學(xué)生基本信息登記表學(xué)籍號(hào)身份證號(hào)姓名曾用名拼音出誕辰期年月日性別血型民族政治容顏家庭地點(diǎn)郵編電話1電話2監(jiān)護(hù)人性別手機(jī)固定電話郵箱港澳臺(tái)僑胞外國國籍初中學(xué)業(yè)水平考試成績與綜合素質(zhì)議論科目語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)政治信息技術(shù)成績科目歷史地理生物體育加分成績思想道德學(xué)習(xí)態(tài)度與能力溝通合作運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)個(gè)性發(fā)展畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍號(hào)個(gè)人簡歷起止時(shí)間經(jīng)歷（地點(diǎn)、學(xué)校）證明人家庭主要成員姓名稱呼政治容顏工作單位職務(wù)備注1一級(jí)指標(biāo)一、公民素質(zhì)二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

二級(jí)指標(biāo)公民質(zhì)量思想道德三生教育學(xué)習(xí)感情學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)

基本素質(zhì)議論指標(biāo)的因素與內(nèi)容三級(jí)指標(biāo)因素與內(nèi)容公民心識(shí)有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，關(guān)懷社會(huì)，踴躍參加公益活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，保護(hù)集體利益。公民態(tài)度有社會(huì)責(zé)任感，自覺執(zhí)行公民義務(wù)與執(zhí)行公民權(quán)益，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。公民行為遵紀(jì)守紀(jì)，遵守公共次序，愛惜公共設(shè)施和公共環(huán)境衛(wèi)生。關(guān)懷國內(nèi)外大事，恭順國旗、國徽、國歌，熱愛祖國、熱愛社會(huì)主道德意識(shí)義，有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，遵守社會(huì)公德，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，有為民族中興和國家興隆作貢獻(xiàn)的夢想和意識(shí)。敬愛老師，孝順父親母親與尊長，與同學(xué)友善相處，樂于助人，禮貌待道道德為人，舉止文明，重誠信，知感恩，杜絕暴力，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，勇于責(zé)備與自我責(zé)備。生命意識(shí)認(rèn)識(shí)生命、尊再生命、愛惜生命，有正確的生命觀，主動(dòng)、踴躍、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。生計(jì)能力掌握生計(jì)知識(shí)、技術(shù)、規(guī)律，有生計(jì)環(huán)境意識(shí)、適應(yīng)能力、創(chuàng)立能力和正確的生計(jì)觀。生活態(tài)度掌握生活知識(shí)、技術(shù)，熱愛生活，有正確的生活觀，追求個(gè)人、家庭、集體、民族、國家和人類的幸福生活。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度正直，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)夢想有激烈的求知欲隨和奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒。發(fā)現(xiàn)與解擅長發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力試試用多種門路解決問題。決問題信息辦理能有目的的采集、整理、使用信息。獨(dú)立研究有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力。合作學(xué)習(xí)能與同學(xué)合作，共同完成任務(wù)。反思擅長思慮、總結(jié)、反思，千錘百煉。目標(biāo)有符合實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。習(xí)慣獨(dú)立思慮，合作商討，虛心請(qǐng)教。方法擅長研究，查閱資料，不畏困難。課堂表現(xiàn)認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，踴躍回答以下問題。作業(yè)質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)量地完成作業(yè)，不剽竊。學(xué)業(yè)成績成績合格，考試不作弊。2認(rèn)識(shí)自我三、交認(rèn)識(shí)流伙伴與與交合流作理解與合作體育鍛煉衛(wèi)生四、與保運(yùn)健動(dòng)與體質(zhì)健健康康心理健康五、審美與表現(xiàn)

