2022年精選做好職業(yè)規(guī)劃集錦6篇

做好職業(yè)規(guī)劃篇1

苦練“內(nèi)功”做好新年規(guī)劃

小林大專(zhuān)畢業(yè)已經(jīng)幾年了，在一家公司從事文秘工作。雖然

在工作中她很努力，也很有上進(jìn)心，但是從人事文員到打字員、

辦公室文員，她都不知道自己真正喜歡什么，工作卻老喜歡遷就，

每份工作都做不長(zhǎng)，跳槽對(duì)她來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單。新年剛過(guò)，她意識(shí)

到自己不能再這樣下去了，但是又不知道該怎么做，她在迷茫中

一天一天的在過(guò)著日子。

富海人才職業(yè)顧問(wèn)專(zhuān)家陳胤君分析，職場(chǎng)人士如果對(duì)自己的

職業(yè)規(guī)劃不夠確定，或者認(rèn)為工作中沒(méi)有太多機(jī)會(huì)，首先是不要

失望，因?yàn)橛泻芏嘞褡约阂粯拥哪贻p人正在身處一樣的處境。從

職業(yè)心理角度看，制定并實(shí)施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步，就

是要拋除之前對(duì)于職業(yè)的任何預(yù)先的想法。判斷你自己的價(jià)值和

利益，了解自己的能力，分析你的知識(shí)、熱情和技能適合干什么。

只有做好自己的新年規(guī)劃，苦練“內(nèi)功”，才會(huì)為日后的發(fā)展打

好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

職場(chǎng)充電勿跟風(fēng)

“很多同事都利用下班時(shí)間去參加培訓(xùn)，如果不跟著同事充

電，我就覺(jué)得很不踏實(shí)?！痹谝患译娮悠髽I(yè)工作的王先生說(shuō)，“其

實(shí)自己也不知道應(yīng)該參加哪種培訓(xùn)，覺(jué)得參加培訓(xùn)后自己就能跟

上同事的步伐了?！?/p>

九博職場(chǎng)顧問(wèn)認(rèn)為，在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自

己職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：

我為什么工作。是生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)還是興趣支點(diǎn)？參與培訓(xùn)

確實(shí)能使個(gè)人能力得到一定提高，但是職場(chǎng)人首先應(yīng)該對(duì)自己的

職業(yè)發(fā)展方向有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己知識(shí)、能力和職業(yè)

定位有正確的把握，將培訓(xùn)與自身特長(zhǎng)相結(jié)合，選擇有效的培訓(xùn)

課程，才能充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)的作用，為自己在職場(chǎng)中的立足、

晉升增加砝碼。

另外，充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時(shí)應(yīng)視自身

情況而定。如果平時(shí)工作量很大，那么最好利用周末或一段相對(duì)

集中的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。如果業(yè)余時(shí)間充裕，而可以利用工作日晚

上和周末參加學(xué)習(xí)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇2

考個(gè)好大學(xué)不如選個(gè)好專(zhuān)業(yè)。以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，要

求考生在填報(bào)高考志愿之前，就要綜合考慮自身?xiàng)l件和發(fā)展預(yù)期

提前做出職業(yè)規(guī)劃，再根據(jù)職業(yè)規(guī)劃來(lái)填報(bào)高考志愿。只有在職

業(yè)規(guī)劃上提前做足功課、充分準(zhǔn)備，才能在高考志愿填報(bào)中勝人

一籌，選中理想專(zhuān)業(yè)。然而，在我們對(duì)歷年就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)中，

就業(yè)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率較低，其根本原因是很多考生在報(bào)考志愿的時(shí)

候，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展缺乏預(yù)期而且對(duì)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)什

么、將來(lái)要做什么、就業(yè)情況如何，缺乏充分了解。在此，筆者

對(duì)如何選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)談幾點(diǎn)想法。

一、自我評(píng)估，正確認(rèn)識(shí)你自己

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣及能力，學(xué)

