PAGE頁碼頁碼__做四有好老師演講稿_試稿做四有好老師演講稿做四有好老師演講稿模板匯總6篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)運(yùn)用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，信任許多摯友都對(duì)寫演講稿感到特別苦惱吧，以下是我的做四有好老師演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。做四有好老師演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好，我演講的題目是《做老師我很華蜜》作為老師，我們的華蜜不是物質(zhì)上的富有，而是在從事老師職業(yè)的過程中產(chǎn)生的一種心理體驗(yàn)和感受，那是其他行業(yè)的工作人員無法享受到的，十五年的老師生活讓我感到我是華蜜的。一、幻想成真，我很華蜜。小時(shí)候我最大的幻想就是當(dāng)老師。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堂哥是老師，在與他的交往中，我覺得老師雖窮，但很受人敬重。因此，做老師的幻想始終伴隨著我的童年、少年直到高考。我清晰的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關(guān)。就這樣，于20xx年的9月，我最終站上了講臺(tái)，得償所愿地成了一名老師，我很華蜜。二、學(xué)生可愛，我很華蜜。畢業(yè)那年，運(yùn)氣不錯(cuò)，XX縣凡師范專業(yè)的畢業(yè)生，當(dāng)年全部包安排，我被安排到了咱們縣的XX中學(xué)。那一年，我教的是初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)、初二兩個(gè)班的物理，并兼一個(gè)班的班主任，因?yàn)椴皇熳R(shí)教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上間或的補(bǔ)課當(dāng)中度過的?；蛟S是剛參與工作的原因，或許是怕別人說我誤人子弟，我對(duì)每一節(jié)課都嚴(yán)格要求，不備好課，肯定不能上課。在上每一節(jié)課前，我都象是在打算演講一樣，趴在桌子上或者對(duì)著墻壁嘟囔，直到上課預(yù)備鈴響了為止。課后還常找孩子們談心，幫一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課，那里的孩子們都很樸實(shí)、很懂事，跟我關(guān)系都特好，每次給他們講完題之后他們都很感謝我，有一次，應(yīng)當(dāng)是重陽節(jié)，有一個(gè)學(xué)生從家里給我?guī)Я艘粋€(gè)糍粑，我真的很意外，也很激烈，盡管不是什么珍貴的禮物，但是對(duì)我來說，那是學(xué)生對(duì)我的確定，我感覺真的很知足，很華蜜。三、學(xué)生成才，我很華蜜前年，我是畢業(yè)班的班主任，有一個(gè)上屆的學(xué)生名叫XX，想來補(bǔ)習(xí)，這個(gè)學(xué)生，好多老師都知道：每天遲到，沉迷與____嬉戲，家長(zhǎng)已無計(jì)可施。所以沒有任何一個(gè)班主任收留他，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒方法，因?yàn)樵搶W(xué)生的父親是當(dāng)?shù)豞___工作人員，教育主任問他想讀哪班？沒想到他竟然說：果真，從那以后直到中考他再也沒犯過錯(cuò)誤，中考還以548分考進(jìn)中學(xué)讀書，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)還把我當(dāng)做勝利教化的典范在會(huì)上說，我也常把他的勝利拿來激勵(lì)后來進(jìn)校的一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，每次提到他，我都感覺自己很驕傲、很華蜜。四、學(xué)生的信任和愛戴，我很華蜜。每逢過節(jié)，總收到學(xué)生祝愿的____，最感動(dòng)的一條____是今年老師節(jié)，XX同學(xué)發(fā)的，____中這樣寫道：我的華蜜是實(shí)實(shí)在在的，或許我還真有那么點(diǎn)人格魅力？現(xiàn)在教著的這幫學(xué)生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今日華蜜著，希望他們明天也能像我一樣的華蜜著。我的演講結(jié)束，感謝大家。做四有好老師演講稿篇2敬重的各位評(píng)委、老師們：下午好！我演講的題目是：真愛鑄師魂，青春獻(xiàn)杏壇——爭(zhēng)做“四有”好老師。有一首歌最為好聽，那就是師德；有一個(gè)身影最為漂亮，那就是師魂；有一道風(fēng)景線最為迷人，那就是老師。不要說我們一無全部，我們擁有一顆炙熱的心，我們將用這顆心感化冰冷；我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒暖和；我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點(diǎn)亮希望。今日，我在這兒跟大家共享一下一位年輕老師的成長(zhǎng)故事。她是一位剛剛走出高校校門的女孩，年輕的心對(duì)工作，對(duì)將來充溢了漂亮的憧憬。但誰料到剛踏上講臺(tái)，學(xué)校就支配教一年級(jí)兼任班主任，說是剛畢業(yè)的新老師一般話好，有熱忱，能教好學(xué)生。她的班級(jí)共72名學(xué)生，其中有8名留級(jí)生。