自我認(rèn)識(shí)能正確認(rèn)識(shí)自己的長處與不足，自信、自尊，不自傲、不自卑。自我拘束能合理調(diào)控自己情緒，拘束自己行為。認(rèn)識(shí)伙伴正確認(rèn)識(shí)伙伴的優(yōu)弊端，認(rèn)識(shí)伙伴，客觀議論伙伴。正常交往可以明辨是非，與同學(xué)正常交往，不拉幫結(jié)派，與同學(xué)、老師關(guān)系友善。擅長溝通擅長表達(dá)自己的思想與看法，擅長聆聽伙伴的看法，擅長與伙伴溝通與分享。尊敬伙伴可以理解、尊敬伙伴的看法與處境。簡單合作擅長團(tuán)結(jié)伙伴，接受不一樣建議，能與伙伴一起確定目標(biāo)并踴躍共同實(shí)現(xiàn)。習(xí)慣有合適自己特色、科學(xué)的體育鍛煉習(xí)慣。方法有科學(xué)的鍛煉方法和必定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。衛(wèi)生習(xí)慣有優(yōu)異的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。保健意識(shí)有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法。身體機(jī)能發(fā)育正常，身體健康。健康水平身體狀況優(yōu)異。適應(yīng)環(huán)境能在較短時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、合作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的改變。承受挫折正確面對(duì)挫折，不自卑、不灰心。感覺美能感覺生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美。賞識(shí)美掌握必定的審美知識(shí)，有必定的藝術(shù)鑒賞力，儀容儀表整齊、大方，言談舉止文明。表現(xiàn)美踴躍參加各種文藝活動(dòng)，能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。3定南中學(xué)學(xué)生成長記錄--------班主任考語高年級(jí)上學(xué)期署名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長記錄--------學(xué)生自我反思與議論高年級(jí)上學(xué)期署名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長記錄--------家長反響建議表高年級(jí)上學(xué)期署名：年月日4定南中學(xué)學(xué)生成長記錄--------其余事項(xiàng)記錄高年級(jí)上學(xué)期班主任：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長記錄--------班主任考語高年級(jí)下學(xué)期署名：年月日5定南中學(xué)學(xué)生成長記錄--------學(xué)生自我反思與議論高年級(jí)下學(xué)期署名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長記錄---------家長反響建議表高年級(jí)下學(xué)期署名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長記錄---------其余事項(xiàng)記錄高年級(jí)下學(xué)期班主任：年月日6定南中學(xué)學(xué)生成長記錄------研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)登記表（高年級(jí)上學(xué)期）課題名稱指導(dǎo)教師XXX參加者XXXXXXXXX學(xué)習(xí)課時(shí)學(xué)分經(jīng)過檢查認(rèn)識(shí)XXX學(xué)生不良養(yǎng)成習(xí)慣主要有以下幾點(diǎn)：1、活動(dòng)成就描2、述建議學(xué)校采納以下一些管理措施：1、2、體驗(yàn)與收獲（自評(píng)）年月日同學(xué)議論年月日知道教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師：XXX2009年10月25日7定南中學(xué)學(xué)生成長記錄------社區(qū)服務(wù)登記表（高年級(jí)上學(xué)期）服務(wù)內(nèi)容服務(wù)地點(diǎn)時(shí)間體驗(yàn)與收獲（自評(píng)）年月日服務(wù)對(duì)象議論署名（蓋章）：年月日服務(wù)內(nèi)容服務(wù)地點(diǎn)時(shí)間體驗(yàn)與收獲（自評(píng)）年月日服務(wù)對(duì)象議論署名（蓋章）：年月日城區(qū)學(xué)生服務(wù)地點(diǎn)在社區(qū)，蓋章也在社區(qū)蓋章，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生服務(wù)地點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，蓋章在村委會(huì)蓋章。詳盡狀況學(xué)生可以變化地點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行填寫。8定南中學(xué)學(xué)生成長記錄----學(xué)業(yè)水平考試成績登記表學(xué)習(xí)科目第一次第二次第三次領(lǐng)域成績等第時(shí)間成績等第時(shí)間成績等第時(shí)間語言語文與文外語學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)人文思想政治與社歷史會(huì)地理物理筆試實(shí)驗(yàn)科學(xué)化學(xué)筆試實(shí)驗(yàn)生物筆試實(shí)驗(yàn)信息技術(shù)技術(shù)通用筆試技術(shù)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)或音藝術(shù)樂、美術(shù)體育體育與健與健康康9定南中學(xué)學(xué)生成長記錄-----必修課程成績與學(xué)分登記表學(xué)習(xí)科目模塊學(xué)習(xí)成績學(xué)分教師重建記錄備注課時(shí)領(lǐng)域時(shí)間時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師語文1語文2語文語文3語言語文4語文5與文英語1學(xué)英語2外語英語3英語4英語5數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想3數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)510學(xué)習(xí)領(lǐng)域人文與社會(huì)科學(xué)

科目模塊學(xué)習(xí)成績學(xué)分教師重建記錄備注課時(shí)時(shí)間時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師政治生活思想政治生活政治文化生活生活與哲學(xué)歷史1歷史歷史2歷史3地理1地理地理2地理3物理1物理物理2化學(xué)1化學(xué)化學(xué)211學(xué)習(xí)科目學(xué)習(xí)課學(xué)分教師重建記錄備注模塊成績領(lǐng)域時(shí)間時(shí)時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師生物1科學(xué)生物生物2生物3信息信息技術(shù)基礎(chǔ)技術(shù)技術(shù)通用技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)2藝術(shù)或音藝術(shù)樂、美術(shù)12學(xué)習(xí)領(lǐng)域體育與健康綜合實(shí)踐活動(dòng)

