2020年貴州省貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試初中語文語文試卷重要講明：考生在答題時(shí)。應(yīng)將所有答題內(nèi)容都寫在答題卡上，凡寫在試卷上的一律不計(jì)分。、書寫水平考查〔共5分〕.依照作文的書寫質(zhì)量酌情計(jì)分?！?分〕、積存與運(yùn)用考查〔共30分〕.以下加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔2分〕A.A.虬〔qiU〕須社稷〔ji〕

? ?孜孜〔zi〕不倦*五行〔xing〕缺土*法家拂〔f6〕五行〔xing〕缺土*法家拂〔f6〕士*根深蒂〔di〕固*C.駢〔bing〕進(jìn)倒坍〔tGn〕??D.妖嬈〔rdo〕 褻瀆〔dU〕??.以下成語中書寫正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔2分〕A.臥薪嘗膽 有福同想 B.異想天開 完璧歸趙C.寒來署往 望眼欲川 D.滿栽而歸斗志昂楊.以下詞語講明錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔2分〕A.拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不行。B.惘然：內(nèi)心看起來失去了什么的模樣。C.有例可援：有例句能夠引用。D.周道如砥：課文中形容公路的平坦，暢通無阻。.結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：〔2分〕那個(gè)地點(diǎn)有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級(jí)上，從塔上的嘹望乳望見的景致都足夠。每一件事物差不多上新的。近處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你，但越往上走，攀登越 ，因此我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。A.扣人心弦只要依戀流連歡樂B.扣人心弦既然望而生畏困難C.賞心悅目不管依戀流連困難D.賞心悅目假如望而生畏歡樂.以下文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔2分〕?戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年左丘明依照戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的。我們所學(xué)的課文《唐雎不辱使命》?曹劌論戰(zhàn)》就選自該書。?紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小講的頂峰之作。小講以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，反映了封建社會(huì)晚期寬敞的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。?雨講》?鄉(xiāng)愁》的作者分不是鄭愁予、余光中。他們差不多上臺(tái)灣詩人。?我的叔叔于勒》作者莫泊桑，是法國(guó)19世紀(jì)后半期聞名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作有《項(xiàng)鏈》等。7.漢語基礎(chǔ)知識(shí)考查。〔4分〕〔1〕以下知識(shí)判定錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：人.''模型、辛勤、兩張〃這三個(gè)詞語的詞性分不是名詞、形容詞、數(shù)量詞。B.''中國(guó)文化博大精深?！ㄟ@一句子中的''博大精深〃是褒義詞。C.''改革開放、爽爽的貴陽、精力充沛〃三個(gè)短語分不是動(dòng)賓短語、主謂短語、后補(bǔ)短語。D.'、’地震震不碎我的微笑，山崩崩不垮我的期望?！M管‘5?12’災(zāi)難是中國(guó)人的一個(gè)碩大傷口，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生卻能樂觀面對(duì)?！ㄟ@一句子采納了對(duì)偶、比喻的修辭手法?！?〕以下知識(shí)判定正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：..A.''奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她脆弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神?！ㄟ@一句子的主語是''奧運(yùn)圣火〃。B.''讀書是人類特有的神圣權(quán)益?！ㄟ@一句子的主干是''人類權(quán)益〃。C.''北京奧運(yùn)會(huì)開幕式不是中國(guó)的展現(xiàn)，而是世界的融通。〃這一句子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。D.''因?yàn)榍啻菏蔷畹模虼?，揮霍青春確實(shí)是犯罪?！ㄟ@一句子是因果復(fù)句。.名著閱讀考查?！?分〕?