九年級(jí)化學(xué)第一單元九年級(jí)化學(xué)第一單元九年級(jí)化學(xué)第一單元九年級(jí)化學(xué)第一單元答案【篇一：人教版初三化學(xué)第一單元測(cè)試題(含答案)[1]】ss=txt>班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題〔每題只有一個(gè)正確答案，把正確答案序號(hào)填入下表。每題3分，共45分〕1.化學(xué)研究的對(duì)象是Ａ．物質(zhì)Ｂ．物體Ｃ．運(yùn)動(dòng)Ｄ．實(shí)驗(yàn)2.化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是Ａ．計(jì)算Ｂ．丈量Ｃ．實(shí)驗(yàn)Ｄ．推理3.經(jīng)過察看和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是Ａ．白色固體Ｂ．調(diào)味品Ｃ．易溶于水Ｄ．在空氣中很簡(jiǎn)單變硬4.在取用液體藥品時(shí)，假如沒有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少許是Ａ．ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ5.實(shí)驗(yàn)室中，不當(dāng)心將酒精燈碰倒在桌子上焚燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是Ａ．用水沖滅Ｂ．用書籍撲打息滅Ｃ．用嘴吹滅Ｄ．用濕抹布蓋滅6.給50ｍＬ液體加熱，需要使用的儀器是以下中的①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)〔帶鐵圈〕⑧玻璃棒Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧7.以下相關(guān)蠟燭焚燒的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是Ａ．可察看到蠟燭焚燒產(chǎn)生光明的火焰，火焰分三層Ｂ．蠟燭融化產(chǎn)生“燭淚〞Ｃ．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)無(wú)聊的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧Ｄ．用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不可以被點(diǎn)燃初三第1單元〔a卷〕第1頁(yè)8.振蕩試管內(nèi)的液體時(shí)，正確的操作是Ａ．用手緊握試管，用臂晃動(dòng)Ｂ．用手捏住試管，用腕搖動(dòng)Ｃ．用手緊握試管，上下晃動(dòng)Ｄ．用拇指堵住試管，上下晃動(dòng)9.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是Ａ．把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味Ｂ．要節(jié)儉藥品，多取的藥品放回原試劑瓶Ｃ．塊狀而又無(wú)腐化性的藥品贊成用手直接取用Ｄ．使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取10.在研究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不一樣樣的活動(dòng)中，此中有一操作如右圖，那么該操作說(shuō)明該氣體是Ａ．極易溶于水Ｂ．不易溶于水Ｃ．易溶于水Ｄ．與氣體能否溶于水沒關(guān)11.以下儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實(shí)驗(yàn)的是①量筒②試管③焚燒匙④集氣瓶⑤燒杯⑥燒瓶Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥12.依據(jù)你在平時(shí)生活中的知識(shí)，劃分食鹽和白糖的方法應(yīng)當(dāng)是Ａ．看顏色Ｂ．聞氣味Ｃ．嘗滋味Ｄ．測(cè)密度13.下邊使用試管夾夾取試管的操作中正確的選項(xiàng)是Ａ．試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部Ｂ．試管夾從試管口往下套，夾在試管的上部Ｃ．試管夾從試管底部往上套，夾在試管的上部Ｄ．試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部14.小明用托盤天平稱量10ｇ食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)當(dāng)Ａ．調(diào)理均衡螺絲向右轉(zhuǎn)Ｂ．減少藥品Ｃ．增添砝碼Ｄ．減少砝碼15.“綠色化學(xué)〞是21世紀(jì)化學(xué)張開的主導(dǎo)方向。“綠色化學(xué)〞要求從根本上消滅污染，是一門能完好阻截污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包含“綠色生產(chǎn)〞和“綠色銷毀〞等內(nèi)容。2002年某地在整改音像市場(chǎng)時(shí)查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀〞。以下做法屬于“綠色銷毀〞的是Ａ．潑上汽油焚燒Ｂ．傾倒入海里Ｃ．深埋入泥土Ｄ．碾壓粉碎后回收再利用初三第1單元〔a卷〕第2頁(yè)