可能是剛畢業(yè)的原因吧，她每天總是興沖沖地第一個(gè)來到班級(jí)，又是最終一個(gè)走，每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過公路，學(xué)生不會(huì)的難題也總是一遍又一遍耐性地解答。然而，熱忱代替不了無情的現(xiàn)實(shí)。上班不久的一天，一位家長(zhǎng)衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門口，指著這位新老師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子假如在學(xué)校再被別人打，我叫你吃不了兜著走！”面對(duì)家長(zhǎng)的無理呵斥，面對(duì)心中涌起的陣陣恐慌，她的眼淚只能往肚里流?；蛟S這還不算什么，最讓他不能接受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測(cè)。帶著學(xué)生幾乎是手把手教，誰想班級(jí)竟然考了個(gè)倒數(shù)第一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上不點(diǎn)名指責(zé)道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成果，真是難以置信。有關(guān)老師應(yīng)當(dāng)好好自我檢討！”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，她感到無地自容卻又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚。同寢室的同事勸慰說：“在我們眼里，你已經(jīng)很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)了，大家都看在眼里呢！其實(shí)校長(zhǎng)也不是想有意指責(zé)你一個(gè)人啊”。她明白大家的苦心，不點(diǎn)名指責(zé)也罷，柔聲勸慰也罷，都不是根本解決問題的方法。凡事都得靠自己！為了提高孩子們的學(xué)習(xí)愛好，當(dāng)然也為了提高教學(xué)質(zhì)量，課堂上，她常常講童話故事給孩子們聽；課后她就帶領(lǐng)他們做嬉戲。孩子們表現(xiàn)好的時(shí)候，會(huì)嘉獎(jiǎng)他們看寵愛的動(dòng)畫片。日復(fù)一日，老師與學(xué)生之間的距離拉近了，感情也深厚了?？?！她嗓子啞了，孩子會(huì)送來自己愛喝的牛奶；瞧！老師節(jié)到了，竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門口守候，只為了送去細(xì)心打算的賀卡。還有一次，她外出學(xué)習(xí)回來，一位小女孩跑過來，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說：“老師，你怎么才回來，你去哪里了？我們好想你啊！”隨著師生感情的日益融洽，他們班的成果也漸漸上升。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力，班級(jí)的成果不僅不再是倒數(shù)，而且名列前茅了。講到這兒，估計(jì)大家也猜出七八分了，其實(shí)這位新老師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新老師！“天很藍(lán)，陰云總要散；夢(mèng)很淺，萬物皆自然?！弊哌^了最初一段時(shí)間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時(shí)的開朗。與此同時(shí)，對(duì)我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思索：我不是太陽，但要讓我班里的每一個(gè)孩子心中暖和；我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃爍著美德的星光！大愛無聲，大象無形，真想大聲對(duì)每一個(gè)學(xué)生喊：我拿什么奉獻(xiàn)給你啊，我的孩子們？我只有一腔熱血，只有滾燙的青春。做四有好老師演講稿篇3陽光，一個(gè)多么美妙的形象代表！他對(duì)每個(gè)人都很厚愛而且公允，你看他靜靜地普照大地，人人都能感受到他的暖和?？赡阒绬幔筷柟?，不僅是暖和源源不斷的傳遞者，更是愛無私奉獻(xiàn)的播撒者。當(dāng)很多人在華蜜地享受陽光般愛的沐浴時(shí)，一些人卻在靜默地做著陽光的事業(yè)。xxxx年5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從________漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中，搬走壓在一個(gè)人身上的最終一塊水泥板時(shí)，全部的搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚了：那是怎樣的一幅場(chǎng)景??！只見他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。頭上、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固，可依舊看得出他曾經(jīng)舍命地咬著牙，就像一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞那樣，張開他天使的翅膀。在他的身下，我們找到了四個(gè)幸免于難的學(xué)生！一時(shí)間，譚千秋老師，這個(gè)51歲洪亮的名字傳遍了大江南北！我們?cè)谙肽鞘窃鯓拥囊浑p手臂啊？當(dāng)大災(zāi)到來時(shí)，他把生的希望留給了學(xué)生，把死留給了自己。這是怎樣的一種愛??？！