千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦值得贊揚的事小學(xué)四年級作文5篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。信任很多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的值得贊揚的事學(xué)校四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

值得贊揚的事學(xué)校四年級作文篇1

我被老師表揚過許多次，最難忘的一次是在四年級時發(fā)生的。

一年一度的運動會開頭了。這天，老師在班里選拔參與運動會的運動員?！?00米有誰要參與?”班主任胡老師和氣可親地問道?！拔?、我……”不少同學(xué)都想報名，于是，老師只好進行投票選舉?！跋旅嬗姓l要參與60米的短跑。”哈哈!最終輪到我登場了?！拔?”我信念十足地喊道。接著，又進行了投票，同學(xué)們百分之百的投我的票。不容爭論，我當(dāng)然參與60米短跑競賽了。

評比過后，我和其他同學(xué)每天早上都在學(xué)校的操場上練習(xí)跑步。

沒過多長時間，大家期盼已久的運動會開頭了。我左盼右盼最終輪到60米短跑競賽?！芭椤彪S著一聲槍響，各班選手飛一般地沖向終點，預(yù)賽對我來說稱得上是小菜一碟，我確定是通過了。

過了一會兒，就開頭了決賽。槍聲一響，6名選手各個像離弦的箭一樣向終點跑去，這次可不能輕敵了，我使出全身力氣，向終點沖。我心里始終在想：肯定要得第一，我肯定要得第一……最終到了，我向四周一看，還沒有人到終點，那么也就是說我是第一名了?！耙?”我興奮得一蹦三尺高。班上的拉拉隊員們馬上圍了過來。

其次天，胡老師在班上當(dāng)著全體同學(xué)的面，表揚了我：“劉暢同學(xué)在60米短跑競賽中得了第一名，為班級贏得了榮譽，做得很好，盼望你能再接再厲!也盼望其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)?！崩蠋煹脑拕傉f完，班上響起了熱鬧的掌聲。坐在我四周的同學(xué)都忍不住對我說：“劉暢，你跑得真快，慶賀你!”我微笑著表示感謝，連聲說：“沒什么，沒什么。”

說真的，這一次表揚我興奮萬分，也永久不會遺忘的，由于這是我參與運動會以來第一次得第一名呢!

值得贊揚的事學(xué)校四年級作文篇2

從書城出來，一股冷風(fēng)“呼呼”地從我身上吹過。我抬頭望望大樹，原本金黃的葉子已經(jīng)干了，大風(fēng)一吹便漫天飄舞的飄下來。我看了看手中的禮品，心中又暖起來，便加快腳步回家。

我手上是一份美術(shù)考試的獎狀，我是其次名，畫黃果樹瀑布獲得的，我拿到時，心中非常感動。

一進家門，媽媽不在家，我的心里有些失落，我絕望地把禮物放在餐桌上，想等媽媽回來一起共享。我看了看電視，覺得沒意思，目光便從電視轉(zhuǎn)移到禮品上面。我奇怪???地坐在餐桌旁，認(rèn)真端詳著這件禮品，它是用一個黑色的盒子包裝的，上面有著“嘜克筆”三個大字，我不知道這是什么筆，便當(dāng)心翼翼拆開盒子，24支裝的非常整齊的筆映入我的眼簾，我拿起一支筆，小聲嘀咕：“這支筆似乎有兩頭?！蔽覂深^都打開，發(fā)覺是一邊粗，一邊細，我從房間中找出幾張紙，興致勃勃地拿著筆在紙上涂涂畫畫。

“我回來了!”一聲悅耳光明的聲音回蕩在客廳中。我發(fā)覺是媽媽回來了，便沖到門邊將剛換完鞋的媽媽拉到餐桌前，向媽媽炫耀我的嘜克筆和我剛剛畫的畫。媽媽問我哪兒來的，我感動地抱住媽媽：“這是我美術(shù)班的獎狀禮品。”媽媽聽完后，緊緊抱住我，還親了我一口，也非常興奮。

已經(jīng)6點多了，夕陽慢慢泛紅，不知為何，今日的夕陽非常紅，好像為我的禮品與獎狀慶祝，我和媽媽看著夕陽，不約而同地笑了。

值得贊揚的事學(xué)校四年級作文篇3

成長故事習(xí)作“手指都有長有短，不行能每只都那么長，每個人每個都會有自己的缺點。只有戰(zhàn)勝自己才能勝利?！边@一番話，我刻苦銘心，是在我選擇躲避失敗時勉勵我的一番話。