科學(xué)習(xí)課時(shí)成績學(xué)分教師重建記錄備注模塊時(shí)間目時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師水平五研究高一年級(jí)性學(xué)高二年級(jí)習(xí)高三年級(jí)高一年級(jí)社區(qū)高二年級(jí)服務(wù)高三年級(jí)高一年級(jí)社會(huì)高二年級(jí)實(shí)踐高三年級(jí)必修學(xué)分合計(jì)審查13定南中學(xué)學(xué)生成長記錄------選修課程成績與學(xué)分登記表學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)成績學(xué)分教師重建記錄備注科目課時(shí)領(lǐng)域時(shí)間時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師語文語言與文學(xué)外語數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)14學(xué)習(xí)領(lǐng)域人文與社會(huì)科學(xué)

科目模塊學(xué)習(xí)成績學(xué)分教師重建記錄備注課時(shí)時(shí)間時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師思想政治歷史地理物理化學(xué)15學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)課學(xué)分教師重建記錄備注科目成績領(lǐng)域時(shí)間時(shí)時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師科學(xué)生物信息技術(shù)技術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)或音藝術(shù)樂、美術(shù)16學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)成績學(xué)分教師重建記錄備注科目課時(shí)領(lǐng)域時(shí)間時(shí)間課時(shí)成績學(xué)分教師體育體育與健與健康康選修I學(xué)分合計(jì)審查選修II選修II學(xué)分合計(jì)審查17定南中學(xué)學(xué)生成長記錄-------基本素質(zhì)議論表（表一）一級(jí)二級(jí)學(xué)生自評(píng)同學(xué)互評(píng)教師議論指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)公民心識(shí)公民質(zhì)量公民態(tài)度公民行為一、公道德意識(shí)思想民道德素道道德為養(yǎng)生命意識(shí)三生教育生計(jì)能力

三年的高中學(xué)習(xí)生活，我對(duì)法律、道德的認(rèn)識(shí)有了更為理性的認(rèn)識(shí)，能自覺遵守紀(jì)律法規(guī)，保護(hù)集體利益，并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任，真切做的到言必信，行必果。同時(shí)，在三年的學(xué)習(xí)生活中，我向來有明確而堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，踴躍主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，在與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過程中，培育了自己獨(dú)立思慮、合作研究、不畏困難的優(yōu)異毅力質(zhì)量，用行動(dòng)做到了讓父親母親親真切放心。

ⅹⅹⅹ同學(xué)在我校三年的高中生該生在校時(shí)期，能主活中，擅長與他人合動(dòng)參加集體活動(dòng)，踴躍維作，總能較好地與同護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，可以為實(shí)現(xiàn)學(xué)共同完成任務(wù)。對(duì)集體目標(biāo)付出最大的努自己所做的事能高力。一言九鼎，許諾他人度負(fù)責(zé)，要求自己的的事情會(huì)全力去做，所以事自己做，并且興趣擁有較強(qiáng)的號(hào)召力與領(lǐng)喜好廣泛，情味健導(dǎo)能力。在“三生教育”康，有優(yōu)異的生活作及自主性研究活動(dòng)中積息規(guī)律。他熱愛生極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，命，善待生命，在他擅長發(fā)現(xiàn)與提出問題，努的帶動(dòng)下，我們好多力試試用多種門路解決同學(xué)都踴躍參加到問題，并且能長時(shí)間保持鍛煉身體、愛惜生命激烈的求知欲隨和奇心，的活動(dòng)中。他具備較學(xué)習(xí)興趣濃厚，且在實(shí)踐強(qiáng)的生活知識(shí)，和他活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，能正確在一起，總能從他身表述自己的獨(dú)到見解，總上學(xué)到好多生計(jì)的能用自己的生活知識(shí)幫技術(shù)技巧。助同學(xué)解決問題，是個(gè)動(dòng)手能力極強(qiáng)的學(xué)生。生活態(tài)度18定南中學(xué)學(xué)生成長記錄------基本素質(zhì)議論表（表二）一級(jí)指二級(jí)指標(biāo)標(biāo)學(xué)習(xí)情感二、學(xué)習(xí)能學(xué)力習(xí)能力學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)認(rèn)識(shí)自三、我交流認(rèn)識(shí)同伴與交與流合作理解與合作體育鍛四、煉運(yùn)衛(wèi)生與動(dòng)保健與體質(zhì)健

議論分值（0-10分）總評(píng)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指二級(jí)指一級(jí)指等第自評(píng)互評(píng)家長教師班主任標(biāo)標(biāo)標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)夢想學(xué)習(xí)目的發(fā)現(xiàn)與解決問題信息辦理獨(dú)立研究合作學(xué)習(xí)反思目標(biāo)習(xí)慣方法課堂表