就讓我們專心來記住，這個(gè)用51歲的珍貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧。王政明，這個(gè)大山里的代課老師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分。兩個(gè)兒子上高校，妻子一個(gè)人頂著全家的勞動(dòng)力，日子過得異樣艱辛。但他從不覺得懊悔，他認(rèn)為這一生的堅(jiān)持是對(duì)的。因?yàn)槭撬H自從大山里帶出了76個(gè)高校生！76個(gè)，多么不簡(jiǎn)單！又多么驕傲??！可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長(zhǎng)大，我們的王老師卻慢慢地變老了。這個(gè)一臉皺紋，背也駝了，忠厚得像個(gè)老農(nóng)夫的代課老師，用枯瘦的身軀靜默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教化。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛！徐本禹，大家不生疏吧？一個(gè)22歲的華中農(nóng)業(yè)高校的高材生，一個(gè)本可以有著美妙前程的學(xué)業(yè)，一個(gè)被央視“感動(dòng)中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說是“小事”，但正是這些有“愛”進(jìn)駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動(dòng)中國”這個(gè)至高榮譽(yù)的提名。他說：“我情愿做一滴水，雖然微小，但當(dāng)愛的陽光照耀在我身上的時(shí)候，我情愿毫無保留的反射給別人?！边@位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動(dòng)著。感受他那平凡卻并不微小的愛，讓自己的靈魂經(jīng)驗(yàn)一次洗禮，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。敬愛的摯友們，用什么語言能定義譚千秋老師的價(jià)值？用哪些禮物能回報(bào)王政明的付出？又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻(xiàn)？假如不是對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)祖國的愛，還有什么可以讓他們抱守終生？在物欲橫流，利比義重的今日，這些洪亮的名字，還有更多我身邊靜默耕耘的名字，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔；他們用樸實(shí)無華的行動(dòng)，踐行了做為一名一般老師的榮辱觀。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。師者之愛，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。像清風(fēng)，似細(xì)雨，像朝露，似晚霞。最終，我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今日我演講的結(jié)束語：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽，另一樣是深藏在每個(gè)人心底的愛！當(dāng)一個(gè)老師終生以愛為行動(dòng)準(zhǔn)則時(shí)，他就能與世界上最宏大的人并肩齊高！我情愿做這樣的人！因?yàn)橹挥姓驹趷鄣母叨?，我們才?huì)讓愛的情操，恒久綻放在陽光之下！感謝大家！做四有好老師演講稿篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家上午好！今日很興奮能和大家一起參與師德演講活動(dòng)，我演講的題目是：“立德樹人，做“四有”好老師”。所謂“四有”好老師”，我個(gè)人的理解是：做好老師，要有志向信念。廣闊老師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校內(nèi)陣地，用自己的行動(dòng)提倡核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、閱歷點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)____的憧憬。做好老師，要有道德情操。好老師應(yīng)當(dāng)取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的學(xué)問功底、過硬的教學(xué)實(shí)力、勤勉的教學(xué)看法、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素養(yǎng)，其中學(xué)問是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)當(dāng)是才智型的.老師，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。做好老師，要有仁愛之心。愛是教化的靈魂。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田。好老師應(yīng)當(dāng)把自己的暖和和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用觀賞增加學(xué)生的信念，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，都享受勝利的喜悅?！暗滤嚒倍呒骖櫍币徊恍校挥羞@樣才能教化好學(xué)生！有了這樣的理解，這是當(dāng)老師首先想到的！