版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
/\o"點擊文章標題可訪問原文章鏈接"2020高考一輪復(fù)習(xí):小說閱讀(綜合)專練一、(2019·湖北八校聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)藥硯練建安陽光朗照,河頭城浮動飄忽的濃霧漸漸消散。石缽頭赤裸脊背,噔噔踏入石壩碼頭肉鋪攤點,立定,雙肩一聳,大塊豬肉扇啪嗒一聲脆響,平攤在了肉案上。兩個伙計手忙腳亂,將豬肉扇掛上一根銅皮紅木大秤。一個掌掛鉤,一個挪秤砣報數(shù):“二百……三十一斤半?!笔忣^斜了他們一眼,操起兩把剔骨尖刀,咔咔磨擦,笑罵:“黃疸后生!”墟鎮(zhèn)巷道,濕漉漉的,水氣淋漓。此時悠悠然走來一位身穿灰布長衫、手搖折扇的精瘦老人。他邁著方步在豬肉攤邊踱了三二個來回,瞧瞧,點點頭,似笑非笑。石缽頭認得此人,是個老童生。傳說是滿腹詩書,考到胡子花白,連一個秀才也沒撈著。長衫洗得發(fā)白,幾塊補丁格外刺眼,看著老窮酸裝模作樣賽百萬的架勢,石缽頭扭頭噗地吐出了一口濃痰。華昌駐足停步,收起折扇,倒轉(zhuǎn)扇柄指點,問:“前蹄,幾多錢???”石缽頭利刀游走剔骨,沙沙響?!袄系?,幾多錢?”華昌再問。石缽頭說:“現(xiàn)錢,不賒賬?!比A昌說:“你這后生哥啊,好沒道理,咋就說俺要賒賬呢?”石缽頭說:“搞笑嘴!”華昌在衣兜里摸索良久,拍出了一把制錢。石缽頭將制錢收攏、疊好,放在案板前沿,說:“錢你拿走,莫擋俺做生意?!比A昌說:“無怨無仇,做嘛介不賣?”石缽頭斫下豬蹄,說:“看好了,可是這副?”華昌點頭。石缽頭抓起豬蹄,猛地往后拋入汀江,說:“俺要敬孝龍王爺。不行么?”華昌揀起制錢,一聲不吭地走了。身后傳來陣陣哄笑聲。半個月后,華昌帶著幾個破蒙童子江岸踏青,歇息于城東風(fēng)雨亭。彼時,石缽頭正愜意地嚼吃著亭間售賣的糖酥花生。一揚手,花生殼撒落遍地。石缽頭說:“咦,巧了,今天倒有八副豬蹄,老先生有現(xiàn)錢么?”華昌面無表情,牽著童子匆匆離去。走不遠,就聽到石缽頭的兩個伙計陰陽怪氣地高唱一首當(dāng)?shù)馗柚{:“先生教俺一本書,俺教先生打野豬。野豬逐過河,逐去先生背駝駝……”后來,他們還遇過幾次。石缽頭迎面昂首闊步,華昌就背向閃在路邊。有一次,看到石缽頭從遠處走來,華昌竟繞上田塍,避開了他。華昌是鄰縣武邑山子背人。山子背距河頭城七八鋪遠。他那蒙館設(shè)在張家大宗祠里。夜晚,細雨濛濛,倒春寒風(fēng)吹動西廂房窗欞?;椟S油燈下,華昌翻閱舊日詩稿。當(dāng)他讀到“學(xué)書學(xué)劍兩不成”時,不由得悲從中來。嗒,嗒嗒。有輕微的叩門聲。沒錯,是叩門聲。開門,竟是多年未見的老友李半仙。奇香撲鼻。李半仙拎著一副鹵豬蹄,笑瞇瞇地看著他。轉(zhuǎn)眼到了仲夏。這個午日,童子早散學(xué)了。華昌困倦欲睡。宗祠內(nèi),闖入了一個莽漢。定睛一看,卻是石缽頭。石缽頭拎著一副肥碩豬蹄,恭恭敬敬地放在書案上。華昌輕搖折扇,說:“得非有辱斯文乎?”石缽頭懵懵懂懂。華昌合上折扇,說:“君子不食嗟來之食?!笔忣^愕然。華昌站起,邁方步,七八個來回,用了大白話:“有嘛介求俺?直說吧?!笔忣^苦著臉,說:“俺老娘癱了。李半仙的藥方,求您老給半塊端硯,做藥引子?!比A昌坐下,說:“奇了怪了,這端硯何處無有?為何要俺給你?”石缽頭說:“李半仙說了,定要半塊阿婆坑的端硯,甲子年中秋日戌時月圓蓄墨的。百硯齋掌柜的說,那時日,方圓幾百里,只有您老先生買了一塊?!薄芭?。”華昌說,“桌上有。識字么?”石缽頭苦笑:“開過蒙,又被先生趕回家啦……略識幾個字?!比A昌微閉雙眼,說:“自家看,可要看清嘍?!笔忣^抓過端硯。長九寸,寬五寸,厚二寸一分,份量頗重。抬起,勾頭看去,硯底刻字:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。甲子年中秋日戌時練華昌購置于河頭城百硯齋?!笔忣^認得時日數(shù)字,說:“就是這塊,就是這塊!”說著,掏出一錠約摸五兩重的銀子。華昌正色道:“做嘛介?百善孝為先。拿開,俺不收錢?!笔忣^囁嚅不知所措了。華昌自言自語:“李半仙?