吉安一中2022-2022學(xué)年度上學(xué)期第三次段考高一語文試卷第Ⅰ卷(選擇題36分)本卷共12小題，每小題3分，共36分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求一、（15分，每小題3分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．惆悵（chàng） 頹圮（pǐ） 長歌當(dāng)（dāng）哭 妄自菲（fěi）薄B．扁（piān）舟 漸（jiàn）染 揮斥方遒（qiú） 桀驁（ào）鋒利C．租賃（lìn） 戲弄（lòng） 扣舷（xián）而歌 叱咤（chà）風(fēng)云D．靡（mí）費(fèi) 傾軋（yà） 博聞強(qiáng)識（zhì） 力能扛（gāng）鼎2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚢?/p>

碟血

圖窮匕見

浪遏飛舟

B．噩耗

長篙

隕身不恤

用之不竭C．干燥寥落

黯然失色

毛骨悚然

D．浸漬

忤逆

金壁輝煌

輕歌慢舞3．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．為了對應(yīng)日益增長的在日華文教育事業(yè)的需要，也為了更好地弘揚(yáng)中華文化，橫濱山手中華學(xué)園決定重建新校舍該校法人表示他將鼎力相助，捐出五億日元C．黨員干部既要敢于解放思想，更要埋頭實(shí)干，努力當(dāng)善于破解難題、打開局面的實(shí)干家，而不要當(dāng)侃侃而談、光說不干的“戰(zhàn)略家”“思想家”“理論家”“指揮家”D．“9.15”案件發(fā)生后，根據(jù)知情人提供的線索，公安人員按圖索驥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了盡快找到失事直升機(jī)及機(jī)上人員，災(zāi)區(qū)軍民不辭勞苦，展開了一場規(guī)模空前的“中國式拯救大兵瑞恩”B．我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的重要講話精神C．昨天上午，由廣東海信科龍緊急調(diào)產(chǎn)的首批200臺(tái)大型特制冷柜運(yùn)抵四川地震災(zāi)區(qū)，交由當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)、醫(yī)院等部門用于儲(chǔ)藏特供災(zāi)區(qū)的血液、藥品和救災(zāi)物資D．目前，我市已做出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑5．把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們③對于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合,牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念？⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的A．②①④③⑤B．