Word第第頁2023暑假教師心得體會2023暑假老師心得體會1

今年暑假，我懷著興奮和興奮的心情，讀了有名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的閱歷與收獲，書中從步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有肯定的閱歷，到閱歷豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了讀者。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和才智，對教育觀、同學觀、班級管理、同學思想工作、同學心理健康、語文教學的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，讓我折服。同時，使我這個頗有肯定教齡的老師，從中找到了前進的方向，更看到了將來和盼望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到珍貴的閱歷總結(jié)。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進步的影子;從他的勝利教育案例中，我找到了一些適合我們時代的方法。它讓我明確了作為一名老師的目標，那就是成為一位敢于自我批判、擅長積累、擅長反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師!

有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中暖和渴求的心房;愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，有名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永久的教育理念》，正是證明白這一點。他把自己全部的愛，全部傾注給了他所喜愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進同學的情感世界里面去，把自己當作同學的伴侶，去感受同學的喜怒哀樂，去贏得同學的信任與尊敬。

對比李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)覺：自己在教育教學過程中，有著許多不當之處。例如：在對待同學的看法上，由于急于求成，經(jīng)常忍不住對同學發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業(yè)的同學，缺少耐煩輔導，缺少個別引導，使同學對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。

通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書，我不斷反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好老師的差距太遠了，這哪是愛同學?反思后才熟悉到：教育上的愛，不是為了到達一個目的而做出的一種姿勢，它是一種思想，一種情感，一種氣氛，運用得恰當，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的表達在教育的每一個詳情，更會潛移默化的浸潤著每一個同學的心靈。所以，我深深感悟到：由于愛，冰雪會消融;由于愛，枯木會逢春;由于愛，盼望綻放華彩，由于愛，能撥云見日，將來永值得期盼;由于愛，全部的生命才收獲了圓滿。

作為一名人民老師，我決心以有名教育家李鎮(zhèn)西為典范，以“愛”為己任，在今后的工作中，主動進取，顧大局，識大體，努力根據(jù)上級的要求，按學校要求，高標準嚴格要求自己，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品德端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正看法，明確責任，勇創(chuàng)佳績，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增加自己的一分力氣，為校增光、添彩。自覺維護學校利益，遵守規(guī)章制度，聽從支配，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。

最終，借有名教育家鎮(zhèn)西小語作為我的座右銘，“教育是心靈的藝術，愛心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵自己，這就是我——一位人民老師在學習中的方向。

2023暑假老師心得體會2

為期三天的規(guī)范漢字書寫培訓活動結(jié)束了，三天的時間里，雖然辛苦點兒，但是很充實，很歡樂，在充實歡樂中我也不斷成長著。

在這次培訓中，日照師范學校語文高級講師劉祥海老師為我們作了《規(guī)范漢字硬筆書寫》的講座。在講座中，劉老師結(jié)合自己的練字心得和授課閱歷，從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給我們在座的老師們講解并描述了硬筆書法的基本常識，并生動地演示了硬筆書法的起筆.運筆.收筆和回筆。邊講解邊示范地教我們把握正確的執(zhí)筆姿態(tài).講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領，不同結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律。培訓中，劉老師還總結(jié)了老師書寫中存在的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位老師動手.動腦相結(jié)合練字。除此之外還向我們介紹了關于粉筆字與鋼筆字書寫運筆的問題，聽了劉老師的講座，讓我耳目一新，受益匪淺，使我深刻的意識到硬筆書法對于老師的重要性。下面淺談一下我自己在這次培訓學習的一點心得體會：

一、練字要有一絲不茍，持之以恒的精神。

培訓中，我不僅被劉老師超群的書寫技能所深深地打動，更是被他那種持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感動。長期以來，總覺得自己的時間和精力有限，練字沒能堅持下來。通過這次培訓，我體會到了練字的歡樂。今后我將學習劉老師的那種堅持不懈.持之以恒的練字精神，并把它落實到實際行動中去。

二、充分發(fā)揮老師的典范作用。

羅.阿謝姆說過：“一個典范賽過書上二十條教導?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出典范，對于同學來說就是無聲的引導。老師的字體能潛移默化的影響著同學的字體，因此不管平常上課的板書中，還是書法課上，老師都要仔細的書寫每一個字，起到示范帶頭作用，這樣長期下去，同學的寫字水平也會有很大的提升。

三、讓同學養(yǎng)成提筆即是練字的好習慣。

人們常說：“文如其人，字如其人?！边@是由于字寫得如何往往能反映出一個人的學識.性格.氣質(zhì).風度等。因此，上好寫字課對于培育同學養(yǎng)成良好的寫字習慣特別重要。聽了劉老師的講座，我才深刻的意識到老師的責任與義務，老師要不斷的提示同學運用書法學問，并留意老師的示范作用，從而不斷增添同學“提筆即是練字”的書法意識，這樣就能養(yǎng)成一種良好的練字習慣：不管什么狀況下，只要一提起筆，就要一筆一畫地寫，認仔細真的寫，把每個漢字寫得端正美觀大方。

總之，這次培訓對于我來說是充實的，歡樂的，在歡樂中不斷成長著，我成長，我歡樂!