這個李半仙搞嘛介名堂?”石缽頭急了:“老先生,俺……俺……”華昌舉手截止,說:“后生哥,半塊,何謂半塊?就不能有絲毫差錯,分得來么?”石缽頭額上冒出冷汗,說:“刀斧斫開?”華昌笑了:“何須如此麻煩?!比A昌接過端硯,手執(zhí)兩端,正對天井。天井里陽光熱辣,后龍山高樹有蟬聲傳來,高一聲,低一聲。華昌十指緊扣,雙腕抖動。端硯分成兩半,齊整如刀切。(原載《天池》2016年第6期)1.下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.小說第二段中“赤裸脊背”“雙肩一聳”“兩個伙計手忙腳亂”等處,運用了正、側(cè)面結(jié)合的手法,生動地塑造了石缽頭強悍、霸氣的屠夫形象。B.石缽頭不肯賣肉給華昌,是因為看他“長衫洗得發(fā)白,幾塊補丁格外刺眼”,嫌他窮困潦倒,認定他付不起錢。C.小說中兩處畫線句子景物描寫非常精煉,第一處重在交代故事發(fā)生的時間和地點,第二處則主要烘托了華昌此刻惆悵、失落的心理。D.小說以“藥硯”為題,含義深刻:這“硯”既是給石缽頭老娘治癱病的藥引子,也是教育他要尊師重道、寬以待人的良藥。解析:選BB項,石缽頭不肯賣肉給華昌主要是因為他內(nèi)心對華昌這樣的讀書人的憎惡和鄙視。2.請結(jié)合全文概括華昌的形象特點,并作簡要分析。(5分)答案:①斯文謙和,窮困落魄;②身懷絕技,隱忍退讓;③正直善良,寬容大度。(答對一點2分,答對兩點3分,答對三點5分,要結(jié)合原文分析)★3.小說的結(jié)尾構(gòu)思巧妙,請結(jié)合全文作簡要分析。(6分)答案:①精瘦落魄的讀書人竟能徒手分硯,小說結(jié)尾出人意料,但巧設(shè)伏筆,使故事的發(fā)展合乎情理,使人信服。②出人意料的結(jié)尾,使小說情節(jié)跌宕起伏,引人深思。③華昌明明身懷絕技,卻不計較石缽頭的多次挑釁,突出表現(xiàn)了他的隱忍大度,豐富了人物的形象。④小說結(jié)尾意味深長,更好地揭示了作品的主題:生活中應(yīng)當(dāng)尊重他人、寬容大度。(答對一點得2分,任意答出三點即可。)二、(2017·太原模擬)閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)走正門王春迪①老街有句俗語:夏府的地,賀府的房,海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早,起初,海爺還是個小油販子時,賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食,門闊院深,人稱“賀半街”了。②然而,家有數(shù)座金山,不敵一個敗子。后來,賀府家道中落,只能靠典當(dāng)度日。一日,海爺路過賀府門前,看到有個不肖子孫正在賣一只枯瘦的看門狗,海爺不禁喟嘆,花無百日紅,人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府,如今只剩下一個金磚碧瓦做的空殼了。③賀府后來賣給了海爺。因為地勢高,地段好,海爺用它做起了油行的門面。賀府后院有個百步寬的天井,青磚鋪就,四周景色幽靜。還有幾棵松柏,枝繁葉茂,傲然挺拔。如此花園,中間竟然立著賀家的祠堂,遷也遷不走,拆又不能拆,看著讓人堵得慌。④起初,每逢清明,賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。后來便不再有人來了。常有人跟海爺建議,這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了,也沒臉來了,干脆把那個祠堂拆了吧。⑤海爺卻說,不可。⑥后院鴿子多,鴿子屎常落得到處都是,海爺吩咐下人,隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈。到了清明,賀家沒人來,海爺還讓人燒香點燭,更新一些被老鼠啃壞的牌位。⑦轉(zhuǎn)眼幾十個春秋,海爺已白發(fā)蒼蒼。一日,日過三竿,一陣鑼鼓開道,老街的百姓跟水一樣涌過去,隨即,又像拍在巖石上一樣分在兩邊。