水滸》中有許多豪俠仗義的梁山好漢，他們除暴安良的故事讓人蕩氣回腸。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的閱讀積存，從下面提供的兩個(gè)人物中，任選一個(gè)并概述與之相關(guān)的任意一個(gè)故情況節(jié)。.. 備選人物：魯達(dá)〔魯提轄〕林沖所選人物：，故情況節(jié)：。.詩文默寫填空。〔8分〕〔有錯(cuò)不字要酌情扣分〕〔1〕請(qǐng)將以下詩文默寫完整。①小時(shí)候我在這頭，母親在那頭。②朝廷之臣莫不畏王，。〔2〕依照提示，寫出相應(yīng)的詩句。①范仲淹在《漁家傲?秋思》中表現(xiàn)邊關(guān)將士想念家鄉(xiāng)，但因功業(yè)未建，有家難回的矛盾心理的句子是:②古典詩詞中意境紛繁，氣象萬千。請(qǐng)任意默寫出古詩詞曲中帶有''風(fēng)〃字的兩個(gè)連貫的句子,.〔3〕選擇性默寫?！苍谝韵滤木渲腥芜x兩句默寫〕① ，蟲聲新透綠窗紗?！矂⒎狡健对乱埂贰尝跓o限山河淚，。〔夏完淳《不云間》〕③勸君更盡一杯酒。〔王維《送元二使安西》〕④夜闌臥聽風(fēng)吹雨，?！碴懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》〕.語文活動(dòng)?！?分〕讀圖，不僅能迅速直觀的獵取信息，而且那些意蘊(yùn)豐富、賞心悅目的畫面往往能發(fā)人深思，令人遐想。請(qǐng)從下面圖中任選一幅，認(rèn)真觀看，并調(diào)動(dòng)自己的生活積存，放飛思緒，寫出你從中讀出的豐富內(nèi)容。圖為社會(huì)主義新農(nóng)村的民族節(jié)日〔圖一〕貴州到處都有奇山異水。圖為貴州某處漂亮的自然案觀〔圖二〕三、閱讀能力考查〔共43分〕閱讀下面文段后按要求答題。文段〔一〕

父親的眼神①一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終生悚然汗下。②那是在我上高中時(shí)，盡管我的語文、英語成績(jī)居班里前幾名，然而數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。在如此的情形下，自己估量高考確信無望，因此，高一期末考試后，我完全敗興，決定回家務(wù)農(nóng)。③因自覺慚愧，回到家后聽講父親正在田里拔草，我趕忙戴上草帽，趕到田里幫忙。學(xué)都上不行，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為''混混〃的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不行了，還不如回家種田。④我以為父親會(huì)勃然大怒，因?yàn)槟赣H去世較早，這些年來他省吃儉用，對(duì)我寄予了專門大的期望，當(dāng)了一輩子的''睜眼瞎〃，他不想我走他的老路。然而，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，看起來并沒有聽我講的話。我不敢再講話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽專門毒，汗水不住地滲出來，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍舊在埋頭拔草，我怎好意思停下來。⑤中午，回家吃飯，父親仍舊沒有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我講什么好?情形專門不妙，我明白，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這立即燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。⑥這時(shí)父親對(duì)我講：''走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就沒收成了?！ㄎ宜斓啬闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，自己就不行?、呦哪课绾蟮奶枌?shí)在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學(xué)校，正是午睡的時(shí)候，而現(xiàn)在；我早差不多呵欠連天了?？纯次业睦细赣H，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧一一趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。⑧看起來沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神專門復(fù)雜，既有悲傷、失望，更有期盼和鼓舞，還有許多我一下子讀不出的內(nèi)容……⑨''娃兒，種莊稼也像做學(xué)咨詢，假如你不上心，啥子情況都干不行。你在地頭睡覺，莊稼也會(huì)在田里‘睡覺’……〃⑩父親的眼神讓我受不了，我的后脊早差不多汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上差不多曬脫了皮的地點(diǎn)，我的心亂成一鍋粥。?翌日早上，天剛蒙蒙亮，父親又輕輕把我叫醒。