完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式是（）否（ ）獨(dú)立完成整理分享是（）否（ ）獨(dú)立完成整理分享1、小蝌蚪找媽媽任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀這些新詞池塘 腦袋 黑灰色 捕捉歡迎阿姨寬嘴巴烏龜頭頂 披掛 鼓動(dòng)2、數(shù)筆畫(huà)“孩”共 筆，第三筆是 ；第八筆是 。3、查多音字的讀音和組詞：教 （ ） （ ）4、P4讀一讀，記一記梳理內(nèi)容這篇課文共 個(gè)自然段。小蝌蚪的樣子是： 的腦袋， 的身子， 的尾巴。青蛙媽媽的樣子是： ， ，（鯉魚(yú)媽媽說(shuō)的） ， ，（烏龜媽媽說(shuō)的）， 。（小蝌蚪們看見(jiàn)的）小蝌蚪變成小青蛙的過(guò)程是：先長(zhǎng)出 ，再長(zhǎng)出 ，接著尾巴 ，最后尾巴 。超級(jí)模仿秀課文第一段，寫(xiě)出了小蝌蚪可愛(ài)的模樣。請(qǐng)你也學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)小螞蟻可愛(ài)的樣子吧。墻根兒有一群小螞蟻， ，忙忙碌碌地爬來(lái)爬去。搜集資料查一查，青蛙有哪些習(xí)性，有什么本領(lǐng)，青蛙家族有哪些近親？用自己的話說(shuō)出來(lái)。（這項(xiàng)內(nèi)容不計(jì)時(shí)）家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

2、我是什么任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀這些新詞曬干極點(diǎn) 傍晚穿越 雨滴 溪水奔跑 海洋破壞淹沒(méi) 毀壞房屋 猜想2、數(shù)筆畫(huà)“傍”共 筆，第七筆是 ；第十一筆是 。3、查多音字的讀音和組詞：沒(méi) （ ） （ ）4、P7讀一讀，記一記梳理內(nèi)容這篇課文共 個(gè)自然段。我猜到了，“我”是 ?！拔摇睍?huì)變成 、 、 、 ?！拔摇睍?huì)出現(xiàn)在 里， 里， 里， 里。超級(jí)模仿秀課文第三段，寫(xiě)出了“我”的各種姿態(tài)。想一想，如果把“睡覺(jué)、散步、奔跑、開(kāi)大會(huì)”這些詞換一下順序，比如，在池子里開(kāi)大會(huì)，這樣可以嗎？說(shuō)出理由。我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：小朋友們?cè)诮淌依?，在操場(chǎng)上 ，在公園里 ，在游樂(lè)場(chǎng)上 。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（ ）獨(dú)立完成

3、植物媽媽有辦法任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀這些新詞四海為家 翅膀 準(zhǔn)備 旅行 降落傘 紛紛出發(fā)乘風(fēng)帶刺仔細(xì)觀察 田野 山洼 炸開(kāi) 得不到 粗心 離開(kāi)知識(shí)2、數(shù)筆畫(huà)“腳”共 筆，第六筆是 ；第十筆是 。3、“為”是多音字，字典中查到的讀音和組詞是： （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇兒歌共 節(jié)。我知道了，蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了 ，靠 傳播種子，蒼耳媽媽給孩子準(zhǔn)備了 ，靠 傳播種子，豌豆媽媽靠 傳播種子。搜集資料查一查植物傳播種子的方法還有哪些。特別是椰子?jì)寢層檬裁崔k法傳播種子？（這項(xiàng)內(nèi)容不計(jì)時(shí)）超級(jí)模仿秀我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：椰子?jì)寢層修k法， ?！?離開(kāi)媽媽。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（ ）獨(dú)立完成

識(shí)字1、場(chǎng)景歌任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（ ）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~我會(huì)正確填寫(xiě)數(shù)量詞：（沒(méi)學(xué)過(guò)的字用拼音）一（ ）軍艦 一（ ）魚(yú)塘 一（ ）石橋一（ ）翠竹 一（ ）銅號(hào) 一（ ）花園梳理內(nèi)容場(chǎng)景就是一個(gè)地方的情景、風(fēng)景。兒歌中有四個(gè)場(chǎng)景，聰明的你看出來(lái)了嗎？三 四 超級(jí)模仿秀你喜歡哪個(gè)場(chǎng)景？為什么？想象一下那個(gè)美麗的場(chǎng)景，寫(xiě)出幾個(gè)優(yōu)美的句子，連成一段話。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成