奧數(shù)對于我來說，簡直就是天大的事。由于只要你隨挑一道奧數(shù)題讓我做，我絞盡腦汁也難以想得出來，要我對奧數(shù)有信念也是挺難得一件事。我從來沒想過我能在奧數(shù)里取得好成果。每每發(fā)下的奧數(shù)成果單，總讓我昏天地暗。只要說道測奧數(shù)，我就恐驚了。即使我填得滿滿的，但對的只有三四題。坐在這班尖子生中間，我覺得就等于基礎(chǔ)班后進生，我感到為老師、學(xué)校添加了一分擔(dān)憂，我正在拖大家的后腿。最終有一天，我再不想再這個班里拖拖拉拉的了，課堂上，大家都投入老師的思路中，老師問什么，大家就答什么。我也想試著加入，可每一次我還沒開口，就被人踢出來的感覺，我也想像其他同學(xué)一樣，與老師一起解題。可是，我根本沒方法，同學(xué)們在辯解什么，老師在講的哲理，我都聽不懂。我真的很內(nèi)疚。我跟老師提出想退出這個班的提議。

翌日，老師便與我談了一番深受啟發(fā)的話。我記憶最深的一段便讓我在每次的氣餒中，重獲信念?！爸挥袘?zhàn)勝自己才能勝利”，生活中總不能順順當(dāng)利的，要勝利就得把自己屈服。是的，缺點有怎么樣，失敗又怎么樣?就算有更大的曲折也不要輸給自己。“手指都會有長有短，一兩次測驗不代表以后也這樣?！睆哪且院螅野l(fā)把從低年級到中年級的奧數(shù)參考書通通看了。我知道怕是沒有用的，躲避只是讓自己錯過一次機會。就這樣，時間與我們擦肩而過。老師的一番話總是掛在我心頭，那是一次催我上進的表揚，激勵我懂得更多更多的頑強。

值得贊揚的事學(xué)校四年級作文篇4

表揚是對一個人的確定和鼓舞，可以讓我們變得更加陽光自信。它可以喚醒我們內(nèi)心沉睡的種子，可以點燃我們內(nèi)心的小小火炬……從小到大，我被表揚過很多次，但最難忘的是一年級那一次。

記得那是一年級的一堂公開課，老師在教我們握筆寫字，還在黑板上仔細地做了示范?？墒峭瑢W(xué)們還是寫得歪歪扭扭、亂七八糟的，老師看了前面幾位同學(xué)的字，不禁皺起了眉頭，當(dāng)她看到我的作業(yè)時，眼睛便“唰”得一下亮了起來，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作業(yè)本，滿面春風(fēng)地走向講臺，把我的作業(yè)放在投影上展現(xiàn)了出來?！巴?”同學(xué)們和坐在后面的老師一齊發(fā)出贊美聲，緊接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師一邊拿著紅筆圈出我寫得好看的字，一邊表揚道：“武蕓竹同學(xué)的字非常美觀，橫平豎直，間架結(jié)構(gòu)把握得特別好?！甭犃死蠋煹谋頁P，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身體蹦得筆直的，心里甜絲絲的，就像吃了蜜一樣。我偷偷瞄了瞄同學(xué)們的反應(yīng)，小伙伴們都偏過頭來用崇拜的眼神看著我。下課了，我還沉醉在老師的表揚聲中，連走路都帶風(fēng)，似乎腳底踩著一朵祥云，隨時都能飛上天。

從那以后，我對寫字產(chǎn)生了深厚的愛好。每次寫字，我都會仔細觀看，專心揣摩，決不放過一次寫好字的機會。同學(xué)們都稱我為小書法家，只要有書法競賽，同學(xué)們和老師都會推選我去參與，我當(dāng)然也沒有辜負大家的盼望，獲得了很多大大小小的獎項。我清晰地記得在那一年的家庭報告書上，老師說我是班里大名鼎鼎的小書法家，看到這些，我非?？鞓?，把老師的表揚，牢牢地記在了心里。

每當(dāng)我看到自己美麗的書法作品時，便情不自禁地想起老師的那次表揚。那次表揚老師不僅說在口頭上，寫在書面上，更是深深地印在了我的心里。

值得贊揚的事學(xué)校四年級作文篇5

我在班里不算好同學(xué)，因此表現(xiàn)對于我來說并不熟識，但是那一次的表揚我始終留在心里，由于我被老師和同學(xué)大大的表現(xiàn)了。

那件事發(fā)生在上學(xué)期，學(xué)校明天要開運動會，我也是運動員。因此，一回家就開頭整理東西，一邊打開電視關(guān)注明天的天氣狀況，電視剛好在播天氣預(yù)報，說今日晚上有雨，明天多云，這時我想：明天的地面肯定會很滑還有可能會發(fā)生意外的事情，那我就要帶上急救工具以備不時之需。于是我在整理東西時帶上了我們家的急救工具(紅藥水和沙布)，我想假如有人摔倒了就不用去醫(yī)療室了，但假如又沒人摔倒那就不是更好了。

其次天果真天氣晴朗，但場地比較濕滑，我參與的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛速的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時候終點就在眼前，同學(xué)們大聲的叫道：“盛佳棟加油!”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發(fā)生了，我們班的一位運動員在拐彎的地方摔倒了。同學(xué)們一下子跑到運動員那里，那位運動員的腳上皮起來了，同學(xué)們有的拿著毛巾給運動員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時同學(xué)叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我趕忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我趕忙給運動員包扎，我先把紅藥水給同學(xué)滴上，然后再用紗布