海爺隱約看到,一個八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響!這排場,唯京官才有!海爺微微閉著眼,低著頭,垂著手,腰桿子挺直地跪在地上。身后的家人,有的竊竊私語,有的自言自語,求佛保佑,有的甚至渾身發(fā)抖,跪在地上半邊身子都斜了。⑧不一會兒,轎子停在了海爺府前,下來一個官人,下了轎,經(jīng)過海爺時,像經(jīng)過一個腳底下的石子兒,啥也沒說,徑直走進海爺?shù)挠托?。身后,知府、知縣以及各級官員都低著頭魚貫而入。街坊們瞧這架勢,心想,生意人恩怨多,海爺?shù)米锶肆?。⑨海爺?shù)膸讉€兒子,嘴止不住地叨叨著怎么辦,怎么辦呀。海爺靜靜地回過頭,眼神一掃,大伙不敢言語了,同時腰桿子也挺了起來。⑩一陣嘈雜的腳步聲傳來,官人從油行里走了出來,到海爺跟前將海爺扶了起來。海爺覺得此人兩手溫軟有力,微微抬頭,見他天庭飽滿,地閣方圓,髯須飄逸,兩肩圓厚,一副貴人之相。再看那官服,繡的是孔雀,頂戴藍寶石花翎。未等海爺說話,官人便說,本官乃賀家后人,一別數(shù)十年,如今故地重游,舊跡難辨,唯有當(dāng)年祠堂,托您照料,仿如昨日。本官不勝感激,剛才失禮,頗有得罪。說著,官人要彎腰拜謝,被海爺一把托住。海爺氣定神閑地微微一笑,道,舉手之勞,榮幸之至。隨后,兩人有說有笑,一同走進了昔日的賀府。?當(dāng)日,老街的每一個角落都在談?wù)撝@件事,大伙都覺得,多虧海爺當(dāng)初的仁義。倘若當(dāng)初海爺一沖動把祠堂給拆了,保不準今兒個會出什么事情。?一日,外面下著大雨,海爺閑來無事,把幾個兒子兒媳婦叫到跟前喝茶,海爺若無其事地問他們,知道當(dāng)初為啥我沒拆賀家的祠堂嗎??小兒媳鬼精,搶嘴說,是老爺您仁義。?海爺笑笑,抿了一口茶,起身,眼睛望著窗外,好似看到了幾十年前的情景。海爺說,賀家人搬走后的頭幾年,賀家還有不少后人來祭祖,其他人來的時候,都跟老鼠似的鉆進鉆出,拜祭時,有的說說笑笑,有的哭得撕心裂肺,進進出出,都走側(cè)門,怕遇到熟人。?唯有一年輕女人,一手拎著籃子,一手領(lǐng)著一個孩子,清早最先來。娘兒倆大大方方地從正門進來,進來后,先將祠堂里里外外擦洗一遍,然后從籃子里拿出一個干凈的蒲團,讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完,整理好衣裳,再昂首闊步地走出去。娘兒倆穿的都是粗布衣服,有的地方還帶著點補丁,卻十分干凈。這樣的穿著,從富麗堂皇的大門進出,難免會被眾人指點議論,但那娘兒倆,始終抬頭挺胸,遇到認識的街坊,還讓孩子有禮有節(jié)地問好。?海爺說,賀家有這樣的娘兒倆,誰還敢拆他家的祠堂?這么些年了,也不知道那天那個官人,是不是當(dāng)年那個孩子??小兒媳沒弄懂,嘀咕道,不就是沒走側(cè)門走正門嗎?這有啥啊??海爺聽罷,長嘆一聲,背著手,回屋去了。(有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.小說開頭以老街上的“夏府的地,賀府的房,海府的銀子用斗量”這一俗語開篇,引出之后對賀家的介紹。B.小說善于通過細節(jié)刻畫海爺,迎接京官時的“閉眼”“低頭”“垂手”“腰桿子挺直”及下文的“微微一笑”都將人物刻畫得栩栩如生。C.做了京官的賀家后人返鄉(xiāng)時,海爺?shù)募胰恕坝械纳踔翜喩戆l(fā)抖,跪在地上半邊身子都斜了”,反映出了海爺?shù)募胰艘娮R少,怕見京官。D.海爺?shù)男合笔莻€鬼精且有城府的人,她先是搶先回答海爺?shù)脑?,稱贊海爺,后來又嘀咕,都是為了討好海爺。解析:選D本題考查理解作品內(nèi)容和賞析藝術(shù)手法的能力。D項,海爺小兒媳的“嘀咕”說明她沒見過世面,不懂得人情世故,并不是為了“討好海爺”。★2.小說第③段寫賀府后院的環(huán)境有何作用?(5分)解析:本題考查賞析作品中環(huán)境描寫的作用。結(jié)合題干要求和文章具體內(nèi)容可知,第③段的環(huán)境描寫在小說整體結(jié)構(gòu)方面作用顯著。小說開頭寫賀家“門闊院深”,有“賀半街”之稱,這里對其進行具體描繪,起到了照應(yīng)上文的作用;再從賀家祠堂“遷也遷不走,拆又不能拆”來看,其中必有緣由,該緣由在后文做了揭示,因而這段描寫對下文起到了鋪墊的作用。