那么的我們的德要體現(xiàn)哪里呢？作為老師首先要愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教化工作者的社會(huì)責(zé)任，滿懷著對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛。敬重、愛惜每一名學(xué)生，關(guān)切每一名學(xué)生的成進(jìn)步步，以真情、真心、真誠教化和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我作為一名年輕老師，沒有任何閱歷，我只能：靠素養(yǎng)立身，靠勤奮上進(jìn)，靠實(shí)績(jī)服人，靠品德做人?！皼]有追求的人生，是無趣的人生，沒有愛的付出，就不會(huì)感悟到教化的真諦?！贝蠹抑?，班主任工作是最辛苦的。在擔(dān)當(dāng)班主任的日子里，那時(shí)我每天都堅(jiān)持早晨第一個(gè)到校，晚上最終一個(gè)離校。無論上班下班，無論學(xué)校家里，無論身體如何，始終多了一份揮之不去的牽掛。惦記著自己的班級(jí)、自己的學(xué)生。班主任的工作千頭萬緒，從課上到課下，從學(xué)習(xí)學(xué)問到人格培育，從日常生活到思想修養(yǎng)，從校內(nèi)的學(xué)習(xí)到校外的交往等等，都須要班主任勞心。工作中，我堅(jiān)持以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生，感染學(xué)生。在我的班上，有一位得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，他家里的經(jīng)濟(jì)非常困難，父親有氣管炎，不能做重活，母親靠種蔬菜維持他和姐姐的學(xué)費(fèi)，我每每天中午叫他和我一起吃飯，還給他零花錢，后來班上的其他學(xué)生知道后，每個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)都自覺地給他捐助。我們班的衛(wèi)生包干區(qū)在操場(chǎng)邊的大樹底下，每年秋天樹葉就落得滿地都是。每天早上和學(xué)生們一起撿地上的樹葉，什么活動(dòng)都和學(xué)生們一起干，這樣不僅給孩子們做了表率，而且還拉近了師生間的距離，使他們更加接近老師。我班的師生就是這樣同心協(xié)力，互幫互助，相處得就像一家人一樣。有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)。正是因?yàn)槲业母冻?，我班學(xué)生在我的感染下懂得了關(guān)切、關(guān)愛別人，哪個(gè)同學(xué)身體不舒適，別的同學(xué)就會(huì)上前噓寒問暖，幫她打飯，提水，值日。記得有一次我嗓子啞了，不知是誰，在我的辦公桌上放了一盒金嗓子喉寶，旁邊的紙條上留言“老師，請(qǐng)您多保重，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)都很關(guān)切你”，讓我激烈更讓我感動(dòng)。我想：讓“愛”譜寫教化的旋律，使愛灑滿每一位學(xué)生的心田，使學(xué)生在愛的呵護(hù)下華蜜、歡樂、強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，最終人間將會(huì)生長(zhǎng)出一片愛的綠洲。老師，代表著一份責(zé)任，代表著一個(gè)使命。身為人師，又給予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感悟：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師。演講完畢，感謝大家！做四有好老師演講稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好，我演講的題目是《做老師我很華蜜》作為老師，我們的華蜜不是物質(zhì)上的富有，而是在從事老師職業(yè)的過程中產(chǎn)生的一種心理體驗(yàn)和感受，那是其他行業(yè)的工作人員無法享受到的，十五年的老師生活讓我感到我是華蜜的。一、幻想成真，我很華蜜。小時(shí)候我最大的幻想就是當(dāng)老師。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堂哥是老師，在與他的交往中，我覺得老師雖窮，但很受人敬重。因此，做老師的幻想始終伴隨著我的童年、少年直到高考。我清晰的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關(guān)。就這樣，于20xx年的9月，我最終站上了講臺(tái)，得償所愿地成了一名老師，我很華蜜。二、學(xué)生可愛，我很華蜜。畢業(yè)那年，運(yùn)氣不錯(cuò)，縣凡師范專業(yè)的畢業(yè)生，當(dāng)年全部包安排，我被安排到了咱們縣的中學(xué)。那一年，我教的是初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)、初二兩個(gè)班的物理，并兼一個(gè)班的班主任，因?yàn)椴皇熳R(shí)教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上間或的補(bǔ)課當(dāng)中度過的?；蛟S是剛參與工作的原因，或許是怕別人說我誤人子弟，我對(duì)每一節(jié)課都嚴(yán)格要求，不備好課，肯定不能上課。在上每一節(jié)課前，我都象是在打算演講一樣，趴在桌子上或者對(duì)著墻壁嘟囔，直到上課預(yù)備鈴響了為止。