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文檔簡介

者樓中學(xué)初中數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃—2015本學(xué)期認(rèn)貫徹教處工計(jì)下,新程標(biāo)為導(dǎo),教法探索重,以提教學(xué)量核心以本教為線,提隊(duì)伍素質(zhì)提課堂率目的深課堂學(xué)革,力善教學(xué)方式,使校學(xué)教、研質(zhì)進(jìn)步提。、加組的學(xué)設(shè),狠學(xué)常規(guī)新教學(xué),提高課堂教學(xué)力。、構(gòu)有效課教學(xué)模努力改與學(xué)的。、落藍(lán)青工實(shí)做好“徒對(duì)”作、以課、賽磨課為,提高基本功、開四個(gè)一作(上節(jié)課、一本教學(xué)專著寫一篇教論擬寫篇教學(xué)敘四個(gè)一有性實(shí)效。、開學(xué)知識(shí)工作。、加組學(xué)風(fēng),把數(shù)建設(shè)成形象好研風(fēng)氣協(xié)作意識(shí)團(tuán)凝聚強(qiáng)特別對(duì)生、學(xué)發(fā)展強(qiáng)責(zé)任和命感的教組主要過內(nèi)討,領(lǐng)導(dǎo)流師生通自修德聽專家講等式,強(qiáng)師的任和使感同時(shí)研長配教處承擔(dān)對(duì)學(xué)學(xué)的導(dǎo)管理"堂常規(guī)"為突破口好各規(guī)管理。嚴(yán)執(zhí)教導(dǎo)的項(xiàng)計(jì)。、更學(xué)觀念建“有堂”教式()教師角色轉(zhuǎn):由威轉(zhuǎn)變?yōu)樾蛡鹘y(tǒng)的生系強(qiáng)的師道嚴(yán)教師至無上權(quán),學(xué)只是絕對(duì)順這種平等的師關(guān)導(dǎo)致是生學(xué)主意識(shí)的。()學(xué)生地位轉(zhuǎn):由動(dòng)講轉(zhuǎn)變動(dòng)參與1

教學(xué)要使生的性展,生性的展教學(xué)最成功()媒體作用轉(zhuǎn):由示具轉(zhuǎn)變識(shí)工具教學(xué)媒的用是學(xué)代化重標(biāo)志一也是堂學(xué)的要特征之。教師演工具變學(xué)生認(rèn)工具()教學(xué)過程轉(zhuǎn):由授轉(zhuǎn)變?yōu)樾蛡鹘y(tǒng)教觀為教過主要教教的程而忽學(xué)學(xué)的程因而對(duì)學(xué)則的討局限對(duì)師做定而沒對(duì)的指,代教學(xué)觀為教學(xué)程教與雙的活,中學(xué)是體,學(xué)程中學(xué)生主不應(yīng)是從,是何調(diào)個(gè)化的習(xí)式,學(xué)則的研究向與學(xué)策的研相合,分揮學(xué)的習(xí)主的用,提倡學(xué)的立探。、落藍(lán)青工實(shí)做好“徒對(duì)”作為了提年教師業(yè)水平使輕教在導(dǎo)教的領(lǐng)下速成長,“出于,勝于期師徒結(jié)下:年青教杜茂寧孫崇菊

指導(dǎo)教何立梅黃益光、以課、賽磨課為,提高基本功(1高級(jí):謝永黃光蓉上一節(jié)課,時(shí)任課教自定。(2月13日至日,周歲的教師賽課。(3兩位進(jìn)教師國云、才,青師:杜每人磨節(jié)課。、開四個(gè)一作上一節(jié)示每個(gè)教上一節(jié)范,時(shí)由師個(gè)定(2精讀教育教著2

《教學(xué)本》七書任務(wù)每教師讀并在組述本節(jié)的重點(diǎn)容并結(jié)自的教實(shí)談?wù)劦脮?huì)。(3撰寫學(xué)論文學(xué)期結(jié)前每位師合本期教育學(xué)況,寫篇教論文上交學(xué)科研。(4擬寫教育教事結(jié)合自的育教點(diǎn),撰一教育學(xué)事上到??剖?、開學(xué)知識(shí)12月,分分層次一次全學(xué)知識(shí),并對(duì)顯著的學(xué)生和導(dǎo)師給獎(jiǎng)。、進(jìn)加強(qiáng)科度,樹研興教進(jìn)一步強(qiáng)科研度樹立研教思。體教應(yīng)覺參教科研實(shí),強(qiáng)教研,積撰教學(xué)文提高己理論養(yǎng)、組數(shù)學(xué)組做好申“課題研”項(xiàng)準(zhǔn)工。、認(rèn)負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)每月考和末統(tǒng)測。10、加強(qiáng)與上研部門類兄弟的聯(lián)系要積極展際之的流與作并積參研討11每月認(rèn)真教師教作業(yè)批況。九月份旬1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工劃,討訂教研劃2.制訂個(gè)人的教作計(jì)劃查作業(yè)展情況理論學(xué),織討有問題、啟師徒結(jié)工作十月份、新“磨課動(dòng);、學(xué)討論新的有關(guān)理念;學(xué)習(xí)教經(jīng),教課試行、第月考,考試,工作;、與學(xué)校交3

、檢師教案業(yè)批改十一月:、組織范,教課聽課情饋討論結(jié);、第月考,考試,工作;、檢師教案業(yè)批改十二月:、第月考,考試,工作;、檢師教案業(yè)批改

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