①④②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③二、(9分每小題3分)閱讀下面的文字，完成7～9題為何“烏紗帽”是當(dāng)官的代稱我們有時(shí)會(huì)看到反映官場百態(tài)的古裝電視劇，戲劇中常有當(dāng)了官叫作“戴了烏紗帽”，被革職的稱作“摘去烏紗帽”的劇情可是，為什么烏紗帽被用來作為當(dāng)官的代稱呢？在早期的中國，并沒有“帽”這種稱呼，《儀禮》中稱帽為“頭衣”或“元服”（元，首也）到了東晉成帝時(shí)，皇帝讓在宮廷中做事的官員戴一種用黑紗制成的帽子，叫做“烏紗帽”后來，南朝宋明帝時(shí)，建安王劉休仁創(chuàng)制了一種用黑紗抽邊的半透明帽子，也叫烏紗帽當(dāng)時(shí)，這種帽子很快就在民間流行了，也成了百姓常戴的一種便帽，而且無論官民貧富都可以戴，但這種帽子還未成為官職的象征在《通典?禮十二》上記載：“隋文帝（楊堅(jiān)）開皇初，嘗著烏紗帽，自朝貴以下至于冗吏，通著入朝”所以隋朝天子百官都戴烏紗帽，并且成了官職高低的分別根據(jù)文獻(xiàn)上的記載，隋朝文武官員的服飾有四種，而烏紗帽上的玉飾則顯示官職的大小一品官是最高級官員，玉飾有九塊，二品有八塊，三品有七塊，四品有六塊，五品有五塊，六品以下就不準(zhǔn)佩帶玉飾了不過，到了宋朝時(shí)烏紗帽的形狀有了改變宋太祖趙匡胤登基后，為防止大臣們在朝廷上交頭接耳，就下詔書修改烏紗帽的樣式，在烏紗帽的兩邊各加一個(gè)翅，有一尺多長，并在翅上裝飾不同的花紋用以區(qū)別官階高低如此一來，朝臣們只要腦袋一動(dòng)，軟翅便會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，皇上居高臨下，就看得清清楚楚了明朝時(shí)烏紗帽則成為官員的象征在《明史·輿服志》上載：“洪武三年定，凡上朝視事，以烏紗帽、團(tuán)領(lǐng)衫、束帶為公服”從此，烏紗帽便正式成了當(dāng)官的代稱而自明世宗開始，烏紗帽的雙翅也做了一些變動(dòng)，翅的長度縮短，其寬窄也改變了，官階越高，雙翅就越窄，官階越低，雙翅則越寬到了清初順治皇帝入關(guān)后，由于收留了眾多明朝的降臣，為籠絡(luò)人心，就允許不少地方官員仍穿著明朝朝服，并戴明朝烏紗帽但等到清皇室統(tǒng)治權(quán)鞏固后，就下令將官員戴的烏紗帽全改為紅纓帽可是，至今人們?nèi)匀涣?xí)慣將“烏紗帽”作為官員的標(biāo)志6．下列關(guān)于“烏紗帽”的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）B．隋朝從文帝到小吏，入朝都戴烏紗帽，一至五品官在帽上佩不同的玉飾顯示官階C．宋太祖為防止朝臣們交頭接耳，給烏紗帽加了雙翅，這種帽子成為后代的標(biāo)準(zhǔn)官帽D．到了明朝，“烏紗帽”作為官服裝束的一個(gè)組成部分，正式成為了官員的代名詞7．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．建安王劉休仁創(chuàng)制了黑紗抽邊的半透明帽，當(dāng)時(shí)這種帽子在民間和宮中都很快流行起來B．宋太祖時(shí)又改進(jìn)了烏紗帽，給烏紗帽加了一對飾有花紋的長翅，花紋不同則顯示官階有別C．明朝，官員所戴烏紗帽的雙翅寬窄和官階高低有關(guān)，這是第一次通過烏紗帽的雙翅來區(qū)別官階D．順治皇帝入關(guān)后，允許地方官員穿明朝朝服并戴烏紗帽，因此收留了眾多的降臣，同時(shí)也籠絡(luò)了人心8．下列根據(jù)原文信息所作的推斷，正確的一項(xiàng)是（