2023暑假老師心得體會3

家訪，對我們老師來說，并不是一個生疏的詞，是做好教學和班級管理工作的重要手段，是學校與家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的橋梁。通過家訪能準時了解同學學習和生活的狀況以及思想動態(tài)，讓每一個同學不在學校卻連續(xù)享受學校賜予的關愛，耐煩傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和老師的理解和支持，同時還加深了老師與家長的感情。

今日的家訪，雖然孩子們學習狀況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來特別的歡迎，從這些家長的身上我看到了他們對孩子學習的專心。

在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切盼望，也感受到了他們對老師的敬重與信任，這次家訪我具體地了解同學的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)受、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對老師的看法、盼望。

通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L同學及其家庭，為在將來教育工作中促進同學健康全面進展打下堅實的基礎；我們與同學家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的懷疑和不解；廣泛聽取社會對我校教育教學的看法和建議，并準時反饋。

家訪結(jié)束后深深地體會到作為父母對孩子教育的關懷和重視，了解了家長的期望與要求，了解了同學的獨特與想法，不僅加強了師生感情，對以后的工作將起到主動的作用。

2023暑假老師心得體會4

能成為名辦主任xx工作室的成員之一，我感到特別榮幸。感謝教辦領導和李老師為我們一線老師供應了這樣一個學習和溝通的平臺。一學期以來，工作室圍圍著教學和科研開展了一系列活動，充分發(fā)揮了引領、示范、輻射作用。在教育理論的學習中，我們更新了教育觀念，孜孜不倦地學習著現(xiàn)代課堂教學理論；在教學科研講座中我們開拓了視野，邁開了老師專業(yè)化成長的堅實步伐；在各種學習觀摩中，我們相互取長補短，努力豐富著自己的教學技巧；在各種展現(xiàn)活動中，大家你追我趕，明確了前進的方向和努力的目標。每一次活動，我們就提高一次；每一次活動，我們就成熟一分；每一次活動，我們就接受了一次新的洗禮。工作室的每一次活動都像一個巨大的磁場，緊緊地吸引著我們。

光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬一學期的研修活動要暫告一段落，這一學期里，我在工作室的研修活動中收獲了許多自己終身受用的東西，同時，我也在不斷思索，不斷努力，做到了如下幾點：

一、勤于學習，樹立學習的理念

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，關照反思自我，從而獲得新的生成。假如我們停住學習的腳步，就只是在“拿昨天的學問，教今日的孩子，去適應明天的生活”。我特別盼望自己能在xx老師的指導和同室老師的關心下，成為一位可持續(xù)進展型老師，一學期以來，在他們的鼓舞下，我堅持不懈地學習，多渠道地學習教育教學理論和各種專業(yè)學問，來增添自己的理論積淀，更彌補了自己的班主任工作上面的一些缺乏。

二、參與活動，提升自身的力量

為開闊眼界，增添班主任工作與落實力量，我每次參與研修活動，都是懷著一顆虔誠的心，由于我深知團隊中有很多優(yōu)秀的老師，他們有很多可取的教育教學閱歷，因此每次活動我都仔細學習、認真記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言，這一學期中我參與了吳飛娜老師組織的微課制作培訓，傾聽了譚文綺老師精彩的講座，現(xiàn)場觀摩了xx老師《擁抱親情感恩父母》和莫轉(zhuǎn)弟老師《方塊字里探春秋》的課堂教學，觀看了陳婉媚、何柳蘭、劉映輝等老師的讀書溝通展現(xiàn)……可謂形式多樣，感慨多多！在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行相互溝通，學到了不少好的教學閱歷和方法，通過學習找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實了自己，在今后的教學中我應當更加努力學習，提高自己的業(yè)務水平，不斷更新教學方法。

三、加強討論，追求專業(yè)的成長

盼望自己獲得專業(yè)成長，我們立足于課堂教學。本學期，以工作室的理念為依托，扎扎實實上教研課。雖然我們十一人都來自不同的學校，但是為了上出一節(jié)好課，各位老師各出其謀，為提高課堂教學質(zhì)量不遺余力。尤其是勤徑學校的xx老師的課堂，為我們能上好主題班會指明白方向。在六月份我們還參與了黃艷芬市名班主任工作室的研討活動，讓我們大開了眼界。