習(xí)和工作才能更有激情及動(dòng)力。因此，考生首先要從性格、興趣、

愛(ài)好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等幾個(gè)方面對(duì)自己做一個(gè)全方位的測(cè)評(píng)，

想清楚自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)是什么，了解自己的職業(yè)傾向，

也就是自己適合哪方面的工作，盡早地規(guī)劃人生未來(lái)。行業(yè)沒(méi)有

好壞之分，只看你自身具有的潛質(zhì)和能力適不適合。

二、讀懂專(zhuān)業(yè)設(shè)置，關(guān)注學(xué)校“冷門(mén)”但有特色專(zhuān)業(yè)

大學(xué)中的專(zhuān)業(yè)設(shè)置大致分為兩類(lèi)，一類(lèi)側(cè)重就業(yè)，培養(yǎng)的是

技術(shù)技能型人才；另一類(lèi)側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。高

職教育開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)就側(cè)重前者。專(zhuān)業(yè)的確分“冷”、“熱”，但

是這種“冷”和“熱”具有時(shí)間依賴(lài)性和地域依賴(lài)性，是根據(jù)經(jīng)

濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的政策以及市場(chǎng)的需求等因素來(lái)決定的。例如，

在近幾年的招生中，考生傾向于報(bào)考我院的工程造價(jià)、建筑工程

技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，而對(duì)船舶工程這個(gè)相對(duì)較冷門(mén)的

專(zhuān)業(yè)缺乏關(guān)注。在國(guó)家“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和浙江省大力發(fā)展

海洋經(jīng)濟(jì)的政策引導(dǎo)下，南洋學(xué)院船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)依托上海交

通大學(xué)船舶與海洋工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的辦學(xué)實(shí)力和

強(qiáng)大的師資力量，傳承交大“南洋公學(xué)”的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)出了

一批又一批高技術(shù)技能型人才，在上海大型國(guó)有造船企業(yè)和知名

船舶設(shè)計(jì)院所從事船舶的設(shè)計(jì)和制造工作，參與了國(guó)家級(jí)和國(guó)際

級(jí)的大型項(xiàng)目。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)層次較高，未來(lái)發(fā)展前景

廣闊。

三、找準(zhǔn)個(gè)人與學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的匹配點(diǎn)

首先要有明確的目標(biāo)，根據(jù)個(gè)人性格、學(xué)習(xí)興趣選擇合適的

方向，做出自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃選擇專(zhuān)業(yè)。

其次，選報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的志愿要有梯度，關(guān)注公辦院校熱門(mén)

專(zhuān)業(yè)的同時(shí)更要關(guān)注民辦院校中的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。浙江省的民辦高職

教育蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出了很多有實(shí)力的民辦高職學(xué)校，它們的特

色專(zhuān)業(yè)也值得考生考慮。例如南洋學(xué)院的電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和模具

設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)，均為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。民辦院校的辦學(xué)體制更加

靈活，專(zhuān)業(yè)設(shè)置也更以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，在多年的發(fā)展中形

成了自己的亮點(diǎn)和品牌，因此，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具活力。

第三，要結(jié)合個(gè)人成績(jī)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)一般

都較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避熱就冷。

最后，很重要的一點(diǎn)是要充分了解自己所選專(zhuān)業(yè)的就業(yè)行

情，對(duì)于大多數(shù)選擇高職教育的考生來(lái)說(shuō)，更多的考慮是面向就

業(yè)，入學(xué)時(shí)候的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并非會(huì)在畢業(yè)就業(yè)時(shí)依舊熱門(mén)。要以自

己的職業(yè)規(guī)劃為基礎(chǔ)，盡可能多地了解地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，確定

理想專(zhuān)業(yè)。

好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，人生規(guī)劃當(dāng)趁早。

做好職業(yè)規(guī)劃篇3

社會(huì)上普遍地存在著用非所學(xué)的現(xiàn)象，但并不表示它就是合

理的。甚至于相當(dāng)一部分職業(yè)規(guī)劃師也認(rèn)為，在大學(xué)中主要是培

養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，所以上大學(xué)時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇并不重要。