評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成識(shí)字2、樹(shù)之歌評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、這一課的生字很多都有“木字旁”，因?yàn)樗鼈兣c 有關(guān)。讀一讀，記住它們。楊樹(shù) 榕樹(shù) 梧桐樹(shù) 楓樹(shù) 松樹(shù)柏樹(shù)木棉樹(shù)樺樹(shù) 水杉 銀杏樹(shù) 金桂2、我知道“壯”的第一筆是 ，第六筆是 ?！肮稹惫灿幸还P。3、P19讀一讀，背下來(lái)。梳理內(nèi)容這篇課文共有一句。這首兒歌主要告訴我們： 家長(zhǎng)簽字：

評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成識(shí)字3、拍手歌評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我記住了很多字，并能讀出來(lái)。世界 孔雀 錦雞 雄鷹 雁群猛虎黃鸝百靈熊貓 動(dòng)物 保護(hù) 嬉戲梳理內(nèi)容讀了課文我有這樣的想法：我覺(jué)得 家長(zhǎng)簽字：

評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成識(shí)字4、田家四季歌評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀兒歌里的新詞四季蝴蝶麥苗蠶桑肥胖農(nóng)家歸來(lái)穿戴上場(chǎng)谷粒雖然辛苦一年笑盈盈初晴農(nóng)事忙梳理內(nèi)容這首兒歌共有_節(jié)。讀了兒歌我有這樣的想法：我覺(jué)得 家長(zhǎng)簽字：完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式是（ ）否（ ）獨(dú)立完成整理分享是（ ）否（ ）獨(dú)立完成整理分享4、曹沖稱(chēng)象任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（ ）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀柱子 一桿秤到底 做記號(hào) 歲數(shù) 站在岸邊稱(chēng)一稱(chēng)砍樹(shù) 畫(huà)線到此為止重量 官員 議論曹氏搖頭2、查字典，查出“桿”有幾個(gè)讀音，并組詞。 （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。曹沖稱(chēng)象的辦法是什么？在書(shū)中畫(huà)出來(lái)，然后說(shuō)給家人聽(tīng)。曹沖的辦法好嗎？好在哪里？寫(xiě)下你的看法。超級(jí)模仿秀大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。模仿上面的句子寫(xiě)一種動(dòng)物。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

5、玲玲的畫(huà)任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀得意端詳評(píng)獎(jiǎng)收拾傷心報(bào)紙懶洋洋滿(mǎn)意時(shí)間只要時(shí)候動(dòng)腦筋仔細(xì)梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。讀下面的句子，再聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。超級(jí)模仿秀花瓶里有三朵百合：一朵盛開(kāi)，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。（觀察一幅圖畫(huà)，寫(xiě)下圖上的內(nèi)容）家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成6、一封信

任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀信封削土豆 火鍋朝向 刮胡子臺(tái)燈修理寒冷肩膀揉成團(tuán) 重新完成 星期結(jié)束鮮花團(tuán)圓2、查多音字：朝 （ ） （ ）重 （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。露西的兩封信，你喜歡哪一封，為什么？超級(jí)模仿秀如果你也給爸爸寫(xiě)信，你想寫(xiě)什么？家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式是（）否（）獨(dú)立完成整理分享是（）否（）獨(dú)立完成整理分享7、媽媽睡了任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀哄孩子先前閉眼笑臉 緊緊地紅潤(rùn)等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在汗珠額頭沙發(fā)乏力沉睡窗外2、查多音字：發(fā) （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇課文共有 個(gè)自然段。讀了這篇課文，我明白了： 。超級(jí)模仿秀媽媽好累呀！ 家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

