4.7能量從哪里來教科版

六年級上冊我們在生活中接觸過多種多樣的能量形式，你們能說說有哪些嗎？聲能光能電能熱能磁能……這些能量之間是如何進行轉(zhuǎn)換的呢？聚焦電燈將電能轉(zhuǎn)換為光能和熱能太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)換為熱能能量無處不在，而且時刻在發(fā)生轉(zhuǎn)換，那么能量從哪里來呢？1.太陽的能量是怎樣傳遞到地球上的說一說：我們每天進行著各種各樣的活動，所以身體需要能量，而這些能量來自哪里呢？食物。食物中的能量又是來自哪里？探索太陽的能量是怎樣傳遞給植物的？太陽又是怎樣為動物提供能量的呢？參照食物鏈，描述太陽為我們提供能量的過程。小結：太陽能是所有生命活動的能量來源。2.電能是從哪里來的動手做一做，用手搖發(fā)電機點亮小燈泡。手搖發(fā)電機發(fā)電，能量是如何轉(zhuǎn)換的？動能→電能點擊播放實驗視頻說一說：手搖發(fā)電機像什么裝置？小電動機能發(fā)電嗎？原微信已滿，向日葵教學將啟用新微信全國各地各學科課件、教案、學案、習題、試題、教學視頻、公開課、優(yōu)質(zhì)課。請?zhí)崆凹游⑿?，下學期更精彩...實驗步驟：(1)如圖，用導線將小燈泡和小電動機連接起來。(2)用手使勁搓小電動機的軸，使小電動機轉(zhuǎn)動，觀察小燈泡是否被點亮。小燈泡為什么不亮呢？小電動機轉(zhuǎn)得不夠快。怎樣使小電動機轉(zhuǎn)得更快一些呢？實驗步驟：點擊播放實驗視頻當電動機被用來發(fā)電的時候，它就是發(fā)電機，發(fā)電站就是用發(fā)電機來發(fā)電的。如果使小電動機持續(xù)不斷地轉(zhuǎn)動，它就可以源源不斷地發(fā)電。1.我們知道哪些發(fā)電的方法?水電站風能電站火力發(fā)電站核電站1.水力發(fā)電2.風力發(fā)電3.火力發(fā)電4.核能發(fā)電研

討......水力發(fā)電的基本原理是利用水位落差，配合水輪發(fā)電機發(fā)電，也就是利用水的位能轉(zhuǎn)換為水輪的機械能，再用機械能推動發(fā)電機發(fā)電。科學家們利用水位落差的天然條件，有效地結合流力工程及機械物理等，精心搭配以達到最高的發(fā)電量，供人們使用廉價又無污染的電能。水力發(fā)電火力發(fā)電是利用可燃物(多為煤)燃燒時釋放的熱能，通過發(fā)電動力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一種發(fā)電方式。火力發(fā)電廠的主要設備系統(tǒng)包括燃料供給系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、蒸汽系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)及其他一些輔助處理設備?；鹆Πl(fā)電核能發(fā)電風力發(fā)電地熱發(fā)電潮汐發(fā)電電能的來源轉(zhuǎn)換的能量輸出的能量形式普通電池化學能電能光電池光能熱電站化學能水電站水能風電站風能核電站核能2.能量又是怎樣轉(zhuǎn)化的?查閱資料，把結果記錄在表格中。通過本單元的學習，你對能量有了哪些新的認識？能量的形式是多種多樣的，能量之間是可以相互轉(zhuǎn)換的。能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，如食物鏈中的能量傳遞。電能不是自然存在的能源，而是由其他形式的能源轉(zhuǎn)換而來的。利用課外時間設計制作一輛太陽能小車，并測試一下。點擊播放實驗視頻拓

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