大自然的語(yǔ)言

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大自然的語(yǔ)言

竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義；2、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確判斷文章的說(shuō)明方法，理清文章的說(shuō)明順序；3、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、探索自然的求知精神。2、理解詞義翩然：孕育：銷聲匿跡：載途：次第：萌發(fā)：周而復(fù)始：動(dòng)作輕快的樣子。懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面。滿路，有遍地的意思。一個(gè)接一個(gè)。種子發(fā)芽。比喻事物發(fā)生。一次又一次地循環(huán)。這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。作者簡(jiǎn)介

竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書(shū)，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。本文是一篇事理說(shuō)明文，也是一篇科普說(shuō)明文。1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測(cè)的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？

快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：二、初讀課文自主學(xué)習(xí)2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。3、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些?緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異。4、研究物候?qū)W有什么意義？例如：預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲(chóng)的侵害；便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；……課文第一、二段可以說(shuō)是對(duì)題目的解釋和具體化，這兩段哪些事物是屬于物候現(xiàn)象？除此之外，你還知道哪些物候現(xiàn)象？四、精讀細(xì)研，合作探究圈點(diǎn)勾畫(huà)，找出課文中特別是一、二段中你認(rèn)為最精彩的詞語(yǔ)或句子，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。分析語(yǔ)言可以從以下角度入手：1、修辭的角度；（比喻、擬人、排比、對(duì)比等）2、遣詞造句的角度；1、“立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。”用了什么樣的修辭手法，有什么表達(dá)效果？2、“燕子翩然歸來(lái)?！薄棒嫒弧币辉~，有什么樣的表達(dá)效果？用了擬人的修辭手法；把“大地”人格化，顯得親切動(dòng)人。“翩然”指輕快地飛舞的樣子，用來(lái)描繪燕子的飛行，十分恰當(dāng)、形象。過(guò)后，大地漸漸從沉睡中過(guò)來(lái)。冰雪，草木，各種花開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都。到處呈現(xiàn)出一片的景象，準(zhǔn)備迎接的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，，。立春蘇醒融化萌發(fā)次第翩然炎熱成熟簌簌銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途年年如是周而復(fù)始幫幫我，哪個(gè)早，哪個(gè)晚？想一想，說(shuō)一說(shuō)三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對(duì)物候的影響高下的差異對(duì)物候的影響天山山頂和山腰的差異古代三月的長(zhǎng)城現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城古今差異對(duì)物候的影響4月10號(hào)真是個(gè)好日子，我買(mǎi)飲料中了個(gè)頭獎(jiǎng)，煙臺(tái)五日游，說(shuō)起煙臺(tái)我就想起我最喜歡吃的蘋(píng)果，吃了半輩子的蘋(píng)果，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果花，這次不知能不能償這個(gè)心愿呢？想起我在濟(jì)南有個(gè)朋友，濟(jì)南和煙臺(tái)都在山東，應(yīng)該比較清楚吧！興沖沖找出電話號(hào)碼，朋友很肯定地告訴我說(shuō)4月20日前后去肯定看得到！啥？你問(wèn)我蘋(píng)果花什么樣？哼！我根本沒(méi)看到，到了煙臺(tái)那兒的人說(shuō)要5月多才開(kāi)花，我的朋友真當(dāng)靠不牢！你說(shuō)他是不是在騙我呢？我要不要打個(gè)電話去說(shuō)說(shuō)他？杭州老李決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順序能否調(diào)整?這樣安排有什么好處?精講點(diǎn)撥“首先……

”“第二個(gè)因素……

”“第三個(gè)因素……

”“此外……

”由主到次緯度經(jīng)度高下古今四個(gè)決定因素按照影響程度大小大小空間因素時(shí)間因素邏輯順序不能調(diào)換從我們劃分的這四個(gè)部分看,本文是按照什么說(shuō)明順序?qū)懙?？描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個(gè)因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語(yǔ)言

七嘴八舌本文在說(shuō)明事物時(shí)除了條理清楚和生動(dòng)形象以外，還有一個(gè)特點(diǎn)是采用一些說(shuō)明方法，請(qǐng)閱讀７－１０自然段找找說(shuō)明方法．1、到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)，就是物候?qū)W。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、第6－9段總體上來(lái)看，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。

判斷說(shuō)明方法舉例子、列數(shù)字、作比較下定義舉例子、列數(shù)字、作比較分類別

品味說(shuō)明語(yǔ)言下列句中加橫線的字能否刪掉，為什么？1、古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、植物的抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象……不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊情況。1、2題中的詞語(yǔ)限制較嚴(yán)密，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，第3句加線的句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實(shí)的科學(xué)精神。準(zhǔn)確嚴(yán)密：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，用詞語(yǔ)從數(shù)量、范圍等方面進(jìn)行限制，準(zhǔn)確嚴(yán)密。生動(dòng)形象：詞語(yǔ)優(yōu)美，描繪的畫(huà)面生動(dòng)形象，多用擬人等修辭手法。本文的語(yǔ)言特點(diǎn)小結(jié)作者竺可楨說(shuō)：“物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。”請(qǐng)結(jié)合物候現(xiàn)象來(lái)臨的決定因素分別說(shuō)一下緯度、經(jīng)度、高下、古今的差異對(duì)春花生的播種日期的影響。學(xué)以致用質(zhì)疑問(wèn)難本文原來(lái)的題目是《一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》，選入語(yǔ)文課本時(shí)改為《大自然的語(yǔ)言》，你認(rèn)為哪個(gè)題目好？為什么？

大自然就像一個(gè)神奇的智者，用他獨(dú)特的語(yǔ)言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)。

立春過(guò)后，大地漸漸地沉睡中_______（A．清醒B．蘇醒；C．醒悟；D．復(fù)蘇）過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花_________（A．次第；B．連續(xù)；C．陸續(xù)；D．全部）開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。課后小練習(xí)于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中_________（A．紛紛；B．刷刷；C．簌簌）的落下來(lái)。指出下列句子的說(shuō)明方法：1，物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。（）2，沿海地區(qū)的春天要比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。（）拓展：積累農(nóng)諺

△麥到芒種谷到秋，寒露才把豆子收。

△清明早，小滿遲，谷雨種棉正當(dāng)時(shí)。△柳毛開(kāi)花，點(diǎn)豆種瓜△雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到?！髀槿付谑骋溲??！魑浵亯靖C要落雨?！黥~(yú)跳水，有雨來(lái)。△燕子低飛要落雨?！靼]蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)?！鼾敱吵?，下雨兆。△蚯蚓爬上路，雨水亂如麻?！髂圉q靜，天氣晴?！髫i銜草，寒潮到。△雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。拓展延伸交流農(nóng)諺杭州小梅北京小亞你能幫她們和好嗎？一天晚上，兩個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上……小亞：小梅，你好嗎？今天我去植物園，剛好郁金香開(kāi)始開(kāi)花，真美，我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)郁金香，你見(jiàn)過(guò)