第第頁建筑學(xué)生實(shí)習(xí)報告4篇建筑同學(xué)實(shí)習(xí)報告篇1

本學(xué)期的暑期實(shí)踐要求我們針對某一建筑或某類建筑進(jìn)行調(diào)查分析，討論從前期策劃到設(shè)計(jì)的全過程。在我看來假如將目光僅僅集中在某一建筑上，未免有肯定的局限性，不能客觀、深刻的理解和剖析這類建筑的特性。因此我選取了我們當(dāng)?shù)貛讉€比較有特點(diǎn)的建筑從建筑的前期策劃，建筑設(shè)計(jì)，建筑施工這三個方面來對公共建筑進(jìn)行討論。

1、前期策劃：討論該建筑前期策劃的人文因素、環(huán)境囚素、文化因素、技術(shù)因素、時間因素、經(jīng)濟(jì)因素、美學(xué)因素、平安因素等設(shè)計(jì)因素，通過文獻(xiàn)調(diào)查與討論、診斷式觀測與訪淡、場地分析等途徑對該前期策劃進(jìn)行評價分析，分析其合理性，并發(fā)覺問題。

2、建筑設(shè)計(jì)：討論該建筑的設(shè)計(jì)方案，結(jié)合前文所述各因素分析方案。通過圖文并茂的方式指出設(shè)計(jì)方案的合理與缺乏，并提出自己的設(shè)想。

3、建筑施工：了解該建筑施工的過程，綜合運(yùn)用所把握的建筑技術(shù)學(xué)問淡談自己的體會，鞏同與深化原有的學(xué)問。

暑期實(shí)踐的目的是通過參觀公共建筑方面的典型建筑，建筑工地，使我們對所學(xué)學(xué)問有一個感性熟悉，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，增添我們學(xué)習(xí)建筑學(xué)的愛好。如何開頭本學(xué)期的暑期實(shí)踐呢，首先要選取本地幾個比較有特點(diǎn)的公共建筑進(jìn)行討論。公共建筑比較有代表性的又以學(xué)校建筑為主。因此我選取了金華本地的浙江師范高校進(jìn)行討論和分析。調(diào)查討論主要分為以下四個方面：

(一)參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料

通過去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

(四)建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

(一)通過調(diào)查討論發(fā)覺浙師大校內(nèi)的總體布局

采納有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序進(jìn)展，各組團(tuán)都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉的傳統(tǒng)布局，以整體集中、獨(dú)特的方式既滿意學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿意各局部功能相對的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營造高雅而有活力的校內(nèi)文化氣氛，并在單體布局中盡可能滿意節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進(jìn)行愛護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境互相融合，突出筑群布置的層次感，同時加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還留意從更高層次來制造一種學(xué)府氣氛，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的愛護(hù)結(jié)合起來。

(二)校內(nèi)的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還表達(dá)在不用完現(xiàn)有資源，為將來進(jìn)展留有余地。采納動態(tài)進(jìn)展的原理進(jìn)行規(guī)劃，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校內(nèi)總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注意節(jié)省用地，給遠(yuǎn)期進(jìn)展留有足夠余地，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)建設(shè)的可持續(xù)進(jìn)展。

(三)建筑構(gòu)造及施工

除了參觀浙江師范高校的規(guī)劃和布局之外，我還選取了浙師大內(nèi)部正在施工的同學(xué)宿舍樓進(jìn)行分析和討論，由于宿舍樓還屬于施工階段，因此給了我到施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)和討論的機(jī)會。剛到施工現(xiàn)場，給我的感覺就是凌亂。在主體建筑前有一個小型的廣場，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開意外。

建筑同學(xué)實(shí)習(xí)報告篇2

房屋建筑學(xué)是適合土木工程類專業(yè)人員了解和討論建筑設(shè)計(jì)的思路和過程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè)，特殊是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間親密聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科，它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問題。

本學(xué)期通過10周的課堂學(xué)問的學(xué)習(xí)，為更好的把握所學(xué)學(xué)問第17周我們在學(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)。在高校生活中，實(shí)踐是極為重要的其次課堂，是學(xué)問強(qiáng)化和進(jìn)展的源泉，也是高校生熬煉成熟的最正確途徑。我們的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。因此對于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)，也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，下面對這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做具體的總結(jié)，特此報告如下：

一、實(shí)習(xí)目的

通過參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間，使我們對所學(xué)《房屋建筑學(xué)》學(xué)問有一個立體的熟悉，同時進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的學(xué)問涉及面，有助于我們對《房屋建筑學(xué)》所學(xué)學(xué)問與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合，提高我們把握穩(wěn)固本專業(yè)學(xué)問的力量。詳細(xì)目的及任務(wù)是：

1、通過參觀實(shí)際建筑場地以及生產(chǎn)車間，進(jìn)一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的熟悉，同時將書本理論與實(shí)際結(jié)合，在實(shí)踐與學(xué)問的融合中提高學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)效率。

2、通過參觀在建工程，將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場比較，從而進(jìn)一步培育我們的空間想象力量，提高實(shí)際施工過程方面的認(rèn)知力量。

