本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我為大家收集的成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)作文400字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)作文400字1

人生是一串由煩擾組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。

——題記

成長(zhǎng)路上，煩擾就像我怎么也甩不掉的影子，有時(shí)它讓我不知所措；有時(shí)它讓我愁腸百結(jié)。

“快，快，快，桌子拉開(kāi)，考試了……〞只見(jiàn)老師揮舞著手中的一沓試卷，大聲招呼著我們做好準(zhǔn)備。我手忙腳亂地整理著課桌，心里怦怦直跳，臉上微微冒汗。在生活中，可能最讓我煩擾的就是考試了。

好不簡(jiǎn)單考試終止了，我打起了如意算盤(pán)：到家后先玩玩，再看看我喜歡的《昆蟲(chóng)記》。誰(shuí)知，一到家，我剛開(kāi)啟電腦，眼尖的老爸又直接給我打起了預(yù)防針：“董董啊，你先吃點(diǎn)水果，作業(yè)抓緊做，明天還要上鋼琴課和書(shū)法課……〞我的怒火蹭蹭地直往上躥，朝那重重的書(shū)包連踢幾腳，嘴里喃喃：“你煩不煩……〞無(wú)奈之下，我只得可憐巴巴地坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始了我無(wú)止境的學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)路上，煩擾一路相隨。不過(guò)，我相信烏云遮不住晴空，只要微笑著面對(duì)，這些煩擾都會(huì)離我遠(yuǎn)去，而我也會(huì)漸漸成長(zhǎng)為頑強(qiáng)大膽的少年！

成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)作文400字2

小時(shí)候，我總是羨慕大人，羨慕他們可以管著小孩，可以做自己喜歡的事情。于是我便產(chǎn)生了一種想法：我也要變成大人！我便開(kāi)始扎起媽媽平日扎的的頭發(fā)，戴起了媽媽的項(xiàng)鏈?zhǔn)宙?，穿上了媽媽的高跟鞋，歪歪扭扭地走到了媽媽的面前。媽媽一?jiàn)我，便哭笑不得地說(shuō)：“寶物，你在干什么呢？〞“媽媽?zhuān)憧次椰F(xiàn)在是不是大人啦？〞我?guī)е稽c(diǎn)稚嫩的童真驕傲高傲地回復(fù)說(shuō)。媽媽便說(shuō)：“孩子，大人呢，也是要等十八歲以后才能變成成人的。而大人，并不是指你打扮成大人的模樣就是大人了，而應(yīng)當(dāng)是在你的年齡增長(zhǎng)期間才會(huì)漸漸成長(zhǎng)，最終變成大人。假使你真那么想變成大人，我可以給你體驗(yàn)一次大人的生活。〞說(shuō)著便給我五十元，讓我去買(mǎi)菜。正當(dāng)我氣喘吁吁地買(mǎi)完菜回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大人不好當(dāng)！

而如今，我已經(jīng)在逐漸成長(zhǎng)了。我也已從原來(lái)爸爸媽媽的“掌上明珠〞變成了快升入五年級(jí)的小學(xué)生了，時(shí)間果真在飛逝。隨著年級(jí)的上升，作業(yè)也漸漸變多了，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我才知道成長(zhǎng)的煩擾！

我現(xiàn)在才明白，原來(lái)大人也不簡(jiǎn)單！

成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)作文400字3

在同學(xué)們的眼里，我是個(gè)搞笑、愛(ài)耍笨、不拘小節(jié)又爽朗的帥氣女孩；乍看我象是全天下無(wú)憂無(wú)慮的小孩，誰(shuí)也不知道，家中的我與上述的形容詞截然不同。家人（媽媽?zhuān)┭壑校視r(shí)常就像一桶悶燒大葫蘆似的，不常說(shuō)話，總沉浸在自身世界、與媽媽之間有代溝，卻也沒(méi)想過(guò)要去改善的人。

這樣的感覺(jué)，彷佛在我臉上刻出了無(wú)形的面具，總得在第一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換身分。

哀！在這樣下去，我都怕我人格分裂。不曉得到了某天，我無(wú)意間得知我朋友的媽媽由于厭惡被束縛，早在當(dāng)她兩歲時(shí)離她而去，看他說(shuō)的.云淡風(fēng)輕，但從她深遠(yuǎn)的眼神中感覺(jué)得出濃濃得無(wú)奈。

即使那件事過(guò)了好長(zhǎng)段時(shí)間，每當(dāng)我單獨(dú)一人待在房間或當(dāng)?shù)皖^族時(shí)，腦?？偸怯幸鉄o(wú)意得飄過(guò)這句話。好像有那么一個(gè)人跟我說(shuō)過(guò)：“你不珍惜得東西，老天總有一天會(huì)收回去。〞一開(kāi)始我也沒(méi)認(rèn)真探討，直到某次我把媽媽氣哭，愧疚時(shí)才想起的話。