這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，這些人會(huì)舉出自己或他人成功的經(jīng)

驗(yàn)，比如我原來(lái)是學(xué)什么的，但我現(xiàn)在干這個(gè)不是很好嗎？但我

想再問(wèn)一句，大學(xué)畢業(yè)，你的初次就業(yè)的職位是否與你的專(zhuān)業(yè)相

關(guān)呢？恐怕多數(shù)人的初次就業(yè)都會(huì)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。丁磊成功

了，但他從事的第一份職業(yè)是寧波電信局的技術(shù)工作，與自己的

專(zhuān)業(yè)相關(guān)；張朝陽(yáng)成功了，他從事的第一份職業(yè)是程序設(shè)計(jì)員，

依然與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)；李彥宏、俞敏洪、史玉柱、徐小平，他

們哪一個(gè)從事的第一份工作與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)？談個(gè)人發(fā)展，我

們不能僅看到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)，卻對(duì)從現(xiàn)實(shí)到目標(biāo)的路線(xiàn)視若無(wú)睹。

一個(gè)人的成功，總是從學(xué)成畢業(yè)，獲得第一份工作，然后繼續(xù)學(xué)

習(xí)，再尋找更高的發(fā)展平臺(tái)，這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。所以，

用非所學(xué)或者是個(gè)人發(fā)展階段的轉(zhuǎn)進(jìn)，或者是根本無(wú)法找到與所

學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職位。前者是個(gè)人發(fā)展的路徑的合理迂回，后者則

是重創(chuàng)個(gè)人發(fā)展效率的無(wú)奈之舉。所以，無(wú)論從何角度說(shuō)，學(xué)業(yè)

完成后的初次就業(yè)對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展效率有著至關(guān)重要的意義。

只有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的初次就業(yè)，才能為從根本上提高個(gè)人發(fā)展效率

奠定基礎(chǔ)。什么是高質(zhì)量的就業(yè)呢？那就是順利地找到與自己的

個(gè)性、志向及教育投入相匹配的職業(yè)。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我

提出了中學(xué)生決策升學(xué)志愿時(shí)的基本策略：“量身選專(zhuān)業(yè)、按分

定學(xué)校，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿。”

或許，從人才學(xué)的角度我們可以看得更加透徹。按照學(xué)業(yè)規(guī)

劃理論，學(xué)生的求職相當(dāng)于人才的銷(xiāo)售行為，而求學(xué)則相當(dāng)于人

才的生產(chǎn)行為，因此，求學(xué)就業(yè)其實(shí)就是人才市場(chǎng)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

活動(dòng)。既為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，就必然受到市場(chǎng)規(guī)律的

制約。比如，效率（性?xún)r(jià)比）原則、以銷(xiāo)定產(chǎn)原則等等。企業(yè)在

經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中當(dāng)然明白生產(chǎn)之前的市場(chǎng)定位與產(chǎn)品定位，否則，它

的產(chǎn)品就有滯銷(xiāo)之虞。如果出版商定位不準(zhǔn)，生產(chǎn)出來(lái)圖書(shū)銷(xiāo)售

不出去，那么最終也只有當(dāng)廢紙來(lái)賣(mài)了。然而由于人才市場(chǎng)中的

商品是具有能動(dòng)性的個(gè)人，如果自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)找不到工作，他卻

可以通過(guò)學(xué)其他東西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行，進(jìn)而得以順利銷(xiāo)售。由于人才商

品的這一特性過(guò)于突出，許多人總是想著大不了我還可以干其他

嘛，車(chē)到山前必有路！所以就對(duì)人才生產(chǎn)之前的產(chǎn)品定位（升學(xué)

時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇）大而化之了。然而須知，當(dāng)你無(wú)法以你的專(zhuān)業(yè)