3、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，施工留意事項(xiàng)，熟識房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過實(shí)習(xí)，培育我們提出問題解決問題的習(xí)慣，不懂就問，不會就學(xué)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)支配

1、實(shí)習(xí)時間：

2、實(shí)習(xí)打算及進(jìn)度：

三、實(shí)習(xí)期間主要的內(nèi)容

〔一〕建筑部分上。留意觀看建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面格局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)，以及建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)。

〔二〕構(gòu)造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場時多留意建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修。

〔三〕施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現(xiàn)場，多留意各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容。如基坑的開挖、模板的支護(hù)與撤除、鋼筋的布置等。

xx房屋建筑專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報告二

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

〔一〕建筑學(xué)學(xué)問

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

〔二〕房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

〔三〕建筑材料

通過去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3、了解各種鋼筋加工狀況；

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

〔四〕建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求；實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)：

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的.意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

建筑同學(xué)實(shí)習(xí)報告篇3

房屋建筑學(xué)是適合土木工程類專業(yè)人員了解和討論建筑設(shè)計(jì)的思路和過程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè),特殊是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間親密聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科.作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科,它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問題.

本學(xué)期通過10周的課堂學(xué)問的學(xué)習(xí),為更好的把握所學(xué)學(xué)問第17周我們在學(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí).在高校生活中,實(shí)踐是極為重要的其次課堂,是學(xué)問強(qiáng)化和進(jìn)展的源泉,也是高校生熬煉成熟的最正確途徑.我們的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展.因此對于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí),也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視,下面對這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做具體的總結(jié),特此報告如下:

一、實(shí)習(xí)目的

通過參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間,使我們對所學(xué)《房屋建筑學(xué)》學(xué)問有一個立體的熟悉,同時進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的學(xué)問涉及面,有助于我們對《房屋建筑學(xué)》所學(xué)學(xué)問與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合,提高我們把握穩(wěn)固本專業(yè)學(xué)問的力量.詳細(xì)目的及任務(wù)是:

1、通過參觀實(shí)際建筑場地以及生產(chǎn)車間,進(jìn)一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的熟悉,同時將書本理論與實(shí)際結(jié)合,在實(shí)踐與學(xué)問的融合中提高學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)效率.

2、通過參觀在建工程,將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場比較,從而進(jìn)一步培育我們的空間想象力量,提高實(shí)際施工過程方面的認(rèn)知力量.

3、通過實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,施工留意事項(xiàng),熟識房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用.

4、通過實(shí)習(xí),培育我們提出問題解決問題的習(xí)慣,不懂就問,不會就學(xué),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ).

二、詳細(xì)支配

1、實(shí)習(xí)時間:

2、實(shí)習(xí)打算及進(jìn)度:

三、實(shí)習(xí)期間主要的內(nèi)容

(一)建筑部分上.留意觀看建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面格局及房間布置,觀看建筑外觀特點(diǎn),以及建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì).

(二)構(gòu)造部分上.參觀在建工程現(xiàn)場時多留意建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修.

(三)施工部分上.了解施工布置以及施工組織.參觀工地現(xiàn)場,多留意各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容.如基坑的開挖、模板的支護(hù)與撤除、鋼筋的布置等.

建筑同學(xué)實(shí)習(xí)報告篇4

由于建筑裝飾工程項(xiàng)目的特別性，作為建筑裝飾項(xiàng)目的施工管理者在注意施工管理方面的同時，也應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)方面有相當(dāng)?shù)牧α浚赃m應(yīng)建筑裝飾其技術(shù)管理的特別性。

因此建筑裝飾施工管理人員同時有施工與管理兩方面任務(wù)與職責(zé)。施工管理者在擁有良好的施工管理素養(yǎng)，同時還應(yīng)當(dāng)把握相應(yīng)的技術(shù)學(xué)問。

由于裝飾工程項(xiàng)目的施工周期相對土建工程要短，所以，施工組織設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性、可操作性尤為重要。因此，技術(shù)管理的掌握點(diǎn)和有效性是衡量企業(yè)技術(shù)進(jìn)展和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)可持續(xù)進(jìn)展的技術(shù)保障。

了解和把握國內(nèi)外的技術(shù)進(jìn)展動向，推動企業(yè)科技進(jìn)步，提高設(shè)計(jì)和施工水平。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展速度之快，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高?？茖W(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使社會的方方面面正悄然地發(fā)生改變;信息爆炸與信息高速大路令世界變小。搜集、整理、比較、篩選有關(guān)裝飾業(yè)的最新科技信息和動態(tài)，使我們利用新技術(shù)、新工藝、新材料變?yōu)榭赡堋Ｃ磕甑母黝愓褂[會和博覽會，使我們很直觀的了解和搜集到最新的業(yè)內(nèi)信息，各種專業(yè)報刊和網(wǎng)上信息，又成為我們了解最新業(yè)內(nèi)動態(tài)的便捷途徑。建立技術(shù)儲備檔案對搜集到的有關(guān)資料，按化工、建材、紡織、五金等大類分別存檔;又在大類中進(jìn)行細(xì)分，如化工中的防火、防水、防腐材料，木材、鋼材、塊材等的粘合劑，各部內(nèi)外墻的涂飾材料，各種木材、鋼材的涂飾材料等分門別類地造冊存檔。便于日后檢索和查找。并不斷地對檔案進(jìn)行更新?lián)Q代，使之完善。