另外,從內(nèi)容上看,小說內(nèi)容主要是圍繞與“祠堂”相關(guān)的事件展開的,所以“祠堂”也是小說的一條線索。答案:(1)照應(yīng)小說第①段中對賀家“鐘鳴鼎食,門闊院深,人稱‘賀半街’”的概括描寫;(2)為下文寫賀家后人衣錦還鄉(xiāng)做鋪墊;(3)對整個故事的展開起到線索的作用。(答出一點2分,兩點4分,三點5分)3.海爺是一個什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(6分)解析:本題考查鑒賞作品人物形象的能力。分析小說的人物形象,一要看人物在作品中做了哪些事情、說了哪些話;二要看作者是如何對其外貌、心理活動進行描寫刻畫的。本文中的海爺是作者著力刻畫的一個人物形象,其性格特征鮮明突出,如海爺從一個小油販子掙得“銀子用斗量”的家產(chǎn),買下賀府豪宅,表明其有經(jīng)濟頭腦,善于經(jīng)營。海爺看到賀家不肖子孫賣狗,感嘆“花無百日紅,人無千日好”;講述賀家母子的故事后聽到小兒媳的回答,長嘆一聲,表明其居安思危,有長遠打算。當(dāng)看到賀家一對母子祭祖的表現(xiàn)后,決定不拆遷賀家祠堂并吩咐下人隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈,表明他富有心計,做事果斷。答案:①有經(jīng)濟頭腦,善于經(jīng)營。海爺最初只是一個小油販子,最后擁有“銀子用斗量”的家產(chǎn),并買下賀府的豪宅。②有長遠打算,居安思危??吹劫R家不肖子孫賣狗而不禁發(fā)出“花無百日紅,人無千日好”的感嘆;聽到小兒媳的嘀咕,長嘆一聲回到屋里。③富有心計,做事果斷。由賀家的一對母子來祠堂祭祖的情景,察覺這對母子不同于賀家尋常子孫,于是沒有聽從別人的建議拆除賀家祠堂,還吩咐下人時常打掃賀家祠堂,事實證明他的決定是正確的。(每點2分)三、(2018·福建模擬)閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)對飲非魚突然就想起那年冬天的故事。眼前出現(xiàn)了一幅晶瑩剔透的畫面。麥草搭的飯棚上,垂下一排長長的冰掛,掰下來一根,錐子一樣,在手心里扎一下,涼涼的,癢癢的,咬在嘴里,嘎嘣嘎嘣,還有一股煙熏火燎的麥草味。大哥就是在這時候被父親攆回家的。他從院門外跑進來,黑色的棉襖敞開著,露出精瘦凹陷的胸脯,棉褲弄濕了,瀝瀝拉拉甩著水珠。我大笑著喊娘:你的親狗娃又闖禍了。父親拎著一根棍子,呼哧呼哧喘著粗氣:三天不打,你皮又發(fā)癢了不是?大哥已經(jīng)撇著腿鉆進了他的西屋,并牢牢地堵上了門。父親把那扇四處走風(fēng)的破窗敲得咣咣響:有本事你死里面!娘站在檐下,看到父親的棍子沒打到大哥,她呵兒呵兒地笑:又咋了?你們爺兒倆就是反貼的門神。父親沒打到大哥,一肚子火氣沖著娘:慣吧,你就慣吧,早晚把他慣到監(jiān)獄里去!大冬天跳水庫,棉褲濕半截,看不凍死他。娘一聽棉褲濕了,不笑了,立馬換了哭腔:老天爺呀,我的親狗娃啊,棉褲濕了看你光屁股上學(xué),這敗家的娃啊。于是,那天下午,大哥一直躲在西屋一聲不吭,父親在門外怒吼,母親配合著吟唱。我一直玩著冰掛,弄濕了棉襖袖子和前襟,被母親捎帶著戳了幾指頭。這樣的場景,像演電影一樣,過幾天就要演一次,只不過,大哥幸運的時候并不多。他經(jīng)常會吃上父親幾拳頭,或者挨上幾鞭子、幾棍子。父親手邊有啥,抄起來就向大哥掄過去。我有時候真怕他把大哥打死了,因為大哥在外面掛了彩,回來還要再受二次傷。父親每次打他都會兇狠地說:打死你。娘看著父親打大哥,除了流淚,毫無意義地喊著讓父親住手,也無能為力。她說:狗娃是你前世冤家啊,你非要他命,又何必生他。大哥在父親的棍棒下,并沒有成長為他希望的乖娃,而是長得和他越來越像,從臉上濃密的胡須,到寬厚的手掌,甚至說話的聲音。最重要的是,大哥的脾氣越來越暴躁,像父親一樣容易發(fā)怒,敢跟父親叫板了。但父親動手的時候卻越來越少,取而代之的是爭吵。兩個聲若洪鐘的男人,在屋里對吼起來。其他人就完全被忽視了,好像整個世界都是他們的。娘的規(guī)勸,就像落在他們肩膀上的一只蚊子,手一揚,就被扇飛了。