關(guān)于暑假計(jì)劃五篇

暑假規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定，以推動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的總要求，通過軍訓(xùn)，培育參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增加國防意識(shí)和愛國奉獻(xiàn)精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)力量，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。。

二、軍訓(xùn)目標(biāo)：

１、通過近一個(gè)星期的艱難訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培育學(xué)生頑強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。２、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培育學(xué)生愛國愛校情感，標(biāo)準(zhǔn)自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。

３、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友情，形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭氣氛。

三、詳細(xì)工作：

1、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：季建波副總指揮：王順聯(lián)、余玲微

成員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、

周長河、徐時(shí)良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、

陳驍、生活指導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。

辦公室主任：余玲微（兼）

辦公室下設(shè)七個(gè)工作小組：

①籌劃編排組：

組長：唐海瓊組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。②宣傳報(bào)道組：

組長：徐時(shí)良組員：金成武胡飛躍潘勝鵬、張杰、

汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。

③學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：

組長：葉文俊組員：謝益純、徐時(shí)芳、林克、鄭凱、各班主任。

④住宿生活指導(dǎo)組：

組長：李永道組員：各生活指導(dǎo)師

⑤后勤保障組：

組長：徐炯敏組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。

⑥安全保障組：

組長：葉明華組員：金武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、

外聘放痧人員一人

⑦考勤考核統(tǒng)計(jì)組：

組長：金優(yōu)勝組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員

2、工作人員職責(zé)：

（1）軍訓(xùn)設(shè)立辦公室，主要負(fù)責(zé)有關(guān)對(duì)軍訓(xùn)的詳細(xì)事務(wù)的處理工作．主要工作內(nèi)容有：與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓(xùn)的詳細(xì)工作安排、布置并設(shè)計(jì)軍訓(xùn)工作的各組織機(jī)構(gòu)、籌劃軍訓(xùn)課程及活動(dòng)內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一工程的工作、處理軍訓(xùn)過程中消失的一些特別狀況等。

（2）籌劃編排組：主要工作內(nèi)容有：負(fù)責(zé)高三、高二學(xué)生分班、高一新生的報(bào)到登記工作、對(duì)參與軍訓(xùn)的新生按肯定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分隊(duì)、住宿生進(jìn)展編隊(duì)、遲到隊(duì)員插隊(duì)調(diào)度、軍訓(xùn)活動(dòng)的組織開展等工作。

（3）宣傳報(bào)道組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園播送等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：

徐時(shí)良教師主要負(fù)責(zé)宣傳工作的籌劃，落實(shí)校園環(huán)境的布置和宣傳標(biāo)語的張貼等，并協(xié)調(diào)各宣傳隊(duì)之間的工作，同時(shí)負(fù)責(zé)宣傳方面的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

金成武教師負(fù)責(zé)法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。

胡飛躍潘勝鵬、張杰三位教師主要負(fù)責(zé)學(xué)校軍訓(xùn)工作的有關(guān)隊(duì)員宣傳小團(tuán)體的建立工作及對(duì)軍訓(xùn)快報(bào)等的文字編輯等工作。包括：成立各班級(jí)通訊員，收集并整理軍訓(xùn)稿件，定期刊出軍訓(xùn)快訊、組織軍訓(xùn)校播送隊(duì)并每天進(jìn)展定時(shí)的播音工作等。

汪建芬負(fù)責(zé)攝像，包海帆負(fù)責(zé)攝影，鄭建芬負(fù)責(zé)播送，董忠賢負(fù)責(zé)油印。

（4）學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：詳細(xì)負(fù)責(zé)隊(duì)員的思想政冶、生活指導(dǎo)及幫訓(xùn)工作。其主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)思想教育工作，特殊是安全教育、國防教育、校史教育、行規(guī)教育等；做好各連隊(duì)的集體化建立，組織各連隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，確定每連隊(duì)的通訊員、生活委員；關(guān)懷學(xué)生在生活及軍訓(xùn)等工作、嚴(yán)格要求隊(duì)員的作息時(shí)間、訓(xùn)練前整隊(duì)、訓(xùn)練中跟隊(duì)、訓(xùn)練后集隊(duì)，全力協(xié)作教官和政教處作好學(xué)生的軍訓(xùn)與生活上的工作。

