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文檔簡介

任?;厥走^去的幾年,收獲頗多,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。為進一步人的道理。而同時,輔導員也是在日常工作中與學生接觸最多的,一個方面都要做出表率.只有做好了自身的定位,才能有助于更好的開生在校期間的引導者,必須加強工作責任心,增強服務意識,轉(zhuǎn)變育人觀念,以“愛”感人,以“情”動人,以“心"換“心",贏得他們的信任,成為他們生活、學習上的良師益友,使他們感覺到在新的環(huán)境中自己是有依靠的。另外,高校學生雖大多已成年但心智還并不成熟,做事容易主觀沖動,作為輔導員要及時了解學生的思想狀況,遇政治教育、法制教育等重要任務,但隨著工作的開展,我逐步認識到自身的政治理論知識學習不夠深刻,還需要進一步加強。其次是專業(yè)的能力不足,參加工作以來多數(shù)時間是在處理一些相對穩(wěn)定的日常工作,面對突發(fā)事件的應對則往往慌了手腳,很針對上述的缺點,在今后的工作中都要著力的改正,擬定以下整都要進一步學習,端正學習態(tài)度,樹立學習也是工作,學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃,充實學習內(nèi)容,凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習。同時,進一步靈活學習方法,不僅向書本學也要努力保證學習的二是要加強自己工作的實踐能力和應對突發(fā)狀況的能力.首先要事件的原則.次對自己工作狀況的反思,使我明確了自己的定位,也認識到自身在工作方面還有很多的不足之處需要在將來的工作過程中

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