二、填空題〔31分〕16．〔6分〕實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5ｍl、10ｍl、20ｍl、50ｍl、100ｍl的鹽酸，現(xiàn)要量取15ｍl的鹽酸，應(yīng)取ｍl的量筒，量液時(shí)，量筒必然平放，視線要與；假定某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ｍl，那么所取液體的實(shí)質(zhì)體積應(yīng)15ｍl〔填“〞、“〞或“＝〞〕。17.〔9分〕請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明以下操作可能造成的不良結(jié)果(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心(2)向燃著的酒精燈增添酒精(3)滴管取用試劑后平放或倒置18．〔6分〕給試管里的液體加熱，液體體積一般不超出試管容的，加熱前先使試管在火焰上往返挪動(dòng)，這類方法叫，加熱時(shí)應(yīng)時(shí)時(shí)地上下挪動(dòng)試管；為了防備傷人，加熱時(shí)牢記不執(zhí)行試管口對(duì)著。(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)。結(jié)論：白臘的密度比水。(2)、、。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上〔如右圖〕，約１Ｓ后拿出，可以看到在處〔填字母〕的火柴梗的最初碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高。(3)再將一只無(wú)聊的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，片晌后取下燒杯，快速向燒杯內(nèi)倒入少許澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。結(jié)論：蠟燭焚燒此后的生成物是。19．〔10分〕在對(duì)蠟燭及其焚燒進(jìn)行了研究此后，請(qǐng)你填寫以下空格：初三第1單元〔a卷〕第3頁(yè)

三、活動(dòng)與研究〔24分〕20．〔8分〕察看蠟燭的焚燒，得出以下結(jié)論。請(qǐng)回復(fù)：〔１〕哪些是不需要焚燒就能察看到的現(xiàn)象〔填字母〕〔２〕哪些是需要焚燒才能察看到的現(xiàn)象〔填字母〕ａ．自頂端起約１ｃｍ之內(nèi)的燭體是溫的、嬌貴且易塑型；ｂ．原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體；ｃ．蠟燭頂端、燭心底部四周有無(wú)色液體，呈碗狀存在ｄ．一白色燭心貫串中軸，并延伸至蠟燭頂１ｃｍｅ．形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出ｆ．燭心四周和燭焰上端呈光明的黃色ｇ．吹熄后，能看見燭心四周有白煙上漲，并慢慢消逝ｈ．質(zhì)軟，可用指甲刮出印跡；ｉ．假定風(fēng)吹至蠟燭一邊；另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；ｊ．如受空氣流的影響，火焰會(huì)閃爍，且生出黑煙。除此以外，焚燒時(shí)你還察看到的現(xiàn)象有〔寫兩個(gè)〕。21．〔16分〕請(qǐng)依據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不一樣樣〞的活動(dòng)與研究?jī)?nèi)容，填寫下表初三第1單元〔a卷〕第4頁(yè)初三化學(xué)第一單元綜合檢測(cè)題〔a卷〕參照答案一、選擇題〔每題只有一個(gè)正確答案，把正確答案序號(hào)填入下表。每題3分，共45分〕二、填空題〔31分〕16．〔6分〕應(yīng)取20ｍl的量筒，量液時(shí)，量筒必然平放，視野要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平；所取液體的實(shí)質(zhì)體積應(yīng)15ｍl。17.〔9分〕請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明以下操作可能造成的不良結(jié)果