我的記憶力就是這么好,想起這些故事,總要拿出來講一講,讓那些孩子們笑笑。陽光從落地窗戶上照進來,新打掃過的屋子散發(fā)著清新的味道。再有一天,就是除夕了。我給父親送過年要穿的新衣服,大大小小十幾口人提前聚在大哥家,有一種喧囂的幸福。我問父親:你怎么從小只打大哥,不打二哥三哥?父親背對著陽光,我看不清他確切的表情。他好像沒聽見我的話,一聲不吭。我想問大哥,他說:好了,爹該洗澡了。大哥把父親從沙發(fā)上攙起來,我看著兩個背影一模一樣的男人,慢慢地走向浴室。這個場景,如同飯棚麥草上一排排的冰掛,在陽光的照射下,光芒四射,讓我想哭。從什么時候起,這暴躁易怒的父子倆變得如此沉默寡言,我竟沒有發(fā)現(xiàn)。也許是從娘去世后,也許是從大哥成家后,也許更早。我站在浴室門口,看著玻璃花紋上映出的橘黃色燈光,還有蒸騰繚繞的水霧。我特別想知道,六十多歲的大哥給八十三歲的父親洗澡,是一種什么樣的場景。大哥剛做完心臟手術(shù)三個月,父親也在心臟同樣的位置,放置過起搏器。水聲停了。大哥說:搓搓背吧,省得背癢。父親沒有回答,浴室里安靜下來。一會兒,我聽見搓澡巾擦過皮膚的聲音,很慢,沙沙沙的,像葉子落在地上,或者像細小的雨落在臉上。大哥問:重不重?父親說:還行。浴室里重新安靜下來。父親咳嗽了一聲,似乎想說什么,遲疑了一下,又咳嗽了幾聲。大哥說:是不是太熱了,不舒服?父親說:你,傷口,還疼不疼?大哥說:不疼了。父親說:有病了,就注意點兒。聽著他們的對話,我眼前出現(xiàn)的卻是他們揮舞著手臂,瞪大眼睛,大吼著,誰也不聽誰的吵架的情景。門開了,兩個一模一樣的男人又攙扶著出來。父親的胡子刮得干干凈凈,臉色紅潤。他瞇著眼睛,說:四妞,今年拿的啥酒?我說:三十年西鳳。他說:晚上打開,我和你大哥少喝點兒。那個晚上,父親和大哥幾乎不說一句話,兩個人默默地倒一點兒酒,輕輕一碰,玻璃杯發(fā)出清脆的聲音,然后一飲而盡。我們完全被忽視了,好像整個世界都是他們的。(有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項是(3分)()A.小說開頭描寫的冰掛,與后面描寫的陽光相互呼應(yīng),環(huán)境的變化也暗示著父子關(guān)系的變化。B.小說中母親的哭,既因為愛子情深,也因為她性情柔弱,痛恨父親的粗暴專制卻無能為力。C.父親被問到“怎么從小只打大哥”時一聲不吭,對飲時又沉默不言,都是心有愧疚的體現(xiàn)。D.小說運用倒敘、順敘等多種敘述方式,父子之間彼此關(guān)愛的深情構(gòu)成一條貫穿小說的線索。解析:選AB項,“痛恨父親的專制”不妥,父親雖然粗暴,但他的粗暴多數(shù)因哥哥做了壞事而起,不能算是專制;在文中母親也并沒有流露對父親的“痛恨”,更多的只是勸解與哀求。C項,對飲時的沉默,反映的是父子兩人之間的默契與溫情。D項,“父子相互關(guān)愛”只在小說的后半部分出現(xiàn),不是貫穿小說的線索,“父子關(guān)系的變化”才是?!?.“我”這一角色在小說中起到多方面的作用。請簡要說明。(5分)答案:(1)“我”是敘述者,小說以我的視角,表現(xiàn)父子關(guān)系的變化。(2)“我”是參與者,我與母親、父親的對話推動了情節(jié)的發(fā)展。(3)“我”是感受者,我的心理感受營造出對抗、和諧等特定氛圍,深化了小說的主題。(或答“寫作視角可以與人稱結(jié)合,第一人稱,增強真實性,便于抒發(fā)情感”。答“‘我’是全文的線索”不得分)(1點2分,2點3分,3點5分。意思相近即可)3.兩句“好像整個世界都是他們的”是理解小說主題的關(guān)鍵。請結(jié)合作品分析。(6分)答案:(1)第一句,指父親與大哥相互仇視、對抗,根本不把勸解的人放在眼里。(2)第二句,指大哥與父親相處融洽,彼此關(guān)愛,忽略了旁人的存在。(3)作者借此表達希望父子兩代人能夠消除隔閡對抗,走向理解和諧的主題。(每點2分,共6分。意思相近即可)四、(2017·昆明模擬)閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)那山那人那狗彭建明父親對兒子說:“上路吧,到時候了?!