人才定位求職時(shí)，你再找其他工作也只有相當(dāng)于一般產(chǎn)品市場(chǎng)中

的廢品處理了，現(xiàn)實(shí)中這樣的例子太多太多了，大學(xué)生無(wú)法找到

合適的工作，或串糖葫蘆，或賣(mài)燒烤，或擺地?cái)偅蛱图S，或當(dāng)

保姆等等，等等。而你想通過(guò)再學(xué)習(xí)、充電成為另一種專(zhuān)業(yè)人才，

則成了廢品的回收再利用了。一種是適銷(xiāo)對(duì)路的人才精品，一種

是清倉(cāng)處理的人才廢品，一種是回收再利用的人才商品，正處在

升學(xué)就業(yè)關(guān)口的同學(xué)們，你屬于或者準(zhǔn)備屬于其中的哪一種呢？

做好職業(yè)規(guī)劃篇4

第一步：自我評(píng)估是關(guān)鍵

大三大四的你在做職業(yè)規(guī)劃之前，首先要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的

自我評(píng)估，就是考慮一下我是誰(shuí)？我想做什么？我能做什么？環(huán)

境允許我做什么等問(wèn)題。

通過(guò)自我評(píng)估，了解好自己的興趣點(diǎn)在哪里，是喜歡與人打

交道，還是與物打交道，只有認(rèn)清了自己了，確定了自己的職業(yè)

傾向，這事做好職業(yè)規(guī)劃最關(guān)鍵的一步。

第二步：認(rèn)清自己已經(jīng)掌握的能力是什么

確定好自己想從事哪個(gè)方向的職業(yè)了，就來(lái)想一下自己的能

力有哪些，是文字處理能力，組織培訓(xùn)能力還是數(shù)據(jù)分析能力

呢？認(rèn)真想想自己的有哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，這些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)哪些是對(duì)自

己感興趣的崗位有幫助的，這些統(tǒng)統(tǒng)都要考慮到位的。

你要確定就業(yè)當(dāng)先與你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相不相關(guān)，從而衡量一下

自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的技能跟你打算從事工作的關(guān)系，挑選出一些比較

適合的且自己具備的能力。

第三步：從企業(yè)看大學(xué)生需要什么能力

公司在招聘實(shí)習(xí)生的時(shí)候，對(duì)大學(xué)生們都有一定的要求，先

不要想著你要從實(shí)習(xí)的崗位上學(xué)到什么，而是去看一夏公司要求

大學(xué)生需要什么樣的能力，看看自己有沒(méi)有這種能力，要是有這

種能力的話(huà)，要怎么做才能更好勝任這份工作，從而提高自己的

核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第四步：著手實(shí)習(xí)，在實(shí)際工作中體驗(yàn)

很多學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)工作與自己想象中的不一

樣，可能在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上你很感興趣，但是到了實(shí)際的工作中，你

就覺(jué)得很無(wú)趣，這就是實(shí)習(xí)的作用，所以在大三大四的時(shí)候，要

多去體驗(yàn)，了解一下真實(shí)的社會(huì)需要，也讓你了解你所喜歡的工

作到底是怎么樣的。

要是不喜歡的話(huà)，在正式找工作的時(shí)候，可以考慮換行，這

樣就避免你走更多的彎路。

第五步：根據(jù)環(huán)境變化，調(diào)整職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化著，唯一不變的就是變化的本

身，計(jì)劃往往趕不上變化，所以你們的就業(yè)觀念也時(shí)刻緊跟著變

化，一成不變的職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己也是適得其反的。

不要死死守著那個(gè)最初制定的計(jì)劃，就業(yè)環(huán)境變化時(shí)，自我

觀念也要跟著改變，及時(shí)調(diào)整職業(yè)計(jì)劃，這樣才能在社會(huì)上生存

下來(lái)。

比如在70、80年代，書(shū)記員是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，字寫(xiě)得又好

又快的書(shū)記員許多單位都搶著要；到了90年代電腦剛出現(xiàn)的時(shí)

候，打字員的就業(yè)前景很好，但是到了如今，這個(gè)幾乎人人都會(huì)

