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文檔簡介

熱現(xiàn)象火箭升空熱機學生作業(yè)--熱學思維導圖核心考查點：1.六種物態(tài)變化過程2.五個概念辨析梳理（兩個途徑改變內(nèi)能）3.四個沖程熱機靈魂4.三類公式解決計算5.兩個途徑改變內(nèi)能6.一個實驗考比熱容一、六種物態(tài)變化過程遷移聯(lián)想，升華認知

從三方面研究6個物體變化過程的特點

（1）狀態(tài)變化（從什么態(tài)到什么態(tài)）（2）能量變化（吸熱能量增加

/放熱能量減少）（3）溫度變化（溫度升高/溫度降低

/溫度保持不變）二、五個概念辨析梳理溫度、內(nèi)能、熱量、比熱容、熱值各物理量之間的脈絡關(guān)聯(lián)：關(guān)于溫度，熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.80℃的水一定比50℃的水內(nèi)能大B.80℃的水一定比50℃的水熱量多C.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高D.物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加E.物體的溫度升高了，一定是從外界吸收了熱量F.0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變。三、四個沖程熱機靈魂

完成下列流程圖，說明四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)及能量轉(zhuǎn)換：

壓縮機械內(nèi)內(nèi)機械做功四、三類公式解決計算：Q吸=?Q放=?1.計算物質(zhì)吸、放熱公式：_______（吸熱）和______(放熱)2.計算燃料燃燒放熱公式：________(熱值單位為______時)或________(熱值單位為_____時)3.計算熱機效率公式：________(熱機效率)聯(lián)想：效率不同情況的不同表達形式______（吸放熱效率）______（八年級學的機械效率）利用公式來解決各種類型的問題1.選擇（或填空）題2.圖象題3.計算題4.實驗題

提高公式利用率一個實驗考

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