一睜眼，除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父靠近70歲了，軀體多病，為供我讀書，每天仍在田間地頭躬親勞作，毫無怨言……這時(shí)，我突然坐起來，大聲地喊了一句：''我要上學(xué)!〃?后來的情況變得專門簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。?盡管遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那熟悉的眼神始終占據(jù)了我的經(jīng)歷。今夜回想起來，仍舊抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深速的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：''山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的鼓舞，終于成就了我的今天，我水遠(yuǎn)也忘不了你的眼神!〃 〔文段有刪改〕.填空?！?分〕〔1〕文段是運(yùn)用第人稱來表達(dá)的。段③一段⑩是按照 順序來記敘的?！?〕段⑥中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了和的人物描寫方法。.段⑩中劃波浪線的句子要緊運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式？〔2分〕.簡(jiǎn)要概括：文段要緊記敘了一件什么情況？〔3分〕.文段中哪些內(nèi)容是略寫？哪些內(nèi)容那么是詳寫？〔4分〕文段〔二〕①七月，盛夏，銀杏依舊青翠的綠色，而我的心痛差不多慢慢彌散開去。??②最后一堂課，是和老師辭不；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)辭不；通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯辭不。然后，明白一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)辭不。辭不朋友，辭不同窗，辭不四年差不多適應(yīng)的大學(xué)生活。③差不多適應(yīng)了晚飯后在校園竹林中閑逛，適應(yīng)了晚上的臥談會(huì)，適應(yīng)了下雨時(shí)有人把衣服一起收回，吃飯前嘗兩口不人的飯菜，幾個(gè)室友像一家人似的相濡以沫。離不的生活將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那兒舉杯，為過去的生活和情感，為今天的惜不與感傷。④還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？⑤還記得我們的''新生杯〃籃球賽么？⑥還記得''小剛〃的夢(mèng)話，''魯漢〃的鼾聲么？⑦還記得我們一起讀書，一起辯論，一起賦詩，一起唱歌么？⑧那些有味的、飛揚(yáng)的，色彩鮮亮、動(dòng)人心弦、無比歡樂的時(shí)刻將要一去不復(fù)返了。我會(huì)永久記住那些和善可愛的面容，記住你們每個(gè)人青春的風(fēng)采，記住那星光下曾經(jīng)相伴的蛙吟蟲鳴，記住朋友們?cè)谙囊估锬禽p柔如風(fēng)的人一輩子暢想……每一個(gè)畫面，每一種聲音，每一個(gè)瞬時(shí)都會(huì)因那兒有我生命中最美好的回憶而被永恒地懷念。⑨再見了，我的老師、我的慈母、我的恩人!你們那淵博的學(xué)識(shí)、崇高的人格，真讓我由衷佩服：你們那、，真讓我。在這臨不之際，我披著月光，獨(dú)上西樓，憑欄眺望著你們住處的燈光，依戀著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起了你們深情的寄語。面對(duì)著浩渺的夜空，我思緒萬千，百感交集，除了頻頻回味外，更多的卻是感恩和祝福。⑩再見了，我們呆過的這咨詢寢室，四年來，你如同一個(gè)好兄弟，默默地為我們透風(fēng)擋雨，無私地為我們?nèi)?。付出。?duì)著空無一人的寢室依依道了一聲：''兄弟，我走了!〃然后輕輕掩上門……?再見了，我的恩師；?再見了，我的朋友；?再見了，我的青春；?訣不了，我的學(xué)生時(shí)代?。?5）青春散場(chǎng)，一幕幕的場(chǎng)景，就像一張張絢麗的剪貼畫，串連成一部立即謝幕的電影，播放著我們的歡樂和悲傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和感情。?我們等待下一場(chǎng)開幕。我們將會(huì)在前面的旅途上，迎著輝煌的陽光，乘著青春的翅膀，勇敢地飛向妄圖的天堂。〔文段有刪改〕15?段①中的''心痛〃具體是指''我〃什么樣的心情？〔2分〕.文段要緊抒發(fā)了作者的哪三種思想感情？〔3分〕.請(qǐng)?jiān)诙微嶂械臋M線處依照劃線句的文意和結(jié)構(gòu)形式續(xù)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！?分〕.請(qǐng)為文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題?！?分〕.讀完文段，相信你一定會(huì)心有所感，情有所動(dòng)：請(qǐng)為自己初中的某位老師寫一段臨不留言?！惨螅焊星檎鎿?