/2011年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)考點(diǎn)分值答案說(shuō)?明1字音記３Bjí/ｊ，yàzh，ｊūjǔ．ｃh，b,yà/yīɡ。.ｋǎ，ｊí/ji，l?/h。。zzì，ｄo,chu／du2詞語(yǔ)用3D眾望所歸:眾人的信任與希望歸向某人.不能用來(lái)修飾“策源地.３語(yǔ)病析３AB“解決??不利條件”搭配不當(dāng)。應(yīng)為“解決??困難。C。結(jié)構(gòu)混亂“靠的是??”與“??來(lái)實(shí)現(xiàn)的，兩個(gè)句式雜糅刪“實(shí)現(xiàn)或靠是改過(guò)D成分殘。在中社”之加隨"或西方體”之前“。４語(yǔ)言貫3C第⑤句的“差別”承接上文的“迥異“各不相同，總說(shuō)選擇茶葉的方法是看外形和評(píng)內(nèi)質(zhì)，接下按照從外形到內(nèi)質(zhì)的順序分說(shuō)：第②④句依次闡釋外形和內(nèi)質(zhì)的內(nèi)涵,第③①句依次從外形內(nèi)方說(shuō)好的標(biāo)。5文言詞3A淹:留。６文言詞3AA均承關(guān)或看作修關(guān)亦詞．在,介詞；因?yàn)?，連詞。Ｃ。與“坐”組成“所”字結(jié)構(gòu)，助詞;與“”用表動(dòng)介詞D才副;是,詞。７信息選３CＣ．前句表現(xiàn)其“謀,后句表現(xiàn)其“勇。Ａ．前句言羊侃準(zhǔn)備完父的愿后羊侃死很句表謀”與“勇。Ｂ.前句言羊侃之“謀,后句僅言其離開(kāi)魏境之艱難，未現(xiàn)“。前言“后其“。8內(nèi)容納３D“率一多士戰(zhàn)的并羊。９【句翻（0(1后雨城土/賊之入苦不禁/乃多火為城以其路/徐里城賊能十二遘／于內(nèi)時(shí)年十四［３分每、三扣1,完3為“為城以其”和“二月／遘”，可］（羊最沒(méi)讓（僧前時(shí)的論(操堅(jiān)品行端。4前”1分美”１分大意2]②軍他侃）忠感,就有殺他兒。3感"1分不害１，意1]參考文：羊侃字祖，朝南太守續(xù)的代羊侃十歲跟隨親梁州下戰(zhàn)。北魏正年,漸到將。當(dāng)初他父常南的心常兒們“人怎長(zhǎng)滯在國(guó)他們應(yīng)回南侍朝羊自就備領(lǐng)濟(jì)地的眾順朝來(lái)完父的心愿。帝聽(tīng)了件事便派者授羊驃騎將軍并讓永擔(dān)任州刺。羊斬殺北使者示。魏大驚于是令射于率領(lǐng)十萬(wàn)隊(duì)將羊團(tuán)團(tuán)圍，殺傷很多羊的）兵。營(yíng)中弓都用了,是南接的軍卻未，于羊侃就夜突而，戰(zhàn)邊，日夜沖魏境。201年廣州市普通高中畢業(yè)綜合測(cè)試(一）語(yǔ)文答案?第1頁(yè)(共4頁(yè))羊侃大通年達(dá)梁的京，梁帝詔任他為騎常。通八，羊升任都官書(shū)。時(shí)書(shū)令敬容權(quán)，侃他同尚書(shū)任職但侃不拜訪他。個(gè)宦官僧胤來(lái)訪羊,羊說(shuō)我的床給閹坐的”羊最有讓前來(lái),當(dāng)時(shí)輿稱羊節(jié)堅(jiān)貞品端。太清年適梁大北伐羊勸元貞侯從路打城不采納不，北魏援大趕侃多勸貞侯著軍遠(yuǎn)而立未以出第天，又勸貞陽(yáng)出,但陽(yáng)侯不聽(tīng).侃于率領(lǐng)己的隊(duì)城駐在堤上。到多數(shù)軍打時(shí)羊的部卻夠持形安全回。太清年侯反軍攻歷逼城眾人十恐,侃得到外射進(jìn)的信邵王西昌的兵到城近眾這稍安來(lái)軍攻東掖門(mén)放火城火勢(shì)分猛。羊親率軍抗，水澆大。羊又用箭射多人，軍這敗。