碧爝€很暗,山、屋宇、河、田野都還蒙在霧里。鳥兒沒醒,雞兒沒叫。早啊,還很早呢??筛赣H對兒子說:“到時候了?!备赣H審視著兒子闊大的臉龐,心里說:“你不后悔吧?這不是三天兩日,而是長年累月的早起哩!”桌上擺著兩只整整齊齊的郵包。郵包已經(jīng)半舊。父親在漿洗得干干凈凈之后,莊嚴地移交給兒子,并教他怎樣分門別類裝好郵件,教他如何包好油布。山里霧大,郵件容易沾水。父親小心地拿過一條不長的、彎彎的扁擔(dān),熟練地系好郵包。于是,在父親肩上度過了幾十個春秋的扁擔(dān),帶著父親的體溫,移到了一個厚實的、富有彈性的肩膀上。這肩膀上很有些力量,像當(dāng)年的父親。父親滿意這樣的肩膀。父親覺得自己的手有些發(fā)抖,特別是手脫離兒子肩膀的那一刻。眼睛有些模糊,屋里的擺設(shè)忽然間都模糊了,把兒子高大的身影也融到了墻的那邊。啊啊,心里梗得厲害。他趕緊催促兒子:“上路吧,到時候了?!备赣H和兒子的手背,同時拂過一抹毛茸茸的東西——是狗,大黃狗。它早起來了。老人倒給它的飯已舔光。狗緊挨著老人,它對陌生的年輕漢子表示詫異:他怎么挑起主人的郵包?主人的臉色怎么那樣難看?這究竟發(fā)生了什么?不管怎樣,是要出發(fā)了,像往常一樣。遠處,有等待,有期望。在腳下,有無盡伸延的路。那枯燥、遙遠、鋪滿勞累、艱辛而又充滿情誼的路啊……吹熄燈,輕輕地帶攏郵電所的綠色小門——輕輕的,莫要驚醒了大地的沉睡,莫要吵亂了鄉(xiāng)鄰們的好夢。黃狗在前面引路,父親和兒子相跟著,上路了。出門就是登山路。古老的石級,一級一級朝霧里鋪去,朝高處鋪去,朝遠處鋪去……在很漫長的日子里,只有他和狗,悄悄地劃破清晨的寧靜?,F(xiàn)在,是兩人——他和兒子。扁擔(dān)和郵包已經(jīng)換到另外一副肩膀上,這是現(xiàn)實,想不到“現(xiàn)實”的步子這么快——支局長有一回上山來,對他說:“你老了?!崩狭藛??什么意思?他不理解。他和狗辭別支局長以后便進山了。不久前,支局長通知他出山。在喝過支局長的香片茶以后,支局長按著他的肩膀,把他帶到大立柜上的穿衣鏡跟前,說:“你看看你的頭發(fā)?!彼匆娨荒X殼半“霉”的頭發(fā),心里略頓,想:年歲不饒人哪,是老些了。支局長捋起老人的褲管,撫著膝蓋上那發(fā)熱紅腫的地方,說:“你看你這腿?!辈患?,腿有點毛病。這算什么呢?人到老年,誰也不保誰沒個三病兩痛哩。支局長看定老人,說:“你退休吧!”老人急了:“我還能……”“莫廢話了。你有病,組織上已經(jīng)做了決定?!痹谡依先苏勗捴?,支局長就暗地里讓他兒子檢查身體,填過表,學(xué)習(xí)訓(xùn)練了半月余。他沒有讓過多的傷感和執(zhí)拗纏住自己,他清楚,他的“熱”和“能”不太多了,像山尖上懸掛的落日,縱有無盡的眷戀,但是,那又能維持多久呢?他恨自己的腳,這該死的腳,那么沉重、麻木,還鉆心般痛。唉,腳的事業(yè),怎么可以沒有硬朗的步伐呢?郎中說,搞蜈蚣配藥吃或許有效——他吃了一百條,不見效。有人說,吃叫雞公、吃狗肉或許好。都吃了,也不見好。那頑皮的膝蓋骨哎。什么地方不可以痛,偏偏要痛在這里。一片茅草阻河水,永世的遺憾喲。讓兒子頂替,能頂替嗎?僅僅是往各家各戶遞信送報嗎?沒那么簡單。僅僅是憑著年輕血旺,爬山過嶺嗎?沒那么容易。于是,要帶班,要領(lǐng)他走路,要教他盡職,還要告訴他許多許多。于是,上路了。那新人邁開了莊嚴的第一步,那老人開始了告別過去的最后一趟行程。還有狗。(節(jié)選自《那山那人那狗》,有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.小說開頭描寫了父子兩人出發(fā)時的環(huán)境,突出了安靜的特點,反襯人物內(nèi)心的不平靜;山里霧大,顯得山路濕滑,暗示了父親郵遞員工作的艱辛。B.父親將郵包“漿洗得干干凈凈”,并“莊嚴地移交給兒子”,這個細節(jié)描寫表現(xiàn)了父親對“遞信送報”這份工作的敬重,也表現(xiàn)了父親對這份工作的不舍。C.小說對陪伴父親多年的大黃狗用了擬人化的描寫,以這個獨特的視角表現(xiàn)了父親在兒子即將接班時內(nèi)心的不安與焦慮,這是非常巧妙的筆法。D.