身邊植物教課方案身邊植物教課方案身邊植物教課方案身邊的植物授課方案——王曉艷教材解析本節(jié)課主若是指導學生綜合運用各種感官觀察周圍的植物,從而認識周圍的常有植物,并能夠描述它們的牲,經過詳盡的實踐活動,激發(fā)學生參加科學學習的興趣,激發(fā)他們研究植物的興趣。本節(jié)課的還為植物分類供應植物的素材,經過認識不同樣植物的特點,也為下節(jié)課“給身邊的植物分類作好準備。本節(jié)課既是對前一單元觀察活動的深入,也是對后邊的內容所作的鋪墊。學情解析這是三年級上冊的第二單元。對于剛接觸科學的學生來說,觀察時用的最多的方法就是用眼睛看。誠然經過第一單元的學習,學生已經知道觀察其實不不過是用眼睛看,還可以夠利用各種感官進行觀察,但畢竟對觀察的認識還是比較淺陋,特別是觀察實踐活動,怎樣在實踐活動中綜合運用各種感官對同一事物或不同樣事物進行多角度的觀察,對三年級的學生來說是有點難的。而且組織課外觀察活動,最忌無目的觀察。因此本課要把重點放在觀察方法的指導上。由于課外觀察活動是分其他,因此觀察前必然要做好充分的準備工作,如觀察方法的指導,觀察的任務,談論方法,其他注意事項等等。授課目的科學研究1.在觀察活動中,能夠調動各種感官鑒別常有植物,描述常有植物的特點。2.能做一份植物的觀察記錄。感神態(tài)度、價值觀1.在詳盡的實踐活動中運用多種感官多角度觀察植物,激發(fā)學生參加科學學習的興趣和熱情。2.想認識與植物有關的事情?？茖W知識1.能說出周圍常有植物的名字。2.知道植物的特點,包括顔色、氣味、外形等內容。重點難點鑒別常有植物,描述常有植物的特點5授課過程活動1【導入】一、導入課題師提問:你知道地球上有多少種植物嗎?(370000種)，這么多植物你認識多少？我國明朝的醫(yī)學家和藥學家李時珍就認識了上千種植物，在《本草綱目》里還給植物進行了分類。真了不起!那這節(jié)課我們從周圍開始，也來認真的觀察、研究一下我們身邊的植物，好嗎？（板書：身邊的植物）活動2【活動】二、認識周圍的植物（一））師:我們周的圍有哪些植物,你知道它們的名字嗎?它們是什么樣的呢?(什么樣的即是指植物的特點,若是直接說特點,學生可能不理解什么意思)師：同學們知道的可真多，老師也帶來幾種常有的植物，你能對號入座嗎？（二）、師：看來孩子們都是生活中的存心人，那這些植物給你們的感覺是什么？想知道植物的某些特點，應該怎樣觀察呢？（小組談論）交流觀察方法：1.用眼睛看一看植物的顏色、形狀2.鼻子聞一聞植物的味道。3.手摸一摸植物的表面。4.舌頭嘗一嘗能夠吃的植物。引導歸納觀察植物要用到多種感官，如手眼鼻。（三）師：這些方法都很好，下面就用你們的方法，觀察同學們帶來的這些植物好嗎？觀察前老師有小小的要求;’1、小組認真觀察植物的特點（用多種感官觀察植物，能夠對植物的枝葉花果實的情況，或各部分的顏色，形狀，大小有無毛刺等方面描述），記錄員及時記錄。2、不同樣的植物要采用不同樣的觀察方法，不要破壞他們，還要防范被植物扎傷。（教師參加小組活動，適時點撥）（四）交流告告：我們發(fā)現(xiàn)仙人掌。。。。我們發(fā)現(xiàn)多肉植物。。。。我們發(fā)現(xiàn)水竹。。。。小結：觀察時我們要運用多種感覺器官認識植物，不同樣的植物能夠選擇不同樣的觀察方法。描述時能夠從植物的枝、葉、花、果實的情況也許植物的顏色、氣味、外形等方面進行認真的描述。（五）同學們，經過觀察我們研究了好多植物的特點，對于這些植物你還想知道什么？你還有什么問題？（生提問）如：沒有水植物能生長嗎？為什么植物的葉子都是綠色的？仙人掌為什么這樣多肉多刺？它為什么不長葉子？一棵植物的根終歸有多長？師：你想怎樣解決?(引導學生能夠自己著手觀察實驗，也許課后查閱有關資料，也許像果農請教)活動3【活動】三、給身邊的植物分類師：同學們的真是合格的小科學家，偉大的醫(yī)學家和藥學家李時珍曾給植物進行了分類，在科學史上都有重視要的意義，你能依照不同樣的標準，把這些植物分類嗎？把你們的方法記錄下來。1.學生以小組為單位自由談論，說明分類依照，記錄員及時記錄分類方法，2.小組報告交流分類方法。3.報告,教師記錄。4.引導學生總結：:我們能夠依照可否植物體的特點分木本和草本，能夠依照植物的價值分分為糧食作物和非糧食作物；還可以夠依照植物的生長習慣來分分為陸生和水生。師：你必然還有其他的分類方法，請說一說小組內交流一下。（如依照植物的大小分，依照植物的形狀分，依照花的顏色分，依照能吃和不能夠吃分，根據(jù)莖的粗細分等）師總結：分類是科學研究的重要分法，合理的分類能夠給我們的生活帶來方便。植物的種類眾多，但只要掌握了分類方法，就可以更好的區(qū)分認識它們了！活動4【活動】四、認識幽默的植物師：孩子們，看來植物界還藏著好多神奇等著你去發(fā)現(xiàn)呢！師：王老師今天就給孩子們帶來兩種幽默的植物，想認識他們嗎？(師介紹)你們的科學書的12頁，也介紹了幾種幽默的植物，想認識他們嗎？翻開書去看一看吧（介紹捕蠅草，霸王花，紡錘樹，害羞草）2師：認識了這些幽默的植物，你有什么感覺和想法