四、樂于共享，做教育的傳播者

個人的轉(zhuǎn)變與提升是渺小的，只有全部的老師行動起來，才能形成教育教學的合力。我們不光要做現(xiàn)代教育理念的實踐者，更應當做它的傳播者。讓最新最前沿的教育思想深化廣闊老師的心中，把在外學習的新的教育理念帶回自己所在地區(qū)，并向四周老師推廣，使我們的培訓輻射到更廣的范圍。

作為名辦公室的成員之一，我沒有遺忘自己肩上的責任，雖然我在教育教學改革中只探究出了一點體會，但我有義務也有責任把這點東西奉獻出來，以期得到大家的關心，促使我進一步提高。在學校，我毫無保存地把我的體會與青年老師溝通，促其提高業(yè)務水平，我熱心在思想上、業(yè)務上關懷、指導青年老師。

總之，在今后的實踐中，我們會在xx老師的指導下連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有獨特的課堂教學風格吸引同學，打動家長。我們會時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身的創(chuàng)新精神與實踐力量，把自己的全部學問和愛心奉獻給同學，奉獻給教育事業(yè)。

2023暑假老師心得體會5

一年一度的老師培訓，今日在整個汶上縣拉開了序幕。一大早，老師們都奔向各自的培訓點。我懷著空杯心態(tài)，欣然抓住了這個難得的學習、成長機會。

學習之前，老師們站起來莊重舉手誓詞，都懷著人民老師的歷史使命，在鏗鏘有力的誓詞中我們感悟到：作為一位人民老師的職責與神圣!

首先由劉樓鎮(zhèn)教辦杜主任作重要講話，他強調(diào)了這次中學?？评蠋熅C合素養(yǎng)力提升全員培訓學習的目標指向和要求，和對每位老師自我提升的期盼，每人一份心得體會。每位老師都認仔細真的記著筆記，細細品嘗著每一句話的要點。祥和而融洽的學習氣氛為老師們下一步的學習、成長制造了條件。

接著，汶上學?；瘜W教研員張述明老師，為我們講了《提升老師素養(yǎng)，促進同學成長》專題報告。老師們都聽得津津有味。

在這里，張老師重點闡述了老師的七個素養(yǎng)。

分別如下：

1、會講：是老師的核心素養(yǎng)。呼吁老師們要學會放手，把時間和空間還給同學，學會“偷懶”。強調(diào)了學、講、想、練相結(jié)合的實際意義。

2、講臺前良好的狀態(tài);一位陽光心態(tài)的老師必定是歡樂和美好雙豐收的。歡樂會傳染的，她的同學也會布滿朝氣的!主動進取的!

3、較好的覺察力;有覺察力，才有靈動性，才會有奇跡消失。孩子們才可以享受大愛無疆的學習樂趣!

4、把握與同學溝通的技巧;要懂點心理學技巧，共情與同學，才能走進孩子們的內(nèi)心，滿意他們心理需求和成長需要。

5、把握與家長溝通的技巧;現(xiàn)實教育，把家校合作提到了新的歷程，由于家庭教育是根。

6、把握教學設計的技巧;在這里張老師提出了：

什么樣的課才是好課?

a、導入要精妙;如故事導入，試驗導入，情境導入，懸念導入等等

b、課堂互動;以生為本。

c、板書要精練;

d、收尾要點睛。

7、學會敬重同學。

再接著，我們又學習了陸書杰老師講的《我們該如何對待孩子對待教育》聽著陸老師娓娓悅耳的講解，感嘆后生可畏啊!值得我們老老師們學習借鑒!

最終，聽了向海林老師講的《世界就是我們的教室》雖說簡短，但是勁道，有見地，有創(chuàng)新，年輕人的霸氣就是世界的將來，年輕就是資本!為中國的教育加油!我們是人民老師!多么秀麗的字眼!我們都在努力向前!

在這幾天的學習中，盼望我們老師們都能汲取新的養(yǎng)分精華，在新學期呈現(xiàn)不一樣的精彩!同時也為自己的成長喝彩!

2023暑假老師心得體會6

在進展同學的同時，我們也必需進展自己；當我們擁有了更強的專業(yè)力量，也就有了更大的教育影響力。因此土右旗教育局抓住暑假的“尾巴”于20xx年8月25日開展了班主任培訓。

教育局為我們學校班主任邀請了山東省壽光市“十佳班主任”、“雷夫式的大美老師”、全國優(yōu)秀班主任張玉芝老師。

張老師和我們共享了她的“初心說”。做老師就應當擁有一顆初心，一顆真心，由于只有這樣，才算是一名好的老師，好的班主任。

我們的初心在同學成長的任何時候。面對教育中發(fā)生的問題，我們都要和孩子站在一起，戰(zhàn)勝問題；而不能和問題站在一起，戰(zhàn)勝孩子。我們的初心在專業(yè)進展。我們擁有了浩瀚的學問，才能賜予同學更多學問的甘露。我們的初心在教育美好和人生價值。我們的教育要讓生活更美妙，使人生更美好，讓人生更有意義和價值。