先，羊的大子鷟被景抓，綁城讓羊看。侃對(duì)軍說(shuō)“傾全宗之來(lái)報(bào)國(guó)還感難道會(huì)慮一兒?jiǎn)?？望們能早殺他”軍的忠感，就有害他兒。叛軍多次城能得之后于是修起高的壁。朱、綰商要出去攻打叛武向侃詢對(duì)件的見(jiàn)羊說(shuō)“行叛攻多既攻下來(lái)，就特修筑大壁壘想引城里投的人了。今要打,出的人果太,則不打敗軍如果出的多,旦利，兵就自相逃踏,門(mén)狹,吊又小定致大敗是向軍示們?nèi)醵鞘境旱勐?tīng),于是朱異張率領(lǐng)千多出戰(zhàn)結(jié)未等交鋒軍士望而逃果然為搶過(guò)橋而落城中大人被死。后來(lái)起了雨城內(nèi)土山塌，軍機(jī)攻，眼就要入，守將士力奮戰(zhàn)也以阻.侃于命令量投火,形火城截?cái)嘬姵堑穆?，后在城的后從修?軍不進(jìn).年二，羊染，于上時(shí)年十歲。1０古鑒賞(7分）(１①“發(fā)飄而或“家似好先愁達(dá)了達(dá)、愉悅心。［３為而"“境2分］(2①過(guò)寫(xiě)驟渲出愁的②“作雨長(zhǎng)百草形而切突“愁之烈。［４雨驟寒１“染圍分‘愁喻百‘’之濃”分]11名名】6(1蹴而之 乞屑也 （）瓶乍水迸 鐵突刀槍鳴(３浩乎馮御風(fēng) 羽而仙?()狼居胥?贏倉(cāng)北顧[６?？?分任三句答多的前句計(jì)。多錯(cuò)漏，該均不給］12篩整合(5分)ＢＣ（Ａ。原文是“追求的不是形象的真實(shí)性，并不等于“所塑造的形象不真實(shí)。Ｄ精在國(guó)畫(huà)得不長(zhǎng)發(fā)”非中國(guó)統(tǒng)畫(huà)求謹(jǐn)"的因,這是果倒Ｅ原是“非要據(jù)觀跡象)５。對(duì)項(xiàng)2分答兩得分多選得]13概理解（3分）Ｃ“不到之到”是追求“意似“不到"中的“到”指對(duì)物象外在形貌的過(guò)分刻畫(huà).“畫(huà)特形彩歷具是追“到是““神”的關(guān)系。Ｂ．這是說(shuō)明“意"的內(nèi)涵在中國(guó)古典繪畫(huà)中是比較寬泛而多義的。Ｄ．這是說(shuō)文以“意）201年廣州市普通高中畢業(yè)綜合測(cè)試（一）語(yǔ)文答案?第2頁(yè)(共4頁(yè))１4句理解(４分）(1了指畫(huà)的細(xì)或精；貌，歷具１）（)為過(guò)追了，難表“(：就法達(dá)“似:就法到“不之就失中國(guó)的征或就反了國(guó)畫(huà)術(shù)審原則.［4１點(diǎn)答“細(xì)精形貌歷足１第（點(diǎn)過(guò)追了分難‘意１分失中畫(huà)1分]15內(nèi)歸納（4分）（１依客“象不受觀象束可運(yùn)運(yùn)入運(yùn)入實(shí)的手法去造意(“為客跡所，客跡象主跡”)（2可用直抒強(qiáng)的觀緒也借畫(huà)的象意傳情、志。4分（“受?束1“實(shí)虛“虛實(shí)1(“觀抒情”1分“象寓來(lái)傳個(gè)的感志”1。只“畫(huà)造意"，1分。］１6結(jié)分析(4分)突出壁茫寂單)的點(diǎn)為文海的美誘作墊。［４分突荒死“分“市美人1墊”分意對(duì)可]1７句分析(５分）1海的麗給旅以幻希.（２盡明海的是個(gè)但們?nèi)黄燮鄣刈?，為迷失?［5(12市的1“的希1（騙局1，“自欺(“知1分“尋（“失我1分]１８意探究（6分）1揭“市面美誘、則幻渺的質(zhì).2啟人應(yīng)靠自，踏地創(chuàng)實(shí)實(shí)在美生。3委批現(xiàn)那些目求幻美、卻腳實(shí)的和象.6。點(diǎn)2分意思即。