）A．兩晉南北朝時(shí)期，原本只有宮中官員可以戴的烏紗帽流傳開來，連窮困的老百姓都能戴，就是因?yàn)槟菚r(shí)社會(huì)的等級制度還不森嚴(yán)B．隋朝官員除了服飾有區(qū)別外，烏紗帽上的玉飾多少也能顯示官職的大小，玉飾越少，官職越小，后來因?yàn)橛袷瘍r(jià)格昂貴，就不再使用了C．在一些古裝電視劇中，有時(shí)會(huì)看到這樣的場景，清朝官員身著明代朝服，頭戴明朝烏紗帽，這不是導(dǎo)演缺乏歷史常識，而是歷史上確有其事D．烏紗帽的幾次修改都和官職高低有關(guān)，清朝“紅纓帽”代替“烏紗帽”，雖然它沒有成為官員的代名詞，但卻為鞏固清初政權(quán)起了作用三、（12分，每小題3分）閱讀下面文言文，完成9-12題宮之奇諫假道晉假道于虞以伐虢，虞公許之宮之奇諫，不聽，遂起師夏，晉里克、荀息帥師會(huì)虞師，伐虢，滅下陽公曰：“晉，吾宗也豈害我哉？”對曰：“大伯、虞仲，大王之昭也③大伯不從，是以不嗣虢仲、虢叔，王季之穆也；為文王卿士，勛在王室，藏于盟府將虢是滅，何愛于虞？且虞能親于桓、莊乎④，其愛之也？桓、莊之族何罪？而以為戮不唯逼乎？親以寵逼，猶尚害之，況以國乎？”公曰：“吾享祀豐潔，神必?fù)?jù)我”對曰：“臣聞之，鬼神非人實(shí)親，惟德是依故《周書》曰：‘皇天無親，惟德是輔’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨’又曰：‘民不易物，惟德繄⑤物’如是則非德民不和神不享矣神所馮⑥依將在德矣若晉取虞而明德以薦馨香神其吐之乎”弗聽，許晉使宮之奇以其族行，曰：“虞不臘⑦矣！在此行也，晉不更舉矣！”冬，晉滅虢師還，館于虞，遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公[注]①啟：啟發(fā)晉的貪心晉、虞、虢都是姬姓諸侯國，屬同一祖先②玩：忽視③大伯：周太王的長子虞仲：周太王的次子昭：古代宗廟神主排列分昭、穆兩行，昭左穆右始祖后第一代為昭，第二代為穆，依此而推④桓、莊：桓叔與莊伯，這里指桓莊之族莊伯是桓叔之子，桓叔是晉獻(xiàn)公曾祖，莊伯是晉獻(xiàn)公祖父晉獻(xiàn)公曾盡殺桓叔、莊伯的后代⑤繄（yī）：句中語氣詞⑥馮：同“憑”⑦臘：歲終的祭祀9．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．虢亡，虞必從之從：聽從、依從B．一之謂甚，其可再乎再：第二次C．大伯不從，是以不嗣嗣：繼承君位D．在此行也，晉不更舉矣舉：出兵10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．虢，虞之表也微夫人之力不及此B．大伯、虞仲，大王之昭也臣之壯也，猶不如人C．勛在王室，藏于盟府嘉為先言于秦王曰D．皇天無親，惟德是輔是寡人之過也11．下列用“／”給文中畫雙橫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．如是／則非德民／不和神／不享矣／神所馮依／將在德矣／若晉取虞而明德／以薦馨香／神其吐之乎B．如是／則非德民／不和神／不享矣／神所馮依／將在德矣／若晉取虞而明／德以薦／馨香神其吐之乎C．如是／則非德／民不和神／不享矣／神所馮依／將在德矣／若晉取虞／而明德以薦／馨香神其吐之乎D．如是／則非德／民不和／神不享矣／神所馮依／將在德矣／若晉取虞／而明德以薦馨香／神其吐之乎12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．晉國吞并虢國和虞國的成功,說明其心狠手毒,六親不認(rèn),不顧同宗親情，唯利是圖B．晉國第一次借道攻打虢國，虞公同意了，并且會(huì)合晉國軍隊(duì)一道去討伐虢國C．晉國第二次借道攻打虢國，宮之奇力諫虞公，虞公也有所猶豫，但是最終答應(yīng)了晉國的要求第Ⅱ卷（非選擇題，共114分）四、13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）晉假道于虞以伐虢，虞公許之（3分）譯文：（2）公曰：“吾享祀豐潔，神必?fù)?jù)我”（3分）譯文：（3）師還，館于虞，遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公（4分）譯文：14．閱讀下面這首唐詩，回答問題（6分）橫塘范成大南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然