（5）住宿生活指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿安排、住宿生活指導(dǎo)等工作。

（6）后勤保障組是軍訓(xùn)工作得以順當(dāng)進(jìn)展的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓(xùn)收費(fèi)工作、休息住宿場(chǎng)地安排工作、開訓(xùn)典禮及結(jié)訓(xùn)典禮場(chǎng)地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及治理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。

（7）安全保健組：全面負(fù)責(zé)安全保健方面的監(jiān)視檢查及突發(fā)事故的處理工作。主要職責(zé)有：醫(yī)療詢問、身體保健、安全防范預(yù)案制定、安全防范工作等。

（8）考勤考核統(tǒng)計(jì)組：對(duì)軍訓(xùn)工作人員每天根據(jù)規(guī)定的時(shí)間進(jìn)展考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對(duì)各種考核的數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)評(píng)比及軍訓(xùn)評(píng)優(yōu)工作、學(xué)分認(rèn)定工作。

3、軍訓(xùn)團(tuán)機(jī)構(gòu)：

團(tuán)長：謝時(shí)平

高三段：總政治輔導(dǎo)員：李忠建

一營：營長：軍事教官1人

一連(高三1)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

二連(高三2)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

三連(高三3)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

四連(高三4)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

五連(高三5)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

六連(高三6)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

七連(高三7)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

八連(高三8)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

九連(高三9)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十連(高三10)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

二營：營長：軍事教官1人

十一連（(高三11)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十二連（(高三12)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十三連（(高三13)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十四連（(高三14)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十五連（(高三15)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十六連（(高三16)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十七連（(高三17)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十八連（(高三18)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十九連（(高三19)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

二十連（(高三20)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

高二段：總政治輔導(dǎo)員：王良兵

三營：營長：軍事教官1人

一連(高二1)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

二連(高二2)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

三連(高二3)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

四連(高二4)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

五連(高二5)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

六連(高二6)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

七連(高二7)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

八連(高二8)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

九連(高二9)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

四營：營長：軍事教官1人

十連(高二10)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十一連（(高二11)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十二連（(高二12)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十三連（(高二13)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十四連（(高二14)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十五連（(高二15)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十六連（(高二16)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

十七連（(高二17)：連長：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任

暑假規(guī)劃篇2

放暑假了，為了度過一個(gè)歡樂而有意義的暑假，我制定了以下規(guī)劃：

一、主要學(xué)習(xí)安排

有規(guī)劃的仔細(xì)完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個(gè)月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。仔細(xì)練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。

仔細(xì)復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語，爭取把五年級(jí)單詞背下來。

二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈嫻熟，預(yù)備考級(jí)，爭取考級(jí)勝利，仔細(xì)參與古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡慶火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去教師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。

三、其它

利用多媒體學(xué)習(xí)：酷6教育網(wǎng)的賈教師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參與社區(qū)活動(dòng)的照片和日記準(zhǔn)時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育熬煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要留意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴(yán)格要求自己，根據(jù)制定的規(guī)劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個(gè)多姿多彩的暑假。

初中暑假規(guī)劃500字二：初中暑假規(guī)劃

暑假的降臨，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是一件非常興奮的事。學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，最終可以讓我們放松放松了。我準(zhǔn)備好好的充分利用一下暑假，使暑假過得既歡樂又有意義。暑假第一天我便為自己制訂了一個(gè)規(guī)劃表，貼在我臥房最惹眼的地方，時(shí)刻提示自己，催促自己。

我的暑假規(guī)劃內(nèi)容特別豐富。

首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定。

1、盡量少看電視。

2、每天堅(jiān)持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也簡單損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要局部，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。