(1)(2)(3)液體倒流，沾污試劑或腐化橡膠膠帽。18．〔6分〕一般不超出試管容積的1/3；這類方法叫預(yù)熱，加熱時(shí)應(yīng)時(shí)時(shí)地上下挪動(dòng)試管；不執(zhí)行試管口對(duì)著他人或自己。19．〔10分〕在對(duì)蠟燭及其焚燒進(jìn)行了研究此后，請(qǐng)你填寫以下空格：(1)蠟燭會(huì)浮在水面上。結(jié)論：白臘的密度比水小。(2)分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心；可以看到在a處的火柴梗的最初碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高。(3)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)；振蕩后發(fā)現(xiàn)結(jié)論：蠟燭焚燒此后的生成物是水和二氧化碳。三、活動(dòng)與研究〔24分〕20．〔8分〕察看蠟燭的焚燒，得出以下結(jié)論。請(qǐng)回復(fù)：〔1〕哪些是不需要焚燒就能察看到的現(xiàn)象〔填字母〕abdeh；〔2〕哪些是需要焚燒才能察看到的現(xiàn)象〔填字母〕cfgij；除此以外，焚燒時(shí)你還察看到的現(xiàn)象有〔寫兩個(gè)〕火焰分為3層；外層火焰最光明；〔合理即給分〕。初三第1單元〔a卷〕第5頁(yè)【篇二：新人教版初三化學(xué)第一單元習(xí)題及答案】。每題3分，共45分〕1.化學(xué)研究的對(duì)象是aＡ．物質(zhì)Ｂ．物體Ｃ．運(yùn)動(dòng)Ｄ．實(shí)驗(yàn)2.化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是cＡ．計(jì)算Ｂ．丈量Ｃ．實(shí)驗(yàn)Ｄ．推理3.經(jīng)過察看和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是bＡ．白色固體Ｂ．調(diào)味品Ｃ．易溶于水Ｄ．在空氣中很簡(jiǎn)單變硬4.在取用液體藥品時(shí)，假如沒有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少許是bＡ．ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ5.實(shí)驗(yàn)室中，不當(dāng)心將酒精燈碰倒在桌子上焚燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是dＡ．用水沖滅Ｂ．用書籍撲打息滅Ｃ．用嘴吹滅Ｄ．用濕抹布蓋滅6.給50ｍＬ液體加熱，需要使用的儀器是以下中的c①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)〔帶鐵圈〕⑧玻璃棒Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧7.以下相關(guān)蠟燭焚燒的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是dＡ．可察看到蠟燭焚燒產(chǎn)生光明的火焰，火焰分三層Ｂ．蠟燭融化產(chǎn)生“燭淚〞Ｃ．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)無(wú)聊的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧Ｄ．用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不可以被點(diǎn)燃8.振蕩試管內(nèi)的液體時(shí)，正確的操作是bＡ．用手緊握試管，用臂晃動(dòng)Ｂ．用手捏住試管，用腕搖動(dòng)Ｃ．用手緊握試管，上下晃動(dòng)Ｄ．用拇指堵住試管，上下晃動(dòng)9.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是dＡ．把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味Ｂ．要節(jié)儉藥品，多取的藥品放回原試劑瓶Ｃ．塊狀而又無(wú)腐化性的藥品贊成用手直接取用Ｄ．使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取10.在研究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不一樣樣的活動(dòng)中，此中有一操作如右圖，那么該操作說(shuō)明該氣體是bＡ．極易溶于水Ｂ．不易溶于水Ｃ．易溶于水Ｄ．與氣體能否溶于水沒關(guān)11.以下儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實(shí)驗(yàn)的是d①量筒②試管③焚燒匙④集氣瓶⑤燒杯⑥燒瓶Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥12.依據(jù)你在平時(shí)生活中的知識(shí)，劃分食鹽和白糖的方法應(yīng)當(dāng)是cＡ．看顏色Ｂ．聞氣味Ｃ．嘗滋味Ｄ．測(cè)密度13.下邊使用試管夾夾取試管的操作中正確的選項(xiàng)是d初三第1單元〔a卷〕第1頁(yè)Ａ．試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部Ｂ．試管夾從試管口往下套，夾在試管的上部Ｃ．試管夾從試管底部往上套，夾在試管的上部Ｄ．試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部14.小明用托盤天平稱量10ｇ食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左

偏，此時(shí)他應(yīng)當(dāng)bＡ．調(diào)理均衡螺絲向右轉(zhuǎn)Ｂ．減少藥品Ｃ．增添砝碼Ｄ．減少砝碼15.“綠色化學(xué)〞是21世紀(jì)化學(xué)張開的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)〞要求從根本上消滅污染，是一門能完好阻截污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包含“綠色生產(chǎn)〞和“綠色銷毀〞等內(nèi)容。2002年某地在整改音像市場(chǎng)時(shí)查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀〞。以下做法屬于“綠色銷毀〞的是dＡ．潑上汽油焚燒Ｂ．傾倒入海里Ｃ．深埋入泥土Ｄ．碾壓粉碎后回收再利用二、填空題〔31分〕16．〔6分〕實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5ｍl、10ｍl、20ｍl、50ｍl、100ｍl的鹽