上網(wǎng)打字的時(shí)代，打字員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)不復(fù)存在了。所以你要跟

著社會(huì)的變化你的職業(yè)選擇也要發(fā)生改變，要不然你就會(huì)被淘汰

了。

大三大四的你，還不清楚如何制定職業(yè)規(guī)劃嗎？將以上五步

綜合起來(lái)考慮，相信你就有一個(gè)完美的答案了。

做好職業(yè)規(guī)劃篇5

“一周總有那么四五天不想上班，一天總有那么六七個(gè)小時(shí)

不想工作，一小時(shí)總有那么五六十分鐘不想做事。”親，網(wǎng)上這

段流行的段子是你在職場(chǎng)上的真實(shí)寫(xiě)照嗎？每天面對(duì)一大堆工

作，你是不是覺(jué)得身心疲憊，毫無(wú)熱情，情緒低落呢？揮之不去

的倦怠，正困擾著一撥撥職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”和“老鳥(niǎo)”。

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一生總是伴隨著一定的職業(yè)度過(guò)。不同

的階段會(huì)從事不同的工作并有相應(yīng)的工作要求，這樣就構(gòu)成了一

個(gè)人的職業(yè)生涯。如果能正確把握人生各階段職業(yè)發(fā)展特征及要

求，適時(shí)采取相應(yīng)的管理對(duì)策，對(duì)預(yù)防職業(yè)倦怠具有重要的現(xiàn)實(shí)

意義。

從古至今，無(wú)論是東方還是西方，每個(gè)人對(duì)自己一生的職業(yè)

生涯都有一個(gè)逐漸發(fā)展成熟的過(guò)程。我國(guó)古代孔夫子就根據(jù)自己

的親身經(jīng)歷，將人生十年作為一個(gè)階段總結(jié)了自己的人生。即所

謂：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七

十而從心所欲不逾矩”。

職場(chǎng)專(zhuān)家建議：應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠，職業(yè)規(guī)劃先行

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人把自己發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決

定個(gè)人職業(yè)生涯的各種因素（個(gè)人、組織、社會(huì)等）進(jìn)行分析，

制定個(gè)人一生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。

合理的職業(yè)規(guī)劃可以預(yù)防職業(yè)倦怠的發(fā)生。有了職業(yè)規(guī)劃，

自己就知道自己工作的意義所在，也才能激發(fā)工作熱情和動(dòng)力。

即便目前的現(xiàn)實(shí)與自己的規(guī)劃不一致——現(xiàn)任的工作與職業(yè)規(guī)

劃不一致——有了職業(yè)規(guī)劃我們才知道該如何調(diào)整，以便自己及

時(shí)的走上職業(yè)規(guī)劃中的軌道。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有職業(yè)奮斗目標(biāo)，

就像無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，找不到方向，找不到出路，不知道工作

的意義所在，很難激發(fā)工作熱情和動(dòng)力，這樣便容易出現(xiàn)職業(yè)倦

怠。

“做好職業(yè)規(guī)劃，可有效預(yù)防或延遲職場(chǎng)倦怠的出現(xiàn)。”某

人力資源專(zhuān)家說(shuō)，無(wú)論職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”還是“老鳥(niǎo)”，都應(yīng)從職業(yè)

興趣、能力及自身的性格特點(diǎn)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，“這

樣才能對(duì)工作保持興趣和動(dòng)力”。

職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”：職場(chǎng)新人度過(guò)了磨合期，新鮮感消失，對(duì)工

作的煩惱就接踵而至，從而產(chǎn)生疲倦。因此，在求職之前，就要

做好長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，最好多花點(diǎn)時(shí)間了解自己，思考自己想要