8、古詩(shī)二首任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀樓層 依照 盡頭 欲望 窮盡瀑布香爐廬山紫煙 遙遠(yuǎn) 山川 高掛梳理內(nèi)容《登鸛雀樓》是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的?！锻麖]山瀑布》是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的。搜集資料查一查這兩首詩(shī)的詩(shī)意，能自己說(shuō)一說(shuō)大意。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成完美WORD完美WORD格式是（ ）否（ ）獨(dú)立完成整理分享是（ ）否（ ）獨(dú)立完成整理分享完美WORD完美WORD格式是（ ）否（ ）獨(dú)立完成整理分享是（ ）否（ ）獨(dú)立完成整理分享評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 9、黃山奇石評(píng)價(jià)：用時(shí) 書(shū)寫(xiě) 任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀中外聞名風(fēng)景區(qū)省份部分秀麗神奇尤其神仙巨大位于著名形狀黃山奇石那些每當(dāng) 閃亮2、我會(huì)讀梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。課文里介紹的奇石名稱(chēng)我都找到了：有 。超級(jí)模仿秀你們?cè)谀睦镆惨?jiàn)過(guò)奇石？學(xué)著課文的樣子也來(lái)給我們介紹一種吧。家長(zhǎng)簽字：

10、日月潭任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀潭水名勝古跡群山環(huán)繞周?chē)?中央小島華麗隱約輕紗童話仙境展現(xiàn)披掛吸引游客樹(shù)木茂盛 山清水秀 蒙蒙細(xì)雨2、找出文中的反義詞：清晰——（ ）梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。日月潭在我國(guó) 。文中第 段介紹了“日月潭”名稱(chēng)的來(lái)歷。還介紹了日月潭在 、 、 這些時(shí)候的美景。你覺(jué)得公園、小區(qū)哪個(gè)時(shí)候的風(fēng)景最美？學(xué)著課文寫(xiě)幾句吧。超級(jí)模仿秀家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 完美WORD完美WORD格式是（）否（）獨(dú)立完成整理分享是（）否（）獨(dú)立完成整理分享完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享11、葡萄溝任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢畈ⅰ?。1、我會(huì)讀盛產(chǎn)葡萄溝香梨月份搭建涼棚淡綠的足夠生字新詞豐收城市2、查多音字：留下利用水分味道熱情好客梯田好 （） （)釘 （） （)這篇課文共有一_個(gè)自然段。讀了課文，我知道了葡萄溝盛產(chǎn) .，有 、、 梳理、，最有名的是。內(nèi)容葡萄溝的葡萄干特點(diǎn)是： 、。超級(jí)模仿葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、十色，美麗極了。（學(xué)著這個(gè)句子，寫(xiě)一樣美麗的事物）淡綠的，五光秀家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

12、坐井觀天任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文。☆☆☆☆☆生字新詞1、我會(huì)讀坐井觀天井沿回答口渴喝水說(shuō)話弄錯(cuò)哪里抬頭 無(wú)邊無(wú)際2、查多音字答 （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇課文有 個(gè)自然段。小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論的問(wèn)題是 。我認(rèn)為 說(shuō)得對(duì)，因?yàn)?讀后感讀了這則寓言故事，我明白了： 家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成

13、寒號(hào)鳥(niǎo)任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀。寒號(hào)鳥(niǎo) 石崖石縫鳥(niǎo)窩 天氣晴朗尋找 準(zhǔn)備勸告暖和 睡覺(jué)刮風(fēng)打哆嗦 懶惰得過(guò)且過(guò) 寒冬臘月大雪紛飛狂吼冰窖重復(fù)哀號(hào)趁機(jī)銜枯草將來(lái)2、查多音字。號(hào) （ ） （ ）和 （ ） （ ）當(dāng) （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇課文共有 個(gè)自然段。寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死的原因有幾個(gè)？ 讀后感讀了這則寓言故事，我明白了： 家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

14、我要的是葫蘆任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀。葫蘆細(xì)長(zhǎng)藤條花開(kāi)花謝蚜蟲(chóng)盯著比賽感到奇怪慢慢地 自言自語(yǔ)鄰居治病梳理內(nèi)容這篇課文共有 個(gè)自然段。種葫蘆的人一個(gè)葫蘆也沒(méi)得到，是因?yàn)?讀后感讀了這則寓言故事，我明白了： 家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成

