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文檔簡介

第第頁小班美術網(wǎng)魚教案

活動目標：

1、結(jié)合游戲?qū)W畫封閉線和橫豎交叉的直線，體驗美術活動的樂趣。

2、大膽作畫，愿意溝通。

活動預備：

1、自制漁網(wǎng)一個，印畫魚群的大紙，油畫棒。

2、布置游戲場景。

3、日常生活中幼兒觀測魚，給魚喂食，玩耍，和老師一起給魚換水。

活動過程：

1、通過游戲體驗歡樂，激發(fā)愛好。

老師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓?！昂⒆觽?，看！小池塘里的魚真多?。∥覀冇檬裁磥碜紧~呢？魚網(wǎng)是什么樣子的'？”〔大大的，有洞洞?！?/p>

2、觀測魚網(wǎng)的線條。

〔1〕通過多示范理解魚網(wǎng)是由橫豎線組成的。

“孩子們，看看媽媽是怎樣用魚網(wǎng)捉魚的，用圈圈把小魚圈起來，橫線從圈圈的這邊畫到這邊、豎線從圈圈的上面畫到下面。魚網(wǎng)畫好了，橫線豎線交叉畫，小小魚網(wǎng)本事大，魚兒魚兒逃不了?！?/p>

〔2〕觀測魚網(wǎng)，理解線條的畫法。

“魚兒為什么不能從魚網(wǎng)中逃出來？〔提示：魚網(wǎng)是什么樣子的？有些什么線？〕”

幼：魚網(wǎng)很大，孔孔很小。

網(wǎng)有格格。

魚網(wǎng)的洞洞小魚鉆不出來。

網(wǎng)有橫的線，豎的線。

小結(jié)：媽媽的魚網(wǎng)是大大的，由橫線豎線做成的，孔孔小小的。

〔3〕修補魚網(wǎng)，感受魚網(wǎng)的線條的緊密和連貫。

“請只小貓也來畫個魚網(wǎng)吧！”〔請幼兒按鼠標?！场翱?，魚兒怎么了？為什么會逃出來？”

幼：魚網(wǎng)斷了，洞洞太大了。

師：我們一起來補一補吧。

小結(jié)：記住魚網(wǎng)是密密的，線是連起來的，小魚才逃不出來。

3、在游戲情景中作畫。

看，小池塘里也游來了很多小魚，小貓們快用密密的大大的魚網(wǎng)把它們捉住。本事大的孩子可以用大大的魚網(wǎng)多捉一些魚，也可以畫幾個魚網(wǎng)捉魚。

4、引導幼兒觀賞魚網(wǎng)，體驗勝利。

“給我們講講你的魚網(wǎng)是怎樣的？

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