本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年早上到校遲到檢討匯總在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

早上到校遲到檢討篇一

您好！

不知道該如何跟您寫這封檢討書。是，這是我主動(dòng)想要給您寫的一封檢討書，可我還是不知道該如何開(kāi)始寫，這或許在一定程度上可以反應(yīng)出我這一段時(shí)間的狀態(tài)吧！

十分道歉，這句話是對(duì)您說(shuō)，也是對(duì)我自己說(shuō)。學(xué)生我作為一個(gè)高三的學(xué)生，哪怕是高考延期到七月，現(xiàn)在剩下的日子，也只有不到三個(gè)月的時(shí)間了。理應(yīng)在這樣日子里狀態(tài)越來(lái)越好的我，竟然在正式返校開(kāi)學(xué)的第一天就遲到了。其實(shí)我自己也沒(méi)有想到自己會(huì)遲到，更沒(méi)有想到還是在開(kāi)學(xué)第一天里遲到。

老師，這是我人生中第一次遲到，而且還是在這種特別的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)還挺有紀(jì)念意義的，所以我也想通過(guò)給您寫一封檢討書的形式，認(rèn)真反思一下自己的行為，為自己的行為做一個(gè)反省和檢討，以防止自己在剩下來(lái)的高考前的日子里，能夠明白自己在干嘛了，明白自己是誰(shuí)，明白自己要去往何方。

細(xì)想一下，今天之所以會(huì)遲到，或許是我還是沒(méi)有做到平常心，還是簡(jiǎn)單在一些特別的日子里，狀態(tài)不能如常。小時(shí)候，我就經(jīng)常會(huì)在開(kāi)學(xué)或者春游的頭一天晚上失眠，由于太興奮了。那時(shí)候有爸爸媽媽會(huì)管著我，也就一直沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到的狀況?，F(xiàn)在，我的爹娘怎么也不會(huì)想到，我這個(gè)讀高三，馬上就要面臨高考的學(xué)生，竟然會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天遲到吧！我都不敢告訴他們，我今天遲到了的事情。

早上我的鬧鈴沒(méi)有叫醒我，我的爸爸媽媽又由于有事兒，很早就出門了，我就這樣綺麗麗地遲到了。昨晚上要是不由于開(kāi)學(xué)的事兒而沖動(dòng)，不能維持平常心的話，我也不會(huì)今天鬧鐘響了這么久都起不來(lái)床吧！

深究這種不能平常心的狀態(tài)，我想假使我不能改變的話，那我的高考可就得由于這種狀態(tài)或者說(shuō)不能平常心的心態(tài)而以失敗告終了。

老師，我不希望我付出的努力都泡湯，我不希望我的高考最終變成我一生的惋惜，我希望自己能夠完全改變自己的這種心態(tài)，讓自己能夠在高考的千軍萬(wàn)馬里穩(wěn)當(dāng)?shù)刈哌^(guò)獨(dú)木橋。希望老師在收到我的檢討書后，可以為我指示一下迷津，讓我學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)。

先在這里感謝老師您了！感謝老師！學(xué)生我希望得到您的幫助。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

早上到校遲到檢討篇二

尊敬的老師：

你好！

這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，特別是開(kāi)學(xué)第一天，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ险n遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假使每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的＇一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，