十年樹木，百年樹人。不和孩子較真！花園里的花各有各的姿勢，各有各的精彩。還有些花兒開放的慢，我們要靜待花開?；貋淼浇逃囊?guī)律，漸漸地，悄悄地，靜靜地，不要浮躁，不要顯擺，肯定會有我們想要的結(jié)果。班級管理上就要擁有這樣的一顆平常心，敬重差異，善待差異。采納科學的管理方法。我們要夸獎同學的行為，對同學進行主動的示意，應對同學成長問題時不躲避，觀賞同學的優(yōu)點，同時不能忘了要守住師德的底線。

假如我們只是單槍匹馬的戰(zhàn)斗，會很累。所以我們還應當學會借力。讓家庭和學校齊發(fā)力共同教育孩子。這樣我們的工作不僅輕松而且成效顯著。

我們的班主任工作非?，嵥椋ㄟ^張老師的案例共享，我信任全部的班主任都可以用自己的堅韌和執(zhí)著，打開屬于自己的美好之門。

2023暑假老師心得體會7

一、作為一名老師要具備良好的獨特品質(zhì)

就同學而言，影響他們良好獨特形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者——老師的獨特

從第一天實習開頭我就告知自己肯定要盡心盡力做好本職工作。在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且依據(jù)那些學校生的特點及實習學校的實際狀況，與同學進行溝通探討并進行心理輔導，豐富了實習生活。在這段期間，我即是實習老師，又是同學的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當。我與同學交伴侶，課余時間和同學一起玩，做好同學的思想工作。與同學打成一片，加強了與同學之間的感情，而在上課，考試時，不僅對他們提出了很高的要求，又有肯定的嚴厲?度，這樣在同學面前才能保持肯定的威信，使同學服你，情愿接受你的教育。

當然在這些日子里，我更體會到了教學的艱辛，并不像許多人認為的當老師很輕松。作為老師，既要教書又要育人，尤其是對于這批00后的孩子都是在父母的溺愛下成長，是非常難教的。

做一名老師簡單，做一名好老師確實很難。要做到，首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務，還要多關懷、留意同學的學習和心理狀態(tài)，常常與同學進行溝通，賜予同學關心。做同學學習上的良師，生活中的益友。

二、喜愛自己的'教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們老師的最高精神境界!

忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是老師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領導，不打折扣，仔細、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我時時到處對自己嚴格要求，查找缺乏，準時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學中形成良好的形象、和諧的氣氛，才能不愧為人民老師的稱號。

三、喜愛自己的同學

霍姆林斯基說過：“教育的技能全部神秘就在于喜愛每個同學?！?/p>

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！币簿褪钦f老師要通過自身的教學實踐，給同學傳授學問!在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學習上每一點滴的進步，去查找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的確定和激勵，恢復感到暖和，增添自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，才會在他們成長與進展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

四。微笑也是一種“愛”的表現(xiàn)

微笑表達了老師對同學的熱忱、關懷和愛惜，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，老師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是老師寄予盼望的同學，感愛到老師的關懷，愛惜和鼓舞，他們就經(jīng)常以主動的看法對待老師，對待學習和對待自己，但假如被老師冷淡或厭惡的同學，則勢必走向反面。要以情動心，與同學心與心的溝通!

俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。假如老師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生奇妙的音樂。假如老師能用真情撥動這根弦，使它在同學心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此老師在教育同學時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣同學就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。

通過這次的實習，我受益良多。教書育人是老師的天職，是教育過程中不行分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。我要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸實人格去影響一位又一位同學;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對同學、對事業(yè)的愛心去帶動同學修正不健全的人生觀，關心他們樹立遠大抱負，培育他們的社會、家庭、集體的責任感。

2023暑假老師心得體會8

前段時間剛剛結(jié)束的學校骨干老師培訓對自己來說可謂是關心巨大，至少身為數(shù)學老師這么多年好像很難在教學上面有什么新的拓展，在我看來這次老師培訓的主要作用還是將各校的數(shù)學老師集中起來進行一個類似探討的效果，不得不說有時候相互之間的溝通也是才智火花迸發(fā)的源泉之一，關于此次對學校數(shù)學骨干老師的培訓讓我獲得了許多心得體會。

對于學校數(shù)學這類比較敏捷的科目不能將目光全放在書本之上，尤其是部分同學好像對書本的依靠性特殊強一般，有時即便是最為基礎的數(shù)學公式都會選擇下意識地去進行翻書，這般不經(jīng)大腦的學習又怎能起到訓練同學單獨思索問題力量的作用，所以作為老師肯定得讓同學養(yǎng)成數(shù)學課上記筆記的好習慣，除此之外還要每隔一段時間便進行抽查并從中選擇出做的不錯的筆記進行表揚，而數(shù)學老師在進行題型講解的時候同樣不能夠滿意于講解家庭作業(yè)以及考試試卷上面的題型，還要去翻閱歷年考試中值得劃重點的題型并學會自己出題。