推廣與應(yīng)用新技術(shù)及其成果搶先開發(fā)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和CAD幫助設(shè)計(jì)，使我們受益菲淺;而進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化管理的深度，提高微機(jī)的自動化水平，又成為我們新的亟待解決的課題。推動行業(yè)進(jìn)步要從推廣與應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料入手，對已把握的平安、環(huán)保、高效、節(jié)能等方面的產(chǎn)品和技術(shù)，要優(yōu)先利用;從前期談判就向業(yè)主介紹和推舉，設(shè)計(jì)時主動采納，從而形成企業(yè)優(yōu)勢。在這里還應(yīng)看到，推廣與應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料肯定要具有前瞻性;在肯定的時段或肯定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，這種推廣與應(yīng)用可能有阻力或不被業(yè)主認(rèn)可，但這只是臨時現(xiàn)象，縱觀時代的進(jìn)步，優(yōu)勝劣汰是進(jìn)展的必定趨勢。在這方面誰走在前面，誰將會有更多的機(jī)會和力量贏得市場。

推廣技術(shù)的更新改造現(xiàn)代裝飾技術(shù)較之傳統(tǒng)裝飾技術(shù)，已不行同日而語，不同的材料、工藝、設(shè)備，必定導(dǎo)致技術(shù)的變革和更新改造。納米技術(shù)的消失可預(yù)見的是會對涂料工業(yè)注入新的活力，消失劃時代的新型涂料產(chǎn)品，那么與之相關(guān)的施工工藝和技術(shù)也會消失改變。微機(jī)內(nèi)存配置的提高，新的管理和設(shè)計(jì)軟件的開發(fā)應(yīng)用，無疑會使管理與設(shè)計(jì)上一個新臺階，會使工作效率得到更大的提高，加工設(shè)備的更新改造，數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用，使半成品和加工件的質(zhì)量和材料利用率得到提高。抱殘守缺的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。我們信任裝飾技術(shù)的更新與改造的周期會越來越短，進(jìn)展的速度會越來越快。培訓(xùn)相關(guān)人員應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料的力量隨著新技術(shù)、新工藝、新材料的消失，我們經(jīng)過試驗(yàn)或比較得出有關(guān)數(shù)據(jù)和操作閱歷，然后編制作業(yè)指導(dǎo)書，將使用的工具、施工工藝、技術(shù)要點(diǎn)、檢驗(yàn)與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)列入其中，下發(fā)相關(guān)的部門和操作人員;使管理、操作和檢驗(yàn)人員很快熟識了自己的工作要點(diǎn)。在實(shí)際操作中，由工藝員和技術(shù)員進(jìn)行指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面的逐步綻開，這種做法已被實(shí)踐證明是快捷而又行之有效的。

企業(yè)的技術(shù)質(zhì)量管理，是企業(yè)逐年進(jìn)展過程中所積累、總結(jié)、完善而形成的制度或措施，它通過內(nèi)部和外部條件的轉(zhuǎn)化和提高而漸漸完善。制度的形成與完善是要經(jīng)過長期的修正、補(bǔ)充和檢驗(yàn)的。因此，技術(shù)質(zhì)量的掌握是否有效，成為是否修訂現(xiàn)階段措施的基本條件;基于此點(diǎn)來衡量技術(shù)質(zhì)量管理工作，將會得出正確的推斷，無效或失效就要修訂或改良;相反，則要穩(wěn)固與加強(qiáng)管理力度，使企業(yè)進(jìn)展。參與或主持企業(yè)重大技術(shù)會議，解決技術(shù)疑難問題解決技術(shù)疑難問題，是技術(shù)管理工作中的重中之重，無論是設(shè)計(jì)還是施工，這類問題不解決，將直接影響工程質(zhì)量而造成無謂的鋪張或經(jīng)濟(jì)損失。針對不同的問題召開專題會議，比方專業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程，對其消防、屏蔽、抗靜電、溫濕度、超靜除塵、強(qiáng)弱電、聲學(xué)、隔音等等，都要進(jìn)行充分的論證，形成合理可行的方案;對質(zhì)量通病的預(yù)防，如大面積的鋪貼石材、地磚，或是大面積的紙面石膏板吊頂，針對簡單消失的地面空鼓、不平或吊頂不平與開裂，分析缺陷成因，制定相對應(yīng)的施工方案與技術(shù)要點(diǎn)，在實(shí)施過程中嚴(yán)格掌握和檢查，使問題相繼得到解決。對已經(jīng)消失的質(zhì)量問題，經(jīng)過分析找出緣由，然后進(jìn)行小范圍試驗(yàn)，問題解決后，寫成作業(yè)指