另外，為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我要求自己做到：

1、每天堅(jiān)持寫日記。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課文。

3、仔細(xì)做完暑假作業(yè)。

除此之外，平常爸爸媽媽常說我學(xué)問面不廣，了解的課外學(xué)問少，我便又對(duì)自己提出了以下要求。

1、多看課外書。

2、每天堅(jiān)持背一首古詩。

3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事。

最終，為了自己在學(xué)習(xí)和消遣的同時(shí)，也不忘好的生活習(xí)慣，又規(guī)劃以下幾點(diǎn)。

1、自己的房間要保持干凈、經(jīng)常清掃。

2、早睡早起。（這一點(diǎn)我疑心自己可能做不到，所以要求爸爸媽媽加強(qiáng)監(jiān)視。）

3、自己的事情自己做。

規(guī)劃制訂好后，最重要的是我自己要按規(guī)劃執(zhí)行，不能光說不做。同時(shí)，我每過五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。盼望自己能過一個(gè)既歡樂又有意義的暑假。還有在暑假里仔細(xì)復(fù)習(xí)英語，不然會(huì)遺忘的。

暑假規(guī)劃篇3

肯定要堅(jiān)持每天記單詞。

假如說假期坐在課桌前捧著書本背單詞有些困難，我們可以找一個(gè)更輕松的方式，比方預(yù)備一本記單詞的便攜本，利用碎片時(shí)間完成每日的單詞任務(wù)。

便攜本可以是自己平常摘抄手寫的單詞句子內(nèi)容，也可以是一本現(xiàn)成的單詞書。在前往旅游目的地的飛機(jī)上，在車站等約好的朋友時(shí)，都可以拿出隨身的單詞本記單詞。

出游旅行時(shí)留意一下各個(gè)景點(diǎn)的英文標(biāo)志和導(dǎo)游詞，走在大街上聽到或看到一些不熟悉的單詞也都可以記錄下來，回去再查詢?cè)~典，這樣記住的單詞印象都會(huì)特別深刻。

同時(shí)也要留意，單詞記得快忘得也快，肯定要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)兩手抓，在新的一天登記新的單詞之后，也要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固前一天所記的單詞。

一、聽

假期的聽力練習(xí)可以從泛聽和精聽兩個(gè)方面來制定規(guī)劃。

泛聽

可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，不再局限于教材上的正統(tǒng)對(duì)話。比方當(dāng)下的流行英文歌曲，或是熱播的英劇美劇臺(tái)詞，更可以是包羅萬象的播送頻道（推舉慢速VOA、BBC新聞），每天堅(jiān)持聽一段，讓耳朵習(xí)慣每天都能聽見英語的聲音。

精聽

可以每周進(jìn)展一次或兩次，把聽到的感興趣的、質(zhì)量較高的內(nèi)容反復(fù)咀嚼，仔細(xì)聽懂吃透，這樣不僅能夠提高聽力水平，還能夠極大地促進(jìn)詞匯和語法的學(xué)習(xí)，可以說是一舉兩得。

為初、高中學(xué)生量身定制的英語學(xué)習(xí)必備神器：

二、說

語言作為人與人交換信息的工具，最重要的還是它溝通溝通的作用。學(xué)習(xí)英語不能只停留在書面，肯定要勇于開口，多說多練。

離開了學(xué)校的英語角，同學(xué)們可以利用暑假的時(shí)間報(bào)名參與或旁聽一些機(jī)構(gòu)舉辦的演講競賽，也可以自己報(bào)一些與外教溝通的線上或線下課程，更可以活用互聯(lián)網(wǎng)通訊軟件交一些外國朋友，假如能夠直接飛去講英語的國家旅行，肯定要抓住這寶貴的練習(xí)口語時(shí)機(jī)哦！

通過這些方法，再與聽、讀相結(jié)合，在不斷練習(xí)中漸漸開口，無論什么內(nèi)容，說錯(cuò)也沒有關(guān)系，肯定要敢說，敢于去表達(dá)自己的想法。

三、讀

假期讀書規(guī)劃包括口語跟讀和語篇閱讀。

跟讀

假期做聽力練習(xí)可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹(jǐn)?？梢詫W(xué)唱最近新愛上的歌曲，仿照影視里的人物臺(tái)詞，假裝新聞播報(bào)員念一段新聞稿。與聽相結(jié)合，跟讀仿照，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤發(fā)音，在不斷的練習(xí)和仿照中熟識(shí)把握發(fā)音規(guī)章。