15、大禹治水任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀。洪水 毒蛇 猛獸 傷害 災(zāi)難 仍然后退繼續(xù)吸取教訓(xùn) 失敗 被動(dòng) 耕種 恢復(fù) 安居樂(lè)業(yè)驅(qū)趕疏導(dǎo)2、查多音字。難 （ ） （ ）3、同音字。到處到家到底來(lái)到 道別道路知道說(shuō)道道理梳理內(nèi)容這篇課文共有 個(gè)自然段。洪水泛濫時(shí)是什么樣子？大禹為什么能成功治水，讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活？超級(jí)模仿秀給家人講一講大禹治水的故事。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式是（）否（）獨(dú)立完成整理分享是（）否（）獨(dú)立完成整理分享16、朱德的扁擔(dān)任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀。朱紅品德扁擔(dān)同志 隊(duì)伍光澤敵人抽空打仗山高路陡心疼不料敬愛(ài)越發(fā)研究粉碎儲(chǔ)備2、查多音字。擔(dān) （ ） （ ）3、音近字打仗硬仗 戰(zhàn)士戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭(zhēng)站立車(chē)站梳理內(nèi)容這篇課文共有 個(gè)自然段。大家為什么越發(fā)敬愛(ài)朱德同志了？搜集資料上網(wǎng)查一查朱德是誰(shuí)？家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

17、難忘的潑水節(jié)任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀。潑水節(jié)傣族四面八方歡迎撒滿(mǎn)地毯歡呼笑容滿(mǎn)面盛滿(mǎn)潑灑祝福健康長(zhǎng)壽跳舞2、查多音字。盛 （ ） （ ）3、同音字撒花瓣撒紙屑 灑水飄飄灑灑灑脫梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。在文中畫(huà)出人們?cè)趺礆g迎周總理的內(nèi)容。周總理穿著怎樣的服裝？在文中畫(huà)出來(lái)。想一想他為什么這樣穿？搜集資料上網(wǎng)查一查周總理是誰(shuí)？家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（ ）獨(dú)立完成完美WORD完美WORD格式是（）否（）獨(dú)立完成整理分享是（）否（）獨(dú)立完成整理分享完美WORD完美WORD格式是（）否（）獨(dú)立完成整理分享是（）否（）獨(dú)立完成整理分享完美WORD完美WORD格式是（）否（）獨(dú)立完成整理分享是（）否（）獨(dú)立完成整理分享18、古詩(shī)二首任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀。住宿 敕勒川 危險(xiǎn)星辰恐怕陰山 穹廬籠蓋四野蒼茫相似驚動(dòng) 山寺不敢梳理內(nèi)容《夜宿山寺》是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的?！峨防崭琛肥?。搜集資料先自己想想兩首詩(shī)的意思，再上網(wǎng)查一查，看看自己想的對(duì)不對(duì)。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

19、霧在哪里任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（ ）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢睿梢耘υ囈辉?，做不到?jīng)]關(guān)系）生字新詞1、我會(huì)讀。濃霧 淘氣 頑皮 黑暗 海岸 街道 橋梁甚至躲閃消失 一切 永久 散步 房屋 無(wú)論2、查多音字切 （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。霧藏起了 。霧真是一個(gè)又 又 的“孩子”超級(jí)模仿秀在你的眼中霧又是什么？學(xué)著課文寫(xiě)幾句吧。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě)

20、雪孩子任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（ ）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢睿梢耘υ囈辉?，做不到?jīng)]關(guān)系）1、我會(huì)讀。勞累添柴旺火漸漸冒煙奔跑沖進(jìn)滾燙終于生字新詞渾身淋濕撲滅激動(dòng)趕快唱歌旁邊水汽是誰(shuí)2、查多音字奔 （ ）（）這篇課文共有一個(gè)自然段。小白兔對(duì)雪孩子真好： —雪孩子對(duì)小白兔更好： —梳理內(nèi)容你喜歡課文的結(jié)尾嗎？為什么？超級(jí)模仿秀把《雪孩子》的故事講給家人聽(tīng)。家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享21、狐假虎威任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確（ ），流利（ ），有感情（ ）2、我能?chē)L試背誦課文?！睢睢睢睢睿梢耘υ囈辉?，做不到?jīng)]關(guān)系）生字新詞1、我會(huì)讀。狐假虎威骨碌扯著嗓子一愣違抗派來(lái)蒙住了 納悶走一趟威風(fēng)深處神氣活現(xiàn)半信半疑撒腿就跑信以為真2、查多音字：轉(zhuǎn) （ ） （ ）撒 （ ） （ ）悶 （ ） （ ）梳理內(nèi)容這篇課文共有一個(gè)自然段。讀了課文我明白了“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思是：家長(zhǎng)簽字： 評(píng)價(jià)：用時(shí)書(shū)寫(xiě) 是（）否（）獨(dú)立完成

22、狐貍分奶酪任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了（ ）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“^”）正確