當班上有同學的成果波動比較大的時候有可能是家庭方面導致的因素，這個時候作為數(shù)學老師肯定要準時詢問家長是否了解同學的近況，必要時還應當進行家訪的形式來了解同學身上的詳細詳情。其實在教室后面的黑板上將班級成果最好的前十名以及進步最大的五名同學的名字寫在上面也是不錯的激勵方式，據(jù)我所知有部分老師就是這樣每次考試都更新一遍名單并和同學進行拍照留影，當照片發(fā)到家長群的時候便能夠利用家長之間的攀比心理來更好地催促同學進行學習。

雖然說有部分老師提到過制作課件來進行多媒體教學的方式進行數(shù)學教學，但是這樣的觀點在我看來并不適合數(shù)學科目的教學，一方面制作課件的話繪制圖形以及比較特別的標點符號是很難弄到電腦中的，而且長期依靠這類教學方式很簡單導致自己教學時抓重點的力量會有所下降，并不是說這種與時俱進的教學方式有什么不好的地方，只不過我認為這種教學方式不適合數(shù)學科目進行更深層次的探究，當然能夠提到這一點必定是在以往的教學工作中有著大量的實踐的。

短暫的培訓讓每位數(shù)學老師在有所獲的同時還有了肯定的時間進行消化，假如可以的話盼望能夠每個學期都能夠進行一次這樣的老師培訓，長期以往肯定能夠讓各位數(shù)學老師在相互探討之中獲得不斷的成長與蛻變。

2023暑假老師心得體會9

20xx年x月x日——7月x日，我參與了窯新學校老師培訓學習。這次培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣。我分別傾聽了吳志剛、張小芳、何承義、段良銘幾位領導所做的的報告?？傊@幾天的培訓學習讓我收獲頗豐，以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點學習體會：

一、如何構(gòu)建高效課堂

吳主任在報告中提到了有效課堂的靈魂是信任同學、解放同學、利用同學、進展同學，因此必需注意課堂教學的實效。周老師在報告中提到了現(xiàn)實中課堂教學存在幾種值得我們思索的問題。我不由得反思自己的教學，在仔細的思索之后我認為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學課堂老師必需做好全面的工作：

1、課前仔細預備，充分的預設。

沒有預設的課堂是放任的、雜亂無章的，必定也是低效的。要使課堂教學高效，充分的課前預備就顯得特別重要了。老師要明確每節(jié)課教學的重點與難點，做到有重點的點撥，不要胡子眉毛一把抓；體會同學學習過程中的困難之處，重點加以突破；合理地講練，每節(jié)課都要有比較深化的信息反饋與調(diào)整，確保每節(jié)課中目標的達成度。

2、營造現(xiàn)實和富有吸引力的學習情境。

適當教學情境的創(chuàng)設在學校數(shù)學教學中是必要的。恰當?shù)膭?chuàng)設教學情境能有效地吸引同學的留意力，保證同學全身心的投入到學習活動中，豐富同學的體驗，有效地提高同學感悟力量和實踐力量。

3、懂得觀賞同學。

懂得觀賞每一位同學，美國教育心理學家吉諾特博士的一段話能帶給我們一點點啟示：“在經(jīng)受了若干年的老師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論：教育的勝利和失敗，？我？是確定性因素。我個人采納的方法和每天的心情是造成學習氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力氣，能夠讓孩子們活得開心或凄慘，我可以是制造苦痛的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人快樂，能傷人也能救人。”是的，我們老師的“權利”有多大，我們直接關系著一個孩子成長過程中的悲傷與歡樂，直接左右著孩子的精神生活，想想都覺得可怕。當我們一臉陽光的走進教室時孩子們的心情也是伸展與放松的，當我們給孩子們一句誠信的贊美，他會是多么的美好與喜悅；而我們的可能是不經(jīng)意的表情、不經(jīng)意的一句話都會給孩子遮蓋上一片沉重的烏云。所以觀賞我們的孩子吧，只有真心的去觀賞他們才能引領同學進入思索和制造的境界，也才能保證我們課堂的高效。

二、精確把握教材、利用教材

在這次培訓中不僅澄清了我對一些數(shù)學問題的一些模糊熟悉，而且對我今后如何踐行課改理念，實現(xiàn)數(shù)學課堂教學的最優(yōu)化起到了很好的指導作用。