］19信篩選（４分)(1體昆通傳選在生變抵抗學(xué)物②被學(xué)藥控的昆蟲(chóng)不又過(guò)來(lái)磨人,且會(huì)更嚴(yán)重程爆性殖。（2）因人類(lèi)量化學(xué)物（人忽視自然“自”制的力，弱了環(huán)境身有、止蟲(chóng)發(fā)的然線。［４體"２分點(diǎn)1原”2分點(diǎn)1]２0特把握(5分）（1通列黃蟻蚜蟲(chóng)黃消吸蠅瓢蟲(chóng)滅蟲(chóng)具事證“大自然天保作，須靠為干”一點(diǎn).（2豐了章內(nèi)增強(qiáng)說(shuō)力。5“事1分“蟲(chóng)相的點(diǎn)1分證?觀點(diǎn)2分“增強(qiáng)說(shuō)力1。思近即21意探究(6分）（1指人使化物控蟲(chóng)的法壞大自平致然日趨重。(2表反人使學(xué)藥來(lái)制害一法的度。（3表對(duì)類(lèi)今意識(shí)過(guò)干大然終會(huì)致大難憂.[6。點(diǎn)2分]22壓得體（6分）(1高:校生重考的合質(zhì)不只盯賽牌。(２家:重子習(xí)興，導(dǎo)子面展(“養(yǎng)子健人格。[6。則議分其中１招”１分綜合質(zhì)"1分只賽金"１分（2“尊孩１“學(xué)興趣1分“全發(fā)展“全格1超扣１分語(yǔ)表不確酌情１］２０1年廣州市普通高中畢業(yè)綜合測(cè)試（一)語(yǔ)文答案?第3頁(yè)(共4頁(yè))２3【確得、貫(6分）蔡校，好！我們請(qǐng)下三上8時(shí)到視就校學(xué)生團(tuán)進(jìn)一事訪談。請(qǐng)您本五前我系,認(rèn)否受談。6分“稱、”１分“間”分邀請(qǐng)由"分答求”分連貫、體分無(wú)信過(guò)多酌扣分］２4寫(xiě)作(0題由個(gè)分，提語(yǔ)要?！疤嵴Z(yǔ)”三話：“多一步是個(gè)企家成的經(jīng);“多一步或許就會(huì)得成;“多一步也許無(wú)義，至帶不好結(jié)?？紝?xiě)作，可從“成功“意義不的結(jié)"等者任選一，可以選二,者三都選所寫(xiě)容須“走步”標(biāo)指下文?！耙骺家献缘尿?yàn)感論體驗(yàn)還感都與自選的體符。本題要考以的能:①社會(huì)觀、思能力創(chuàng)造思能力②圍中心選取料、理排結(jié)的能；③合用多表達(dá)式(敘描寫(xiě)議論抒情的能力④動(dòng)言識(shí)累的力”作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等（25~1分)二等(2０～6分)三等（15~１分）四等(10０分)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容25分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)25分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征10分一等（108分）二等(7~6分）三等（5～3分)四等（2～０分）深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有新意說(shuō)明：一、礎(chǔ)級(jí)分“”項(xiàng)要選角是符合題材內(nèi)的圍.二、展級(jí)分不全面可據(jù)特”4項(xiàng)16點(diǎn)若突點(diǎn)評(píng)分。１．刻①過(guò)象本質(zhì)②示物在果關(guān)系觀具啟用2。富④料富?論據(jù)足 ⑥象滿 ⑦意深遠(yuǎn)3。文:用貼切 ⑨句靈活 善運(yùn)修辭法