小說情節(jié)簡單,重在通過氣氛的營造,以及對人物動作、語言、心理的細致描寫,表達了耐人尋味的主題。解析:選C本題考查理解文章內(nèi)容的能力。C項,“即將”表述不準確,按后文內(nèi)容兒子填表后就已經(jīng)入職接班,父親的內(nèi)心感受更多的是失落與傷感?!?.文中兩處畫線的語句分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理?請簡要分析。(5分)解析:本題考查賞析文中重要句子的含意的能力。賞析文中的畫線句,把握人物心理,主要從語言描寫、心理描寫等方面入手。例如“父親審視著兒子……”中“審視”一詞及父親的心理活動表現(xiàn)了父親對兒子能否承受得起長期艱苦考驗的疑慮以及對兒子的擔(dān)憂。另外,要理解一些修辭手法的具體意義。如“他清楚……多久呢?”一句中“像山尖上懸掛的落日”寫出了老人的遲暮之感。答案:①表現(xiàn)父親對兒子能否承受得起長期艱苦考驗的疑慮以及對兒子的擔(dān)憂。②表現(xiàn)了父親認清了自己雖看重這份工作,但身體已不能支撐,必須有人接班這一現(xiàn)實,內(nèi)心充滿無奈、不舍。(第一處畫線句2分,第二處畫線句3分,意思對即可)3.小說采用了插敘的方式,這樣的安排有什么作用?請結(jié)合全文內(nèi)容進行分析。(6分)解析:本題考查分析作品結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法的能力?;卮鸨绢},首先要掌握插敘的作用。插敘的作用主要有:對主要情節(jié)和中心事件作出必要的鋪墊、照應(yīng)、補充,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴密,內(nèi)容更加充實;襯托中心人物;深化文章主旨。其次,從文章入手具體分析。如從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度分析,插敘補充了父親退休兒子接班的詳情,使文章內(nèi)容更完整,行文富于變化。答案:①(從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度)插敘補充了父親退休兒子接班的詳情,呼應(yīng)了前文,使文章內(nèi)容豐富完整,結(jié)構(gòu)更加緊湊,行文富于變化,避免了平鋪直敘的乏味;②(從人物形象的角度)插敘解釋了前文父親“臉色難看”的原因,更能表現(xiàn)父親退休的失落與悲傷,突出了父親對自己事業(yè)的熱愛與不舍;③(從表現(xiàn)主題的角度)將父親退休的原因插敘于兒子第一天工作的相關(guān)情節(jié)中,更能傳達出作者對父親敬業(yè)精神的贊美,升華了主題。(每點2分,共6分;意思對即可)五、(2018·湘東五校聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分)白癡的生活[愛沙尼亞]梅希斯·海因薩爾①維洛·林德意識到了自己是個白癡,這使得他的生活變得復(fù)雜起來,盡管周圍人并沒有覺察到這一點,就連他的妻子和孩子們也絲毫沒有想到他有這種可怕的癥候。②“這一切簡直太離譜了!”維洛暗想。③維洛開始頻繁地照鏡子端詳自己的臉,可是除了憂慮的表情之外,并沒有什么令人擔(dān)心的樣子。而憂慮的表情對于一家之長、真正的父親來說,是理所當(dāng)然的,家里人都認為這再正常不過。事實上,無論是家庭生活還是工作,不管他所做的事多么引人入勝,不管工作中取得了怎樣輝煌的成就,都不能給他帶來像白癡那樣生活所享受到的快樂??伤麉s不得不掩飾這見不得人的秘密。④有時候,勞碌地工作了一天之后,維洛發(fā)現(xiàn)自己在公園里張大嘴巴看著麻雀,有時更傻里傻氣地縱聲大笑。他惶恐地看看四周,扮出一副正經(jīng)八百的神情,然后匆忙離開。⑤與這種神魂顛倒完全不同的是,維洛做出了不少杰出的發(fā)明。他受過兩種高等教育:一種是人文科學(xué),另一種是實用藝術(shù)?,F(xiàn)在他在塔爾圖家具公司擔(dān)任廚房裝飾工藝藝術(shù)設(shè)計師,在這一領(lǐng)域他頗受尊重,是當(dāng)之無愧的知名專家。