酸，現(xiàn)要量取15ｍl的鹽酸，應(yīng)取20ｍl的量筒，量液時(shí)，量筒必然平放，視野要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平；假定某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ｍl，那么所取液體的實(shí)質(zhì)體積應(yīng)15ｍl〔填“〞、“〞或“＝〞〕。17.〔9分〕請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明以下操作可能造成的不良結(jié)果(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心藥液流下腐化標(biāo)簽。(2)向燃著的酒精燈增添酒精引燃燈內(nèi)酒精惹起火災(zāi)。(3)滴管取用試劑后平放或倒置液體倒流，沾污試劑或腐化橡膠膠帽18．〔6分〕給試管里的液體加熱，液體體積一般不超出試管容的1/3，加熱前先使試管在火焰上往返挪動(dòng)，這類方法叫預(yù)熱，加熱時(shí)應(yīng)時(shí)時(shí)地上下移動(dòng)試管；為了防備傷人，加熱時(shí)牢記不執(zhí)行試管口對(duì)著他人或自己。19．〔10分〕在對(duì)蠟燭及其焚燒進(jìn)行了研究此后，請(qǐng)你填寫以下空格：(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)結(jié)論：白臘的密度比水小。(2)內(nèi)焰、外焰。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上圖〕，約１Ｓ后拿出，可以看到在a處〔填字母〕的火柴梗碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高。(3)再將一只無(wú)聊的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片晌后取下燒杯，快速向燒杯內(nèi)倒入少許澄清的振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變污濁。結(jié)論：蠟初三第1單元〔a卷〕第2頁(yè)〔如右的最初石灰水，燭燃燒此后的生成物是水和二氧化碳。三、活動(dòng)與研究〔24分〕20．〔8分〕察看蠟燭的焚燒，得出以下結(jié)論。請(qǐng)回復(fù)：〔１〕哪些是不需要焚燒就能察看到的現(xiàn)象〔填字母〕abdeh；〔２〕哪些是需要焚燒才能察看到的現(xiàn)象〔填字母〕cfgij；ａ．自頂端起約１ｃｍ之內(nèi)的燭體是溫的、嬌貴且易塑型；ｂ．原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體；ｃ．蠟燭頂端、燭心底部四周有無(wú)色液體，呈碗狀存在ｄ．一白色燭心貫串中軸，并延伸至蠟燭頂１ｃｍｅ．形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出ｆ．燭心四周和燭焰上端呈光明的黃色ｇ．吹熄后，能看見燭心四周有白煙上漲，并慢慢消逝ｈ．質(zhì)軟，可用指甲刮出印跡；ｉ．假定風(fēng)吹至蠟燭一邊；另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；ｊ．如受空氣流的影響，火焰會(huì)閃爍，且生出黑煙。除此以外，焚燒時(shí)你還察看到的現(xiàn)象有〔寫兩個(gè)〕火焰分為3層；外層火焰最光明；21．〔16分〕請(qǐng)依據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不一樣樣〞的活動(dòng)與研究?jī)?nèi)容，初三第1單元〔a卷〕第3頁(yè)【篇三：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案(改)】txt>第一單元綜合談?wù)撛嚲砭拍昙?jí)〔9〕班第〔〕組學(xué)號(hào)〔〕姓名：恭賀你升入九年級(jí)!你就有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)風(fēng)趣的化學(xué)了。記著:化學(xué)是二十一世紀(jì)最合用、最有創(chuàng)辦力的中心學(xué)科。希望你從一開始就要好勤學(xué)，仔細(xì)完成每日的作業(yè)，不可以把任務(wù)落下，否那么，你就輸在起跑線上了，由于成功的訣要就在于堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！1、以下變化中屬于化學(xué)變化的是a、食品腐化b、輪胎爆炸c、西瓜榨汁d燈泡通電發(fā)光2、以下性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是a可燃性b揮發(fā)性c溶解性d導(dǎo)電性3、我國(guó)是歷史悠長(zhǎng)的文明古國(guó)，我們勤奮智慧的先人有好多創(chuàng)辦創(chuàng)造。在我國(guó)古代的好多創(chuàng)辦中不屬于化學(xué)創(chuàng)辦的是a造紙術(shù)b黑火藥c指南針d燒制陶瓷4、蠟燭在空氣中焚燒，發(fā)生的變化是a只發(fā)生物理變化b只發(fā)生化學(xué)變化c既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化d但是狀態(tài)發(fā)生變化5、李明同學(xué)在做蠟燭焚燒的研究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，他驚異地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能從頭焚燒起來(lái)。由此，他勇敢地做了一個(gè)推斷，此白煙是a、氧氣b、二氧化碳c、棉線d、白臘的固體小顆粒6、小華同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)查驗(yàn)人呼出的氣體中能否含有二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學(xué)研究環(huán)節(jié)中的a成立假定b采集憑證c設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)d作出結(jié)論7、判斷鎂條在空氣中焚燒是化學(xué)變化的依據(jù)是a、發(fā)出強(qiáng)白光b、放出大批熱c、鎂條減少d、有白色固體生成8、實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是a、量筒b、集氣瓶c、試管d、燒杯9、以下對(duì)蠟燭焚燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是a、火焰分為三層b、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠c、蠟燭漸漸