年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫船(1)請結(jié)合全詩說出“依然”一詞所蘊(yùn)涵的情感（2分）(2)請簡要賞析末句的表達(dá)效果（4分）15．補(bǔ)寫下列空缺部分（每空1分，共8分）(1)三歲為婦，靡室勞矣,(2)，開荒南野際，守拙歸園田方宅十余畝，草屋八九間，榆柳蔭后檐，桃李羅堂前，(3)月明星稀，繞樹三匝，何枝可依？(4)《孔雀東南飛》是我國古代最長的敘事詩，它與《木蘭詩》并稱為“”五、（21分）閱讀下面的文字，完成16-19題中國式尊嚴(yán)馮華近幾年,大批富起來的中國游客蜂擁前往世界各地觀光,你能在不同的陌生國度看到越來越多的中文警示牌:禁止隨地吐痰、禁止隨地大小便、禁止吸煙……這讓我們這些能看懂中文的人真有些無地自容如何在全世界面前保持尊嚴(yán),我去吉隆坡讀書的第一天,就不得不面對這個(gè)問題來自各國的留學(xué)生(比例最大的是中國人)必須先通過一次語言水平測試,依據(jù)測試成績確定入學(xué)等級考試地點(diǎn)在一個(gè)大階梯教室,學(xué)生們自由落座,由英語系兩位老師監(jiān)考當(dāng)其中一位深色皮膚、一口標(biāo)準(zhǔn)英式英語的S小姐草草視察過座位布局后,忽然暫停發(fā)卷,匆匆跑上講臺(tái)“請注意,所有中國學(xué)生不允許坐在相鄰的座位!”她大聲宣布,“中國學(xué)生必須和其他國家的學(xué)生相鄰而坐”很多學(xué)生英語水平差,沒聽懂她的話,交頭接耳地打聽我聽懂了,并且知道鄰桌的也是位中國學(xué)生,但是我沒動(dòng)教室一片大亂,在S小姐的再三催促下,中國學(xué)生都按她的要求間隔開來落座了我身邊的中國學(xué)生也要換開,我阻止了他“如果我們換位置,證實(shí)我們的確有作弊的嫌疑”我說,“反正我不換”他也不換了S小姐很快走到我們面前“你們都是中國學(xué)生吧?”她說,“請將座位換開”我坐在原地一動(dòng)不動(dòng),心平氣和地用英語回答她:“別國的學(xué)生不換,我也不會(huì)換如果你因?yàn)槲覀兪侵袊鴮W(xué)生就認(rèn)定我們會(huì)作弊,你可以一直站在我們身邊監(jiān)考這總可以了吧?”她看了我?guī)酌腌?沒說什么,轉(zhuǎn)身走開,宣布考試開始接下來的時(shí)間里,我一直能感覺到她刀子似的目光,她不時(shí)從我面前走過,我視若無睹后來我提前完成試卷離場,并且順利地通過了這次測試,直接進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)那天和幾個(gè)中國同學(xué)在電梯里又碰到了這位S小姐“祝賀你,你這次考得很好!”她顯然記住了我,態(tài)度熱情,同時(shí)瞥了一眼電梯里另外幾個(gè)中國學(xué)生,語速很快地補(bǔ)充:“但很多中國學(xué)生必須從最低級別開始學(xué)習(xí)英語,并且那天的確抓到幾位中國學(xué)生作弊”我承認(rèn)我被她的態(tài)度刺激了,接下來我頭腦一熱,選擇了她名下一科作為專業(yè)課之一為了維護(hù)尊嚴(yán),我吃盡了苦頭每次上她的課之前,至少要用足兩小時(shí)做預(yù)習(xí),查清所有生詞,否則完全無法跟上她那語音標(biāo)準(zhǔn)但語速極快的講課那段時(shí)間,除了學(xué)校課程之外,我正在規(guī)劃自己未來的人生方向,并決定要以寫作作為終身職業(yè)我買了電腦,開始第一部長篇小說的創(chuàng)作,在小說寫到近一半時(shí),我終于決定暫停學(xué)校課程,專心把小說寫完去辦休學(xué)手續(xù)時(shí),最令我躊躇的就是S小姐的課,雖然有充足的理由,但卻仍有逃離的羞愧辦公室看到S小姐,出乎我的意料,她非常溫和坦白地告訴我,她看到了我自入學(xué)以來付出的所有努力,也看到了我的每一點(diǎn)進(jìn)步“如果你認(rèn)為分?jǐn)?shù)會(huì)給你目前的學(xué)習(xí)造成過大的壓力,”她非常誠懇地對我說,“以后的測試我可以不為你打分,直到你自己認(rèn)為解脫困境為止,你覺得怎么樣?”我好一會(huì)兒說不出話來,然后我告訴她,為了盡快完成我的小說,我必須休學(xué)半學(xué)期,希望得到她的理解她顯得非常驚喜,興致勃勃地詢問了小說的內(nèi)容,并大加贊賞,直到我臉紅為止“你為維護(hù)尊嚴(yán)所做的一切,”她說,“我都能明白,對不起,我為你驕傲!”