課后還常找孩子們談心，幫一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課，那里的孩子們都很樸實(shí)、很懂事，跟我關(guān)系都特好，每次給他們講完題之后他們都很感謝我，有一次，應(yīng)當(dāng)是重陽節(jié)，有一個(gè)學(xué)生從家里給我?guī)Я艘粋€(gè)糍粑，我真的很意外，也很激烈，盡管不是什么珍貴的禮物，但是對(duì)我來說，那是學(xué)生對(duì)我的確定，我感覺真的很知足，很華蜜。三、學(xué)生成才，我很華蜜前年，我是畢業(yè)班的班主任，有一個(gè)上屆的學(xué)生名叫，想來補(bǔ)習(xí)，這個(gè)學(xué)生，好多老師都知道：每天遲到，沉迷與____嬉戲，家長(zhǎng)已無計(jì)可施。所以沒有任何一個(gè)班主任收留他，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒方法，因?yàn)樵搶W(xué)生的父親是當(dāng)?shù)豞___工作人員，教育主任問他想讀哪班？沒想到他竟然說：“我要讀陳老師那班”，領(lǐng)導(dǎo)估計(jì)我不會(huì)收他，也不想讓他進(jìn)這個(gè)班，就叫他自己來找我，并告知他：“只要陳老師答應(yīng)你，我們同意”。其次天晚上，他果真來找我了，是自己來的，也沒帶家長(zhǎng)，我恰好沒晚自習(xí)，我心想：他既然有志氣來找我，說明還是經(jīng)過一番考慮了的，于是我就留他在我家呆了一個(gè)晚自習(xí)，和他進(jìn)行了溝通，交談中我沒提條件，也沒談學(xué)習(xí)，就問問他的生活習(xí)慣之類的，凡是我的問題，他都一一回答，我覺得這個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)是擅長(zhǎng)交談的，還是想給他一次機(jī)會(huì)，但我當(dāng)時(shí)沒給他任何承諾，他臨走時(shí)，我只說了一句：回家再想想，假如的確想讀書，明天一早來找我。其次天早上，他又來了，并說：“老師，我想好了，要讀書”，看樣子挺懇切的，我收下了他。一星期下來，他沒有違紀(jì)現(xiàn)象，我心想：他真改了。可是其次個(gè)星期的星期一晚自習(xí)，教育主任打電話通知我，說我們班上有人喝酒醉了，我很生氣地把喝了酒的同學(xué)喊出教室一問，原來酒是帶來的，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，把叫到辦公室，順手就是兩個(gè)耳光。他可能知道事情不是兩個(gè)耳光就解決的，就主動(dòng)跪在我面前，連聲說“老師，對(duì)不起，是他請(qǐng)我買的”，我一聽事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀(jì)，幫人做事該沒錯(cuò)吧。于是我把他叫了起來，并跟他講了一些有關(guān)學(xué)校的紀(jì)律，還告誡他，凡違規(guī)現(xiàn)象不能再有其次次，他當(dāng)時(shí)哭得很難過。一天后，我抽屜里放著的紙條：“老師，我知道錯(cuò)了，給您添麻煩了，您能給我一次改過的機(jī)會(huì)我很感謝，以后我肯定不會(huì)再有這樣的錯(cuò)誤?！笨戳怂募垪l，我很欣慰，心想：這孩子其實(shí)很懂事。果真，從那以后直到中考他再也沒犯過錯(cuò)誤，中考還以548分考進(jìn)中學(xué)讀書，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)還把我當(dāng)做勝利教化的典范在會(huì)上說，我也常把他的勝利拿來激勵(lì)后來進(jìn)校的一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，每次提到他，我都感覺自己很驕傲、很華蜜。四、學(xué)生的信任和愛戴，我很華蜜。每逢過節(jié)，總收到學(xué)生祝愿的____，最感動(dòng)的一條____是今年老師節(jié)，同學(xué)發(fā)的，____中這樣寫道：“陳老師，感謝您給我一次讀書的機(jī)會(huì)，假如以后我能成才，那是您成就了我的人生，假如以后我不成才，您仍是我這一輩子最崇敬的人，請(qǐng)留意休息，保重身體?！弊x了這條____，我真的流淚了，不管怎樣，學(xué)生雖走遠(yuǎn)了，但他還記得我這個(gè)曾經(jīng)給他兩下耳光的老師，還信任我，我真的很華蜜。我的華蜜是實(shí)實(shí)在在的，或許我還真有那么點(diǎn)人格魅力？現(xiàn)在教著的這幫學(xué)生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今日華蜜著，希望他們明天也能像我一樣的華蜜著。我的演講結(jié)束，感謝大家。做四有好老師演講稿篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好，我要演講的題目是：用愛撐起孩子的一片天。老師這一職業(yè)極為一般，一般得如同一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而平凡而一般的老師卻用愛鋪就了孩子的勝利之路。中國近代教化家在《愛的教化》一書中曾說：“教化不能沒有情感，沒有愛就猶如池塘沒有水。沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教化?！边@句話，能讓我們感受到教化中的愛極為重要，也只有在愛中，教化才能發(fā)揮它主動(dòng)的作用，才能創(chuàng)建孩子的華蜜。記得，我還在XX中學(xué)任教時(shí)。有一個(gè)初二的學(xué)生，家里僅有一個(gè)年邁的父親陪伴，一到開學(xué)報(bào)名時(shí)，父親總會(huì)拄著拐棍，行走很遠(yuǎn)的路程陪孩子到學(xué)校報(bào)名，看到他從一個(gè)原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時(shí)，