1、以前對五、六班級教材感覺有所熟悉，有所理解，但通過學習，使我對教材有了更新的熟悉，更新的理解：全套教材的學問結(jié)構(gòu)是串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，哪一個環(huán)節(jié)做不好，下一環(huán)節(jié)就難以實現(xiàn)，所以每一個環(huán)節(jié)，每一個學問點都應當抓好，才能使同學真正的理解把握所學學問。

2、人教版教材提倡語文、數(shù)學課堂生活化，強調(diào)從同學已有的生活閱歷動身，讓同學親身經(jīng)受解決問題的過程，采納教材中的教學情境，將課本語文、數(shù)學變?yōu)樯钫Z文、數(shù)學，盡量創(chuàng)設生活化的的課堂情境，使課堂教學成為一種開放的“生活化“教學?！白灾魈骄?、合作溝通”是新課程提倡的重要學習方式。就是要求我們把抽象的數(shù)學學問化為詳細的、摸得著的、看得見的、可操作的數(shù)學。所以在教學中要留意從同學的語文、數(shù)學現(xiàn)實動身，引領同學不斷經(jīng)受艱辛的自主探究學習過程，不僅僅學會了學問，更主要讓同學感受如何學習。

三、樹立終身學習的理念

在這里，我突然感到要想成為一名合格的骨干老師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學力量等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，準時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干老師的帶頭作用等，我信任通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

最終，我深切的感謝各位領導的諄諄教導，也感謝學校能賜予我們施展個人才華的平臺，同時也感謝上級領導對我們學校的關心，我會盡自己最大的努力，為窯新學校的進展奉獻自己的微薄之力。

2023暑假老師心得體會10

20xx年8月25日是土右旗在職學校班主任老師培訓的第一天。今日培訓的主題是家校共育，構(gòu)建共生共美的美好家園。來自山東省壽光市圣城學校的張老師用她自身的經(jīng)受為在座的班主任們傳授了自己作為優(yōu)秀班主任的閱歷。

張老師說:作為班主任，我們不管什么時刻，都要堅守自己的初心。

那么班主任的初心是什么呢？

我認為，班主任首先自身是一名教育工，我們的初心應當在專業(yè)進展。在教育同學的同時，我們自身也要做到不斷學習，時常更新。只有活水才有活力，在教與學當中，只有教的源頭活起來，學才能有更大的活動視野。

班主任的工作對象是同學，所以班主任的初心還在同學的成長。其實，與其說班主任的工作對象是同學，倒不如說，班主任的合作伙伴是同學。由于任何時候，班主任都應當和孩子站在一起，戰(zhàn)勝問題，這兩個角色是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友；而不能和問題站在一起，拿著問題去戰(zhàn)勝同學。

在管理班級的過程中，班主任要做的不是吵吵嚷嚷的壓制，其實我們更應當去是追求的是一種教育美好。班主任的初心還在教育美好。教育美好，就是教育“人”的美好。我們所做的一切，都是基于人，為了人，服務人，進展人的。任何時候都是呵護人，觀賞人，敬重人，培育人，這些都比事務和問題重要。

其實選擇老師這一行業(yè)，我們何嘗不盼望能在這三尺講臺上能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，理想與抱負呢？所以班主任的初心還在人生價值。一個老師，尤其是一個班主任，完全可以做許多更有意義的事，完全可以過得更豐富，更精彩，更美好，完全可以到達更高的人生境界或?qū)W術高度。

最終，不管是班主任還是科任老師，我們的初心都在于生命的意義。讓生活更美妙，使人生更美好，讓生命更有意義和價值。

2023暑假老師心得體會11

我參與了20xx年荷塘區(qū)組織舉辦的學校數(shù)學暑期培訓后，受益匪淺，感受頗多，雖然處在假期中，但各個領域的老師和教育工的精彩的發(fā)言，令人如飲甘露一般舒服！我感受較深的有以下幾點：

一、通過學習現(xiàn)代教學理論，更新我的育人觀念

通過培訓，使我熟悉到傳統(tǒng)教育的一言堂要摒棄，課堂教學要表達同學的主體地位，同學是學習的仆人，老師起主導作用，要引導同學動起來，老師提出問題，要讓同學去分析，去探討，去解決問題；老師“一桶水”的理念已不能滿意職業(yè)要求，老師要樹立“終身學習”的新教育教學理念，努力使自己向“學者型、鉆研型”的老師靠攏。

特殊是北京教育科學討論院的劉延革老師，她通過舉例子的方法讓我們重新學習了課程標準，通過精彩的課《周長》，讓我們重新熟悉了對同學討論的重要性。

譚志俐老師通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，進一步熟悉到課程標準應當是一個基本的標準，是絕大多數(shù)同學通過努力能夠到達的；現(xiàn)代化的教育不是精英教育、選拔教育，其內(nèi)容和要求應當是基礎的、有限的和具有進展性的不能任意擴大、拔高；學校教育不是終結(jié)性教育，其課改要給同學全面而豐富的進展留有充分的時間和空間，應有利于同學自主、多樣、持續(xù)地進展。通過學習了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、同學觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素養(yǎng)教育貫穿到科學教學過程中。