，語言優(yōu)美，不能顯現(xiàn)校名和人名。60字左右。〕〔4分〕文段〔三〕一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，? ?乞人不屑也。萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮*乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，令為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不能夠已乎?此之謂失其本心。*.講明文段中加點(diǎn)的詞?！?分〕之蹴辯已.翻譯劃線句''此之謂失其本心〃那個(gè)句子?！?分〕.填空：作者用''一簞食，一豆羹〃來進(jìn)行論證，這屬于 的論證方法。文段中著重論述了"〃比'〃更重要，人應(yīng)該保有本心的道理?！?分〕.請(qǐng)任意寫出文段中具有對(duì)比性的一組句子〔內(nèi)容〕。〔2分〕

文段〔四〕讀〔節(jié)選〕讀海，胸懷將變得寬敞讀月，方知陰晴圓缺讀海，胸懷將變得寬敞讀月，方知陰晴圓缺讀日，便不再惋惜日近黃昏用心品讀，細(xì)細(xì)感悟陰雨中能讀出晴空枯黃中能讀出翠綠沙漠中能讀出清泉黑背地能讀出晨曦〔詩歌有刪改〕從春讀到夏，從小讀到大讀雨，方知萬物能夠滋潤(rùn)，心靈能夠洗滌讀雪，能領(lǐng)會(huì)到囂的純潔，感受到冬的春意讀風(fēng)，就能觸摸大地的脈搏，傾聽天地的呼吸讀霞，才能于蒼茫中發(fā)覺輝煌，展現(xiàn)自己韻不屈讀花，你學(xué)會(huì)傾聽讀樹，你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)讀山，你學(xué)會(huì)攀登.閱讀上面這首詩歌后，請(qǐng)從文學(xué)觀賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析?！?分〕四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查〔共12分〕閱讀下面材料后按要求答題。農(nóng)民工 個(gè)英雄的群體在都市的建筑、制造、餐飲、服務(wù)等各個(gè)行業(yè)中，在遍及大街小巷的各個(gè)角落中，城里人不愿做而有必須有人做的苦、臟、累、險(xiǎn)工作，幾乎都由農(nóng)民工承擔(dān)。農(nóng)民工早已融入都市的方方面面，像都市的血液和潤(rùn)滑劑，雄持著都市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有農(nóng)民工，都市就會(huì)癱瘓。都市是花，農(nóng)民工是水，沒有農(nóng)民工，都市之花就會(huì)枯萎。兩億三千萬農(nóng)民工關(guān)于現(xiàn)代中國(guó)的奉獻(xiàn)是什么?許多人認(rèn)為，農(nóng)民工最偉大的奉獻(xiàn)，不僅是制造了都市的物質(zhì)財(cái)寶;更重要的是，當(dāng)他們從相對(duì)封閉的農(nóng)村走向比較開放的都市后，開闊了視野，同意了先進(jìn)的思想，把握了更多更新的生產(chǎn)技術(shù)，在他們四處遷徙、往返城鄉(xiāng)的過程中，播灑了文明的種子，縮小了城鄉(xiāng)的差不，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和進(jìn)展。假如沒有農(nóng)民工這支隊(duì)伍的艱辛付出，我們專門難想象中國(guó)的改革進(jìn)程會(huì)如此神速！作為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力資源，他們不等不靠，完全依靠市場(chǎng)配置實(shí)現(xiàn)自身遷徙目標(biāo)，他們不要求社會(huì)給他們多少東西，從一開始他們就沒有奢望過社會(huì)會(huì)給他們多少東西。他們差不多上英雄，都應(yīng)該得到他們真正想得到的東西，包括掌聲和敬禮！2008年11月16日，全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂鄭重舉行，1000名全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工代表和100個(gè)農(nóng)民工工作先進(jìn)集體代表獲表彰。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江在表彰大會(huì)上的講話中指出：''農(nóng)民工隊(duì)伍的形成和不斷壯大，是中國(guó)改革開放的重大歷史成果，也是世界工業(yè)化、城鎮(zhèn)化歷史上絕無僅有的光輝范例，他們的奉獻(xiàn)將永載史冊(cè)。〃農(nóng)民工為都市的建設(shè)做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)，而有的都市市民卻視他們?yōu)楫愵悺Ｓ修r(nóng)民工偶然穿著工裝顯現(xiàn)在人多的公眾場(chǎng)所，周圍也有些市民會(huì)紛紛避讓和遠(yuǎn)離，甚至?xí)腥艘孕币?、白眼、捂鼻、指?zé)等不禮貌的舉動(dòng)相待。我們真誠(chéng)地期望：每一個(gè)都市市民從我做起，多多尊重和熱情接