本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年兒科護士心得體會(七篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是十分有幫助的，可是應當怎么寫心得體會呢？下面我給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

兒科護士心得體會篇1

時間過得真快啊，轉瞬我即將終止兒科的實習，回想這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了好多，雖然我還只是學生，可能我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名靜靜謳歌、努力飛行的白衣天使。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平日在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好才能漸漸積累經(jīng)驗。

兒科護士心得體會篇2

經(jīng)過一晚緊張又期待的等待，終究到中醫(yī)附一兒科診室進行了第一次見習，病房的條件還可以，衛(wèi)生也很清白，但我顧不了那么多，由于老師已經(jīng)開始帶著我們細心地查房，一個又一個問題拋過來，我們似乎有點招架不住，書到用時方恨少啊!在一陣陣默然聲中，真想馬上吞下整本兒科書，幸而老師比較良善，和言細語地教了好多知識，源于書本高于書本。

我所見的病例有6個月，男喘息型支氣管炎，有明顯呼吸聲增粗，呼氣音短促，呼氣音延長;男，8歲，過敏性紫癜，化驗單上有血尿、蛋白尿等，還有麻疹患兒，病癥沒有書上那么明顯全面，要認真細心辯證。

臨床見到的病癥多而繁雜，有些患兒很確鑿的診斷是什么病，我深深地體會到當一個醫(yī)生不簡單且肩上的擔子有多重，看著本該是無憂無慮在外面玩耍的孩子靜靜地躺在病床上，心里很不是滋味，我想這會成為我以后學習的動力，扎實自己的基本功，理論聯(lián)系實際，做一個號醫(yī)生，幫助這些本該絢爛的生命。

兒科護士心得體會篇3

我是否會來到兒科實習這件事，也是得到了我當時在學校老師的推薦，她說以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個科室都是可以的，但是最不適合我的就是急診科，而最建議我選擇成為實習工作的科室就是兒科，所以我就來到__醫(yī)院兒科進行了為期半年的實習，現(xiàn)在我的實習工作也是鄰近終止，果真被老師料到了，我以所以實習生當中，最好的成績評定了我這段時間的實習，得到了科室醫(yī)生以及醫(yī)院領導的贊揚和任何，我覺得我能成功渡過實習跟老師給我的建議是有著千絲萬縷的關系的。

這次的實習對我來說都成長是有多么的大呢，假使我在學校的時候還是一個十幾歲只知道貪玩的孩子，那么經(jīng)過我這半年的實習，我就成長為了一個有責任心的護士，是的，我現(xiàn)在可以十分自信的說自己是一個護士了，是一個白衣天使。

我的性格算是十分溫柔的那種人，無論是多么嚴肅的工作，我也能做到淡定自若，絕對不會有任何的慌亂，我現(xiàn)在也是可以理解老師讓我來兒科實習的原因了，由于就沒有我搞不定的孩子，現(xiàn)在好多之前經(jīng)過我打針的孩子，都說要我給他們打針，別的護士都不要，其實我也沒有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管，就不會那么的畏懼了，所以在我這里打針的孩子好多都是不會哭的。在打針的時候，還會遇到這么的狀況，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，好多護士就會“闖運氣〞，依稀看到血管了就扎，導致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒有耐心的表現(xiàn)，我就從來都不慌張，實在是找不到了，我就會建議家長讓我們進行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動的孩子就可以隨意的活動，不會一兩個小時都被家長抱著，怎么跟家長進行良好的溝通也是一門學問，由于好多的家長的是不懂這個道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響，這個時候就看你是否很明白的跟他們普及知識了。

我在學校學到的東西，在這里的確都是可以用的到的，但是好多時候都會由于自己沒有經(jīng)驗，而怕下手。譬如我真的會給嬰幼兒做心肺復蘇嗎?力道我是否可以把握好，這我是不能保證的，比較我們在學校只是用模型學習過，這個時候，就可以多去觀摩那些有經(jīng)驗的醫(yī)生了，她們的技術真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐査麄兪欠袷怯惺裁刺貏e的精華，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自己變得越來越好，只有多想比自己能力強的人學習才行，這才是能以最好的成功終止實習的原因。

兒科護士心得體會篇4

這一次實習，就像是從我的心里開啟了一扇窗，透進來一些從未有過的光和溫暖。作為一名兒科醫(yī)生，我很高傲，也很滿足。此時此刻我不知道該怎么去表達自己這段時間的一些所感所得，只能用此時沖動的心情來描繪。而我此次的實習也即將終止了，面對這一次終止，我想我也應當重新整理好自己的思緒，重新認定前行的道路，不管將來會遇到怎樣的磨難和挫折，都有決心去對抗，能夠頑強不移的走完這一條路，讓那個熱血沸騰的自己不負光陰的善待，能夠再一次出發(fā)，走向最終的目的地。