變短d、生成了水和二氧化碳?xì)怏w10、以下實(shí)驗(yàn)操作中，二者必然接觸的是a、向試管中滴加試劑時(shí)，滴管與試管。b向試管中參加液體藥品時(shí)，試劑瓶口與試管口。c、用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與酒精燈芯。d、用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與手。11、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)特點(diǎn)是a、發(fā)光放熱b、有新物質(zhì)生成c、有氣體生成d、顏色、狀態(tài)發(fā)

生改變12、以以下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是點(diǎn)燃酒精燈13a、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要向著手心。b、稱量物體時(shí)，砝碼放在托盤天平左盤上。c、滴瓶上的滴管使用完成后應(yīng)立刻用清水沖刷。d、取用固體藥品時(shí)可以用手。14、以下括號(hào)中對(duì)平時(shí)生活的變化判斷正確的選項(xiàng)是a．嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化)b．玻璃窗破碎(化學(xué)變化)c．用潔凈球擦洗鍋上的水垢(物理變化)d．水加熱后變成水蒸氣(化

學(xué)變化)15、某同學(xué)用量筒取必然量水，平視讀數(shù)為20ml，倒出一局部后俯

視讀數(shù)為12ml。那么該同學(xué)實(shí)質(zhì)倒出水的體積是a8mlb大于8mlc小于8mld小于12ml16、實(shí)驗(yàn)桌上因打翻酒精燈而著火時(shí),最簡(jiǎn)單最好的息滅方法是〔〕a.用手息滅b.用濕布蓋滅c.連忙逃跑d.撥打11917、向澄清

石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色污濁，該氣體是a、氧氣b、水蒸氣c、氮?dú)鈊、二氧化碳18、在擦玻璃時(shí),人們常向玻璃上“哈氣〞再擦?xí)鼭崈?，這說(shuō)明與空氣比較人體呼出的氣體中含有好多的a．二氧化碳b.氮?dú)鈉.水蒸氣d.氧氣19、玻璃儀器沖刷潔凈的標(biāo)記是a.容器內(nèi)壁看不到污物，呈無(wú)色透明狀。b.沖刷時(shí)倒出的水是無(wú)色透明的。c.儀器內(nèi)壁的水既不可以股流下也不聚成水滴。d．上述中的隨意一

種標(biāo)記均表示儀器已經(jīng)洗凈。20、用天平稱量必然質(zhì)量的固體藥品時(shí)，右盤上放上5g砝碼2個(gè)，游碼在刻度盤0.8g的地點(diǎn)，指針指向刻度盤的中央，那么所稱量藥品的質(zhì)量為：a.等于10.8gb.等于9.2gc.超出10.8gd.超出二、我會(huì)填〔共50分〕：21、〔6分〕寫出以下元素名稱或元素符號(hào)：s金ca鎂氖錳銅鐵c氯al鈉22、〔4分〕實(shí)驗(yàn)室取藥品時(shí)，假如沒有說(shuō)明用量，一般按最少許取用。即液體取，28、〔4分〕在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明以下操作可能造成不良結(jié)果.(1)酒精燈熄滅后未蓋燈帽。(2)給試管中的液體加熱時(shí),大拇指壓在試管夾的短柄上。固體只需。實(shí)驗(yàn)節(jié)余的藥品應(yīng)放入。用量筒量取液體體積讀數(shù)時(shí)，視野應(yīng)與保持水平。(3)用試管洗漱漱試管時(shí),使勁過猛。23、〔6分〕最早提出原子學(xué)說(shuō)和分子論的科學(xué)家是和，確立了近代化學(xué)基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容是，。(4)加熱試管里的液體時(shí)試管口對(duì)著人。俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫是最早發(fā)現(xiàn)和提出了和。24、〔4分〕以下描繪中是物理變化，是化學(xué)變化，是物理性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)〔填序號(hào)〕