閱讀

書讀百遍，其義自見。

假如尋常課業(yè)繁忙只能通過閱讀題來進(jìn)展練習(xí)，那么暑假則給了各位同學(xué)更多自由支配的`時(shí)間。可以看一些感興趣的英文小文章或是外國一些官方媒體的短新聞，水平高一些的同學(xué)可以選擇一些自己喜愛的英文小說名著原版，或者是在一些外國網(wǎng)站上看一些時(shí)事熱聞。

同時(shí)也可以像單詞本一樣，預(yù)備一本英文小說的口袋本，利用生活中的各種碎片時(shí)間，實(shí)現(xiàn)英語語篇積存。

閱讀不僅對(duì)于大家的學(xué)習(xí)考試有幫忙，在無形中強(qiáng)化語感，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)文化，拓寬視野，促進(jìn)思索。

四、寫

聽寫

聽寫可以是聽寫單詞，也可以是與精聽協(xié)作，聽寫一些小段落。

眼過千遍不如手過一遍，不能只通過看，許多問題在下筆時(shí)才會(huì)顯露出來。不僅要口上會(huì)讀，也要在書寫練習(xí)中漸漸熟識(shí)單詞拼寫、詞組句型，這對(duì)記單詞和寫作都特別有幫忙。

撰寫

假期堅(jiān)持寫英文日記，可以寫身邊發(fā)生的事，也可以寫自己的所見所想，無論什么，只要拿起筆去記錄。寫完之后自己再重新看過一遍，像做改錯(cuò)題一樣把自己文章的硬傷挑出來訂正，保存好，每過一段時(shí)間可以再拿出來進(jìn)展?jié)櫳＿@樣不僅可以穩(wěn)固上學(xué)期間學(xué)到的句型，同時(shí)也能夠提升寫作水平。而且在假期完畢后，你還得到了一本寶貴的回憶。

書寫

許多同學(xué)由于書寫習(xí)慣不好，在英語學(xué)習(xí)上吃了許多虧。在這個(gè)假期肯定要抓緊時(shí)間練習(xí)，讓自己的字煥發(fā)光榮。書寫不必肯定要特別精巧，但是肯定要工整，不僅是為了看著舒適，同時(shí)書寫也反映了一個(gè)人的態(tài)度，仔細(xì)對(duì)待既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也會(huì)在他人心中留下好印象。P。S。漢字也寫得不是很好看的同學(xué)也要好好練習(xí)哦。

學(xué)習(xí)英語規(guī)劃的技巧

1：試圖從的角度理解教科書，思索在編寫這本書的時(shí)候的思維是怎樣的。例如，可以做角色扮演，假設(shè)你就是該書，向你同學(xué)解釋這一章的主要觀點(diǎn)。

2：在課堂上，練習(xí)對(duì)根底概念和原理的思索（在學(xué)科范圍內(nèi)）。不要被動(dòng)地坐在教師后面，學(xué)問不會(huì)像雨水落到雨傘上那樣自動(dòng)地進(jìn)入你的大腦。

3：盡可能地時(shí)刻將學(xué)到的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系，注意學(xué)問在實(shí)際生活中的運(yùn)用。假如你不能將學(xué)問與生活實(shí)際聯(lián)系起來，你便不能在深層次上理解學(xué)問，更不能將學(xué)問運(yùn)用到自己的思維中。

4：清晰你需要進(jìn)展什么樣的學(xué)習(xí)技能，時(shí)刻留意練習(xí)這些技能。記住，能夠意識(shí)到并訂正弱點(diǎn)是你真正的優(yōu)點(diǎn)。

暑假規(guī)劃篇4

早上6：006：156：457:008：009:0010：00

起床晨運(yùn)吃早餐學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)英語看書

中午12：00

吃飯

下午12：1514:1516:1518:1519：00~20

：00

學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)英語戶外活動(dòng)屬于私人時(shí)間，要干嘛干嘛去

晚上20：0021：0021：00

暑假規(guī)劃篇5

讀書使人進(jìn)步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”閱讀應(yīng)成為教師的一種根本生活方式。教師這種特別的職業(yè)就打算了教師必需與書結(jié)緣，以書為友，走進(jìn)書本，終生與書為伴。

學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直承受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書規(guī)劃：

一、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)力量、教育創(chuàng)新力量，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外學(xué)問，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書，培育自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平。

4、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

5、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

二、我的讀書措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書