以前在學校學習的時候，看見好多學長學姐去實習，覺得很辛苦，所以那時候我對實習這件事情就有一點抗爭了?？粗麄冊谌ψ永锇l(fā)的生活片段，我對自己未來的生活也開始有了一些想象。以前我總是問自己，做一名醫(yī)生的初衷是什么?那時候我總是草草敷衍，告訴自己為了那一片榮耀。成為一名醫(yī)生的確是一件很有榮光的事情，但是最重要的'不是這一片光亮，而是這篇光亮之下那一份靜靜無聞的責任。

進入了實習之后，我才認識到，原來成為一名醫(yī)生，身上的責任是如此的繁重，這時候我們都不會顧頭頂?shù)哪且荒ü獠?，而更在意這一份責任我們是否有能力承受起來。所以一開始進入實習中，我很畏懼，畏懼自己無法承受這一份責任，無法給這么多信任我的人一個交代。那時候的我，膽子很小，不敢做任何越界的決定，以至于很長一段時間，我都處于一種比較消極的狀態(tài)。

在兒科實習，孩子比較多，這責任就更加重了一些。我自己也是有弟弟妹妹的人，我很明白小孩最需要的是什么，而在醫(yī)院我能給的又是什么。我更明白作為孩子的父母，面對小孩生病時，內(nèi)心是一種怎樣的狀態(tài)，這些加起來，總是能夠讓我感到喘不過氣來。那一段時間是我比較辛苦的一段時間，不僅要沒日沒夜的工作，也要加倍學習，提升自我。這些都是一些我很畏懼的難題。但這段日子總歸是過去了，后來的我，漸漸的想明白了這些事情，也逐漸讓自己明白了責任的意義。

責任，不僅僅是一種壓力，更是醫(yī)生這份事業(yè)的信仰和繩索。它給予我們可以想象的未來，也時時束縛著我們，不讓我們越界、犯錯。醫(yī)生這一抹光彩，是我事業(yè)人生之中永遠的光亮，也是照明我未來道路的一盞永久的明燈，我會做好一名醫(yī)生，讓這份事業(yè)得到更多的價值。

兒科護士心得體會篇5

特別惋惜在兒牙科只待了短短的兩周時間，由于我的考研假與兒牙科實習相沖突，雖然兩周時間實在是太短了，但是我的帶教老師依舊在認真教我，希望我能在有限的實習時間里，把握更多的知識，特別是臨床經(jīng)驗。就我個人感受而言，我很喜歡兒牙科的氣氛，當然不是說，我喜歡聽小孩子們哭鬧的聲音，而是兒牙科護士醫(yī)生之間的氣氛，可能是由于經(jīng)常和小孩子打交道，不管是護士還是醫(yī)生，每個人說話都很溫柔耐心，相互之間也很熱心，對實習生也很熱心，總的來說，有一種家的感覺。

兒牙科與其他科室最大的不同點就是，所接納的患者都是小孩子，他們本身就對醫(yī)生有畏懼感，從而抗拒看牙齒，即使被父母帶來，他們最開始也不愿意去相信醫(yī)生，協(xié)同醫(yī)生，經(jīng)常是還沒開始做任何治療，小孩子就已經(jīng)吧嗒吧嗒的掉眼淚珠子了。因而，兒牙科，基本上從早上上班開始，到下班終止，整個科室都回蕩著小孩子的哭聲。但同樣地有好多，經(jīng)過醫(yī)生的溫言哄“騙〞，小朋友們大多可以協(xié)同，太小的小朋友沒有方法去理解醫(yī)生的話，就只能采用夾板來解決了。但我?guī)Ы汤蠋熯@里，很少遇到哭鬧不止的小朋友。通過觀測學習，我也知道了該如何和小患者們打交道啦!

一般小朋友們來到牙科，主要就是畏懼拔牙，直接的說就是畏懼治療過程中的疼痛。因而作為醫(yī)生，首先做的就是，跟小朋友交流告訴他并保證確定不會疼，其次步就是，讓小朋友放松的躺在治療椅上，然后去檢查，檢查的工具，可以事先讓小朋友去看看，告訴他我們要做什么，這樣做絕對不會疼的，檢查完畢后，若有好多的牙齒需要治療，就先做比較簡單的牙齒，譬如淺齲，窩溝封閉等，第一次的治療，主要是讓小朋友適應去治療牙齒的過程，消除他的緊張畏懼情緒，以便于其次次做治療時，他能協(xié)同的更好，最重要的是讓小朋友建立起對醫(yī)生的信任感。另外，在做治療時，也需要對表現(xiàn)的很好的小朋友不時的進行言語表揚，并告訴他，表現(xiàn)好的話，是會有禮物的，治療終止時，第一次可以只貼一朵小紅花，以示勉勵，這樣醫(yī)生可以告訴小朋友，下次表現(xiàn)好，可以獲得兩朵小紅花，小朋友大多會因此而受到鼓舞，為了多得到小紅花，后面的治療大多協(xié)同度良好。值得一提的是，光小孩子協(xié)同確定是不夠的，治療只是一方面，最重要的是，醫(yī)生要給家長做口腔衛(wèi)生宣教，并督促家長定期來檢查小朋友們的換牙狀況，齲壞狀況等等。讓家長去重視孩子的口腔健康，并改正不良習慣，以及提早發(fā)現(xiàn)異常狀況，及時診治。這些都是與其他科室不同的，也意味著兒牙科需要更多的耐心。