最后這句話害我差點(diǎn)兒掉下淚來（選自《青年博覽》）16．下列對小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分） （）（） A．小說開頭部分寫各種中文示牌，說明很多中國旅客在國外缺少尊嚴(yán)，為下文故事的發(fā)生提供背景，該部分在結(jié)構(gòu)上也有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用 B．“我”通過測試之后，在電梯里和S小姐相遇，她對“我”補(bǔ)充說的話是想表明自己之前的做法是有道理的 C．雖有充足的理由暫停課程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暫停學(xué)業(yè)，有知難而退的嫌疑，有損尊嚴(yán) D．文章結(jié)尾說“我差點(diǎn)兒掉下淚來”，這淚里既有“我”通過努力獲得尊嚴(yán)的欣慰，也有對S小姐給予“我”理解和鼓勵(lì)的感動(dòng) E．文章開頭寫S小姐對中國學(xué)生的偏見，要求中國學(xué)生必須和其他國家的學(xué)生隔開，而后來卻對“我”大加贊賞，可見，S小姐不再認(rèn)為來自中國的留學(xué)生考試會(huì)作弊了17．小說中的“我”具有什么樣的性格？請簡要分析（6分）18．作者最終獲得S小姐的尊重是經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過程？請結(jié)合小說加以分析（6分）19.本文用“中國式尊嚴(yán)”作標(biāo)題，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Υ说睦斫猓?分）六、名著導(dǎo)讀與語言綜合運(yùn)用（19分）20．下列各項(xiàng)中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等（《論語》）B．“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史文質(zhì)彬彬，然后君子”孔子這句話可以理解為：性情過于直率就顯得粗魯，禮儀過于恭敬就顯得虛浮，恰當(dāng)?shù)男郧榕c禮儀，才是有修養(yǎng)的人該有的樣子（《論語》）C．阿格妮絲既有外在的美貌，又有內(nèi)心的美德，既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)，大衛(wèi)也愛上了她，然而由于陰險(xiǎn)小人希普的搗鬼，大衛(wèi)和阿格妮絲這對有情人最終沒能成婚（《大衛(wèi)·科波菲爾》）D．大衛(wèi)繼父的妹妹摩德斯通小姐性格極端冷酷和殘忍從一出場就奠定了她這種性格：面色陰郁，皮膚黝黑，聲音男性化，兩道濃眉連在一起，她的鋼制錢包合上的時(shí)候，咔噠一聲，像是狠狠地咬誰一口繼父將她請到家里做管家后，她就成了大衛(wèi)童年的災(zāi)星（《大衛(wèi)·科波菲爾》）E．大衛(wèi)自幼喪父，母親改嫁后因受繼父的虐待而死去他被送到寄宿學(xué)校讀書，備受摧殘，之后又被送到工廠當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)椴豢叭淌芮璧牡匚?，他離開了工廠到姨婆家，姨婆撫養(yǎng)他，讓他學(xué)習(xí)法律，他的性格也在苦難、挫折中成熟，最終走上了正確的人生道路（《大衛(wèi)·科波菲爾》）21．閱讀下面的材料，寫一段200字左右的評論（15分）河南省文物局對外公布，魏武王曹操的高陵在該省安陽縣安豐鄉(xiāng)西高穴村被發(fā)現(xiàn)消息傳出后，一些學(xué)者表示這種說法還缺乏有力證據(jù)在還沒有直接證據(jù)的情況下公布相關(guān)消息，有悖學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)肅精神河北籍學(xué)者閆沛東稱“曹操墓”系安陽地方官員聯(lián)手考古人士“造假”“炒作”據(jù)報(bào)道，隨著曹操墓被發(fā)掘，真真假假的劉備墓、孫權(quán)墓、諸葛亮墓也紛紛在有關(guān)地方政府的發(fā)掘計(jì)劃中同時(shí)，近年來，各地圍繞類似名人故里之爭也屢屢上演針對以上材料，就如何對待歷史文化、歷史名人，談?wù)勀愕目捶ㄆ?、作文?0分）22．請以“真不容易”為題寫一篇不少于700字的記敘文,要求書寫工整，情感真摯14.（1）春到橫塘，綠滿平川，石橋依舊橫臥，朱