現(xiàn)在的我，正努力的想方法修正這個(gè)問(wèn)題。在本姑娘的“三大煩擾〞理論中，停留了最久的就是它！

在我人生的字典中，最厭惡的也就是放棄，既然有了煩擾，也懂問(wèn)題出在哪里里，下個(gè)步驟自然是─跟煩擾說(shuō)再見(jiàn)！我需要的是時(shí)間，希望在日后，家人能夠看到明顯的改變！

成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)作文400字4

我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我，會(huì)有一些揮之不去的煩擾，但是我的心理狀態(tài)——膽小。記得那一次，我和同學(xué)們一起去開(kāi)心谷。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就到了我們的目的地——開(kāi)心谷。

我們下了車(chē)，就看見(jiàn)了數(shù)不勝數(shù)的人。我們進(jìn)去以后，我看見(jiàn)了大量以前沒(méi)有玩過(guò)的。終究，有一個(gè)吸引了我同學(xué)的眼睛，所以她立刻帶我進(jìn)去。我看見(jiàn)其他人在玩兒的時(shí)候，他們都在尖叫，我的心里怦怦直跳。終究輪到我們了，我的雙手都濕透了。我們坐在了藍(lán)色的“稻草人〞上，我開(kāi)始緊張了。我抓在手桿上，我的心一直在怦怦直跳?！暗静萑栓曢_(kāi)始有點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)了，剛開(kāi)始我一點(diǎn)兒都不畏懼?？墒菨u漸地快起來(lái)了，我有點(diǎn)緊張了。我的同學(xué)看見(jiàn)了我這么緊張，她就輕輕的告訴我：“你不用緊張，你只要閉上眼睛，放輕松就行了。〞聽(tīng)了她的話，我馬上閉上了眼睛。那時(shí)，我就像一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)在天空中自由地飛行，最終，我們終究玩好了，那些游戲都太刺激，我的心臟都快跳出來(lái)了。

這就是我成長(zhǎng)的煩擾，不過(guò)自從那一次開(kāi)始，我變得不怎么膽小了。

成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)作文400字5

夜深了，月亮輕輕地掀開(kāi)云紗，露出臉龐，皎潔的銀光灑向大地，也灑在我身上而我的心卻蒙這一層憂愁的紗。

我和好朋友鬧矛盾了，誰(shuí)也不愿道歉不愿開(kāi)口，見(jiàn)到就像沒(méi)見(jiàn)到一樣；我心里是想跟她和好的，但又礙于面子上過(guò)不去；心中十分糾結(jié)?？擅看味际俏蚁乳_(kāi)口，最近也是，三番五次的鬧矛盾。

回到家，我一聲不吭的走進(jìn)自己的房間。吃飯時(shí)，我胡亂扒了幾口，就悶悶不樂(lè)的回房間里去了。

莫非每次鬧矛盾都是我的錯(cuò)嗎？莫非每次都該我低三下四去道歉嗎？莫非我就低人一等嗎？莫非她就不會(huì)犯錯(cuò)？這些問(wèn)題在我的腦海里打了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我實(shí)在無(wú)法接受。

深夜，家人們都睡了，我卻輾轉(zhuǎn)難眠。我心煩意亂的從抽屜里隨便抽出一本，胡亂翻著。

突然，書(shū)中的一句話，引起了我的注意：生活中難免會(huì)遇到各種特性的人，只要你敞開(kāi)心扉，不糾纏于應(yīng)經(jīng)過(guò)去的事，便會(huì)撥開(kāi)云霧，重見(jiàn)晴天。

這句話宛如一輪明月，照亮了我原本暗淡的心，讓我敞開(kāi)心扉，解開(kāi)了心結(jié)。

成長(zhǎng)的煩擾七年級(jí)作文400字6

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到有許多的煩擾，它們?cè)跐u漸變大。

媽媽告訴我：“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)最準(zhǔn)備。〞媽媽還說(shuō)：“一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢(qián)和有勢(shì)，那時(shí)候你想要什么，就會(huì)有什么，也不會(huì)向下面的工人一樣，過(guò)著苦日子，所以，你要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，爭(zhēng)取考上好的大學(xué)。你有了好文憑，就能找到一個(gè)好的工作，以后的生活就不用愁了。〞聽(tīng)了這些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想，沒(méi)有錯(cuò)，她是為我好的。〞

可后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，但又不完全對(duì)。每天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些做人的道理。語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)到：“做人不能只向著自己，要多想想別人。〞我開(kāi)始迷糊了，為誰(shuí)學(xué)習(xí)，為父母還是為老師，地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中畢竟有多重？

后來(lái)，孫云老師來(lái)我