什么，擅長(zhǎng)哪個(gè)領(lǐng)域，想在工作里得到什么，性格更傾向于從事

哪類(lèi)工作。不要好高騖遠(yuǎn)，要設(shè)定明確的目標(biāo)，比如，我要在未

來(lái)5年、10年或20年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個(gè)人的具體目

標(biāo)；掙到多少錢(qián)或達(dá)到何種程度的掙錢(qián)能力；有什么樣的一種生

活方式等，把工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。

職場(chǎng)“老鳥(niǎo)”：工作多年，職業(yè)目標(biāo)模糊了，改變一下自己

的規(guī)劃吧。切合實(shí)際地想想，以往的這些年，自己的事業(yè)走到了

何種程度，未來(lái)要怎么做。比如，你現(xiàn)在是一個(gè)中層管理人員，

你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求你成為一個(gè)高級(jí)

主管。那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)？給自己列一份詳單，了解自己

需要做些什么。也許，你工作的動(dòng)力很快就回來(lái)了。

專(zhuān)家還表示，無(wú)論年輕人還是中年人，任何時(shí)候進(jìn)行職業(yè)規(guī)

劃都不晚。不過(guò)，請(qǐng)記得不斷地修改和更新你的人生和職業(yè)發(fā)展

目標(biāo)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇6

避免做職場(chǎng)“閑人”就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃。職場(chǎng)“閑人”顧

名思義，就是不知道自己能夠干什么，想要干什么，就導(dǎo)致自己

成為了一個(gè)徹徹底底的職場(chǎng)“閑人”，其實(shí)只要做好職業(yè)規(guī)劃，

又何愁會(huì)做職業(yè)“閑人”呢?職業(yè)規(guī)劃師提醒職場(chǎng)“閑人”們，

要尋找走出當(dāng)前職業(yè)困境的突破口，有三個(gè)策略可行：

“悠閑”之際找事忙

假如暫時(shí)沒(méi)有很好跳槽機(jī)會(huì)，或者認(rèn)為轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)還未到，

那么當(dāng)前要做的'就是充實(shí)那些空閑的時(shí)間，找事干，讓自己忙

起來(lái)。

可以根據(jù)自己的職業(yè)定位，有計(jì)劃地參加一些有助于職業(yè)生

涯發(fā)展的培訓(xùn)，可以是提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)，也可以是

提高自己表達(dá)、演講、銷(xiāo)售技巧等綜合能力的培訓(xùn)，還可以加強(qiáng)

自己的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，參加求職及職業(yè)規(guī)劃技術(shù)方面的特訓(xùn)等，

以保持自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

另外，可以主動(dòng)擴(kuò)大自己的工作范圍，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些自己力

所能及的工作?？此剖翘嫠朔謸?dān)工作，實(shí)則為自己贏得寶貴的

工作經(jīng)歷，也向老板展現(xiàn)了個(gè)人的能力，為將來(lái)爭(zhēng)取更大的工作

平臺(tái)。

“邊緣”之上找機(jī)會(huì)

“閑”處待久了，壓力也小了，不受人重視，處在公司的邊

緣地位，他們往往會(huì)覺(jué)得自己做的工作沒(méi)有什么價(jià)值，得不到同

事和上級(jí)的承認(rèn)，產(chǎn)生職業(yè)疲憊感。職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，要積極擺

脫這種狀態(tài)，“閑”人應(yīng)該找機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己不希望被忽視的愿

望，發(fā)出自己的聲音。

比如，可以與上司充分溝通，讓他知道你的職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)

發(fā)展規(guī)劃。抓住一些好的工作機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的能力，包括多與

同事交流，打開(kāi)人脈等。

不過(guò)，面對(duì)形同“雞肋”甚至沒(méi)有希望改變的閑職，且真的

干得不開(kāi)心，發(fā)揮不了自己的特長(zhǎng)，建議還是要果斷棄之，結(jié)合

個(gè)人職業(yè)定位和規(guī)劃，找一份更能展示和鍛煉個(gè)人能力的新平

臺(tái)。

一項(xiàng)調(diào)查顯示，有七成以上的受訪(fǎng)者認(rèn)為理想工作的首要標(biāo)

準(zhǔn)是“做自己喜歡并且有成就感的事，付出越多，得到越多”。

可見(jiàn)找到適合自己的工