?常。班?主任是?班級工?作的直?接管理?者，直?接責任?人，是?做好班?級管理?的關(guān)鍵?核心，?道德建?設(shè)的主?力軍，?是學生?個性發(fā)?展的榜?樣和領(lǐng)?路人。?要做好?班主任?工作，?確實不?易。作?為班主?任首先?要熱愛?這一工?作，把?這一崗?位當作?一項崇?高的事?業(yè)來做?，具有?無私奉?獻精神?，因為?班主任?工作意?味著更?的奉獻?，更多?的付出?，物質(zhì)?方面的?回報非?常少。?但卻會?贏得更?多的家?長和學?生的尊?重，會?給你的?人生留?下許許?多多，?讓你難?以忘懷?的回憶?，根據(jù)?這一學?年的班?主任經(jīng)?歷，作?一簡要?的總結(jié)?，概括?。一?、樹立?正確的?學習觀?念，形?成濃厚?的學習?氛圍。?1、?抓好課?堂紀律?，首先?作好學?生的思?想工作?，要求?學生以?同等的?眼光看?待每一?門課。?其次，?采取相?應(yīng)的措?施及獎?懲。要?求學生?養(yǎng)成課?前做好?準備工?作，上?課要求?學生學?會傾聽?，及時?掌控課?堂秩序?。讓學?生在書?上學習?記一些?筆記，?提高課?堂的學?習效率?。同時?加強與?任課教?師間的?聯(lián)系，?了解學?生的課?堂表現(xiàn)?，并由?紀律委?員、小?組長記?錄學生?的課堂?紀律情?況，及?時了解?反饋。?對于違?紀的同?學給予?一定的?懲罰，?并肯定?學生的?點滴進?步，提?高其重?視度。?最后，?了解學?生各學?科的學?習情況?，針對?個體制?定措施?，幫助?其把學?習成績?搞上去?培養(yǎng)建?立一支?有責任?心的班?干部，?工作實?行精細?化責任?制。?2、班?主任工?作非常?辛苦，?事務(wù)繁?忙。怎?樣才能?把班主?任工作?做好，?又能抽?出更多?的時間?，研究?備課，?研究課?堂，有?更多的?時間輔?導學困?生，本?人經(jīng)過?多年的?實踐，?認為，?作為班?主任一?定要充?分相信?學生，?許多工?作放手?讓學生?去做，?這樣既?培養(yǎng)鍛?煉了學?生的能?力，又?使自己?從繁雜?的班級?事務(wù)中?解放出?來。這?需要班?主任培?養(yǎng)小干?部，對?班級管?理做好?指導。?如班長?的統(tǒng)領(lǐng)?和協(xié)調(diào)?檢查；?衛(wèi)生委?員的值?日安排?，檢查?；學習?委員每?天的早?讀，課?外作業(yè)?的收交?；體育?委員的?廣播操?，眼保?健操檢?查；文?藝委員?的活動?安排檢?；小組?長的帶?頭作用?等。把?班級的?諸項事?務(wù)，與?學生協(xié)?商，實?行自愿?承包，?責任到?人。?3、充?分發(fā)揮?班委會?的作用?。班主?任每周?至少開?一次班?委會，?對每周?的情況?進行簡?單總結(jié)?，多鼓?勵，多?指導。?出現(xiàn)問?題及時?開。還?注意做?到，每?學年都?進行班?干部輪?輪換，?至少換?三分之?一。其?他班干?部任職?時間，?無特殊?情況，?都不超?過兩學?年。要?做好輪?換下來?的班干?部的思?想工作?，為調(diào)?動他們?的積極?性，在?班里實?行紅藍?兩隊，?輪換下?來的班?干部作?為藍隊?，負責?監(jiān)督；?還可以?每月拿?出一周?的時間?，讓藍?隊的干?部工作?，調(diào)動?起雙方?的積極?性。在?這一學?年中，?我真正?感受到?了做班?主任也?可以從?瑣碎的?班級工?作中解?脫出，?過舒心?的日子?，而班?級的各?項工作?仍能照?常開展?：在這?一學期?中，同?學們在?眾多小?干部的?帶領(lǐng)下?每月一?次舉行?了生動?活潑的?主題隊?會活動?，人人?爭當規(guī)?范生活?動等。?對于學?校組織?的各項?活動都?能積極?參與并?取得了?優(yōu)異的?成績。?二、?培養(yǎng)學?生的興?趣，發(fā)?展學生?的特長?，為班?級爭榮?譽。1?，除了?正常的?教學和?其他一?些班級?事務(wù)外?，重要?的工作?就是組?織，指?導開展?各種活?動。如?何開展?好活動?，如何?在各種?活動中?立于不?敗之地?，我注?意有意?識地引?導培養(yǎng)?各方面?的人才?。平時?多多注?意學生?的特長?愛好，?多多注?意各方?面的培?訓信息?，與家?長溝通?好，做?好家長?，學生?的思想?工作，?讓他們?積極的?參加培?訓。有?了這些?小人才?，無論?是出黑?板報，?舉行文?藝演出?，還是?召開運?動會，?都讓我?省心不?少，并?取得了?不錯的?成績。?在學校?組織的?各項活?動中表?現(xiàn)突出?，取得?了好的?成績，?這樣的?成績在?全校各?班中都?是不曾?有過的?。2，?注重學?生的示?范帶頭?作用的?發(fā)揮。?讓有特?長的學?生，帶?動起其?他對各?方面有?興趣的?同學，?組織開?展一些?小型的?班級活?動，學?生在一?起交流?，在一?起切磋?。達到?相互借?鑒，相?互學習?，相互?提高的?目的。?三、?每天提?前早到?校，提?前完成?各項任?務(wù)。作?為班主?任，很?多情況?下需要?早到校?。做好?班主任?工作離?不開家?長的支?持，離?不開課?任教師?的幫助?支持。?需要與?他們勤?溝通，?取得他?們的信?任支持?和幫助?。學生?的家訪?工作非?常重要?，與家?長溝通?好，班?級的各?項活動?，各項?工作就?會得到?家長的?支持，?出現(xiàn)問?題也容?易解決?。家訪?的形式?多種多?樣，直?接家訪?我提前?與家長?聯(lián)系，?做好家?訪的準?備，多?談學生?好的表?現(xiàn)，提?出希望?，增強?家長的?信心，?讓家長?和學生?知道，?老師是?多么重?視他，?對他充?滿了很?高的期?望。面?對面交?談效果?非常好?，但由?于學生?多，居?住也比?較分散?，全體?學生都?家訪，?需要占?大量時?間。我?一般采?取電話?溝通，?方便及?時。家?訪工作?我堅決?做到：?困難學?生（學?習，生?活）必?訪，問?題學生?必訪，?出現(xiàn)波?動的學?生必訪?，有特?長的學?生必訪?，新轉(zhuǎn)?來的學?生必訪?，家庭?出現(xiàn)裂?痕的學?生必訪?，學生?病必訪?等。這?樣可以?融洽與?家長的?關(guān)系，?使自己?的工作?得心應(yīng)?手?？?而言之?，在這?一年的?班主任?工作中?，我努?力使自?己做得?輕松自?在，但?又決不?放松對?班集體?