除此之外，我還學會了，如何做間隙保持器，雙曲舌簧的彎制，兒牙科專用器械的配備等等，但我印象深刻的是，老師關于學習的方法的態(tài)度，我感到很慚愧，原本總認為那種聽課只是為了查人罷了，現(xiàn)在明白了，查人并不是主要目的，它是為了讓我們?nèi)W習新的技術，不在閉塞的只用老的技術，并指導我們更新技術，完善我們的治療方法，與時俱進，而不是只局限于自己已知的知識。

實際上，我在兒牙科的時間都不到兩周，但卻學會了最重要的一課，就是學無止境，不進則退，特別是對于我們醫(yī)學生來說，或者應當說對于從事醫(yī)療行業(yè)的人來說，我們只要從事臨床的工作，學習就不能中止，即使不從事臨床工作，學習也不應止步，只有不斷地去學習，我們才能更完善，不斷進步，不被時代淘汰。因而，在今后的生活中，我也知道了，該努力的去學習，不為任何理由，只為了讓自己變得更好!在此衷心的感謝兒牙科所有的醫(yī)生護士老師們!

兒科護士心得體會篇6

來醫(yī)院兒科實習之前，我只會埋頭苦讀，經(jīng)過了一年充實而又繁忙的實習生活，使我熟悉了臨床應用，這一年來，我學到了好多課本上學不到的知識，具體收獲總結如下：

一、學會將理論知識與實踐相結合記得剛進大學的時候，只是純粹的學習課本里的理論知識，讓我很迷惑，有一種“紙上得來終覺淺〞的感覺，通過實習，讓我到兒科親身經(jīng)歷，看到了好多兒科病的臨床表現(xiàn)，有了進一步的感性認知，再結合書本上的知識，有了更深刻的了解。

二、加強了動手能力，提高了兒科醫(yī)學技能在兒科工作時，每天都能看見好多孩子來就醫(yī)，我要協(xié)助主治醫(yī)生一起診斷治療，并且適當?shù)恼樟虾⒆樱艽蟪潭壬襄憻捔宋业膭邮帜芰?，也讓我學到的知識不拘泥于書本，讓我明白了疾病的個體性，特異性等等。提高了我的兒科醫(yī)學技能。

三、讓我學會了愛護病患，尊重他人在科室工作時，看到好多孩子在就診時痛楚的表情和病好后開心的笑容，讓我覺得在苦在累都是值得的，在醫(yī)院里，身為醫(yī)生的我們是患者完全信賴的人，可以說是把生命交給我們，如此神圣的任務讓我們不能有任何的失誤。在緊張工作的同時，我們也要微笑，這是給病人的勉勵，還要尊重病人，悉心照料?？偠灾荒甑膬嚎茖嵙暪ぷ骶瓦@么終止了。從中我得到的收獲可謂是受用終身。我相信有了這次的實習經(jīng)歷能為我以后的工作奠定堅實的基礎。

兒科護士心得體會篇7

在兒科待了三周，由于臨時有事，所以就出科了。兒科的老師都特別有愛，輪轉半年，算是最溫馨的科室了，整日面對的都是小孩，絕大多數(shù)都是三歲以下的孩子，跟我的代教老師胡老師管了五六個床，還在門診跟著周志宏周主任上了一個星期的門診，歷歷在目，無論是專業(yè)上還是醫(yī)患溝通上，都學到了好多東西，由于計劃干兒科，所以輪轉半年，這是我認真寫的第一個實習小結。既算總結，也算啟示吧。

入科其次天，帶教老師姜老師就布置我們把兒科的常用藥熟悉一下，不得不承認，這在接下來的實習中，不管是學開醫(yī)囑還是跟老師上門診，都很有幫助，兒科多是肺炎，肺炎則多用抗生素，一個是抗生素的選擇，一個是用藥劑量，出不得過錯。

兒科收治入院的大多是肺炎，多以咳嗽發(fā)熱為主癥，伴有咯痰，輔助診斷是聽診和攝胸部正位片。周主任很讓我敬重的就是她能通過聽咳嗽的聲音判斷出是病在喉嚨，支氣管還是在肺，我想，這跟大量臨床積累總結確定是分不開的，小孩子身體擔心逸加上一見白大褂就畏懼，很簡單哭鬧，肺部聽診就很困難，所以盡量在其恬靜狀態(tài)下聽診，有的肺部啰音細，且只在吸氣末才有一兩聲，聽診要注意，不能由于小孩哭鬧就求快。

我管的床位里有兩個支原體肺炎，都是大小孩了，學齡期兒童多發(fā)。(相比而言，支氣管肺炎則多是三歲以下的小孩)支原體大于2.7就簡單轉為支原體肺炎了。

一個尿