此外,他還熟練掌握了五種外語,娶了哲學(xué)教授的女兒為妻,和她一起養(yǎng)育了三個孩子,他還善于結(jié)交朋友,其中不乏絕頂聰明和智慧超群的人物。隨著時間的推移,他不得不承認,所有這一切都起不到他所期望的那種作用。所有的大智慧固然很有意思,使他開心,可在這中間他根本體會不到那種快樂、那種生活中原本質(zhì)樸而純真的快樂。⑥三十五歲時,維洛終于明白:如果揭開那并非天生而是后天獲得的保護色,那么可以看出,在他心中一直存在著一個活生生的白癡。意識到這一點之后,他很悲傷,卻又感到某種解脫。從那時起,他開始享有靜謐而怡然自得的獨處時刻。他有時提前下班,或者星期日一大早就悄悄溜出家門。⑦在這樣的日子,維洛的眼睛格外閃閃發(fā)光,他幾乎一路小跑著來到長途汽車站,隨便登上某輛城郊汽車,前往幾十公里外的基亞爾肯納或艾克。不過,他最常去的地方是設(shè)在達比韋雷的垃圾場。在那里他能擺脫掉一切束縛,自由自在。他毫不掩飾內(nèi)心的快樂,高興地看看被扔掉的暖氣片、熨斗還有舊雜志,隨心所欲地挺直身子躺在發(fā)霉的破垃圾堆當(dāng)中,放心地扯著嗓子大聲喊叫,以迎合烏鴉的哇哇叫聲。⑧當(dāng)妻子偶爾問他經(jīng)常外出到哪里去時,維洛早就準備好了答案:因為家具市場競爭激烈,他不得不經(jīng)常到圖書館去,以便提高專業(yè)水平。他為了證實自己的話,會從公文包里取出各種專業(yè)書籍和圖紙,再加上專業(yè)術(shù)語來解釋分析。妻子不明白他說的是什么,也就相信了他。這樣維洛便可以繼續(xù)過著自己原本狀態(tài)下的隱秘生活了。⑨過了一段時間,他又有了更加喜歡的地方。那是一個被廢棄的古老的莊園。維洛一到莊園就鉆到畜牲棚里,仰面躺在雞群和羊群之間,靜靜地待在飼料和干糞堆上。他欣賞著吃力咀嚼飼料的羊,覺得自己像在家里一樣,體驗著最幸福美妙的瞬間。雞在他瘦削的身體上悠閑地散步,用呆傻的目光看他,有時啄他外衣上的紐扣。羊呢,不停地聞著維洛那沾滿谷殼飼料的頭發(fā),用粗糙地舌頭舔維洛那抹了鹽的脖子。他眨巴著眼睛,嘴角上流出黃色的口水。有趣的是某一只母雞會把維洛當(dāng)成公雞在他眼前邁著碎步走過,向他賣弄風(fēng)情,豎起羽毛向他求偶,面對這種情景,他的心里美滋滋的。他與這間破舊不堪的小房、雞、羊,還有彌漫在陽光中的塵埃融合在一起,他每分每秒都在享受著極樂世界般的幸福。⑩外面天開始變黑了,維洛跑進莊園里的廚房,默默地坐在板凳上,凝視著日光漸漸把自己的陰影從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山鋼集團財務(wù)制度
- 村后勤財務(wù)制度
- 信息管理財務(wù)制度
- 民辦非盈利機構(gòu)財務(wù)制度
- 農(nóng)村信用合作社會計基本制度
- 公路甲方單位安全事故隱患排查治理制度
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)設(shè)施維修人員培訓(xùn)制度
- 書店活動展覽方案策劃(3篇)
- 安保打樁施工方案(3篇)
- 施工現(xiàn)場施工防臺風(fēng)災(zāi)害威脅制度
- 土地一級市場二級市場的區(qū)別及流程
- 胸痛中心聯(lián)合例會培訓(xùn)
- 臥式橢圓封頭儲罐液位體積對照表
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-10-01-02 育嬰員 人社廳發(fā)201947號
- 天鵝到家合同模板
- 全球鈷礦資源儲量、供給及應(yīng)用
- 中考字音字形練習(xí)題(含答案)-字音字形專項訓(xùn)練
- 消防安全責(zé)任人任命書
- MOOC 數(shù)據(jù)挖掘-國防科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2024屆新高考物理沖刺復(fù)習(xí):“正則動量”解決帶電粒子在磁場中的運動問題
- 中學(xué)體育與健康課程與教學(xué)論PPT高職完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論