各位專家和教授講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中遇到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學工作指明白方向。我們深深感到，我們只有與時俱進，恪守師德，勇于探究、敢于創(chuàng)新、敬重同學，具有豐富的專業(yè)學問和技能，才能成為名師。

二、老師新理念的引入，使我深刻反思

在培訓過程中，株洲市教科院的王開平老師闡述了自己對學校數(shù)學的獨特見解，比方：轉(zhuǎn)變同學的學習方式，引導同學自主探究，創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，鼓舞同學和他人合作學習、溝通共享，在老師的引領下，我的思想深深受到震撼，作為一名數(shù)學老師，我思索得太少，平常對如何上好一節(jié)課，對于同學的長期進展考慮得并不多，甚至是忽視了這一方面。以前重視學問的落實，忽視學問的形成過程；重視單一解答方法的教學，忽視數(shù)學思想方法的滲透，聽了本次培訓后，使我明確了以后努力的方向，在今后的教同學涯中，我要不斷地學習理論學問，學習新的課改閱歷，使自己成為一名學習型的老師，真正做到“活到老，學到老”。

三、調(diào)整心態(tài)，是老師有效成長的關鍵因素

通過本次的培訓學習，使我更加明白一個道理：那就是調(diào)整好心態(tài)，是老師有效成長的關鍵因素。老師是社會中的平凡人，生活中也會遇到各種不順心的事和困難，心態(tài)也隨之受到影響，時陰時晴。好心態(tài)是老師的必需品，是制造教學氣氛的重要因素，是拉近師生距離，提高教學效率的基石，也是實現(xiàn)校內(nèi)和諧、師生和諧、教學和諧的基礎。在物欲橫飛的時代中，好心態(tài)是老師更好進展的關鍵要素。老師良好心態(tài)必將促進老師健康的進展。好的心態(tài)確定老師生活是否美好。好的心態(tài)還確定老師的工作力量。

四、讓同學盡情享受有養(yǎng)分的數(shù)學大餐

我知道：只有屬于同學自己的數(shù)學才是最美的數(shù)學，只有屬于同學自己的課堂才是最有魅力的課堂。那么，同學需要什么樣的數(shù)學呢？符永平教研員為我做是解答，那就是既有養(yǎng)分又好吃的數(shù)學。有養(yǎng)分的數(shù)學就是同學在學習數(shù)學的過程中獲得持續(xù)進展所需要的基礎學問、基本技能、數(shù)學思維方式、科學探究看法以及解決實際問題的力量等。好吃的數(shù)學就是適同學口味的數(shù)學，即孩子們喜愛的數(shù)學。

五、終身學習是老師成長的不竭之力

由于老師的職業(yè)是教書育人，所以活到老，學到老，終身學習，才能適應新課程改革的需要。使我深刻的熟悉到作為一名老師，要堅持不斷地學習，主動進行學問的更新。隨著時代的進步，教育現(xiàn)代化工程的不斷推動，當前以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的快速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下學問突破了原有書本的限制，教學觀念、教學主體、教學策略、教學過程和教學形式都發(fā)生更本轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)教學模式已不能適應新課改的需求，現(xiàn)行的教育要為同學的終身進展奠定基礎，讓同學學會做人、學會求知、學會合作、學會實踐、學會創(chuàng)新。

總之，經(jīng)過這次老師的培訓學習，感受頗多。這次培訓使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之處以及與一名優(yōu)秀老師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，在將來的教學活動中，我將振作精神更加深化學習并大膽踐行培訓理念，不斷精益求精，積累新型的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，調(diào)整心態(tài)，促進自身專業(yè)力量的提高。

2023暑假老師心得體會12

雖然說我作為一名幼兒老師能夠較為圓滿地完成每個學期的教學任務，但是作為一名有著較高追求的幼兒老師來說，確定不會滿意于現(xiàn)狀并開頭追求更高的目標，而前段時間組織的暑假幼兒老師培訓可謂是一場轉(zhuǎn)變自我的準時雨，我在這次的暑假培訓活動中學到了許多平常學習生活中所接觸不到的事物，下面我覺得自己可以依據(jù)在這次培訓中所獲得的閱歷來談幾點心得體會。

幼兒老師除了對教學的力量有所要求以外還要具備肯定的才藝表演力量，關于這句話我在平常的教學中已經(jīng)有著肯定的感受，究竟如今的時代已經(jīng)不僅僅要求幼兒老師像過去一般只需要會哄孩子就行，由于如今家長對幼兒的要求都是肯定不能夠輸在起跑線上，因此假如僅僅只會一般的幼兒教學方式可不能夠適應日新月異的高要求，我在平常的工作中除了幼兒教學以外還要能夠彈奏鋼琴和舞蹈表演，這種標簽已經(jīng)不僅僅是家長對于幼兒老師的要求了，而且如今的幼兒要想從小進行愛好培育的話只能從身邊的老師進行觀看。

