地形的緩慢變化教案教學(xué)目標(biāo)：1.知道地形還在不斷地發(fā)生著緩慢的變化；2.知道流水、冰川、風(fēng)力、生物都會使地形發(fā)生緩慢變化；3.關(guān)注水土流失、沙塵暴；4.人類在改變地形時應(yīng)遵循自然自然規(guī)律。教學(xué)重點、難點：知道流水、冰川、風(fēng)力、生物都會使地形發(fā)生緩慢變化課時安排：2課時，本課為第一課時教具準(zhǔn)備：教學(xué)用幻燈片，沙塵暴相關(guān)資料教學(xué)過程：【引入】：我是第一次來給大家上課，對大家不太了解，但有一點我可以肯定，每個同學(xué)都曾想過自己的未來。（稍作停頓）幻燈片展示：一塊巖石。這是塊巖石，你想過它的未來嗎？假定著塊巖石一直在同一個地方。學(xué)生回答：教師對學(xué)生的回答給予適當(dāng)?shù)脑u價?！局v述】：老師也準(zhǔn)備了一些圖片，請你看看，想想是不是？幻燈片展示：巖石風(fēng)化圖片組【講述】：巖石由于水、冰、風(fēng)、生物等因素的作用而逐漸變成巖石碎屑的過程，稱為巖石的風(fēng)化。促使巖石風(fēng)化的因素有：流水、冰、風(fēng)、生物等。【過渡】：就一塊巖石來說，這些因素會使巖石風(fēng)化，就整個地球來說，這些因素還會使地形發(fā)生變化?！咎釂枴浚耗隳芘e出流水、冰、風(fēng)、生物改變地形的例子嗎？[學(xué)生回答]：教師對學(xué)生的回答給予適當(dāng)?shù)脑u價。【啟發(fā)】：你想知道更多嗎？我們打算通過同學(xué)們自學(xué)、分組討論、在課堂上表述的方法來學(xué)習(xí)這部分知識?？梢詥?？表述要求①講出你所學(xué)的知識②提出你心中的疑問我們把學(xué)習(xí)的任務(wù)來分一分：第四組負(fù)責(zé)生物對地形的影響；第三組負(fù)責(zé)風(fēng)力對地形的影響；冰川這部分知識比較的簡單，就留給我自己了；流水部分的內(nèi)容很多，流水的作用大致可以分為流水的侵蝕作用和流水的沉積作用，第一組負(fù)責(zé)流水的侵蝕作用對地形的影響；第二組負(fù)責(zé)流水的沉積作用對地形的影響?，F(xiàn)在開始，看誰了解的多，理解得透。學(xué)生活動：自學(xué)、分組討論教師參與其中的一組或幾組共同討論，多聆聽少發(fā)言，重在培養(yǎng)學(xué)生討論的習(xí)慣。【交流所學(xué)知識】：要求：①講出你所學(xué)的知識②提出你心中的疑問交流的過程按各組的分工分五個階段進行，每個階段先由學(xué)生講述，再由教師進行總結(jié)。對學(xué)生已經(jīng)講的例子只是簡單地過一遍，對學(xué)生可能沒講到適當(dāng)多花些時間。學(xué)生在表述時，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓他能完整地表達自己的想法，增加他對成功的體驗。二、地形變化1.流水：①侵蝕——瀑布、溶洞、海岸、水土流失②沉積——江心洲、三角洲a．流水的侵蝕作用：由于河流強烈的下切作用，使河床不斷加深，形成了狹而深的河谷地形。兩坡陡峭，橫剖面常呈“V”字形。（例如：瀑布、峽谷，黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)）

b．具有溶蝕力的水對可溶性巖石進行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)稱為喀斯特地貌，又稱巖溶地貌。水對可溶性巖石的作用以溶蝕為主，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機械侵蝕過程。c．流水的沉積作用：流水在搬運途中，由于流速降低，所攜帶的物質(zhì)便會（有規(guī)律地）沉積下來。（例如：山麓沖積扇、沖積平原和三角洲）河流在入海或入湖的河口地區(qū)，由于流速降低，便將挾帶的泥沙堆積下來，形成寬廣平坦的三角洲（它的平面形狀一般呈三角形，頂端指向上游，底邊為其外緣，故稱三角洲）。三角洲地勢低平，土壤肥沃，是良好的農(nóng)耕地區(qū)。

2.冰川：冰川流動時，刨蝕地面成洼地

U形谷3.風(fēng)力：①侵蝕：風(fēng)蝕蘑菇②沉積：黃土高原③沙塵暴：a．風(fēng)力吹蝕、磨蝕地表物質(zhì)所形成的地表形態(tài)稱為風(fēng)蝕地貌。在干燥地區(qū)，因為近地面的風(fēng)含沙粒較多，磨蝕力較強，使巖石形成頂部大、底部小的蘑菇狀外形即風(fēng)蝕蘑菇。b．風(fēng)力堆積作用形成的地表形態(tài)稱為風(fēng)積地貌。在干旱與半干旱氣候及風(fēng)沙來源豐富的條件下，經(jīng)風(fēng)力搬運作用后堆積形成的。風(fēng)沙堆積就形成了沙丘。黃土高原就這樣形成的，黃土高原的形成經(jīng)歷了幾百萬年。c．沙塵暴：4.人和生物：①生物：苔蘚地衣、珊瑚②人的因素：人工島、人造湖介紹人類改變地形的事例。人類在改變地形時，不能違背自然規(guī)律?！拘〗Y(jié)】：地形一直在變，有時劇烈，有時緩慢：1.使地形劇烈變化的往往是火山、地震等來自地球內(nèi)部的因素，這些因素使地形高低起伏。2.使地形緩慢變化的往往是流水、風(fēng)力、生物等地球外部的因素，這些因素使地形趨于平緩。除了上述因素以外，還有板塊運動，甚至氣候都能影響地形的變化。如：我國的柴達木盆地，曾經(jīng)是一個湖，現(xiàn)在卻成了盆地，它的形成就與氣候有關(guān)。有興趣的同學(xué)可以去找一些資料，并把你所學(xué)的告訴大家。布置作業(yè)：完成相應(yīng)的作業(yè)板書：一、巖石的風(fēng)化二、地形變化1.流水：①侵蝕——瀑布、