第21課就業(yè)制度和社會保障制度的建立【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道就業(yè)制度的變化，認(rèn)識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。以醫(yī)療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用?！菊n程目標(biāo)】基礎(chǔ)知識了

解改革開放前后，在就業(yè)制度、社會保障體系方面的變化的原因掌

握改革開放前后，在就業(yè)制度、社會保障體系方面的變化能力訓(xùn)練過程方法結(jié)合調(diào)查縱橫比較預(yù)先調(diào)查親鄰好友在90年代前后就業(yè)方式的變化，體會就業(yè)制度的社會保障制度的變化對我們生活方式的影響探索理解提高生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)對于人們改善生活所起的決定性作用情感態(tài)度價值觀愛國愛黨與時俱進(jìn)小康生活的來臨與祖國的日益強盛反映出我們的社會正在突飛猛進(jìn)，這是黨和政府堅定不移地改革開放、與時俱進(jìn)的成果能者發(fā)展適者生存改革就業(yè)制度，打破“鐵飯碗”是社會進(jìn)步和人才競爭的需要，有利于進(jìn)一步挖掘人的潛力；社會保障制度的建立和完善，保證了民眾的基本生活，有利于民生安定、社會團(tuán)結(jié)【教學(xué)重、難點】重點：改革開放以來就業(yè)制度的變化，社會保障體系的主要內(nèi)容和重要作用。難點：改革就業(yè)制度和完善社會保障制度之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課現(xiàn)場調(diào)查：你將選擇什么樣的就業(yè)路子？你將會面臨哪些問題？如何解決？自由發(fā)言，然后整理問題，歸納。順勢導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。二、新課探究1.就業(yè)制度的變化①介紹改革開放以前就業(yè)制度的特征。討論：讓學(xué)生分析可能出現(xiàn)的問題，探討解決問題的辦法。A．我們是社會主義國家，必須堅持共同富裕的理想。對于改革過程中產(chǎn)生的“弱勢群體”應(yīng)該怎么幫助？（建立和完善我國的社會保障體系，加強下崗職工基本生活的保障和再就業(yè)工作，健全城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度，改革醫(yī)療保險制度等。）B．有人說，“鐵飯碗”摔不破，人們捧著它就會放心?，F(xiàn)在打破了“鐵飯碗”，搞得人心惶惶，是社會就業(yè)制度的倒退。你怎樣理解這個問題？（實行“鐵飯碗”就業(yè)制度時，從表面上看，好象很“公平”——不管你干得怎么樣，有飯大家一起吃。其實是保護(hù)了懶漢、低能兒，挫傷了勤奮、聰明人?，F(xiàn)在實事求是地承認(rèn)人們之間的差異，實行能者勤者上崗，憑貢獻(xiàn)大小享受相應(yīng)的待遇，是通過人才競爭來挖掘人的潛力，有利于社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮。）②改革開放后就業(yè)制度的改革及其成就：學(xué)生閱讀教材，整理歸納（一個機制、四大變化）。③再就業(yè)工程：“左”傾錯誤泛濫的種種表現(xiàn)，強調(diào)那是嚴(yán)重失誤，對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成了惡劣影響。后來經(jīng)過調(diào)整，雖然有所糾正，但是“吃大鍋飯”等“左”的根子沒有挖掉，才導(dǎo)致后來“文革”十年浩劫，造成更大損失。中國要想突破“左”的束縛，就必須鼓勵那些好的企業(yè)兼并那些應(yīng)該淘汰的企業(yè)。這就牽涉到一個問題——企業(yè)被淘汰了，職工怎么辦？也就是說，用人用工制度該怎樣改革？出現(xiàn)了那些新情況、新名詞？（企業(yè)破產(chǎn)、兼并、重組；職工的下崗、待業(yè)、再就業(yè)等。）④農(nóng)村改革及其就業(yè)格局的變化：閱讀、整理。2.社會保障制度的初步建立隨著就業(yè)制度的改革，當(dāng)社會財富