幼兒老師除了以嚴謹?shù)目捶▽Υぷ饕酝膺€應當要養(yǎng)成備教案和寫總結(jié)的習慣，或許是如今的幼兒老師大多比較年輕才會給人一種不靠譜的感覺，但是我想要表達的是幼兒老師并非由于消遣教學的方式而放棄了傳統(tǒng)的備課和總結(jié)，事實上正由于幼兒的特別性才令每一個幼兒老師在上課之前都要提前預備好教案，否則的話無法令幼兒對自己的課程產(chǎn)生愛好也是比較令人苦惱的，況且幼兒身上不令人省心的案例有著許多且在以后也可能發(fā)生同類型的大事，只有做好總結(jié)才能夠沉著應對一切可能消失的突發(fā)狀況。

正是由于幼兒老師普遍年齡偏低的原因才更應當以嚴厲?的狀態(tài)來面對教學工作，幼兒老師在幼兒的心里除了是一個可以一起玩的伙伴以外還應當是僅在父母之后的權威者，否則的話第一次授課肯定是無法令這群幼兒們聽從自己的指揮的，而且自己也應當要樹立幼兒老師工作極其重要的觀念，不然的話在家長會上也無法沉著地面對那么多年齡比自己大的家長，假如消失怯場的狀況對于幼兒老師的職業(yè)生涯有著致命打擊。

暑假期間的培訓總能夠讓我在不經(jīng)意之間回想起培訓的過程，或許幼兒老師的最好年華便是剛參與工作時的那幾年，但是還請堅信學前教育工作肯定是最美妙的，究竟這也是為了教育事業(yè)而奉獻自己的青春，那么自己就應當要將這份幼兒教育工作做到最好。

2023暑假老師心得體會13

這個假期我們不但進行了遠程培訓還聽取了2位專家的講座我感覺自己提高許多。

首先我認為老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，老師既要把豐富的科學文化學問傳授給同學，又要用自己的高尚人格影響同學、感化同學，使同學的身心健康地成長進展。因此老師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學實踐中去，正如有名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

新的世紀，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，所以作為老師應做好充分預備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們己經(jīng)進入了學問經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡時代，今日的學問就是明天的經(jīng)濟。這就給培育人才的老師提出了新的要求，教育要進一步注意對同學創(chuàng)新和實踐力量的培育，要進一步接受以人為本的理念，進一步從“以老師為中心”向“以同學為中心，以教育為中心，以學習為中心”方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注意自身素養(yǎng)的不斷提高。并做到兩個轉(zhuǎn)變，一是由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動、探究、創(chuàng)新”的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格，迎接“課改”。過去有句形象的話，要給同學一杯水，老師必需有一桶水。而在今日僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。老師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學科和領域的學問“知得廣”。大家都知道，二十一世紀是一個信息化的時代，我們的同學要學會學習。而我們，再也不能只以教育者的身份消失，而應教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素養(yǎng)，不斷地給自己增加燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必需形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對同學。在21世紀的教學過程中，教給同學科學的思索方法將比簡潔的傳授學問更重要，方法可以使同學受用終身，也可以使同學在某種程度上超過老師。"在本世紀，傳統(tǒng)的師生關系將發(fā)生改變。老師將更多的在思維方式與學問的導向性上給同學以指教。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以同學進展為本，讓同學學會學習，學會制造，學會共同生活，學會審美，形成可持續(xù)進展的教育。

其次每一個同學都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的獨特，這是要成為優(yōu)秀老師必需知道的特別重要的基石，永久不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對同學做出不客觀的評價。我們應盡量多關懷他們，從而到達進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校特別內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導同學在學校也走向活潑開朗。同時我們也要布滿愛心，要懂得諒解，要學會用另一種目光看待同學，盡量發(fā)覺他們的閃光點，多表揚、少批判。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不行諒解的錯誤，我們也要從本質(zhì)動身，信任他們是和善的，對他們進行教育和引導。

回頭看看自己許多時候：埋怨工作的繁雜，埋怨同學的不懂事，埋怨生活中的很多不如意，埋怨社會中的很多不公正!!!!有用嗎?沒用!所以盼望在以后的生活中：少一分埋怨，多一份理解，少一分埋怨，多一份寬容!不管在什么時候都要：善待他人，進展自己!

2023暑假老師心得體會14

短暫的暑期學習使我受益匪淺，感受頗多。通過這次學習使我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標，反思了以往工作中的缺乏。下面就談談我對暑期學習的點滴體會：